描寫紙飛機作文

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫紙飛機作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫紙飛機作文

描寫紙飛機作文1

每到高三的第二學期,我校都有一個傳統活動,那就是根據學生的心理情況,適時地的舉行高三學生疊放紙飛機比賽。

比賽之前,我們都會遵循自由搭配的原則,對學生進行分組。一般每組三到五個人,都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前,每個人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然,花樣越多越好,最好是和別人的不一樣。然後,寫上自己的心裏話,或者是自己的願望。一切準備就緒之後,學生們就可以把紙飛機收藏好,耐心的等着比賽的時間的到來。

在比賽的那一天,我們還會煞有其事組織一個開幕式,一般也會有領導致辭,然後就在劃定的區域,按照飛行的時間和飛行的距離等兩種標準進行比賽。我們專門請體育老師當裁判,一切都儘量做得公正公平。

比賽之後,我們會對優勝者頒發獎狀,許多時候,這些獎狀並不值錢,或許就是在一張普通的紙上,寫上了紙飛機大賽x等獎。

就這樣,獎狀雖然很簡陋,但是學生們對於這些好像並不在意,每年參與的熱情都很高。

其實,對於在高中進行紙飛機大賽,並不是一帆風順的,一開始也是有反對的聲音的。有人認爲這些遊戲過於簡單,起不到多大的作用。但是,事實證明並不是如此。多年的實踐證明,疊放紙飛機既是一門技術活,也是一種體力活兒,要想把這個遊戲玩好,並不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好,而是需要全身心的投入。不僅動手動腦,而且還會用到許多物理知識。

當然,我們會因此而發揮,教育學生做什麼事情都不要眼高手低,不要淺嘗輒止。如今,疊放紙飛機活動已經走出了簡、俗的初級階段,成爲我們高三學生第二學期泄壓一個保留曲目,許多學生都在這種看似簡單的遊戲中高高興興的受益!

描寫紙飛機作文2

在這個星期五下午放學時,我拿上我的“蝙蝠”紙飛機來到操場,開始飛起來。

首先,我先助跑,助跑是右手拿着紙飛機,雙腳在拼命地奔跑,飛機頭朝上。

我用力地扔,飛機順着風向在天空中自由飛翔。我不禁叫了一聲:“哇!”飛機飛的高度直入雲霄。在天空中,飛機旋轉了三圈,機翼在“撲哧撲哧”扇動。我才突然想起,不能光看啊,所以我就去追飛機了。

一開始,我拼命地追,我以光的速度追到了飛機下方,我仰着頭,觀察它的一舉一動。但它還是像只小鳥一樣在天空中自由的飛翔,而且在一點一點地緩慢下降。我就想:怎麼辦啊?頭也慢慢痠痛起來。我真的迫不及待地回到我手中啊!

接着,“呼——”地一聲,又一陣風吹來,把它吹地搖頭晃腦,終於,它已經飛到我頭頂20釐米處了。但還夠不着,它還在亂飛中,它就像個小孩一樣,調皮地到處跑,叫不聽。我很傷心,也很生氣。又過了一會,我已經累得氣喘呼呼,筋疲力盡了,但只能這樣啊!不然飛機飛不見就完蛋了。

終於,那陣風過去了,飛機也下降了。我已經夠得着了,伸手去抓,快找中了就在0。1秒的時間內又飛到另一邊去了,我又伸手去抓,它又飛到另一邊去了。難怪人們叫它是“蝙蝠”呢!終於,這架可惡的“蝙蝠”飛機降到地上,我才放心地喘了口氣。

我喜歡這架飛機,你也可以折一架哦!

接着飛到五樓那麼高了,我爲它感到驕傲,我真地非常開心,而且很興奮。在白雲中不須幫助地飛。但又想:不然我會累地全身軟綿綿的。

描寫紙飛機作文3

時光猶如一個不懂疲倦的旅客,總是不停留片刻,只顧前行,它一旦離去,便永不再返回。

一年年過去了,我抽屜中的東西也不斷變換。一日,我清理抽屜的時候發現了一個已經不成樣子的紙飛機。

“飛呀!”幾年前,我拿着它來到樓下廣場,用盡渾身力氣把手中的紙飛機向前扔去,它立刻墜地。我一邊嘆着氣,一邊將紙飛機撿了起來。一隻手輕輕地將紙飛機奪去,沒等我反應過來,它就又飛了出去,隨着風滑翔着,時高時低,飛出了好遠。就算落在地上的那一刻,也努力地向前滑了一段距離。最後停了下來,翅膀靠在地上,一動不動了。我看向那雙手的'主人,是一個我不認識的男孩。

還沒等我開口,他就搶先說:“你知道紙飛機意味着什麼嗎?”

“不知道,也不想知道。”我說完,打算去撿紙飛機。

他拉住了我,說:“那上面有我的夢想!”

這句話吸引了我,我不由得問:“什麼是夢想?”

“我想當上飛行員!”他笑了笑,“對了,如果有一天我當上了飛行員,你想乘坐我駕駛的飛機嗎?”

“想啊!”可是我的紙飛機,在我們聊天時被路人踩壞。

“沒關係,我重新給你做一個。”說着,他給了我一個新折的紙飛機。又說:“這是咱倆的約定,你要坐我開的飛機!”說完就走了,消失在人海……

這真是一個奇怪的小男孩。我當時這麼想着,拿着紙飛機飛着、玩着。

不知他的夢想能否實現,但夢已經飛了好遠好遠。即使他還沒有實現將來的目標,但他一定努力過,也就沒有了遺憾!

此時,空中真的飛過一架飛機,而他,將來也會駕駛着飛機飛翔吧!

描寫紙飛機作文4

每一次在電視上看到飛機在藍天上空自由翱翔,像銀白色的閃電掠過長空,多麼瀟灑,多麼威風凜凜!我總是心神嚮往。

週末,家裏空無一人,我閒着無聊,就趴在窗臺,兩手撐着下巴擡頭望天空。突然,一架飛機從遠處飛來,流星般劃過深藍,好美啊!這時,我從心底冒出一種衝動——摺紙飛機!

說做就做,我立刻打開電腦,查找到摺紙飛機的教程,拿起一張紙認真地按照教程折了起來。我先將兩個邊的小角折在中間,再按剛纔的步驟再對摺一次,對摺好之後,把它往下折一次,然後把兩對角再對摺,最後把它反過來對摺就大功告成啦!我看着自己折的飛機,不由得驕傲地笑了起來。

我拿着我的紙飛機跑到花園,一邊跑一邊大聲喊着:“小飛機,飛吧!楸!楸!哈哈哈。”這時,我突然撞到了一個大胖子叔叔,他那大肚子一下子就把我頂倒在地上。胖子叔叔有點不滿地看着我,我嚇得一個哆嗦,不由得退後一步。突然,他眼光一亮,看向了我的紙飛機,一手拿過去,然後兇巴巴地嚇唬我:“小朋友,你如果在馬路上玩,都不知道會被撞飛多遠!所以我要沒收你的紙飛機,看你下次還長不長點心眼。”還好,只是沒收我的紙飛機,不是揍我一頓。我心頭的大石落了地,識時務者爲俊傑,趕緊腳底抹油——溜了。當我跑到半路時,就想着:“不行,這可是我辛辛苦苦折的飛機,怎麼能被搶走?我要奪回來!”這時,我轉回頭去找那位胖子叔叔。突然,我聽到遠處傳來一陣哈哈大笑的笑聲,我走過去看,原來是那位胖子叔叔正拿着我的飛機在玩,我看他玩的眉歡眼笑,看到我折回頭,衝着我邪魅一笑,朝我招招手,我心領神會了,過去跟着湊“熱鬧”!我們把飛機扔向天空,看着紙飛機在空中靈巧地劃出一道又一道矯健的線條,我們的笑聲和紙飛機的“轟隆隆”的響聲響遍了整個小區。

現在,每一次看到別人的紙飛機在空中飛舞時,我都會想起和胖子叔叔一起玩紙飛機的情景。這架紙飛機將永遠在我的腦海中翱翔,帶着我的美好童年飛得越來越遠。

描寫紙飛機作文5

我是一張白紙,被一陣風吹捲到了一個房間裏,裏面十分乾淨,卻有數不清的書,我心想:怎麼這麼多書?這個房間的主人一定非常有文化。

突然,“吱呀”一聲,門開了,一個小男孩進來了,他揹着沉重的書包,他不像其他孩子一樣歡樂快活地走進來,而是低着頭,憂傷失落地走進來,放下了把他壓彎了腰的書包。我以爲他會和自己的朋友一起出去玩,可是,這和我想象的不同,小男孩放下書包,就坐在書桌前,從書包抽出一張試卷,我看見小男孩死死地盯着外面,眼睛裏十分憂傷,我看着他也難過了。

小男孩開始寫作業了,他額頭冒着汗,眉頭緊皺,眼睛裏還是那麼憂傷。我望着那沉重的書包,嘆了口氣,那裏面似乎有寫不完的作業。小男孩擡起了頭看見了我,他輕輕地拿起我,把我折成了一架紙飛機,我現在不迫不及待地想小男孩放飛我。

這時,門又開了,我看見小男孩的父親走過來,溫和地對小男孩說:“兒子,走,去吃飯,吃完飯你還有補習班要上呢!”小男孩的父親望着小男孩,他突然眉頭一皺,眼睛死死的盯着小男孩的書桌,生氣地說:“這是誰給你的飛機?”小男孩發着抖,冒着冷汗說:“是……是朋友送……送我的!”小男孩的父親怒吼:“都快考試了,還玩紙飛機!快還給朋友!”小男孩突然站起來,手用力拍打桌子,眼睛憤怒的瞪着爸爸吼叫道:“我每天這麼累,就不能偶爾休息一下嗎?”爸爸看到小男孩對自己發脾氣,突然大發雷霆。我靜靜地看着小男孩和他父親,我覺得小男孩十分可憐,每天這麼累,還沒有一點休息的時間。

小男孩的父親怒髮衝冠地拿起我,把我撕成了兩半,我感到一陣陣巨裂的疼痛。小男孩望着我撕成了兩半,攤在了地上,眼睛裏的淚水劃落到了臉上。

此時,我已經奄奄一息了,但是我希望小男孩能露出燦爛的笑容,吹散悲傷。