關於有關愛好的作文400字四篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的有關愛好的作文400字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於有關愛好的作文400字四篇

有關愛好的作文400字 篇1

人們都說,世上只有媽媽好,我的媽媽也不例外,不過她對我的愛卻與衆不同。她總是抓住機會教我學做一些事。

這天,媽媽回來了。我真想溜出去玩,媽媽看見了就說:“今天我教你做飯。”

平日吃媽媽做的“燜鍋飯”總覺得格外香酥特別是底部那層“鍋巴”黃焦焦、香噴噴,嚼起來與廣告上的“鍋巴”實在不分上下。每次我都和爸爸搶着吃,媽媽看見了,笑的那對酒窩流出蜜來。今天我嘗試嘗試,應該是件十分愜意的事羅!

我正凝神思索的時候,媽媽耐心地講起了做飯的要點。媽媽說:“做飯首先要注意米的多少和水的分量。要是米多水少,飯就會糊;要是米多水少,飯又會很稀。一般水加到剛過米二指高最爲合適。第二要注意燒飯的時間。燒久了會糊,起鍋早了又是夾生的,我們家做飯一般燒40分鐘左右……”我聽了媽媽的話,已經胸有成竹了,開始的顧慮也沒有了。我認真地淘起來米,然後放進鍋裏,用杯子一小杯一小杯地向鍋裏倒水,倒……倒,剛夠量,我就把鍋放在爐子上燜。我認真而又耐心地注視着時間,等待着。10分鐘,20分鐘……漸漸地從鍋裏傳出了一陣陣飯香。“成功了!成功了!”我高心得大喊起來。40分鐘到了,我迅速地把鍋從裏到外爐子上端了下來。這時候媽媽過來了,她檢查了我做的飯,連聲稱讚道:“做得好,做得好。”

這是我的心裏甜滋滋的。我的媽媽就是這樣,不管什麼事都希望我會做。今天的“鍋巴”我再也不和爸爸搶了,撬起來一塊給爸爸,另一塊給媽媽。媽媽笑了,酒窩裏的蜜流進了我的心裏。

我學會了做飯,使我成長中,最有一件意義的事。

不知明天媽媽又要教我做什麼呢?

有關愛好的作文400字 篇2

我的興趣愛好很簡單——讀書和旅遊。

我喜歡讀書。

讀書是一種享受。明代于謙說:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次會無一點塵。” 我的牀頭、書桌都會有我喜愛的書的影子。閒暇時,倒一杯清水,和着輕緩的音樂,我喜歡細細品味書中的百態人生和豐富的人生哲理,這不僅能使我焦躁的情緒平復,更帶給我智慧的光芒。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行爲與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅侷限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視爲自己的樂趣。

我希望在我的影響下,我的學生能夠養成讀書的好習慣,享受到讀書的樂趣。

我喜歡旅遊。

也許是由於學語文的緣故,我對各地的景觀、風情非常感興趣。置身於茫茫清脆的山海間,我的心情會特別舒暢;感受於願望就是在有生之年,能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個人的見識,而且爲我的教學提供了鮮活的素材。

我會將這個願望實行到底……

有關愛好的作文400字 篇3

我的.同班同學都有自已的課餘愛好,有的喜歡下、有的喜歡打籃球、有的喜歡踢足球-----,我的課餘愛好就是打乒乓球。

我爲什麼會喜歡打乒乓球呢?是因爲我們全家人都喜歡打乒乓球,而且一個個球技都不錯。在家人的影響下,我也喜歡上了乒乓球。

有一次,爸爸帶我去打乒乓球。我試打了一下,爸爸發現我有這方面的天賦,於是決定也讓我學打起了乒乓球。

現在,我每天回到家就先將作業做完了,然後爸爸就帶我去乒乓球館教我打乒乓球。剛開始學的每一個新動作,我都能很快掌握,可是到了後面,隨着動作的難度加大,學起來也越來越吃力,這就需要付出更多的努力和耐心。一天,爸爸教完了我當天的動作後,就叫我和他比賽,那場比賽我輸了,於是我就大發牢騷說:“我不學了!我和您比賽都比不過,怎麼和別人比呢?”爸爸對我說:“孩子,你不要放棄,爸爸當初也和你一樣從基礎一步一步學到現在的水平的,你不刻苦學就永遠都學不好。”我聽了爸爸的話後,鼓起信心,又打了起來。功夫不負有心人,經過刻苦訓練,終於有了進步。現在,我和爸爸打球偶爾還能拿到八分,我的球技也有了明顯的進步。

雖然我現在的乒乓球水平有了一定的提高,但是我並不滿足,因爲我的最終目標是爭取能當上乒乓球世界冠軍。

有關愛好的作文400字 篇4

愛好,就是指人對某種事物有濃厚的興趣。人總是會有自己所愛好的東西的。比如一株天藍色的野菊花,比如一把光滑平亮而又散發着香味的牛角梳,比如一雙印著名偵探柯南圖案的襪子……總而言之,人總是有愛好的一物、一景、一事。

我是一個喜歡畫畫的孩子,喜歡盯着那些鉛筆塗成的素麗畫面發呆,然後模仿着畫面所描述的內容,然後再用我的那支水性筆,一遍遍的,一遍遍的臨摹。

當然,水性筆是無法畫出鉛筆所塗成的畫面的。但是我的畫技也因此大有長進。愛好,愛好,在我的四歲那年成爲了我的夢想。

“什麼?要學習美術?”父親聽到我的想法後,跳起來大叫。“嗯,我就是這樣想的。”“你個小毛頭懂什麼?!‘學好數理化,打遍天下都不怕!’你就不能多對數學下點功夫嗎?”“假若我一輩子都幹着我不想幹的事情,我一點都不會快樂的。”“不行!”於是,在九歲的那年,我第一次懂得,以愛好爲種子所長成的夢想,是不堪一擊的。在應試教育的土壤裏,是得不到充分的陽光和雨露的。

“嗯?你興趣班要報美術?”班主任從厚厚的鏡片裏向我望了一眼,“可惜啦!好好的一個學習苗子,就這麼毀了。”“可美術是我的愛好!”“和年輕時的我一樣瘋狂。”班主任小聲嘟噥着,還是替我在數學那一欄打了一個勾。

“你得的是一等獎!”霖說。

那一刻我無語,心酸的淚水代替的是華麗的詞句,我什麼話都驚喜得說不出來,或者說,那一刻----我無話可說。

以愛好爲種子所長成的夢想,是不堪一擊的。在應試教育的土壤裏,是得不到充分的陽光和雨露的。但是往往伴隨着堅定與信念,所換來的確是燦爛的成功。