在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的打開心扉作文，希望對大家有所幫助。
看見的，鐫刻了;消失的，銘記了;青春匆匆走過，卻給予我一生眷念……
------題記
當微風劃過林梢，這夜色正好。我靜靜地望着河畔。爲什麼會傷心?又爲什麼會嘆息?因爲美麗將從此一去不回，因爲那些逝去的陽光……
遺失的美好
陽光喧鬧着穿越過教室的每個角落，我們全班同學齊刷刷地低着頭，都在奮筆疾書着，等待着畢業的腳步聲慢慢逼近……教導主任從我們班路過，緊急的眉着一下舒展了許多，大概是在感慨：“還是一班的學生知道學習呀!”然後一臉欣慰地離開。這時候，上課鈴響了，我們以嫺熟的動作收起了手中一張張同學錄，教育裏響起了一片“嘩啦嘩啦”的聲音，彷彿在長長地嘆氣，窗外那顆老樹上的烏鴉無奈地叫着，大概是在提醒教導主任該換眼鏡片了……
每天清晨，我們教室門口總是站着一排發同學錄的人，頗有當年開學時校門口那發傳單的架勢，我接過一張張“傳單”，衝到座位上奮筆疾書。同桌孫大頭一臉懶散而無奈地說：“丁大頭，你不想讓我在沒填你的同學錄之前就死了吧，求求你……”，說完遞過來一厚摞同學錄，我徹底暈死……，望着孫大頭頭頂將要出現的天使光圈，我也只好從命，他要是提前像天使一樣飛去了天堂，那以後上英語課睡覺，誰替我做掩護?我咬了咬筆頭，狠狠地想：“孫大頭，是你讓我幫你填的……”，於是，我在每張同學錄的姓名欄上寫下“豬”，在屬相的後面寫下“孫大頭”，不對，準確地說是畫上去的。孫大頭看看那一張張“鬼畫符”，兩眼放光。於是，搶走我的一厚摞同學錄開始亂畫。陽光透過玻璃漫延到紙上，伴隨着跳動的筆尖“沙沙”作響……
就這樣，我們在筆尖灑下了一片汗水，畫過那個擬水的年華……
回憶淡了，泛黃了。
畢業的鐘聲最終還是敲響了，傳了很遠，很遠，直到我的心底，那一刻，我的血液隨着那清脆的聲響盪漾不停……
懷着一絲期盼與同學們離別了，卻沒有在意，快樂的臉龐上有憂傷劃過的痕跡。我們就這樣分開了……
伴着那輪殘陽，我彷彿聽到寂寞在淺淺地吟唱，嘴角邊有眼淚留下的苦澀。帶着這一切，我堅定了步伐，跨進了陌生的國中大門。
新的開始，新的生活，一切又轉到了另一個起點，讓我變得膽怯、恐惶，讓我更加想念從前。我深深地墜入了回憶的深淵，無法自拔，更不願擡頭望一望眼前的世界。我渴望着，從回憶中找到屬於自己的美好，然而，我無法用過去的彌補眼前的……
打開心扉，讓愛永駐。
漸漸地開始熟悉了陌生的一切。我常常問身邊的同學，是否想念從前?得到和答案總是令人傷感的。他們也和我一樣想念那些逝去的時光……
直到那一次，我問起同桌，她用快樂的目光回答說：“想呀!”我驚詫地問：“那你不覺得難過嗎?”她笑了笑回答：“那些記憶是美好的，爲什麼要難過?”剎那間，我明白了許多……
打開心扉作文2我的父親，一名普普通通的軍人，一個看似不稱職的丈夫和父親，當我打開心扉，卻發現了他的偉大。
父親因爲工作的原因，常年在部隊，一年中只有爲數不多的日子能與我相見。因此，在我兒時的記憶中，有關父親的回憶可謂是少之又少。我們之間就好似隔着一堵冰冷的鐵門。雖然母親在我兒時總會告訴我爲什麼每逢我過生日時，生病住院時，最需要他最想他的時候父親都不曾出現在我身邊的原因——他在執行任務，保護着人民、社會、國家的安全。可能是因爲兒時尚且年幼，我還無法理解父親的這些行爲和母親所說的話語，那道門也就被我用一把鎖牢牢的鎖上，不曾打開。
在我8歲生日那天，父親“破天荒地”般出現在我身邊，那個生日也是8年以來第一次有他陪我過的生日。父親那天給我抱來了很多禮物和食物，全都是他從母親那裏‘打聽’到我的喜歡和最愛吃的好吃的。那天，他笑着撫摸着我的額頭對我說：“走，爸爸今天帶你出去玩！”……
或許是因爲那天許多的好吃的，或許是父親第一次帶我出去玩，又或許是因爲我以前從未感受過那種開心、幸福與滿足。那把破敗不堪生鏽的鎖，在門上也就“蠢蠢欲動”了。
後來，父親轉了業，陪伴我的時間也就越來越多了。不會做飯的他，會把廚房弄的滿處都是麪粉，就爲學會做我最愛吃的西紅柿面片兒湯。平日裏不善言談的他，會在週末陪我一起出去玩，想盡辦法逗我開心……他會盡可能的多陪着我，好像在“彌補”着我些什麼。那把鎖，被很容易得到滿足的我，在那一碗碗熱騰騰的面片湯中，在他陪我一起出去玩的笑語中，悄無聲息的打開了。
心扉打開，豁然開朗。在那道門後，我“看”到了父親在與不法分子搏鬥時，身上留下的大大小小的傷疤，那一道一道傷疤映入我的眼簾，刺進我的心口；我“看”到他救出一條條鮮活的生命時，眼中的自豪與欣慰；我“看”到了在醫院附近執行任務時，時不時焦急的望向住院部窗口的父親。作爲一名父親的那種擔心，作爲一名軍人值守崗位的那種堅定。在那些大雪紛飛的日子，在那些全家團聚的日子，在那些舉國歡慶的日子，父親那高大而又瘦小的身軀，堅定不移的保護着人民、社會、國家的安全……
以前，母親總對我說父親不姓“高”，而姓“國”，“國家”的“國”。現在，母親總對我說父親既姓“國”，又姓“高”。
對啊，從前那名顧“大家”舍“小家”的軍人，現如今在家中正在努力地做一名好父親，稱職的丈夫。打開，讓我真正看到父親的偉大——同時保有一份保家衛國的堅毅和一份愛護妻兒的溫情。
打開心扉作文3打開一扇窗，你得到的是什麼，是新鮮的空氣，是清新的早晨，是和諧的陽光，是悅耳的鳥鳴。打開心扉那扇窗，你會得到什麼？
你會得到別人的賞識。當你的心靈完美的展現在別人面前，別人對你的態度肯定會有所不同，對你刮目相看，讚美你，誇獎你，打開心扉那扇窗，讓別人走進你的心裏去和你接觸，讓這個世界變得不再有距離，這一切，是不是都很完美？我沒有天才的頭腦，我沒有作家的文采，我只是一個普普通通的人，我把我的心裏那扇窗打開，讓你們走進我的心裏，我得到了你們，得到了你們的肯定，你們肯傾聽我的聲音，就是我的朋友，我的世界，我的生活就會因爲你們而美麗。
打開心扉那扇窗，你會得到寬容。每個人都會有誤會，成功的人化解誤會，失敗的人爭吵誤會。當別人誤會你的時候，爲什麼不能心平氣和的去解釋？他那會氣得要命，怎麼解釋，解釋都沒有用。我這樣安慰別人的時候，別人對我的回答最平常最常見的就是這句話，我只能什麼都不說，笑笑。爲什麼不等他平靜一些的時候靜靜地談談呢？呵呵，是人爲什麼不長腦子？
就上個話題，我講個故事，關於我自己的。兩年前，農曆10月26日前幾天，我的女朋友離開了我，我那時候問她原因，他什麼都不說，直到晚上，我再次找到他，我問她原因，她瞪着我，很平靜的說了一句，不愛了，行了吧。我當時腦子突然就像爆炸了一樣，懵了，我點點頭，說，知道了。轉身，很平靜的走了，身子沒有抖動，心卻在抖動，沒有哭泣的聲音，臉上全是淚水。那6個字，我對我自己說，我會記一輩子，不愛了，行了吧。聽到那幾個字，心碎的聲音很清脆，很清晰。那個女孩是我最用心談過的，所以，一直沒放下。
到了後來，是以朋友的身份聊天。說明一下，這個後來，是過了兩年，也就是前段時間。我問她，兩年前爲什麼和我分手？她說清楚了，因爲我以前談過的，我的日記上有着我愛她的痕跡，她看到了，心涼了。我說那是誤會，我不想表面上做那些無聊的事情去告訴別人，我忘了他，我在心裏已經忘了啊。然後我告訴她，我在等她，我愛了她兩年，我等了她兩年，我忘不掉，我放不下，我們重新開始一次好不好。
故事到此結束，我只想說，有些時候，別人誤會你了，找準時機，等到他心情好點的時候，打開心扉那扇窗，把心裏話都告訴他，這樣，還會有什麼矛盾呢？就像我們現在一樣，誰還會去想兩年前那個日記本，誤會沒有了，兩年雖說是有點長，可是隻當我們沒有在一起的挫折好了。打開心扉那扇窗，你的朋友誤會你的人，還是你的朋友還是你的知己。
打開心扉那扇窗，你會發現，窗外全是你想都不敢想的寶藏，還不快去試試？
打開心扉作文4我做了三十年的班主任，感觸頗深。在這些年裏充滿了喜怒哀樂。
學生A前段時間在課堂上總是發呆，剛開始我只是用和善的眼神看了看她，可後來發現她上課總是不能全神貫注。由於考試迫在眉睫我就不分青紅皁白批評了她，她沒有言語只是默默地哭泣，頓時我無語了。從她那浸滿淚水的眼睛裏看出她心中有不願讓別人知曉的祕密。看着她那瘦小的身影，自責、心疼慢慢涌上我的心頭。忽然有一天她沒有按時來校，我打電話她家裏沒人接，我問班裏的孩子關於她的情況。此時我才知道她爸媽最近出了問題――鬧離婚，她心情非常亂，有輟學的念頭。我當天中午在街上找到了她，下午她來了我找她談話，她還是一言不發，她是個自尊心很強的女孩。晚上我輾轉反側思索着怎麼打開她緊鎖的心門，經過多次推敲我決定讓全體學生各自保密的情況下寫出自己的祕密，後來我知道了她的情況，我答應爲她保密。從那以後我常和她爸媽聯繫，做她爸媽的工作，爸媽的關係有了好轉，她的心情也愉快了很多，在我們的共同努力下她的成績更加優秀，看着她那自信的臉龐，我會心地笑了！
學生B是個活潑好動的男生，他手腳麻利，頭腦靈活，尤其是天生一副大嗓門，再加上愛說愛笑的開朗性格，總是讓大家開懷一樂，是班裏的“開心果”。但是這個開心果卻沒讓我開心起來，比如我說班上每個同學都要講究衛生，不隨便丟垃圾。話還沒說完，他就接上話茬了，大聲說咱班的某某同學不洗腳，腳臭死人，大家鬨堂大笑。那個同學漲紅了臉，他卻一臉無所謂的樣子。我找他談了一次，說以後改，可是他愛接話茬的毛病並沒有多大改觀。這時學校要求每班進行主題班會比賽，我宣佈當主持人毛遂自薦，他主動報了名。這是個促使他變缺點爲成功起點、實現自我價值的好機會，讓他學寫串聯詞，指導他修改，一遍又一遍，然後練習朗誦，聲音洪亮，節奏掌握得好，主持非常出色，我大力表揚了他，有了成功的感覺。這時我又找他談話，希望他今後在班級多展現自己，別再犯接話茬的毛病。以後他真的改了不少，對班級的事主動積極參與，很上進。
從這兩件事中我明白，做一個好老師不僅要教好書，還要走進學生的生活，細心觀察，把學生當作自己的兒女一樣看待，關心他、愛護他，做他的知心朋友。我相信心與心多次撞擊定能產生智慧的結晶！
打開心扉作文5是什麼，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻激起整個色彩的輕舞飛揚。
是什麼，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱。
是愛，用愛傾聽世界，一切都將變得美好！
老 天雖然給了人類一個美麗的心靈和臉龐，但不一定允許在這凡塵中出現完美。“天妒英才”，也便因爲這樣纔出現了許多殘疾人。有的殘疾人爲自己的缺陷而痛苦 着，悲傷着，卻無人知曉。他們覺得自己已經沒有什麼奮鬥可言，眼中都是黯淡的一片，對生活失去了希望。我們這四肢健全的人都需要愛的滋潤，那殘疾人們不也 應該更需要愛的關懷嗎？
凜冽的寒風，冷得讓人刺骨。
靜靜的夜色，濃得讓人心醉。
微醉的心，忘卻 了寒風的刺骨，在這濃郁的'夜色中，起伏不定的情緒，泄露了所有心思，幽幽的眼神，透着一種淡淡的哀傷，殘疾人的心境正是如此一般複雜。讓我們把一份愛心奉 獻出來吧，用愛去關愛殘疾人，打開他們的心扉，把所有的苦悶都煙消雲散，伴着風兒融進空氣裏吧！殘疾人你們千萬不要因爲生理上的缺陷，而索性放蕩自己，使 自己的人生在那條道路上垂掛着，懸倒着，猶如一頭衰弱的雄獅。
如果說命運是一座坎坷崎嶇的階梯，它充滿了神奇，充滿了奧妙，充滿了荊 棘，充滿了陷阱，令無數人畏懼，也令無數人垂涎，那麼它給你的將是一個嚴峻的考驗，那麼你就更應該勇敢地邁出一步，兩步，不要總把自己鎖在一個黑暗的柵欄 內……只有這樣命運帶給你的將會是通往光明之國的捷徑！那麼它也將會給你們帶來不一般人的不平凡的喜悅！誰都能深知，耳聾對一個音樂家來說，如整個生命的 死亡。但誰又能猜到，他不甘放棄自己，放棄他所熱愛的音樂，他一直奮起抗爭着，與病魔、挫折和困難做鬥爭！耳朵聽不見，他在心靈締造動聽的音符，即使無人 明白、理解，但他還有眼睛，健壯的身體與鍾愛一生的音樂！最終，他創造出了人生耀眼的輝煌，得到了不一般人的不平凡的喜悅！他就是貝多芬！殘疾人你們也要 和他一樣燃起重生的意志，去挑戰命運，去創造奇蹟吧！
殘奧運就是爲了給你們展現自我風采，個性的舞臺。你們身殘志堅，也做過許多的 夢。其實你們的夢想離你們並不遙遠，因爲它就在面前。當你們登上舞臺盡展自我風采的那一幕，將會聽到遠處傳來的陣陣掌聲……我們會在世界各地爲你們送去如 冬日陽光般的歡呼聲，加油聲。看不見的地方叫做遠方，而你們只要有毅力，有信心，爲自己的夢而努力，總能到達那個看不見的“遠方”！我們關注你們，關愛你 們，請你們記住每一個人都是你最熱心的朋友，不要讓朋友們失望哦！
在生命的往返之間，抹出一道屬於自己的色彩；在繁星滿天的夜空中，尋找一顆屬於自己的星星。在受傷後，站起來，包紮傷口，繼續爲夢想而奔騰吧！但千萬別遺忘了你們身邊的愛，對它不理不睬！
打開心扉作文6影視作品中不乏這樣的橋段：主角與親友或愛人之間產生了矛盾，一言不合，反目成仇。經歷了分分合合、愛恨嗔癡後，終於打開心扉。一番互訴衷腸、共剪西窗燭後才發現：得！這都是誤會！於是歡喜地拉着小手奔向大團圓。
這樣的劇情雖則俗套，卻也不難看出：打開心扉，着實不易。
叔本華在《豪豬理論》中這樣寫道：在寒冷的冬日，豪豬爲取暖而相互靠近，卻因被彼此身上的尖刺扎痛復又遠離，不久又因寒冷而靠近。如是再三，終於找到了一個合適的距離。而人與人之間也有這樣一個距離，那便是文雅禮貌與周到規矩。
而打開心扉無疑是要縮短這個距離的，因而難免被尖刺所傷。當那一層遮羞布被猛地扯下，自是顧不得文雅禮貌，守不得周到規矩，任由那滿腔的澎湃激情甚至瘋狂偏執一瀉千里，不僅聽者震驚，就連言者怕也是傻了眼，於是尷尬後悔油然而生。若非親近之人，打開心扉，談何容易？
然而，打開心扉似乎也很容易。有些連對家人都難以啓齒的話，有人卻能對手機屏幕那一端的陌生人娓娓道來。人們總是想在相識的人面前展現出好的一面，打落牙齒也要和血吞。而對不相熟之人就不一樣了：怕什麼，橫豎與他不相識、不往來！於是愈發肆無忌憚，將喜怒哀樂一古腦兒付諸手機，在電流的“噝噝”聲中傳到那人的眼前。各大社交軟件風靡，或許同這疏遠卻給人安心之感的交流方式脫不了干係。
更有甚者，有人竟然能將自己的心事向身處敵對位置的人和盤托出。《一九八四》的主人公溫斯頓·史密斯，在身陷囹圄之際，仍向將他抓獲關押的思想警察奧勃良吐露了自己心中瘋狂又大膽的想法，即便迎接他的是酷刑折磨。在溫斯頓心中，奧勃良是唯一懂他的人。這樣的打開心扉，有一種絕望的狠勁兒，讀來令人動容，令人嗟嘆。身爲異類，他所需要的，或許僅是被強權者溫厚包容，抑或被可憐的善良憐憫。這種廉價的打開心扉，猶如口中悽愴的哀鳴被一羣觀賞者當作野獸滑稽的嗥叫，何其悲哀！扭曲的社會、扭曲的靈魂，纔會有這種扭曲的打開心扉的方式。這樣的打開不要也罷。
心扉真是奇妙的東西！它是清晨林間有着溼潤黑眸的幼鹿，若即若離，時隱時現。想要接近，卻又擔心被足音驚擾，稍有不慎，這扇門便轟得合上，不留一絲縫隙兒。在這扇門前逗留徘徊，“小扣柴扉久不開”，唯有奉上一顆赤誠真心，營造自由和諧環境，方可收穫“蓬門今始爲君開”的驚喜。
打開與不打開，有時只是咫尺之距，有時卻有天涯之遠。
