在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有趣的六一作文，希望對大家有所幫助。
我的“六一”非常有趣，整個教室充滿快樂的能量，至今讓我回味無窮。
我的節目安排在最前面。我的拍檔率先出場，只見他拿着扇子一邊扇風一邊搖頭，笑得同學肚子疼。這時，我冒了出來，對他說：“經過了千辛萬苦，終於找到你了，你去哪了？”“對不起，我……不……敢……了，可是，你是……誰呀？”他結結巴巴地迴應道。我鎮定自若地說：“送快遞的。”聽到這，他一邊生氣，一邊拿扇子追着我打，嘴裏還不停地罵：“你這個送快遞的，還敢說我！”教室裏又是一陣大笑，有的`同學笑得在地上打滾，還有的從椅子上掉下來了……
看到同學們笑得這麼燦爛，我的心裏也是美滋滋的。今年的六一是多麼開心，多麼快樂啊！
有趣的六一作文2今天的音樂課上，我們班發生了一件很有趣的事情。
陳老師和我們學了一首新歌——《放牛歌》。老師打開電腦，音樂響起來了，我們就跟着唱了起來。唱到了最後一句的時候，小朋友們都看了看我們班的馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的發音太像了吧！唱完之後，小朋友們都哈哈大笑起來。陳老師沒聽明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”。可這回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，說：“你們這些小屁孩，真是太調皮了！”
有趣的六一作文3星期四早上我們特別高興，因爲今天是六一。
吃過早飯以後，我們連蹦帶跳的進教室，排隊到操場看錶演。二一班表演的是雙龍飛騰，二二班表演的是貼藥膏。輪到我們二三班表演了，我們表演的是:運動接力。
比賽開始了，由於我不會拍球，所以在地上滾了二次，我心裏想。這下可完了。我沒這一隊要輸了。沒想到最後關於老師作文竟然宣佈我們勝利了。我可高興了。
