在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的光盤的作文300字4篇，歡迎大家分享。
光盤的作文300字 篇1
說起“光盤行動”，可能有些同學不是太懂，現在就讓我來給你們解答吧！“光盤行動”呢，意思就是說每個人在生活中“節約資源，保護環境，反對浪費，愛護動物”等。
生活中，有的小朋友覺得花園裏的花開的非常漂亮，於是就跑過去把那朵花折了下來。可是，小朋友們，你們知不知道，當你們去折花的同時，也踏壞了地上的草坪，小花小草也有生命，所以我希望小朋友們能保護花草樹木，保護環境。
在校園裏，有些同學表現的非常棒，知道節約用水，可是，我也發現有些同學上完廁所後，到水盆前洗手，可是洗完手後卻沒把水龍頭擰緊，總是會一滴一滴的往下滴水。同學們，你知道嗎？滴的那些水能夠使好多缺水的人們喝上乾淨的水嗎？能夠灌溉多少畝地嗎？
食堂裏，有的同學吃慣了山珍海味，所以覺得食堂的飯不好吃，就把那些飯菜偷偷地丟在地上，同學們，你知道你們浪費了多少糧食嗎？
同學們，行動起來吧，爲了明天的生活，不要再浪費水源，浪費糧食了！
光盤的作文300字 篇2
每次週末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個從艱苦年代走過來的人，特別節儉，剩菜總捨不得倒掉，熱來熱去的。很多次，吃完飯後，爸爸對爺爺說：“您不要太節儉了，現在這個年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都壞了，吃了對身體不好。”爺爺卻擺擺手說沒事，他頂得住。爸爸無奈，只能每次等爺爺進房間之後，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以後，罵爸爸太浪費，然後又喋喋不休地教訓他：“你可別忘了我們以前是怎麼省着走出來的……”爺爺說的這些話，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺的心，又讓剩菜倒掉呢？我絞盡腦汁，終於想出了一個兩全其美的辦法：這天，吃過飯後，爸爸悄悄對我使了一個眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指着那幾盤舊得不能再舊的菜對爺爺說：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進塑料袋裏，和爺爺道別後，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶裏，才放心地回家去了。
後來爺爺似乎發現了什麼，也許明白了我們的`一片苦心，再也不做那麼多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個特殊的“光盤行動”才就此結束。
光盤的作文300字 篇3
現在社會上過度浪費的現象過於嚴重，聚會吃飯，節日“剩宴”，請客吃飯，隨處可見剩下的滿桌子菜最後被倒掉，我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費”。
這種現象在我們中國的學校園裏也是隨處可見，很多學生去食堂吃飯，打了很多菜，最後把不喜歡吃的吃不了的全部扔掉，經常是食堂前的食品垃圾桶滿了又滿，餐盤上也是經常堆積如山，有些還直接倒掉
所以有必要迫切的讓學生們學習“光盤”精神，讓學生們厲行節約，養成好的習慣。
本次綜合實踐活動我們深入校食堂和其他餐館進行調查研究，我們又通過發調查問卷等多種形式，讓身邊的更多人瞭解“光盤”精神、學習“光盤”精神，我們希望有更多的人發起“光盤”行動的號召。
通過這次的綜合實踐活動，希望學生們能夠養成勤儉節約的好習慣，“光盤”行動利國利民，意義重大：傳承了中華人民尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德。
“光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現強國之夢。讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”。 我光盤，我光榮，從我做起，從現在做起。
