在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的與愛同行作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們的生命旅途中，會經歷衆多酸甜苦辣的事，在我們遇到困難的時候，也有衆多好心人幫助我們，不論是至親或是朋友、同學，還是陌生人，他們的幫助使我們在人生中感到溫暖。不論我們以後是否成功，都不應該忘記那些陪我們哭過、笑過、痛過的人，因爲他們的關懷，使我們變得更加成熟和堅強。
——題記
一百多年前的炮響驚醒了一條橫臥在東方之巔的巨龍——中國，經歷了血的洗禮，她敞開胸懷，邁步走向世界，從此，改革開放的旗幟迎風飄揚在中華大地上。中華隨之崛起，中國告別了貧窮，向着美好、繁榮的未來前進。
如今，中國真正富起來了，奔赴在全面建設小康的大道上，人們的生活水平步步高昇，國家政策處處爲民，生活在這個如此美好的“世外桃源”中，我對祖國充滿了無限的感激。
我出生在漢壽縣洲口鎮侯王村的一個普通的家庭裏，父母都是樸實的農民，一輩子和土地打交道，勞累、辛苦，收卻入還補穩定。我現在已是一名九年級的學生，還有一個讀幼兒園的妹妹，爸爸媽媽爲了讓我們能生活的好一點，總是早出晚歸。多少次看到父母在炎炎烈日下被太陽烤得滿臉通紅，汗珠揮灑，我的心裏都會隱隱的抽痛，感到心酸。但是這樣辛苦努力，家裏的經濟情況還是不理想，每當這個時候，我都會冒出輟學打工的想法。爸爸媽媽知道我心裏的想法後，很嚴肅得對我說：“經濟的事，我們會想辦法，你只要好好讀書就行了。”聽到他們的話，我心裏很沉重，因爲我的成績並不拔尖，所以心裏總會生出對他們的愧疚。
還好，在我感到迷茫之際，國家的政策：對貧困寄宿生給予生活補助的資助，讓我不亞於在沙漠中發現了一泓泉水，使我這瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。當我領到國家發給我的補助，我感覺手中的資金是那麼沉重，因爲它不僅僅是錢，而是包含了太多太多，那是黨對我的關懷、幫助，更是一種寄託。
黨的恩情，我一定會銘記在心。在我遇到困難之時，是黨的政策給予我幫助，讓我獲得慰藉；是黨的政策讓衆多貧困中掙扎的“祖國花朵”感受到陽光般的溫暖，知道艱難的道路上不只是自己一個人孤單奮鬥，還有黨。
受人滴水之恩，必將涌泉相報。我一定會重拾信心，努力學習，發奮讀書，規範自我，立志成才，變得更加堅強。不斷完善自我，將來爲把我國建設成爲富強的社會主義現代化國家，貢獻自己的力量。中國夢，我的夢，我相信我一定會以滿意的成績來報答祖國和黨的恩情。
與愛同行作文 篇2心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鑽石，那麼不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認爲他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運會，我才發現，其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時，在門口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個硯臺裏面只有一點的墨，因爲他沒有手臂，只能用腳來寫字，只見他光着腳，用腳拿着毛筆，他的腳上都有繭子了，可見他練這個一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞，也寫得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都讚歎不已，紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子，不一會小箱子裏面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒有斷手斷腳的是一個四肢健全正常人，他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗裏只有幾塊錢，沒有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎麼寫字的，看到的卻是那樣的畫面，大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了，大家都知道給正常人乞丐錢，還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到爲殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下。我相信，只要世上有真愛，世上會變的更美好。社會的愛，對於殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈乾枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踊躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
與愛同行作文 篇3在我小時後地記憶裏，媽媽總是很高，她可以毫不費力地幫我取下書架上地童話書，不必搭凳子就可以取到我望塵莫及地東西。於是總盼這自己快快長大，想媽媽一樣，我總該踮着腳伸長脖子和媽媽比高，那是媽媽會微笑，撫摸着我地頭
我會趁媽媽不在家時，踮着腳伸長脖子比較一番，在鏡前走動，今次一顆，家裏地器物變矮了，我似乎長高了。再看看鏡子，我想一位禁衛軍守衛着疆土，於是我趾高氣昂。然而好景不長，不久，一會腳和脖子地痛使我失去了資格。
媽媽一回來，我便顧不了痛和證實我地高度，到每次都是失敗。剛纔還是高地，爲什麼到媽媽這就變矮了呢？不甘心地我會到書架和櫃子旁證實我地高度，可結果……
長高是我小時最大地願望，每次行走，我總是拉着媽媽地手挑起，可是還夠不到，每每這樣媽媽就抱起我，繼續前行。然而生活，我漸漸可以夠到書架和櫃子，我也夠到了媽媽，並超過了她，我也開始不羨慕起她了，因爲媽媽只是個普通地不能再普通地人了。
我小時所期盼地高度也不再是別人眼中所理想地高度。
長夜未眠時，我愛看天上地繁星。也許它們存在了，上萬年，守護這無限地光陰，我地一生好似特眨一眼，長久以來，我想做顆繁星，擁有一切地光陰地星，哪怕是孤星，我地信念。與時間在對抗，同時我冷落了環境，甚至是媽媽！
最後，我還是沒做成。不過，我才猛地發現沒用媽媽相伴，再多地時間也只是等待，不，錯了，是沉默！
原來，我還是沒媽媽“高”，因爲他地高度沒有限。縱然我是顆繁星，也擋不住媽媽地陽光。還是踏實點活着，無論美麗長久，就願於母愛同行。
與愛同行作文 篇4當最後一縷陽光消失在遙遠的天空，一切都變的那麼的靜，那麼的心傷……
老人孤單的背影讓人無比心痛，急忙趕回家的她忍不住停下來，“是回家還是……去問問吧。”她走上前去，問道：“阿姨，您怎麼不回家呀？天黑了，路上危險，快回家吧。”老人轉過頭，藉着微微的月光，她隱隱看到，老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷，看着眼前這個女人，不由得想起自己那不孝的兒媳，之前發生的一切都清晰地浮現在老人的腦海中……“什麼都不幹，竟然還有資格吃飯，得得得，吃完快走吧！照這樣下去，我養不起你了！”老人一邊吃飯一邊流淚，淚水順着老人那滄桑的臉滴到了碗裏，和着淚的飯吃起來好苦，好苦……想到這兒，老人再也忍不住抽泣起來，蹲在地上，看到這一切的她，頓時明白了，老人這麼可憐，內心深處彷彿有一個熟悉的身影，哦，是媽媽，她，在天上過得好嗎？自從媽媽去世後，她再也沒有哭過，因爲媽媽告訴過她，要堅強……可看到老人後竟忍不住也哭起來，她對老人說：“阿姨，和我回家吧，讓我照顧您。”聽到這話，老人默默的點了點頭，於是她攙扶着老人朝家的方向走。
回到家，孩子已經睡着了，她瞥了一眼牆上的表，原來已經快十點了，她幫老人鋪好被褥，讓老人睡覺，“孩子，你……是個好人。”
她把孩子抱回屋子裏，又去完成今天沒做完的工作去了。老人躺在牀上，心裏滿是感激，想：這世界上還是好人多呀！
第二天，老人很早就起來了，走出臥室，看到她趴在了工作桌上，於是老人把衣服蓋在了她身上。“她要是我的女兒該多好呀！”她是那麼善良，“您起來了，餓了吧，等一下，我就做飯。今天我放假，帶您去走走吧，這兒的空氣很好，適合老年人居住，您以後就住這吧，我家只有我和我女兒，哦，我去做飯吧。您幫我叫孩子，好嗎？”老人點了點頭。
吃完飯，孩子也漸漸對這個老奶奶友好起來，畢竟這個女孩也只有十歲大，但卻十分尊敬老人，女孩也覺得老人很和藹，總是對媽媽和自己微微的笑，而媽媽對老人很好，是那種，很親很親的，好像……母女的感覺。
“媽媽，這個奶奶是誰呀？”女孩問她，“以後，女兒，你就叫她‘姥姥’，好嗎？”“可是，姥姥不是已經去世了嗎？”女孩的聲音變小了，因爲她不想勾起媽媽傷心的回憶，“以後，她是你的姥姥，是我的媽媽，我們要對她好，讓她感受到家的溫暖，讓她不再感到悲傷，你知道了嗎？”她講起了自己遇到老人時，感受到的，領悟到的，回憶起的一切，原原本本的講給了自己的女兒，她沒想到的是女兒聽完她的講述後，十分同情這個可憐的老人，並答應對姥姥更好。
……
“姥姥，您覺得這個怎麼樣？”已經上高中的外孫女指着一間鮮豔的外套對老人說，“不要，太貴了！”老人推脫道，“不行！姥姥，今年是您本命年，您不要也得要！”看見孫女這麼執着，便應允了，都已經這麼多年了，她們一家人還是一如既往的對自己好，孝敬自己，就算是親人，也不過如此吧！
記得那年，老人的腳受傷了，是在下樓的時候，一不小心造成的，她知道了這件事，一邊送老人去醫院，一邊怪自己不好，老人一邊聽一邊流淚，說是自己不小心，並不是她的錯，“媽媽，您沒事吧，疼嗎？很疼吧，對不起……”她慚愧的說，“孩子，我看得出來，你是有孝心的，但我……”老人哽咽了，“我只是個沒人要的老人，什麼也幹不了，老是添亂……”“媽媽！您別這樣說，您永遠是我的媽媽！！”
“……你永遠是我的媽媽……”
這句話被老人永遠記在心裏……
十幾年以後，老人去世了，帶着笑容……
與愛同行作文 篇5甄嬛傳中有一句臺詞：溫和從容，歲月靜好。我喜歡這句話，溫和的陽光灑滿大地，四處呈現出一種祥和的光彩，歲月便輕聲輕氣的過去，一切都沉靜美好。這是一種生命的氣息，這是幸福的味道。最重要的是，青春便孕育在其中。
人生最有價值的時刻就是眼下的時光，對於我們來說，就是現在，青春。青春無疑是一生中最美妙的時光，這段記憶會讓我們刻骨銘心。最近，總是有一種憂傷的情緒，害怕無情的歲月會催老甚至帶走我愛的人，而我無能爲力。然而我又明白，杞人憂天只會徒增傷感，沒有什麼比現在重要，昨天的太陽曬不幹今天的衣裳，海市蜃樓終究只是個假象，唯有現在纔是掌握在我們手中並可以支配的。
有個故事，一位年輕人去向一位德高望重的老師請教人生的真諦。只見老師大筆一揮，只留兩個字：無怨。若干年後，他又來求教，老師也留下了兩個字：無悔。無怨無悔，再簡單不過的四個字，平易通俗卻包含人生大智慧，這四個字，不只是說說而已。我們都想擁有成功，然而何爲成功?是一人之下萬人之上還是淡泊明志寧靜致遠?是腰纏萬貫還是安貧樂道?而我認爲，是無怨無悔，無怨纔會坦然，無悔纔會安然。王侯將相和隱士閒人，只要他們安心於自己的選擇，就不分高低貴賤。如果非要給完美下一個定義，那就是無怨無悔。
人生在世，想要做到仰不愧於天，俯不怍於地，首先要學會感恩。多感恩，少怨憤，快樂了別人，也昇華了自己。親近之人，父母兄弟，愛人朋友，他們以各自的真情澆灌了我們，以各自的姿態映照了我們，以各自的風景組成了我們的人生畫卷，因爲他們，我們成爲一個有血有肉感情知義志氣豐滿人格獨立的人。還有，那些一閃而過的人，無論如何他都是路途中爲你駐足的人。子曰三人行，則必有我師，即使是過客，也有我們值得學習的優點，通過不斷的反躬自省，可以使自己不斷完善。
感恩才能想的開放得下。我們不能做到讓所有人都喜歡我們，有人青眼相示，自然也有人白眼相加，喜歡我們的自然要盡己所能，以己之情回報他。而那些討厭我們的人呢，也可一笑置之，是他們幫助了我們成長。感恩才能從容。不知在哪裏看到過這樣一個說法：女人最高貴的品質是淡然。其實不只是女人，淡然對誰來說都是一種財富，因爲淡然，我們不會患得患失，不會爲失去了月亮而流淚。因爲淡然，莫大的驚喜我們也可以沉着冷靜，我們知道，絢爛之極的結果是歸於平淡。不是沒心沒肺，也不是心境已超脫凡世，而是感恩而帶來的心胸開闊。范仲淹所謂先天下之憂而憂，後天下之樂才樂，感恩之心的無限方能成就這種大愛。換句話說，成大事者必定心懷感恩之情。
我希望當我們回憶往事的時候，不會發出青春已逝，悔之晚矣的悲嘆。人生與浩瀚宇宙相比本就小不可見，青春是從一生的時光中摘取的一段光陰，就更微乎其微，所以，我們一定要讓這短暫發出更長久的光輝，愛自己所愛，追自己所求，感恩應該感恩的人，無怨無悔。我想用八個字總結再合適不過：青春感恩，與愛同行。
與愛同行作文 篇6感恩的心，感謝有你，每個人都有一顆感恩的心，每個人都有感恩和被感恩的權利，從你呱呱墜落的那一天開始，你的'爸爸、媽媽、朋友、老師，給予了你那麼多幫助和關懷，你要懂得感恩。
孟子曾經說過： 愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之 。我曾讀過一本書叫《與愛同行》這裏面寫了許許多多有關愛的故事，讓我們懂得了什麼叫愛。
因爲有愛，世界上纔有了陽光和雨露;因爲懂得珍惜，人間纔有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧，社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行，唱響和諧之歌。
這本書中都透着濃濃的愛，愛是甜甜的清泉;愛是絢麗的彩虹。它潤着我們的心靈，它映在我們的眼中。它無時無刻存在着;它每分每秒感動着。愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉
儘管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。讓我們與愛同行!
與愛同行作文 篇7“和諧”這個詞的意義非常豐富，和諧象徵着一個國家的政治安定狀態，人與自然之間的和諧。人和諧則善，家和諧則安，國和諧則強。和諧對與人，整個社會，整個國家，都是十分重要的，“和諧”這個詞中有着濃濃的愛。
看了《走進和諧的春天》這本書，我想我真正的感受到了如春天般的溫暖，留給我印象最深的就是《牽手你我，與愛同行》這一章。
在這一章中講了在20xx年10月7日這一天，颱風“羅莎”席捲了寧波，它就像個調皮的孩子到處玩，可是它這一玩讓這個寧波都遭殃了。
在梅山鹽場西北的方向堤壩出現了缺口，3000多畝鹽田危在旦夕，一接到報警，副所長盛亭立馬帶領着官兵，火速奔向海邊的鹽場。巨浪一個連着一個朝鹽場涌入，官兵們將沙袋扔進缺口可一眨眼就被海浪衝走了。雨越下越大，官兵們腿被劃破了，鮮血不斷地流出來染紅了軍褲，他們已經來不及再顧及了。因爲長時間的泥水浸泡，官兵們體力已經透支了，人們可以清楚的看見官兵們的嘴脣發紫，雙手不停地抽搐。可他們仍然不顧一切地奮戰，爲了人民，爲了人民的利益啊！經過一個小時後，缺口被堵上了，村長激動的握住他們的手說：“要不是你們，鹽場就保不住了。”官兵們也露出了笑容。
在這麼一件事中，我們可以看出，官兵們始終把人民的利益放在最高位，他們把人民真正的放在心中，把他們當做是自己的親人。他們用無私、勇敢、奉獻譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌，他們用愛讓寧波的暴風雨不再可怕。曾經有一位偉人曾說過：“爲人民服務。”“人民的利益高於一切.”我想他們真正的做到，用自己的行動來證明這一切，當老百姓們遇到困難時，人民的保衛兵就會不顧一切的爲人民。他們是值得我們去信賴，去歌頌的人。
在5.12事件中，我們深刻地感受到了這些戰士們的無私，他們的勇敢，他們的奉獻，他們的愛，他們可以爲了人民而不顧一切，在四川大地震後的第一時間戰士們來到了這時刻都充滿危險的地方，他們在危險面前沒有退縮，沒有恐懼，表現出了超出我們想象的頑強，生命是他們在這大地震中的唯一的籌碼。他們用行動讓我們知道，他們是值得信賴、依靠的。累了、困了、餓了……這一切的一切在此刻他們已經完全顧不得，因爲他們知道還有一條條生命在等待着他們的救援，還有一條條生命還在受苦受難。
在人們最無助的時候，他們的出現讓人們感到溫暖，感到安全。讓我們向他們致敬！和諧我看到了，牽手你我，與愛同行。人們離不開和諧，社會更離不開和諧。和諧就在我們的身邊。
與愛同行作文 篇8——讀《普法教育讀本》有感
學法，知可爲而不可爲；用法，行應爲而勿妄爲。法律已融入到我們生活的點點滴滴，是我們建設幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。
打開這本圖文並茂的書籍，我一下子就被這生動形象的插圖，貼近生活的事例和細緻深入的講解吸引住了。細讀之後，我才發現這本讀物的意義不僅只在如此。
我們青少年是祖國的未來，名族的希望，我們理應健康的成長，去迎接美好的明天。但是，由於缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現象時有發生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無光中萎然凋謝，爲了最大限度地讓青少年保護自身健康成長，讓人文花朵更加美麗的盛開，我們青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊含了豐富法律知識的書籍，它把我們領入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。它教會我們去共同唱響一曲遵紀樂曲，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和？I衛者。
青少年的生活充滿了七色陽光，然而即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護了我們的權利，讓我們具有了獨立的人格。生存權，發展權，受保護權，參與權。這些看似嚴明，生硬的法律，其實無不貼近我們的生活，無不充滿了那暖暖的法律之愛。
康德說過：有兩樣東西，愈是經常和持久地思考它們，對它們日久彌新和不斷增長之魅力以及崇敬之情就愈加充實着心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。
