在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的九年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在等一場雨，等一場雨揉碎雲的執念，等那搖曳的雨簾氣氤氳出如煙的美麗，等一場雨的流浪，等一次唯美的邂逅，等一個愛的職責。
——題記
微雨的天氣，總愛撐把燒淡紫色的傘，腳步輕輕，雨聲泠泠。漫步在碧樹繁花間，呼吸滿滿的潤溼甜蜜的空氣，低頭看銀針般的雨絲落在水坑中泛起的圈圈微波，就像是世間一切安靜與美好圈圈圓圓轉出來。“怎麼又出來了？感冒還沒好就跑出來吹涼風，是覺得自己病的不夠嚴重嗎？”身後傳來一陣不應景的指責，我微皺眉頭，不情願地轉身，接過外套披在身上，無奈的向家中走去。“咳咳！”我攬緊了身上的外套，倚着欄杆，靜聽雨絲落在葉面上、花朵上、泥土上的聲音，伸出手，一滴圓潤的雨珠躺在手心，引來陣陣寒意。“咳咳！”我打了個寒戰。雨又變大了，她是在爲我這隻沒有天空的鳥兒感傷嗎？“怎麼又在吹風了，來，喝杯熱牛奶。”她的指責聲再次傳來，我不耐煩接過那杯溫熱的牛奶，仰頭喝下。好吧，那杯牛奶確實讓我感到暖意，可是我卻還在爲早上，你攔着我的事而生氣，你笑了笑，推着我向屋內走去，似乎是不知道我在與你冷戰。
吃過飯後，我躺在牀上。夜色漸漸的濃了，星星也越來越多。像用組碎的流沙鋪成的銀河斜躺在蒼穹中，那麼長，那麼寬，似乎聽得見嘩嘩的流水聲。它在跟那銀河兩岸的星兒眨着眼，與地上的燈光遙相輝映，別有一番情趣。“吱”一聲，門被輕輕地打開了，我閉上眼假寐，只聽見你的一聲指責，“怎麼窗戶又沒關？被子又沒蓋！”你輕聲走來，爲我蓋上被子，又躡手躡腳地關上了窗戶，又輕輕地走了出去。突然，我竟感到了一絲淒涼。曾幾何時，你總是笑對我的不耐煩，在深夜爲我蓋上被子，每日爲我暖一邊熱牛奶，怕我生病而總是阻止我雨天出門，這一切的一切不都是愛我的表現嗎？父親總是說我調皮，母親總是說我不懂事，只有你，總是護着我，我卻總是對你感到不耐煩。忽然，我都懂了，更懷念你的自責了。
我在等一場雨，等一場雨的流浪，等一次唯美的邂逅，等一個愛的職責。
——後記
九年級作文 篇2如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，那麼，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時光也不再會被人們想起和珍惜，
秋的韻味越來越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片雲彩，似乎都在爲秋的到來而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席捲而過時，我就已經知道，我被捲進了一場叫做“九年級”的戰爭中。其實我還是和那個七年級八年級的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃盪，沒事就愛趴在窗邊胡思亂想，在作業本上寫年級的時候還是會一不小心寫成八......從開學後一直這樣持續了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的雲彩，睡不着覺的我偷偷溜出宿舍的大門，一個人走在還沒睡醒的校園裏。校園還是那個校園，明明我在這裏生活了兩年，但現在竟覺得它有些陌生，一陣冰冷的風從我身邊經過，我看見操場上的狗尾草衝着我搖了搖頭，好像在惋惜着什麼。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對啊，原來，我已經九年級了。每天的課程都擠得滿滿的，作業多的`像一座山一樣，爲什麼我以前沒有發現呢，九年級的我再也沒有時間來欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那麼一瞬間我不想接受這個現實。
但我也知道，這個繁忙的九年級意味着什麼，一年後，現在還坐在教室裏談天說地的同學們就會像蒲公英一樣，風一吹，就各自海角，各自天涯。我擡起頭，看着越來越明亮的天空，似乎那金黃的太陽就要蹦的一聲從天邊的那團雲彩裏跳出來。九年級了，我必須學會成長了，儘管現在的我有些失措，有些迷茫，但我會努力做那一個金燦燦的太陽。九年級到底是什麼味道？九年級又有着怎樣的風景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時間忘了轉動，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時光，就像有一首歌裏唱到，忘記那些曾經的痛徹心扉吧，推開那扇夢想的大門，向我們的青春致敬，這是屬於我們的似錦年華。
九年級作文 篇3頂着刺骨的寒風，揹着大山般的包坐公交車去上補習班。
車上的人很多，我找不到位置，只好艱難地擠在中間過道上。
要是現在有座位就好了。我一邊想一邊不斷環視，積極地尋找座位。這時，我注意到距離我兩步遠有一個穿着白色羽絨服，戴白框眼鏡的男青年，約莫二十歲的樣子。正專心致志地捧着一本書看。我隱約可以看到，書的作者是張海迪。或許，“白框眼鏡”感覺有人在看着他，便擡起頭，瞄了一眼揹着一個又大又沉的書包的我，旋即又低頭啃書。
過了幾分鐘，車在中途靠站停了下來，又涌上來好多人。讓原來就很擁擠的過道變得人貼着人，連轉身都很難，剛上來的有一個帶着孩子的女人，手上拎着大包小包。她肯定是手抱酸了，於是將孩子放下，孩子立馬用他那與自己小身板不相符的大嗓門哭叫起來，女人只好又把孩子抱起來。如此一來，她便更加辛苦。我看不下去了，迅速看看四周，只有“白框眼鏡”年紀最輕，卻霸佔着座位不讓。
我拍了拍“白框眼鏡”，對他說：“大哥，你年紀輕些，能讓個座位給這個帶孩子的婦女嗎？”他擡起頭，微微張了張口，好像有什麼話要說，但什麼也沒說，起身給婦女讓了座，自己站在座位旁邊，那位婦女一直衝他說謝謝，他客氣地迴應不用謝。
又過了一會兒，車到了另一站，停在了路旁，下車的人很多，也空出了位置，我挑了一個靠窗的位置坐下，向窗外望去。這時，一個銀白色的身影映入我的眼簾，這不是“白框眼鏡”嗎？原來他在這一站下車，然而接下來的情境將我深深怔住了，他正一瘸一拐地艱難行走着。他原來是個殘疾人。
那一瞬間，我的心裏酸酸的，有一種說不出的滋味。我只能目送他瘦瘦的，一瘸一拐的背影漸行漸遠。
“白框眼鏡”懂得尊重，他尊重我的初衷。而我卻因爲自己片面的理解，失掉了對他的尊重。他讓我明白，尊重並不簡單。
我努力讀懂尊重，讀懂真正的尊重。在成長的道路上，挑起另一份擔當。
這時，車上上來了一羣人，一個身穿灰色風衣，帶着一本書的人引起了我的注意……
九年級作文 篇4楔子
很黑的夜，不見一點月光，殺人夜。
”孃親，你在哪，冰兒好怕。“瘦弱的人兒，微微顫顫的四處環顧，烏黑的大眼在一遍遍的尋找下失去光彩，最後變得迷茫，恐懼。單薄的身體卻受不住寒冷，漸漸被凍的失去知覺，昏倒在地。
躺在地上的孩子不過五歲，黑如墨的長髮，彎又細的眉，高挺的鼻樑，一切很完美，美中不足的是失去血色的小嘴緊擰着，讓人感到心痛。”噠噠“鞋底碰着地面的聲音愈來愈近。來者走到明顯是女孩的孩子身邊，看了看她的臉，沒有過多的言語，將她抱起。太輕的身體讓來者皺了皺眉，將她抱走。
但是來者並沒有看到，身後的巷子裏，有身影閃過。
第一章
清風夾着花香，吹動了窗簾，躺在牀上的****微微動了動，顯然是醒了。”既然醒了，爲什麼不起來，還要我扶你嗎“冷冷的口氣與說話者的臉形成反比。****動了動，依舊不睜眼，似是故意與說話者鬥氣。
”不聽話的孩子啊，真是欠少調教呢，紫幽。“****猛地睜開眼，一種殺氣直向四肢都在她身上的少年，少年訕訕下牀，摸了摸鼻子，義正言辭的向她保證”下次絕不爬上去“。紫幽嘆了口氣，因爲她知道讓他遵守，比登天還難。”算了，燁瀮。“紫幽伸出雙手示意燁瀮抱她。僅十三歲的少年抱起一個五歲大的孩子並不難，只是紫幽會就讓他這樣矇混過關嗎，當然不可能。剛抱起紫幽輕飄飄，一步步走向衣櫥的路程卻愈來愈重，少年的臉色愈來愈難看。
終於到衣櫥了少年如釋負重，正放下時，被紫幽的重力帶下，身體砸在地上，下顎被砸傷，劍眉糾結在一起，可想而知，那地有多疼。紫幽在他下地的一刻便離開，現正在他面前微笑，燁瀮發誓絕對不去惹她，惡魔啊惡魔。
九年級作文 篇5在我們十三班有幾大領導他們分別爲鬼才班長——許天傲；搗蛋委員——劉寧；語文心骨——盛開軒；悲慘數學——謝歡；精明英語——趙恬月；呆傻物理——王森蔚；倒黴化學——龍逸飛；霸氣思品——秦騰；負責歷史——張曦林。
鬼才麼，我們班長乃爲真正的主心骨，連續幾次級部第一。超越他是所有人的夢想，但也僅僅是夢想，沒有人知道他的真正實力，好似天天玩耍的他考試時卻能驚死你！紀律委員劉寧人稱“劉班副”十分熱愛學校的一體機。一下課就去設置，然後……就被老班逮到。上課、到校遲到那是常事，哪天他來早了那才稀奇呢！盛開軒身爲語文委員，卻被數學老師當做“試卷管理者”其能力就不用說了，她是我的目標居於本班第二級部第二，雖然路途遙遠但還是得追。謝歡乃是最倒黴的委員了，數學老師本身就是嚴格再加上他初次當數學委員，對於自己的事物並不明瞭所以不免“謝歡，你給我過來，你看你是怎麼做的……”。趙恬月做事從不拖泥帶水而且處理事情還很井井有條討得老師歡心，無愧於精明二字。王森蔚人稱“大衛”全稱“王森大衛拖羅伯特斯基”做事呆呆傻傻。龍逸飛是化學課代表，化學老師一有問題第一個當然就是找他然後就是：“的定義我又忘了，龍逸飛你來回答一下”“不會？10遍，坐下吧，明天交給我。”秦騰任務很輕就是發發思品試卷但他走路的姿勢之霸氣形容不上來。張曦林身爲歷史委員那叫一個一絲不苟而且數學極好，好到你無法想象。本班的所有委員都是盡職盡責，都是好領導。
上課的時候班級之寂靜你們沒法想像，這一切都是因爲我們的配合，學生們都十分的愛學，甚至把學習當做一種樂趣，沒人知道這是爲什麼，所有人也把這當作自己的任務、責任。
這就是十三班一個炫酷的班級，一個奇特的班級，一個每人都是主角的班級。
九年級作文 篇6秋天的雨既不像冬天那寒風夾雨，也不像夏天那樣來得猛烈，它就像一首沁人心脾的優美歌曲，它永遠都是那麼溫柔、清涼。
當蔚藍如湖的天空，慢慢暗下來，天上的白雲變成了烏雲，那微風吹在身上依舊是清涼、溫柔，就如同母親的手輕輕地撫摸着你。路上慢慢走的人，也都加快了腳步，往家的方向走去，開着的司機也都加快了速度一個勁的往前衝。
過了好大一會兒，雨才淅淅瀝瀝的下起，這時，雨水打在葉子的聲音，雨落在地上的聲音，雨打在雨傘上的聲音，都紛紛響起來了，交織成了一首恬靜的小曲。樹葉與樹葉之間的摩擦，則成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又從大雨漸漸地變成小雨，連綿起伏，詩意綿綿，讓每個人的心裏都感到無比的順暢。
待雨小了些，調皮的孩子便來到空地上，任雨淋溼自己的衣服，他們在雨地中踩水，歡樂地亂笑，讓這恬靜的交響樂不再是恬靜了，它變得更加動聽、活潑了。作文
到了夜晚，人們入睡時，它又變成了安眠小曲，讓每個人伴着小曲做個好夢，但依然清晰地聽到雨聲，還是那種溫柔，還是那種清涼。到了第二天，早上的空氣變得無比的清新，給人一種無比舒適的好精神。
秋雨啊!我愛你的溫柔，愛你的清涼!
九年級作文 篇7事世紛復，這喧囂的人間，如今欲覓得一方淨土，極爲難得。但我想，品一杯香茗，抵得十年塵夢。
這樣出塵而不疏離的，又給予人們寧靜與從容的事物，自是要讚的。又或許所要讚的不是那“南方嘉木”，而是一種生活姿態，一種心境。
祖父是好喝茶的，他似乎將“品茗”二字真正融入了生活，卻並不如文人雅士般邀二三人共飲，用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺，倒着那普普通通的綠茶，時時捧在手上，飲上二三，不品滋味，卻品出了人生。
小時的我自是不懂茶的，問祖父，他只是搖搖頭，笑而不語。愈大，隱約覺得，喝茶不必特定的時刻，特定的品種，隨心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一種心境。一壺在手，慢酌細品，在陽光下氤氳一個下午，連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶，自然是用“贊”的。
初識“茶”，亦是孩提時代，祖父教我識字，所識的第一個字，便時“茶”。其從筆畫構成上，就是“人在草木之間”。上有草，下有木，人在草木之間，得以氤氳，吸收天地之精華。如今，這高層林立的浮躁的城市裏，那一杯茶便是最寧靜的去處。無論在學校還是在家中，即便外面是滿眼的水泥叢林，立交橋上車水馬龍，僅一杯清茗在手，就彷彿走進草木之間，從內心油然升起一種草木滋潤的怡然。這種自得的生活方式，現今是不多見的，而能從其中覓得一二的茶，怎能不值得稱道呢？
喝茶，對少年而言，的確太沖淡了。清心品淡茶，少年血氣方剛，自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長，經種種浮躁、喧譁，再回到茶中，纔會感受到清幽中自有雋永悠長。這些都是我不懂，也不曾經歷的，就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會不出茶中的典雅高潔之道，卻覺得祖父便似那茶。《茶經》上說：“爲飲，最宜精行儉德之人。”想必祖父早已悟得了這些，清茶潤心，自然就會默契。它講究衛生，要求保持潔淨，祖父亦如此；它不求排場，講究在簡樸中見到自然，祖父亦如此……這樣的茶，這樣的人，這樣的品格，自然要“贊”。
贊茶，讚的不是茶水，不是滋味，是遠古山林，是清風浩蕩，是一顆潔的心。
有茶的日子，就是一段可“贊”的好時光。
九年級作文 篇8漂泊的學子，聽到朗朗的讀書聲，不由得加緊了回家的腳步……
——題記
楓葉在風中旋轉，飄落，飄向遠方，化作一片雲，點點成淚。望見這種情景，思緒就飄到了過去，記起了孩提時代的種種愉快場面，淚，不由得落下……那畢竟已是過去，時間流走便不再復返，這才知道，原來自己失去的太多。
記得國小時代，在學校和同學們在一起嬉戲的場景，雖說當時還小，一不小心惹惱了對方便會“傷痕累累”。但是，細想一下，那竟是人生最純真的友情！喜歡記憶中遠方的夕陽，很美的琥珀色，像糖。喜歡記憶中的天空，很藍很藍……人好像只有失去了，纔會覺得它的美好。只是，即便已經察覺到了，還是很晚了，不是麼？
國中生涯，認識了許多新朋友，也見識了世間的人性。可是，國中的友誼，或許會有雜質。但是，也一樣可貴。
望着眼前的這可老槐樹，發現自己真的長大了，是的，長大了，懂事了，關於以前的記憶也模糊了，自己的童年真的走遠了……
