忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編整理的中學生週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生週記 篇1
包子，一個既好吃又深受人民羣衆的喜愛。在千百年來，包子的傳統有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說起的。諸葛亮經過苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面裏，做成人頭形狀蒸熟了。由此開始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨着社會生活實踐不斷向前發展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”裏邊裝上肉餡的食物，名曰爲“包子”了，因爲是用面和肉餡包成的，故被人們恰到好處，給名曰爲“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師佈置了一項特殊的家庭作業———做包子。在這個清香嫋嫋的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、乾酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把麪粉倒在盤子裏，將少許發酵粉倒在麪粉上，倒上一些水。搓起來半小時後，我把柔軟的麪粉用保鮮膜封起來讓它發酵。
我把它拿出來，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進面塊包起來。我包的歪歪斜斜的.，可是媽媽都沒有我包的好看，我把包子放在爐子裏蒸了，半小時後拿了出來，突然一陣香氣撲鼻而來，拿回學校後黃老師聞着香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還誇我孝敬尊長呢！
在這個清香嫋嫋的早晨，我學會了做包子的本領。
中學生週記 篇2
一年前的8月8日，註定會在每一箇中國人的生命中烙上印記，沒有誰會成爲例外。因爲奧運會寄託着這樣一個民族的百年夢想，又傾聚了一個國家的舉國之力，而北京的表現，中國體育代表團的成績，都在爆發的熱情和理性而周密的運作中，給世界一個華麗的展示和“無與倫比”的印象。
一年的今天，中國讓世人矚目年的今天，世界記住中國年的今天，歷史爲中國自豪！還記得出現在北京城上空的那29個橫跨北京的腳印嗎？每一步都那麼踏實，每一步都那麼堅定。象徵的是，奧運從遠方走來，在第29次盛會的`時候，終於踏入了中國，踏入了北京，踏入了鳥巢。而體育館內的那個龐大的擊缶方陣中的那一連串的數字，帶給我們的不只是視覺上的震撼，更多的是一種民族自豪感。火炬一路走來，走過了陽光雨露，在鳥巢的頂上展開了一幅長長的畫卷，上面看到的不只是奧運，是整個世界。就在奧運主火炬的熊熊燃起，劉歡與莎拉.布萊曼站在那個佈滿笑臉的巨型地球儀上用那悠遠的聲音唱起《我和你》的時候，世界早已經沉浸於中國，傾倒於中國的魅力。這一夜，屬於中國，屬於中華民族五千年的風雨傳承
北京奧運充滿着汗水與淚水，歡喜與辛酸。在北京奧運會上，忘不了體操運動員的美麗及優雅,忘不了舉重運動員的力量及氣魄,忘不了田徑運動員的速度和高度……當每頂世界紀錄被打破的時候,人們盡情歡呼雀躍,中國獲得了51枚金牌，穩穩地坐在了金牌榜的首位。
那一刻，所有的人都感動着：被一面面金牌背後的故事感動着，被金牌背後的汗水和淚水感動着，被一面面升起的五星紅旗感動着，被一遍遍奏響的《義勇軍進行曲》感動着，被每一位中國健兒的奧運情結感動着，被北京奧運會的一切的一切感動着！
北京奧運會沒有結束，依然在每個人的心中正在進行！
中學生週記 篇3
我喜歡讀書，更喜歡和女兒一起讀書。和女兒一起讀書的.時光是那樣的快樂。女兒已經上幼兒園了，尤其喜歡做一些左右腦開發方面的書，爲此我爲她買了十多本，每天睡前我們倆都要做上幾道題，或者讀上一兩個小故事，女兒才肯睡覺。
記得有一件事特別有趣。有一個故事講的是一隻小白兔獨自在家，這時大灰狼來了，小白兔很聰明，拿出了一個南（男）瓜面具，結果把大灰狼嚇跑了。故事講完了，我就問女兒，“白兔聰明嗎？”女兒回答“聰明”。我問“如果你是小白兔，怎麼嚇跑大灰狼？”女兒回答“我用（女）瓜面具。”哇！女兒，你太有才了，我都笑暈了。
中學生週記 篇4
氣溫在不斷升高，我終於意識到夏季的來臨。暴躁的太陽似乎在和我過不去，如果可以，我估計它願意把全部的'熱量集中在一點上，對我射過來。我不斷地吸取着大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時的那場細雨，有多麼渴望啊!我閉上雙眼，幻想着這一切。讓我沒有想到的是，雨真的來了，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的享受着，可是雨越下越大,不一會兒餓狼般的大雨傾盆而至,隨之便是狂風，我咬着牙堅持着,我知道我不能倒下，因爲我知道這一次的倒下可能意味着生命的結束。
這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏着一夜以後，這場暴雨終於結束了。抱怨時，卻驚奇地發現身上的葉子多了起來，隨之變得興奮。
中學生週記 篇5
愛，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺；愛，好像夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺；愛，好像秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒暢的感覺；愛，好像冬天的大地，雪白白的，給予我舒服的.感覺。
記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊塗的爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地看見鐘錶已經七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那麼多，拿了饅頭就向學校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學校，一看錶，還有五分鐘，這才鬆了一口氣，於是就帶着滿身的冷汗跑進了教室。
下學後，我一回到家，就看見媽媽用嚴厲的眼光看着我說：“怎麼穿這麼少的衣服，幹什麼，想感冒嗎？”我低着頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”接着又說：“媽，我頭暈。”媽媽用他的額頭接觸着我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心裏很高興，我爲有這樣一個好媽媽而感到很幸福。
母愛就是這樣，平時看不見，摸不着，但他是無處不在的；我要用心去感受母愛，把它永遠珍藏在我的心底。
中學生週記 篇6
今天，我參加少年宮組織的冬令營，我心情激動地上了車，我依依不捨地跟媽媽告別。車開了，我在漫長的`路上都在和好友盧柏宇聊天。車到了，我們在東莞臺商子弟學校下了車。老師先給我們看了我們的宿舍，讓我們看了自力廣場，讓我們自力了一下，然後就讓我們吃午飯，接着就是午休時間。下午，老師跟我們玩了大海撈魚這個遊戲，我們玩得很開心。在這個遊戲裏，我認識了張起寧和朱睿盈，還有邱靖傑。我們還跟老師一起玩了攻城堡和黑山羊和小兔子過河，玩完這幾個遊戲，老師就讓我們吃晚飯，就回宿舍了，就這樣過了美滿的一天。
這是我第1次離開父母，我覺得很想爸爸媽媽！我們九個小朋友睡在一個大房間了，聊着聊着就睡着了，做起了甜甜的夢。
中學生週記 篇7
這件事真讓我慚愧。到現在我還記得，那雙顫抖的手，東看西瞧的眼睛和內心近呼窒息的緊張。
那是個晴朗的雙休日，我邁着輕鬆的步伐，下樓來拿報紙，我打開報箱小門，往裏一瞧，什麼都沒有，剛纔那種愉快的心情頓時沒了。心裏暗自想，怎麼會這麼倒黴呢？害我白跑了一躺。正當我垂頭喪氣準備上樓去時，心中一亮，哎，我何不……偷報紙的念頭在我心中閃過，我也因此增加了一些害怕和恐懼的心理，心裏又涼了半截。要是別人看見了怎麼辦？要是別人的報紙上有記號怎麼辦？一個個“要是”在我眼前掠過，我彷彿看到了別人責罵的情形……
好可怕！我迅速地朝四周看了看，沒人。我看見202室的報紙塞在外面，就伸手去拿，馬上就要拿到了，忽然，身後傳來幾聲男孩子們打球的叫聲，嚇得我趕緊縮回了手，人還倒退了幾步。頓時，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷這麼難。我又走到報箱前，假裝在看什麼東西，手卻不知不覺地伸到了202室的報箱外，又快速地抽出了報紙，捏在手裏，眼睛又緊張地瞟了瞟四周，看到確實沒人發現，這才大口地吁了一口氣，手上、頭上早已被汗水打溼了，用手一摸，冰涼冰涼的。
我捏着報紙，咚、咚、咚的往樓上跑去。這時我聽到樓上有噠噠的布鞋聲直往樓下傳。我心中一根弦頓時又緊繃起來。生怕樓上的人發現我的`“祕密”，下來了，是一位老爺爺，他看見我這副樣子，就笑眯眯地說“小姑娘，怎麼了？”當時，我嚇得連眼睛都閉起來了，直把那被汗水浸透的報紙往懷裏塞，又輕聲說了聲：“沒，沒事。”邊說邊往樓上跑。
有了這次經歷，我懂了，人要是做了小偷小摸的事會永遠過不安穩的，還是腳踏實地的好啊！
中學生週記 篇8
藍色的蛹，束縛着青春，帶來無限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，爲您訴說破繭而出的新生的喜悅……
——題記
藍色的蛹
人們說我是一個“不合羣”的病孩子，我自己認爲也是。我不喜歡嘈雜的人羣，我不喜歡別人無意闖進我的生活，我只喜歡靜靜地看着人流，無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我爲自己編織着藍色的蛹，含淚訴說着青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂鬱陪伴着我……
破繭的掙扎
在藍色的蛹裏，暗無天日，我見不着光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩着我。我的心蠢蠢欲動了，我渴望破繭後的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕着畏縮在角落裏。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭後陽光的刺痛。青春，就是如此的神祕，它引領着人們走向成熟。強烈的新生慾望，使我破繭而出，走向光明……
金色的蝴蝶
破繭新生的.蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受着陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……
左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。衝破青春束縛的我，也如此美麗迷人
中學生週記 篇9
到了素質教育基地的第二天，我們學習瞭如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節課。
你可能會說，多米諾骨牌有什麼可學的？不就是排幾行骨牌嗎？有什麼值得難忘的？不，你錯了。
一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌。有的人並不是很開心，因爲小組中可能會有一兩個調皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調皮，但讓我出乎意料的，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。
一開始我們組都是各自擺各自的，但因爲這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議，把我們每個人擺的骨牌都連起來，那樣絕對是又宏偉又壯觀。
說起來容易做起來難，一開始我們想的`太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的。第一次我們本來已經接近完工了，可不知怎麼回事，一個骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望着四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們纔是第一次擺嘛！”組長點了點頭。第二次， 我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎麼回事，兩個人突然吵了起來。結果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發生的事情發生了，第二次失敗後，我們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”
光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環顧四周，只有兩三個組完成了。
下了課，王老師把我們班召集起來，對我們說：“這節課你們應該深刻反思，爲什麼只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”
我低下了頭，心裏想着，我們小組之所以沒有完成，就是因爲我們沒有團結合作，只顧着忙自己的。俗話說：“團結就是力量。”這節課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作， 這樣纔能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。
這節課讓我知道了，只有同心協力，團結合作，纔會有成功。
