無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學羽毛球作文，希望對大家有所幫助。
學羽毛球作文1
今天是我學打羽毛球的第三天，能和三個對手進行較量一番，我真高興啊！
下午放學回到家，我對媽媽說：“我們下樓打羽毛球吧？”
“好的！”媽媽爽快地答應了！
前幾天都是關着門在房間自己練習基本動作呢！這可是我第一次到戶外去打球哦！我興沖沖地替媽媽拿着球拍下了樓。
到了樓下比較寬敞的空地上。媽媽說：“你來發球吧？”
我暗暗地想：“周圍有那麼多老人在看我們打球，如果我打不好的話，他們一定會笑話我的。”但是，看着媽媽鼓勵的眼神，我決定試一試。
媽媽首先給我演示發球動作，她左手拿着球，右手拿着球拍，先把球輕輕地向上拋起來，右手揮起球拍準確地把球發到了我這邊來。看着飛來的球，我趕快去接，哎呀！沒有接着。該我發球了，我也學着媽媽的樣子，可球拍連羽毛球的一根毛都沒有碰到。
“哈哈哈哈哈！”從旁邊觀看着的人羣嘴裏傳來一陣笑聲。我羞的面紅耳赤。
第二次、第三次，好幾次回合我都沒有打着球。我開始不耐煩了，我說：“怎麼又是我發球啊！”媽媽看着我有了畏難情緒，就在一邊鼓勵我，才使我不那麼難堪。在我反覆練習後，終於能發球接球了！和媽媽打了好幾個回合呢！
這時，一個小男孩跑過來說：“讓我玩一盤吧？”
媽媽答應了，媽媽就讓我們兩個打，在我跟他打球時，我還真的學會了幾個花樣，最有趣的是“掃地球”，這是他自己起的名稱。只要我給他打了低球，他都用“掃地球”來對付我。他將球拍壓得很低，然後球來的時候，就對着球輕輕一拍，球竟然不會落地而直直地飛躍過來，由於球的速度很快，把地上的塵土都一掃而光了。
接着，他的另個小夥伴也上陣了，我和這個小夥伴也較量了一場，因爲我的不放棄還有我的信心，我贏了！
我會打羽毛球了，我真開心！
學羽毛球作文2
我們到了那兒的時候，館內已經有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊，一共有三十多個同學，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學球的，我就舉起了手。教練按照同學們的情況分好了小組。我們這些初級學員先練習在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要儘量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。
因爲這是我第一次跟着教練學羽毛球，所以心裏有點緊張。聽我的同學但但講，這個教練要求很嚴格，所以，每當教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。
一會兒，助教開始教我們擊球，我學得很認真。之後，助教又教我們練習發球的動作。讓每個同學間隔一米站好，面對館內的一面牆練習發球。因爲我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的另一個同學琪琪，因爲基本功比較好，就開始進入下一個環節，在場地上練習“發球”了。發球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以後，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習一會以後，被教練批准可以過關了。開始進行下一環節的訓練了，對角線定點折返跑。教練指導我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右後、右前、左後四個點的方向練習接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因爲我是左手打球，方向上同其他同學剛好相反。
一節課很快就過去了，爲了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結果一節課下來，一大瓶水被我幹掉了一大半兒。可見，上羽毛球課有多累啊！我流了很多汗。雖然，學習羽毛球非常辛苦，但在兩個小時裏，我真是學到了很多本領，非常值！雖然老師非常嚴格，但這是爲了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅持學羽毛球，讓自己的動作更標準、發球更有力。希望我將來能夠成爲“林丹第二” ！
學羽毛球作文3
運動對身體好，每次媽媽都會說這句話鼓勵我多運動。可是一如往常，提起運動我總是意興闌珊，但是今年暑假後就不一樣了。
今年暑假，媽媽要在學校工作，所以便帶我一起去。在她的三催四請後，我才心不甘情不願的到達了學校。當我和朋友很無聊的打電腦時，這時媽媽的朋友來了，並說要教我們打羽球。一開始，我都摸不着頭緒，但好奇心作祟，我便姑且一試。
起初，我一直打不到球，變的有點煩躁，五官都皺了起來，像一隻火冒三丈的獅子，準備要發威。慢慢的，我漸漸打到了球，心情也變的興高采烈，覺得自己好厲害，像一隻在草原上盡情玩耍的小狗，又像飛上天的鳥兒，感覺自己愛上了羽球。
想不到很排斥運動的我，現在會愛上羽球，真是不可思議！放學後，我都會找朋友一起練習，讓自己球技突飛猛進。無聊時，我也會拿着羽球拍磨練自己、打發時間。現在的我，享受發球時“咻”一下的快感，直直的衝過對手的羽球拍，讓對方措手不及，這都是歸功於我每天努力練習的成果。我非常喜歡打羽球，剛開始我連碰都不想碰，可是現在的我不但會自己練習，還會改正姿勢讓我的羽球打的更厲害。
有一次，一位老師經過時說要跟我打，我心裏忐忑不安，一直擔心我若打不好，老師會不會生氣？會不會抱怨？我緊張的舉起羽球拍發球，就像一隻熱鍋上的螞蟻。這時媽媽從辦公室裏探出頭來說要回家了，這才讓我如釋重負，放下心中的大石頭。以後我要勤加練習，下次若有機會再跟老師打球，就不會這麼緊張不安了。
羽球讓我喜歡運動，也讓我多了一項技能。如果有機會的話，我希望以後可以參加比賽。人生如果沒有羽球，那麼我就像一朵花照不到陽光，黯然失色。我想，我是漸漸愛上羽球了。
學羽毛球作文4
今天是星期六,下午,爸爸媽媽對我說:“悅悅，你和我們一起去打羽毛球，好嗎？”我一聽，高興地說：“好啊！”可一想，我又不會打，於是說：“我不會打怎麼辦呢？”媽媽說：“沒關係，我們可以學呀！”於是，我們三人就坐了車去爸爸單位附近的羽毛球館。
一進羽毛球館，我就興奮地說：“哇，真大呀！”只見場地中間有一個長長的球網，爸爸告訴我，打羽毛球的時候要把球從網的上面打過去才行。我們開始打球了，一開始，我先練習發球。我左手拿球，右手拿球拍，右手用力發球，怎麼回事？球拍怎麼沒打到球？爸爸過來教我，說眼睛要看好，球拍要往球上打，不能亂舞。我照着做了，練了幾次，能打着球了，可是，球卻總落在自己頭上，打不到對方那兒去，我急得直冒汗。爸爸說：“別急，萬事開頭難，只要你認真練習，就可以打好。”我就按照爸爸教我的方法，一次又一次地練習，最後，終於能把球發到爸爸那邊去了。練會了發球，我又開始學接球。看着爸爸的球飛過來了，我連忙用球拍去接，誰知，球又不知道飛哪兒去了。但是，這次我沒有泄氣，看準了爸爸的球，努力去接，然後用力地朝爸爸那邊打過去。一次、兩次、三次，我能接到球了，我高興地跳了起來，爸爸媽媽都誇我真能幹。
練了一個多小時，我累得滿頭大汗，但是我很高興，因爲我已經有點學會打羽毛球了。我跟爸爸媽媽說：“下次我還想再來學打羽毛球。”並且，通過今天的學打球，我還明白了很多道理：萬事開頭難，只要通過我們的努力，堅持到底，就一定能取得成功！
學羽毛球作文5
那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學打羽毛球。”爸爸說：“好啊，打羽毛球是一次鍛鍊的機會。”說完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經常讓它“飛”出去。後來，因爲我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那麼不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一隻手緊抓羽毛球。呀!隨着一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進去那麼疼。
原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經開花了。學一樣東西居然還要受苦，我真不想學了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。於是我繼續堅持着，最後經過幾個小時的努力，我終於學會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以後，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。
學打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿着球，右手拿着球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮着球拍，一下子朝着我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力纔有收穫。”
我重新打起精神，撿起羽毛球，心裏還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝着球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接着來。這一次，我果然把球成功地發出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪着我反覆練習，慢慢地我的球技進步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終於學會打羽毛球啦!我好高興呀!”
學羽毛球作文6
星期五下午放學，爸爸突然心血來潮，要帶我們去打羽毛球，說什麼可以強身健體、鍛鍊自己的體力、對身體有這好處那好處……給我們例舉出來了一大堆的理由，最後就連平常死活都不願意出門的我也被爸爸硬拉了出去。
說出來了也不怕大家笑話，其實我長這麼大也就打過兩三次羽毛球，而且每次都是隻打兩下就不打了，可以說我對打羽毛球是一竅不通，連發球都不是那麼會，這也是我不願出去的另一個理由，因爲我感覺這麼大了連個羽毛球都不回打，是一件很丟人的事。可是爸爸卻偏要我打，唉，沒辦法，只好極不情願的拎着羽毛球拍下樓了。
爸爸今天立志要教會我打羽毛球。先從發球學起，用左手拎着球，右手拿着拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對準羽毛球向上打過去。就這一個動作，我都學了好長時間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因爲我沒戴眼鏡，總是接不準，真是奇了怪了。越接不準，我就越着急，越着急，我就越接不準，我越來越煩，終於，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個人在那兒生悶氣。這時，爸爸過來對我說：“要想成功，最重要的祕訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經驗都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我。”我聽了爸爸的一番話後，覺得自己確實有些着急，於是決定再試一試，並在試之前，努力調整好自己的心態。又試了幾次後，終於接住球了，我抱着這樣的心態繼續練習，練得也不錯，我的努力終於有了回報。
通過這次學打羽毛球，我悟出了一個道理：只有經歷風雨才能見彩虹，只有經歷失敗才能成功！
學羽毛球作文7
從小我的`體質就不是太好，歸根結底還是因爲我缺乏體育鍛鍊。於是我決定要在這個暑假裏學會一種球類運動。
足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數不知道，一數嚇一跳。原來球類運動竟然有這麼多種，到底學哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠心想學，羽毛球應該會比較適合你。”“爲什麼是羽毛球呢？”我問。老爸又說道：“學打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應能力，增強你的靈敏度和協調性。是一項很有趣的運動哩！”
這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示範了一個發球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發出去，我有些着急。老爸告訴我，剛開始學是會這樣的，這需要手和眼的相互配合，協調。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發現我握拍的方式不對，於是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。
當老爸用他那寬厚有力的手握着我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導下，我接連打出幾個完美的拋物線，球如同飛箭一般划過去又完美的着陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的發了幾球，發球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。
對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義。現在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。
學羽毛球作文8
我的課餘生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨鍾。
剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮糧食大廳訓練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓練場地，訓練時，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試着按照王老師的話做，慢慢地，我發現羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連擡兩個、三個甚至四個球了。
我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球。還好王老師發的球正好落在我眼前方，我趕緊對着球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去。“好球！”王老師邊喊邊接球。“砰”！球打在了王老師的球拍棒上。“哎呀，不好！”王老師大叫。“哈哈！”王老師沒接住！我頓時高興得手舞足蹈，終於鬆了一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。
後來有一次，我和我們班的羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習，我又摸索出“高低球應變術”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子擡過去，這個方法還真管用，有時居然打得他措手不及，我竟然打贏了。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我明白了一個道理：做什麼事情都不是那麼簡單的，但是隻要努力進取、堅持不懈，就能取得成功。
學羽毛球作文9
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因爲去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖着地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲着放在與頭齊高的頭後面，左胳膊伸直擡起五指併攏距頭四十度，眼睛還得看着指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰痠背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“幹任何一件事，都是先難後易，先苦後甜，說不定今年你就覺的輕鬆多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了麼？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕鬆多了。今年學習的動作有：定點接球、後退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼着耳朵；最後一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難後易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順着臉往下流，後背衣服溼的透透的。看着他們，我覺的我比他們“舒服、輕鬆"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
學羽毛球作文10
寒假作業基本完成，這幾天天氣晴朗。我和媽媽買了羽毛球，來到人工湖。這可是我第一次打羽毛球啊，心裏既緊張又興奮。迫不及待的催媽媽發球，只見她把球往空中一拋，拿起羽毛球拍一揮，只見一道白光閃過，我還沒來得及做出任何反應，羽毛球穩穩落在我腳前。媽媽在那邊笑的前仰後合。我不服氣的嘟囔道：“我一時沒注意，得意什麼？看我來發球。”我把球往空中一拋，用勁全身的力氣，猛的一揮拍。恨不能把剛纔的怨氣全部打出去，正當我心裏正得意着看媽媽那接不到球時的狼狽樣的時候。結果因爲激動揮的太早了，羽毛球卻在我前面蹦了一蹦，晃晃悠悠落在停地上。於是我生氣的撿起來繼續一拋一揮，一連十幾次。不是沒打中，就是打不到1米遠。媽媽等的頭髮都豎起來了，不耐煩的說：“你行不行啊？”我垂頭喪氣說：“不行啊，我老是打不中球。”媽媽說：“眼睛盯準了，要眼手結合。把羽毛球往上一拋，羽毛球下落的速度很慢，不用那麼着急，拍子再由下向上揮。”於是我按照媽媽的方法，果然略見成效。我和媽媽打了2個小時，累的我吃喘吁吁。直到媽媽催我回家的時候，我還依然意猶未盡呢。
回家後，我把我學打羽毛球的事告訴了爸爸。他又教我一些方法，我試着做了一下，發現這招還真管用，不但能準確打中球，而且還不會打偏，今天真是收穫滿滿呀。連續幾天我每天下午都會和媽媽一起打羽毛球，媽媽說我羽毛球的進步越來越大了，這讓我心裏樂開了花。
看來不管做什麼事，都要通過自己的不斷努力和探索纔會有進步。
學羽毛球作文11
“噓——”隨着一聲口哨，羽毛球比賽正式開始！羽毛球場上，塵土飛揚，人羣在爲我們歡呼。我右手拿着一個羽毛球拍，左手把羽毛球向上拋，然後用球拍對準羽毛球打十幾下，羽毛球就會“飛”向對方的“位置”。小子！蔡徐鉉雖然是二年級學生，但他的球技並不比我差！羽毛球會“飛”到胸前，可能是因爲他擊打的機會比較大，所以不急不忙地往旁邊一靠，然後用力擊打。哇！真不敢相信球打中了！我仍然沉浸在勝利的喜悅中。還沒等我反應過來，羽毛球已經落在我的“位置”上了。“好球！”裁判說：“1—0！”這時，一些支持蔡徐鉉的觀衆喊道：“年！蔡徐鉉好！”支持我的觀衆不斷爲我加油。我後悔我的驕傲。沒關係，失敗是成功之母，振作起來，你會贏他的！我心裏暗暗想道。
第二局開始，我又發球了。這一次，我沒有馬虎，而是想到了一點別出心裁。我向左傾斜，向左移動。對手蔡徐鉉看到了，以爲我真的要打左路了，就看左路。我一看，馬上把羽毛球打到右邊，讓他措手不及。“1級！”裁判說：“換場地。”“年！”這一次，是我的支持者爲我歡呼。
交換場地後，我們又開始了第三場比賽。觀衆緊張焦慮，大喊“加油”，緊緊盯着羽毛球。有些人甚至摘下紅領巾，在手中用力揮舞。啊哈！上帝也幫助我！這時風很大，我這邊順風，另一邊蔡旭軒逆風。果然，他不知所措，我把他打趴下了。
我以“1比2”的比分擊敗了他，終於沒有丟面子。媽媽興高采烈地爲我歡呼：“幹得好！”這時候我們滿頭大汗，但還是很開心。畢竟友誼第一，競爭第二！
學羽毛球作文12
“噓——”隨着一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍羣的觀衆在一旁爲我們加油。我右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然後用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好傢伙！別看蔡旭軒纔是二年級的國小生，他的打球的技術也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他爲了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應過來，羽毛球已經在我放的“陣地”上落了下來。“好球！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支持蔡旭軒的觀衆大叫起來：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀衆則在不停地爲我加油。我對自己的驕傲後悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心裏暗暗地想。
第二局開始了，還是我發球。這次，我不像剛纔那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以爲我真的要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及。“１平！”裁判員說道，“交換場地。”“Year!”這次，是支持我的觀衆爲我歡呼了。
交換了場地之後，我們便又開始了第三局的勝負局。觀衆們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領巾取下來握在手上用力地揮舞着。啊哈！真是天助我也！這時起了風，我這邊是順風，對方蔡旭軒那邊是逆風。果然，他招架不住了，被我打了下來。
我以“１比２”的優勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地爲我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
學羽毛球作文13
我們都有成長的經歷，每一段經歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨着我們從0歲一直成長到現在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！
我也不例外，小時候很喜歡看別人打羽毛球，現在也喜歡大羽毛球。可是你知道我是幾歲才學會打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學會的呢！
在上一年級的時候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。於是，心底暗暗下決心，學會打羽毛球。
有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎麼樣？”真是一個好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進發了。
一上手才知道，打羽毛球並不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會發球。練發球時，最好玩了，現在想起來都好笑。爲了練好發球，我真是花了很多心思。可是球就是不聽使喚。要麼不是拍子沒打着球，球拍把把頭打了個大包，要麼就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學會了發球，接球又成了另一個難題。媽媽發得球有時候真快，有時候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個球也接不住。我不怕！經過幾天的努力，我終於學會了打羽毛球，雖然技術還不怎麼熟練，但是，畢竟會打了，完成了我的一個心願。
在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經歷讓我深深地感受到了一個道理：只要有恆心，堅持不懈，就沒有辦不成的事情。
學羽毛球作文14
在一個陽光充足的早晨，老爸突然對我說：“走，打羽毛球去！”我還沒答應，老爸就一把給我推進車：“去西區公園！”
到了西區公園，我從癡癡迷迷的狀態中驚醒，開始了學習羽毛球的第一步：打拍。在老爸的教導下，我左手成拳形狀，右手拿球拍，然後用力揮拍，最終，有點羽毛球手的感覺了。正當我得意的時候，老爸說：“羽毛球手？你還差的遠呢！”
然後，老爸又教我怎樣發球。我腳成八字，右手持拍，左手拿球，試了幾次都沒成功。要不沒發過網，要不球沒打到。老爸說：“要先找好點，然後用力向上一挑，就一定可以打好！”我聽老爸的話試了幾次，果然，每次不僅發過了網，球還打得又高又遠。
接着，我們又來對打。我用力發球，雖然不高，但總算挺遠的。老爸一個轉身，把球猛打向我。“啊！”我尖叫一聲，球從半空落下，眼看就要掉我頭上了，怎麼辦呢？只聽老爸遠遠傳來一句話：“後退一步再打。”我聽明白了話中的意思，連忙向後走了一步，球穩穩當當地被我打了個“反扣”。老爸見情況不妙，故意裝作沒看見球。我以爲他接不住球了，高興得歡呼起來！可和我想象的正好相反。只見老爸跳得超高，把球從半空打了過來。我一個“急轉彎”又把球打了過去……
經過幾個來回，我打球的技術終於有了進展，不一會兒，就把老爸打趴下了。老爸連舉白旗。我大笑一聲，就又與老爸展開了最後的拼搏！我每次發球，老爸都接住；老爸每次發球。我也都能接住。就這樣，我們不分勝負，只好氣喘吁吁地回家了！
這次學打羽毛球讓我明白了一個道理：凡事都要細心做，才能做到最好。不能輕易放棄希望。
學羽毛球作文15
雙休日，看見姐姐打羽毛球很厲害，我也想學，於是姐姐耐心地教起我來。
剛開始我連發球也不會，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒有掉下來時就把羽毛球拍揮了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個“包”。姐姐見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我心想：打羽毛球那麼難，要不我就不學了。當我正想走時，姐姐卻對我說：“學羽毛球是非常難的，但是隻要堅持不懈，鐵杵也能磨成針。”聽了姐姐的話，我振奮起來。發球時，我算準球降落的時間，看到球快到頭上方一尺距離時，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場三圈，並一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學完發球，我該學接球了。姐姐先用最輕的力量發出了一個漂亮的弧線球，看着球飛過來，我忙對準球飛來的方向奔跑，想不到腳下不知被什麼絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來了。第二個球了，姐姐又輕輕發了一個，我心想：這個球一定要接住，這樣姐姐纔會誇我。當我從回過神來時，球早已落地了。我本以爲這次姐姐又會取笑我，可是姐姐說的話，完全超出我的意料。她說：“要接住球，在接球時要看準球的方向，算準球落下的位置，移動時要快，這樣才能接到球。”姐姐的話啓發了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來的幾個球不是個個都能回起，但是我打球的進展，讓姐姐大吃一驚。
這天以後，每天放學我都在家門口練習打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說的，絕招是練出來的，一定要堅持不懈，鐵杵才能磨成針。
