無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的激勵作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有了紅領巾，我喜歡顏色素淡的衣服了，覺得那樣紅領巾顯得更鮮豔、更可愛。
我是參加體操班的，別的同學每當上完最後一節課,就回 家了，可我們還要參加鍛鍊。學校給我們發有運動服，穿上運 動服，繫上紅領巾站在一起，顯得很整齊，很有精神，做起操來，動作整齊，很引人注目。特別是當從我們學校出去的大姐姐莊泳，在奧運會上爲祖國奪得金牌的諮詢傳開的時候，我們 被看成站在莊泳大姐姐帶頭的行列中，就更引人注目。夢中， 自己也在世界體壇拼搏，勝利了，紅領巾更鮮豔了。
這學期幵始，老師要我帯領一年⑶)班的弟弟妹妹們做早操。我決心儘量幫他們做好。他們都是祖國的花朵，這些花 要是都那麼鮮豔多好!
我天天繫着紅領巾上學，時刻想到自己是個少先隊員，注意走少先隊員應走的路。走對了，就認爲保持了紅領巾的鮮 豔;走偏了，走錯了，就是給紅領巾抹了黑，沾上了髒。我決心 努力,不僅要走對，而且要走好，向排頭兵莊泳大姐姐看齊，讓紅領巾更鮮豔!紅領巾更鮮豔了，我們的五星紅旗不也更鮮 豔了麼!因爲他是紅旗的一角啊!
激勵作文300字 篇2寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來大半桶熱水後，我們把腳放進熱水裏，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時給我講的中國經典故事。
媽媽講的每一個故事都深深地吸引着我，它們生動而感人，讓我明白了很多做人的道理。“黃香溫席”的故事使我明白了我們應該孝順自己的父母。“孔融讓梨”的故事讓我學會了尊敬和友愛兄長，明白了做事要多爲別人着想，不要做一個自私的孩子。“孫康映雪”、“車胤囊螢”的故事使我覺得我們要珍惜今天的幸福生活，刻苦學習、勤奮讀書，長大後做一名對社會有用的人。還有“鴻門宴”“火燒赤壁”的歷史故事非常有趣，既讓我瞭解到中國的一段歷史知識，又使我對中國的歷史產生了濃厚的興趣……
媽媽在講故事的時候娓娓道來，還不忘及時往桶裏加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛卻像陣陣暖流溫暖我的心。
激勵作文300字 篇3每個人因環境的不同，自身的變化也就不同，一個人生活的環境能夠影響到他的一生。
記得有一次我的姐姐的英語考試分數發下來了，考了40分。她都不敢拿給父母看，可她回到了家，媽媽說:“英語考試的分數發下來了沒有？。”她本來想說沒有發下來，可是她想如果這麼說的話，那自己就不是一個好學生了，再說，媽媽也會知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會大發雷霆的。算了，我豁出去了。
於是她支支吾吾的說:“發……發下來了。”媽媽說:“還愣着幹嘛，快拿過來給我看看啊！”她打開書包，不知道是怎麼了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎麼也拿不起來。於是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然她頓時發火了。她說:“怎麼才考這點分，去你的房間去，今晚不許吃飯了。”姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個麪包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會罵我，我想了一會兒後，就下定決心去姐姐房間裏。我輕輕的打開門，走向了書桌，把麪包放到了桌上，對着姐姐說:“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好複習。考好了，不就行了嗎？”姐姐思考了一會兒後，對我說:“對，我覺得你說得對，謝謝你，我會努力複習的。
激勵作文300字 篇4其實，並不是我們學習不認真，只是我們都太堅持。面對青春裏最初的萌動，我們都抱着一顆認真的心。
或許，我們太小；又或許，我們的感情時間不對。但，我們的心最真。沒有金錢和利益的參與，只夾着一顆執着的心。
我們都是有夢的孩子。對吧？我們的理想尚待實現，那份青春期的‘夢’就讓它成爲我們最美的回憶吧。他們的世界，我們足不了；我們的未來少了他們一樣精彩，有了他們會更加完美。
但，擁有彼此不是最大的滿足嗎？
讓我們一起努力，向幸福的彼岸劃去。用優秀做船隻，把勤奮作船槳，手牽手，去面對未知的以後即使，風雨交加，雷電阻擋，也要一起加油。
有時好害怕未來不是自己想象的那樣，那個遙遠的未知數、那個。遙遠的夢，在這激勵的時刻，好害怕我會掉下來
激勵作文300字 篇5作爲好朋友，應該互幫互助，如果對方有有所不足，就要勇敢的提出來，不能讓他一錯再錯了。而我就想說：“我想激勵你，歐陽恩在。”
我們已經是兩年的朋友了，友誼很重，你有一個優點就是非常守信，這比任何都重要。我們兩個人做過一組，你需要改進的是，不要只看別人作業，你一抄就算你寫的作業了，這是不行的，你這樣不勞而獲對自己沒有任何好處。我媽媽常說：“學習時光受點苦，以後幸福一輩子”。今天我就把這句話送給你，我那時還對你對你說了一句話：“你現在如果不好好學習，如果你天天抄，等考試的時候你抄誰的？”你對我表示感謝。從你這句話我就能看出你是知道對與錯的。請你好好聽課，把知識記在自己的腦子裏，那纔是真本領。
通過你最近的表現，我覺得你就是在不停的進步，我也希望我的話對你有效。再送給你一句話，少年不努力，老大徒傷悲。如果應該學習的的時候不努力，長大再想學就晚了，希望你能再接再勵，加油！
激勵作文300字 篇6我早就想戴紅領巾了，戴不上心裏很難過。一天，學校少先隊批准我入隊了，發給了我紅領巾。這是因爲我聽媽媽的話，聽老師的話，努力學習，爭做好學生，團結同學，愛護集體，爲班級做好事，有缺點就改，這樣纔得到的，來得不易，心裏感到特別髙興。
有了紅領巾，我喜歡顏色素淡的衣服了，覺得那樣紅領巾顯得更鮮豔、更可愛。
我是參加體操班的，別的同學每當上完最後一節課，就回家了，可我們還要參加鍛鍊。學校給我們發有運動服，穿上運動服，繫上紅領巾站在一起，顯得很整齊，很有精神，做起操來，動作整齊，很引人注目。
這學期幵始，老師要我帯領一年（3）班的弟弟妹妹們做早操。我決心儘量幫他們做好。他們都是祖國的花朵，這些花要是都那麼鮮豔多好！
我天天繫着紅領巾上學，時刻想到自己是個少先隊員，注意走少先隊員應走的路。走對了，就認爲保持了紅領巾的鮮豔；走偏了，走錯了，就是給紅領巾抹了黑，沾上了髒。我決心努力，不僅要走對，而且要走好，向排頭兵莊泳大姐姐看齊，讓紅領巾更鮮豔！紅領巾更鮮豔了，我們的五星紅旗不也更鮮豔了麼！因爲他是紅旗的一角啊！
激勵作文300字 篇7今天老師的課又提出了新的要求，其實不外乎還是老生常談地提到那幾個問題。
有沒有足夠地信心與能力去完成任務，有沒有想好要如何完成任務，如果沒辦法做到，那就自覺地退出。
最初的時候，被這樣一步步地牽制是有些不太適應，可看看其實同學都很積極地響應，自己也不知不覺就受到了影響。所以說有一個很正能量的團隊是多麼重要，因爲你會被無形地推動，激勵。
只是他們這樣一直一步步地拖延，有點兒在磨大家的耐性，然我看到真的有不少同學因爲沒有完成基本要求被移出羣了，也有一些可能是自己就退出來了，留下的就剩一半。
這也讓自己開始置疑自己能否完成，可是看到留下的那些同學，他們有的平時比自己還要忙碌，工作量學習量比自己要多得多，卻仍能堅持。我就問我自己，爲什麼不呢？
最開始的初衷就是奔去邊學習，邊成長的想法，想用一個積極的團隊力量一起互相進步。同時也更逼迫自己能夠去多一些輸入，這個過程肯定是不輕鬆的，可是要真的能熬過的話，那成果肯定比自己預想的還要好，前提是你有認真地去對待。
所以，如果不堅定，那就多交一些有正能量的積極的朋友，有時候他們可能沒和你互動，但你也能被激勵到。
激勵作文300字 篇8有時，隻言片語也能迸發出如洪的力量。——題記
我以爲他並不在意我，所以上課的.時候總是低着頭，默默地聽着。
我牽掛着校園裏種下的那株幼苗，是否也和我一樣，在滿園春色中看不到希望，一樣的迷惘一樣的惆悵。
又是一次考試，那不高不低的分數將我劃入了中等生的行列，不拔尖也不落後。
偏偏它也和我一樣，從來都是一個自甘平凡，默默無聞的生命。
那季，夏日的驕陽肆意鋪張，似盛大的告別，欲毀滅所有人的激情與力量。教室裏同學們都昏昏欲睡。我坐姿端正，揮一把汗水用努力追逐光榮與夢想。只希望他能注意到我，一朵獨特而不甘庸俗的小花。只爲他的一個溫柔的眼神，我便能欣喜若狂。
很意外，曾經的幼苗已挺拔葳蕤。健壯的枝幹撐起一片綠蔭，滿樹青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細細的碎片，像掛滿了一樹的星星，燦爛而漂亮。仰望着它，陷入沉思，我的未來是否也一樣的讓人矚目，一樣的輝煌？
他終於向我走來了。莊重威嚴如神，慈祥和藹如父。我的臉一下子紅了，心跳加速。我笨拙地想掩蓋住那刺眼的分數，還勉強自己做出有意無意的表情，手心分明捏了一把汗。
激勵作文300字 篇9在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時候，有一天，我姐姐的英語考試分數發下來了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說：英語考試的分數發下來了沒有？她本來想說沒有發下來，可是她想如果這麼說的話，那自己就不是一個誠實的人了，再說，媽媽早晚也會知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會大發雷霆的。算了，姐姐豁出去了。於是姐姐支支吾吾的說：發發下來了。媽媽說：還愣着幹嘛，快拿過來給我看看啊！她打開書包，不知道是怎麼了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎麼也拿不起來。於是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然媽媽頓時發火了。媽媽生氣地說：怎麼才考這點分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過了一會兒，我到姐姐的房間說：沒事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會考滿分的，加油！姐姐笑了起來，說：我會加油的。
姐姐聽了我說的話後，就好好複習，在下次的英語考試中取得了非常好的成績。這時她開心的笑了。
激勵作文300字 篇10俗話說：助人爲樂之本，助人爲樂是一種美德。在人生的道路中，總會遇到一些挫折，在挫折面前有時會需要幫助，用同學，家長或者老師來幫助你把挫折消滅，而我今天要講的是：我想激勵你，那麼這個你是誰呢？讓我從下面的故事告訴你吧！
這是一個星期五的下午，我們進行了三年級模擬考試，其中有一列坐在教室外面，教室裏的同學把桌子拉開，不允許抄題。而上面的“你”是指我的同學李承霖，她早早地做完了試卷，坐在那裏沒事兒幹，在畫畫。老師一說收卷子，她馬上把卷子交給了老師。等到週五的時候，老師要開始發試卷了，當叫到她的名字的時候，她馬上跑到了老師的面前，一看試卷才八十多分。老師叫到我的名字的時候，我一看試卷，哇，九十五分。太高興了！
下課了，我走到她的位置上，看到她在哭，說着：“都怪我不認真，嗚嗚……！”我馬上對她說：“沒事兒，不要灰心，你下次一定能考好！”她點了點頭。
還有一次，她在學騎自行車，她連續摔倒了三次，她說：“我不要學了。”我告訴她一個道理：世上無難事，只怕有心人！你不要灰心，只要多加鍛鍊，一定會成功的。
同學們，當別人需要幫助的時候，你應該伸出救援之手。我始終相信一句話：“團結就是力量”！
