時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編精心整理的高中週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中週記 篇1
去年回老家的時候，我叔叔買回來了一條小狗，叫小黃。我聽說狗有很強的記憶力，記得住主人，於是我想看看小黃，看它有沒有很強的記憶力。
一開始，叔叔把小黃帶回家的時候，它汪汪汪地對我叫個不停。後來，我餵了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了，我叫一聲：狗狗！它就飛似地跑過來，跟着我。像一個小跟班。它和我越來越親，甚至和我形影不離。
我要回廣東了，“小跟班”也來送別。
今年我回老家的時候，它已長成一條雄壯的狗了。但我回老家的時候，還是對我汪汪汪地叫不停，只不過是善意的。
我終於相信狗有超強的記憶力了！你呢？
高中週記 篇2
生活豐富多彩生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx學校x年級x班讀書。每天早晨，每當我走到學校門口，琅琅的讀書聲總會傳進我的耳朵。伴着讀書聲走進教室，拿出一些經典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前，指導着我們，並不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到
美，美是什麼？
是漂亮的外表？是金錢的塑造？
都不是！那美在哪兒呢？
每個人都會從生活中探求美，發現美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。
美在每個人的世界裏誠實而公平地存在着，而每個人的眼裏都有着一個與衆不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發現着不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹着各自的人生。
有人認爲得到了幸福，生活也就充滿了美。可當你面對幸福時，你能很好地抓住它，發現它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。
有人說，理解就是美。曾經有位哲學家說過：“善於理解別人的人會發現世界到處是一道道門；不善於理解別人的人會發現世界到處是一堵堵牆。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開，而牆堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這麼大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。
美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發現美，創造美，生活將處處開滿美的`鮮花......
高中週記 篇3
突破自己，贏得大學聯考，不是說說就可以，總得有個捨棄與重新。
十七、八歲的同學們，正值青春年華，滿腔的熱血，在書海中揮灑，我們朝氣蓬勃，陽光向上。在五星紅星高高飄揚的時候，在中華人民共和國國歌奏響的一刻，我們昂首挺立，心中念着自己的夢想，告訴自己，我要努力，我要發奮，我要進取，我要實現自己的理想，我要爲祖國爭光。
正所謂任時光匆匆流去，我只在乎你。年輕的生命，豪邁的誓言，深邃的眼眸，撼天地動的朋友情，誰沒有過？隨着時間一點點的流逝，還有一年半就要面臨會考的我們，是不是還有那麼多豪邁的誓言，是不是還有當初的那份信誓旦旦，是不是還有那對未來無限的憧憬。如今的我，已經沒有了當初的莽撞，沒有了當初的熱血沸騰，沒有了當初的碌碌無爲。我不再像以前那樣守着電視看韓劇，不再像以前那樣抱着電腦打遊戲，不再像以前那樣認爲以後的路還很長，不再像以前那樣虛度光陰。
新的征程，新的起點！捨棄你的電視吧，韓劇不是非看不可；捨棄你的電腦吧，遊戲不是非打不可；捨棄你的幼稚吧，未來的路還很長；捨棄你的無知吧，好好珍惜每一刻的時光。
重新開始，再來過。重新調整你的作息時間，重新安排你的學習時間，重新審視你的學習方法，重新端正你的學習態度。
青春青春，多明亮耀眼的詞語阿！青春只有那麼幾年，奮鬥拼搏也只有這麼幾年。贏了大學聯考，你曾經捨棄的東西都可以再回來；輸了大學聯考，就什麼都不能再重來。
我們有希望，我們有夢想，我們努力奮鬥，我們拼搏進取，我們說，我們會贏得更加漂亮！
在青春逝去的時光，在明天將重新閃耀光芒！
高中週記 篇4
小朋友看到這個題目，可千萬別誤會，我媽媽可不是真正的“神探”，是媽媽在對付我的一些小“伎倆”上，簡直比“福爾摩斯”還神。
暑假裏的一個上午，媽媽去上班，我在家寫作業。媽媽剛走，我的心馬上就被一個跟頭十萬八千里的孫悟空“抓”走了。我心想：不如偷偷地看會兒電視吧，反正媽媽不在家，神不知，鬼不覺的。我就走到電視機前，打開電視，立刻被電視裏動畫片孫悟空智鬥妖魔鬼怪的精彩畫面吸引住了……。
時間過的可真快呀，轉眼已是上午12點了，我聽到門口有響聲，不好是媽媽回來了，我趕忙關掉電視，坐在書桌前裝寫作業。媽媽回來說：“今天怎麼表現這麼好，沒看電視呀。”我心裏暗自高興，突然媽媽問：“你真的沒有看電視?”我心裏一驚，吞吞吐吐地說：“沒..沒有。”媽媽拿起我的手放到電視機後殼上，我感覺熱乎乎的，這下子我就像鬥敗的公雞，再也不敢狡辯了。
怎麼樣?我的老媽夠“神”吧!
高中週記 篇5
我本來沒有記週記的習慣，也確實覺得無事可記。但進入高中後，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年後，成冊的週記或許可作爲一種“史記”來看。
高中生活開始一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比九年級難，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說在九年級的日子裏，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放鬆。
以前的同學有的進復興、師大一附中、北郊；有的進北虹、虹口、澄衷；有的進民辦。但是我想，無論我在哪所學校，就一定會爲之奮鬥。當初在國中，整天無所事事，吃完午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同，我的話少，把中午時間用在學習上。儘管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。
我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。
另一個現象，可能是我這一羣人獨有的。那就是，從幼兒園、國小至國中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經與我同學十一年的朋友還將繼續並肩下去。其餘同學之間可理出一張條理非常清晰的關係圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。
人總是前進的。
高中週記 篇6
在坊子實驗基地的五天中，留下了很多深刻的記憶，但最令我難以忘懷的是那節攀巖課。
這是一場勇敢者的較量，這是一次充滿快樂和汗水的挑戰，當我們走到了3、4米高的攀巖牆時，每個人臉上都露出了無比緊張、害怕但還有些許激動的神情。當了解了技術要領覈查看了堅固的保護措施後，我們放鬆了許多。有些同學在看到這面攀巖牆後望而生畏，想到要放棄，而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵中打消。
看到一個個同學勝利攀爬後的喜悅表情和所聽到熱烈掌聲時的激動，我感到更加緊張，我決定要用100%的努力，去征服這場挑戰。到我了，此刻，感到步伐是那樣的沉重，穿上安全舒適的保護衣服，走到了攀巖牆前，頓時感到整個身體都不服從我的指揮，聽着教練的一聲“好，開始。”我雙手緊抓攀巖牆上凸起的部分，撐起整個身體的重量，邁出了那即使微不足道但至關重要的第一步，後面幾步都較爲順利，速度也很快，這使我信心大增，可是到攀巖中上部時，跨度很大。
我嘗試去攀登，可是那似乎都無濟於事，我想要放棄，可是聽到下面同學的加油聲，我打消了這個念頭，並又想到了經常說的一句話：努力不一定成功，但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣，邁出了那困難的一大步，當我到達終點後，下面響起了熱烈的掌聲……當我“重歸大地”時，老師說：“還是鍛鍊少了，以後要加強鍛鍊，多練手勁，手勁大了，就攀得快了。”我笑着點了點頭。
當所有同學都出色地完成了這次攀巖活動，教練在下課前欣慰地說：“同學們表現得很棒，但有些同學還需要加強鍛鍊，好，現在下課。”同學們說笑着談論自己在攀巖時的感受，爽朗的笑聲響徹整個校園上空。
