我的生活國小作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的生活國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是個愛讀書的孩子。看書是我的一種愛好，不，是嗜好！

其實小時侯的我並不怎麼喜歡看書，只是偶爾在無聊的時候翻幾頁，就是這樣，還讓我積累了許多好詞佳句。一次作文課上，老師要求寫一篇關於秋天的故事，我把平時在書上看到的一些描寫秋天景色的句子統統都寫了上去，交上去之後，老師竟然誇我寫的好，我高興極了，同時體會到了看書的好處，於是就養成了看書的習慣。

我愛看書，因爲看書可以使我提高寫作水平。書豐富了我的知識，開闊了我的視野，成了我形影不離的好夥伴！但是由於癡迷於看書，也讓我耽誤了許多事情。

前幾天中午吃飯的時候，擡飯的同學擡上飯來之後，所有同學都發完飯了，只有我還在一邊忘乎所以地看一本剛向同學借來的《科幻》，連吃飯了都不知道，王萬策和刑國鑫在一旁打趣地說：“於卓羣不吃物質食糧，光吃精神食糧就飽了！”

還有一次，爸媽都不在家，我只好自己一個人下面條，我先燒上水，還蓋上了鍋蓋，然後就回到自己的房間看起書來了，那本書的名字叫做《簡愛》，已經看完一大半了。我看着看着，文中簡愛的形象好象出現在我的視線裏，簡愛的悲慘命運讓我禁不住流下了淚水：爲什麼窮人就一定得遭到歧視呢，不過最後簡愛終於過上了幸福的生活。書看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起來，這時我猛然想起了鍋裏面還燒着水！我把書一扔，三步並做兩步快速衝到了廚房去，一把關掉竈具開關，打開鍋蓋一看，天哪，幸虧我燒的水多，要不然的話，水早就燒乾了！嚇得我冷汗涔涔！一場虛驚！現在想起來真是後怕啊！

還有記不清楚多少次了，由於抵制不住書的誘惑，看着看着就忘記了寫作業，往往寫完作業就很晚了，每次都被媽媽批評。唉，讓我又愛又恨的書啊！你真是一個奇妙無比的魔術師啊！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟”，我決定以後一定處理好看書與學習的關係，先寫作業後看書，以看書的勁頭來對待學習，讓自己的學習成績有更大的提高。

也奉勸喜歡看書的同學們，和我一樣加油吧！只是別忘了看書時間太久，可是會得近視眼的哦，應該經常做眼保健操才行！

“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的國小生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來，國小階段學得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。

老師，謝謝您，在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈爲我照亮前方的路……

這六年中的往事情不自禁的從我腦海裏閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師爲了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個人負責的區域去打掃衛生，半小時內回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衛生了。過了不到10分鐘，教室就發生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔着潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終於堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以爲韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師爲了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳後，潘武鋒同學終於把氣給消了。後面老師和我們說：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧願自己頂着。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得溫暖了起來。

如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，老師！再見了，母校！國小生涯中的一點一滴會在我心中永存！

我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優點很多，比如知識面廣泛、孝順長輩等。我的生活很快樂，因爲我生活裏有古靈精怪的弟弟，關心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛的同學。

先說說我的弟弟吧。他呀，很調皮、可愛，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視裏的‘我的世界’遊戲。”他說：“好！”可是，最後是我找到的遙控器，他卻說：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。

我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼裏，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便麪的時候，還買了十個雞蛋。上樓的時候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望着他。晚上，我看到碗裏有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心裏有一些擔心。爸爸問我：“你是不是以爲我會罵你？”我搖搖頭說“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說：“你幫爸爸分擔了事情，我怎麼會罵你呢？”

暑假的時候，我帶着弟弟待在家裏。中午，媽媽冒着大太陽從單位趕回來，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽爲我付出了很多，默默地愛着我。我也愛他們！

在校園裏，我有很多慈愛的老師，是他們教會了我許多做人的道理和知識。有一天，我和幾個同學被數學老師叫到講臺上去了，因爲我們沒有完成作業。老師說：“你們，放假三天都沒有寫完作業，讓我很痛心。”我很後悔，沒有珍惜時間。老師說：“還不趕快去補！”聽完這話，我不敢說話，連忙回到了座位上。老師又說：“晚上寫完了作業，你們要早點休息。”我聽了，心裏很感動。

我也有可愛的同學，讓我感到快樂。一次，上繪畫課，有一名同學只畫了一棟房子，旁邊什麼都沒有畫，他在房子上面寫着：“小狗之家，請勿打擾。”太有意思啦！

我小時候的夢想是開挖土機，覺得很有趣。現在，我的夢想是想成爲一名偉大的建築師。我要讓無家可歸的人和動物，都擁有自己的家！

這，就是我的快樂生活！

暑假生活 伴隨着暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！ 夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．． 夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯着，卷着地上的碎物，向我們逼近。

天色突然暗了下來，緊接着，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹着，被雨打着，嗚嗚地撕叫着；雨中的人們，打着傘，在雨裏急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩着，跳着，唱着，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。 雨過天晴，一道豔麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭豔，爲夏日抹上了一片新的色彩，爲學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞着這場美好的爭鬥。

哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾隻漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光着腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵着向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔着你的小腳。僱上一隻竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望着藍天白雲，沐浴着姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞着你的只有海水，天，陽光……享受着大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！ 夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不爲呢！

夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層裏穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裏，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

轉眼我已經在解放路國小讀了五年啦。五年裏，我從一個懵懂的小到一個即將的國小生，這每一年的感覺都不同哦！

一年級：初入好新鮮

一年級啦！

從幼兒園小朋友到一個一年級國小生，我好激動哦！那時候，作業少，又新鮮，我天天心裏想着的就是要去好好探索探索學校。嘻嘻，當然還是要做一個好學生的，這可是在幼兒園裏就答應老爸老媽的哦。所以，上課的時候認真聽講，下了課就做一個好奇寶寶去好好“”一下嘍！

嘿嘿，現在這個學校我可熟了哦!

二年級：原來還可以這樣的

二年級到啦。

我的同桌是個調皮聰明的男孩，我跟他鬥鬥心機，比比學習，玩玩遊戲。一年過去了，什麼題目啊，作業啊，啊，也沒啥了不起，得心應手啦（嘿嘿，有點小驕傲了）。

原來學習可以這麼輕鬆快樂啊，如果一直這樣那有多好啊！

哎呀，原來學習不簡單

三年級就進入中年級啦。哈哈，我也算是學校裏的小了！

這學期，同桌換了一個又一個，咦？三年級的學習怎麼好像難起來了？所謂驕兵必敗，哎呀呀，這次考試沒考好，再仔細看看試卷，原來這題目這樣問和那樣問，答案是不一樣的，太狡猾了！

不過，我暗暗發誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！

轉眼已是高年級

四年過的很快，轉眼我進入了高年級！

這一年，我成功保住了我的班幹部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經驗，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然上拿獎嘍，年級組第三名，沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手，我也心服口服啦！

不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢！

最後一年，有些快，有些傷感

五年啦，五年啦，已經鑄成了高高的城牆，智慧形成了堅固的堡壘。

可是，現在快要畢業了，成績固然成了一大重點，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學習生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，彷彿一切都發生在昨天······

五年的國小時光啊就這樣匆匆而過，和們分別的日子正在倒計時，不禁有那麼一點點傷感。

不過剩餘的時間，就讓我用來好好複習，和同學一起創造美好回憶吧！

我是一名六年級的學生，回顧我的國小生活，真是多姿多彩、妙趣橫生。

記得剛入學的那天，天空是藍藍的，幾片白雲悠閒地飄移着。我的心情並不像白雲那麼悠然自得，我感到心跳加快，頭暈腦脹。站在校門口，看着進進出出的大人或孩子們，我緊張得杵在那裏不敢移動腳步!

我怯怯地站着，一旁的爸爸微笑着耐心地鼓勵我：今天的天氣這麼好，是爲了慶祝你成爲一名國小生吧!我低着頭，不敢吭聲。這時，一個高大的身形走到我面前，他臉上的大眼鏡讓我印象深刻，是黑框的。他微笑着，蹲下身子，掏出一條紅領巾，圍在我的脖子上。這個三角形的紅布片，在他的打理下，一下子在我的胸前風采奕奕起來。

他向我敬了一個隊禮，在他的感召下，我也回敬他一個隊禮。從這一刻開始，我成了一名國小生，成了一名少先隊員。我感到心潮澎湃。

入學後，我努力學習，遵守紀律，團結同學，成了老師和家長心目中的好學生，就這樣走過了二、三、四年級，迎來了五年級。

那一年，我們舉辦了美食節!那個熱鬧喜慶的場面，至今讓我記憶猶新!我們學校五年級班級在操場擺攤點，商品真是琳琅滿目啊!永嘉賣餅、大餛飩、糖畫、各式燒烤、棉花糖、果汁數不盡的佳餚美食，在各個攤點上，展示着自己的魅力。各個攤點的老闆們也使出獨門絕招，只聽這邊傳來快來吃，快來看，平陽傳統工藝糖畫，又好吃又好看，走過路過不要錯過，那邊又傳來果汁，果汁，新鮮果汁，橙子蘋果哈密瓜，葡萄梨子胡蘿蔔，想吃什麼榨什麼此起彼伏的叫賣聲，夾雜着顧客們閒碎的交談聲，真是一副繁華盛世的好景象啊!

我抵禦不住美味的誘惑，嚥着口水揣着錢去了美食街。我一走近美食街，就傻眼了。整個街市人山人海，每個攤點前都排着長長的隊伍。我望着這長長的隊伍，心想：我要吃到東西，至少得等一個小時以後了

美食節熱熱鬧鬧開場，在同學們的歡聲笑語中，圓圓滿滿地落幕了。

日子一天天過去，國小生涯漸漸接近尾聲。這段時光，留下了我的歡樂和迷茫，揮灑了我的汗水和淚水，留存了我的友情和激情，國小的時光，照亮了我的童年，它將是我生命裏最寶貴的財富。

六年級上期那次的教師節，副班長髮來一張截圖，我沉默了。

“同學們好!我姓漆，你們可以叫我漆老師，以後就是我來教大家美術!”那年夏天她身着連衣裙，飄逸的長髮輕盈美麗。在她的鼓勵下，漆老師將我推進了美術小組的大門。

“今天做鋼絲畫，”漆老師拿着幾個木槌、強力膠、鉗子還有一些鋼絲放在桌上，“你們在黑色卡紙上創作，黑白對比，更顯眼一些。”漆老師剪了一大段鋼絲，緊挨着黑卡紙上用鉛筆畫的圓，儘量圍成了一個圈。圍成後，多出了一截，漆老師將其剪掉，然後用強力膠在鋼絲下塗了一圈，再用工具將它抹均勻。接着，看着鉛筆輪廓，一點一點摁下去，粘牢固。這樣，一個邊框粘好了。漆老師把這幅作爲參考，放在中間，自己站在我們身後，時不時握住我的手，教我用鉗子，如何掰彎鐵絲，以及如何粘膠水才能粘得牢固，往往是在我粗俗做了一下後，她常常用木槌輕輕敲一敲鐵絲，讓其更牢固。

邊框圍好了，接下來就是內部的花紋了。漆老師只說了一個字，“估”，估長度，目測一下大概需要多少釐米的鐵絲。“假設我要開始圍這隻熊貓的眼珠子，你不用真的去估曲線長度，你就假設它是一個矩形，總之圍好後，浪費的量也不多。”漆老師邊用手在紙上比劃，邊語重心長地說着。又是一個漫長的時段，直到用這種方法將大體細節處理完畢。

這幅畫的小細節無法用鐵絲，漆老師便要求用白色高光筆勾勒，在一筆一畫勾勒的痕跡中，漆老師總是用溫和的眼神看着這一過程。成品完工，雖有許多瑕疵，像強力膠沒塗均勻，像多餘鐵絲太硬無法剪掉，像一開始粘錯後重新粘留下的痕跡，但這些依舊抹不去漆老師的喜悅。"可以了，辛苦了辛苦了，選一個獎品吧，超輕粘土還是彩繪蛋?"我選了一個，邊走邊欣賞着獎品。轉頭，漆老師依舊目送着我們離開教室。

上了六年級，沒有看見過漆老師了，知道那一個教師節，副班長髮來的截圖，看見她說她去一年級教學了。頓時，瞬間領悟了一些道理，雖沉默了，但祝福着。

從最簡單的線條到特色畫，我們收穫了知識，老師們收穫了情感，但終究會離開。這就是國小，一個讓你幸福快樂卻又惋惜的地方。

我的假日生活總是充滿了歡樂與趣味。每到了週末，我總會很期待全家人能夠安排外出郊遊的活動。有時就算沒有出外踏青的機會，我還是會好好利用假日的寶貴時間，打羽球來訓練專注力、看書，增廣自己的見聞，畫圖可以抒發情緒……

在一個秋高氣爽的星期日，我的爸爸帶着我去賞楓。那裏的天氣十分涼爽，不時有一陣陣的微風吹過來。路旁兩排直挺挺的楓樹上都是一片一片紅色的楓葉。火紅的楓葉在樹梢上，迎着微風搖來搖去，發出清脆的聲音，好像在對我打招呼似的，歡迎我的到來。下車後，我沿着溪水走，看見魚兒在水裏，很自在的游來游去，這些美麗的畫面，讓我看了都讚不絕口，更讓人感到心曠神怡。

另一次的假日，全家人一起來到七星潭，那裏視野好遼闊，可以讓人放鬆，也可以抒解壓力。站在草坪上，涼風從遠方吹來，令人有一種舒服又溫馨的感覺。七星潭的風景真的很美，依山傍水，又是海天一線更能夠看見遠方一條條的船隻。接着我又來到了魚博館，門口有三個鯉魚旗，隨着清風飄呀飄。走進館內，可聞到一陣陣的柴魚香味飄送過來。裏面有教導大家如何將柴魚製成食品，也有漁民捕柴魚的方式和照片，及遊客到當地體驗的心得，更有各式各樣的柴魚商品和紀念品。我也蓋了紀念章，並拍了幾張照片留做紀念。

我也曾經有過不一樣的假日。當天，我的爸爸要出差，我便必須留在家中照顧兩個調皮倒蛋又愛耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門後，他門兩個馬上很不聽話的翻箱倒櫃，拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間裏，置之不理的跑到書房去看書。兩個小時後，我聽見一個奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間裏去一探究竟，看他們又惹出什麼禍端來。原來是放在架子上的玩具箱掉下來了，裏面的玩具全都掉出來了，散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾，免得又要捱打了。終於，經過三個人努力分工合作之後，東西全都回復原樣了。

我的假日生活是豐富又充滿着樂趣的。而在每個假日生活所發生的趣事，也都成了我難忘的回憶。

“哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中，一學期疲倦的學習結束了，也就是說，我們愉快的暑假開始了。

有一天，媽媽突然對我說要給我報什麼紅歌大賽。我一甩手說：“剛放假，還想痛痛快快的玩幾天呢！你又給我找事，不去！”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思，就對我說：“你看，其一，這是一個很好的鍛鍊機會；其二是可以豐富你的暑假生活；其三是可以給你一個很好的鍛鍊機會，因爲你一直喜歡唱歌，可是又一直沒有機會表達出來而已。”聽了媽媽的一番勸說，我被說服了，以後的日子裏，我便天天跟在媽媽身後，讓媽媽給我指導，雖說媽媽不是專業的指導老師但應付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個計劃：每天早上要練嗓子；中午隨着伴奏曲練習唱歌；下午媽媽要檢查一天的練習唱歌。

8月30日--我比賽的日子，我整裝待發的走進了比賽現場--百貨公司廣場。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國紅歌大賽第二場”。廣場裏早以被觀衆擠得水泄不通了，我費了九牛二虎之力才擠到後臺。

到了後臺，領到序號牌後，我一邊看其他選手的表演，一邊調整自己的心態。我暗暗告訴自己：你一定行的。

45號選手成海峽演唱完之後，只聽見主持人說：“接下來上場的是一位小選手，讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號選手姚佳萱的閃亮登場！”我抱着緊張的心情走上舞臺，擡眼一望，呀，這麼多的人呀。我的心不由得又揪在一起，要是唱不好怎麼辦，那不是丟人嗎？這時，我看到了媽媽，她正微笑的看着我，衝我伸出了大拇指，我緊張的心情又平靜了下來，媽媽在給我加油，我一定要努力。

音樂一響，我就進入了狀態。接着，那優美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨着音樂的節奏唱了起來。這時，我忘記了臺下的觀衆，忘記了媽媽賽前的囑咐，忘記了身邊的一切。唱完之後臺下響起了一片歡呼聲。從臺下觀衆的呼聲中我感到無比的興奮與自豪，也讓我感到我的表演是成功的。評分結果公佈了，我得了第7名，心中的喜悅真是無法表達

我的暑假生活結束了，可是我卻非常愉快，正如媽媽所說，這次活動不僅豐富了我的暑假生活，還給了我一個很好的鍛鍊機會，我彷彿又長大了。

“對不起，您的暑假餘額不足兩天，如需大量充值，還可以請假、休學……”當我知道後欲哭無淚，心裏想爲何這麼快？不過，想一想，這個暑假可真是玩爽了：去廣州參加機器人比賽時，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業，還真是有不少煩惱。

　　煩惱一擠

擠什麼呢？當然是時間。可能有很多人想：暑假時間這麼長，難道就沒有寫作業的時間？哎，我就是沒有時間寫作業。比如遊玩、比賽、串親戚……這些就不說了，更可氣的是這兩個大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙啊！好了，想看的時候，這個小傢伙又黏在我身上不過去。爲了按時完成作業，我不得不佔用自己寶貴的睡覺和散步的時間。哎，寫到這裏，我想唱“時間都去哪兒了……”

　　煩惱二擾

好不容易擠出點時間吧，我家三位“大神”又來打擾了，寶寶的命好苦啊——

“來，大寶，幫我搭衣服！”一號大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活。可誰知，二號大神老爸也叫道：“大寶，來幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什麼東西了吧！我嗖一聲飛過去，結果讓人大跌眼鏡，原來爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進針眼兒，只好讓我來幫他。我忍着屋裏的巨臭，不費吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發着爸爸腳臭的房間。“姐姐，這是什麼？”完了，完了，是三號大神老妹兒，只見小屁孩兒拿着我的獲獎證書。嘿，還直接把證書從封皮上拿出來了。“乖，這是姐姐的證書，還給我吧！”我祈求道。“不給！”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽“嘶——”一聲，我那可憐的證書被撕下一部分。哎，寫個作業有這麼難嗎？

　　煩惱三懶

我這人，對什麼都很感興趣，唯一聽到“作業”二字，就渾身發軟，不想動。關鍵早上睡到十點，任何事情都會耽誤。說白了，就是三個字：不想寫！

我爸媽特好，沒怎麼給我另外佈置作業，可我還是累得喘不過氣來。暑假作業還是完成了，我也度過了一個不“平凡”的暑假。

在我的身邊，有許許多多的知心的朋友。或許你會說：這有什麼？我的人緣也很好。但我還與另一個你想不到的“人”成爲了朋友——那就是生活。

曾有人說過：生活就像一面鏡子。你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。是的，生活也有情緒。當你用一種積極、樂觀的真誠之心去擁抱她時，她纔會用笑容面對你，纔會讓溫暖的陽光照耀你隨風飄動着的頭髮；若是對生活抱有怨恨或悲傷等負面情緒，生活要麼轉身就走，要麼扔一團烏雲砸你頭上，纔不理你呢！她可是會生氣的。

小時候的我嬌氣得很，又被爺爺奶奶寵壞了。有一次被凳子絆了一下，我小小的身軀就和大地來了一次親密接觸。可是好疼啊！我氣壞了，忍着在眼眶裏打轉兒的眼淚，蹙起眉頭撇撇嘴，坐在地上也不站起來，就攥着拳頭砸向“罪魁禍首”——凳子，還把生活連着罵了一通。這下，她可不樂意了，一甩袖，我的手生疼，凳子啥事也沒有。終於，只聽“哇——”一聲，“金豆豆”掉了一地。

我一直都在練健美操。因爲比賽套路中有前滾翻，並且前滾翻方法有一點點的不正確都會導致後背或肩膀一整塊的傷痛，所以練得多了，受傷已是家常便飯。現在回頭想想，約摸滾了有五六百個前滾翻了吧，肩背也是滾了又腫，腫了又恢復，恢復了繼續滾。如此一番循環個三四次，傷處卻恢復得越來越快，最初對於前滾翻的恐懼也被拋到了九霄雲外。現在的我，即使再受傷，也只會自嘲般地說：“我發覺摔摔還是有好處的嘛，這不，我的身軀經過一番磨練，進化了呢！”然後找找受傷的原因。看到我天翻地覆的變化，生活高興了，送給我三件禮物——堅強、堅持與樂觀。託她的福，我離成熟與成功又進了一步。我倆也不再鬧彆扭了。

“親，您的快遞。”簽收完畢後，我迫不及待地拆開了生活寄來的禮物——啊哈，是包容呀！我會心地笑了。

每個人一生都會遇見朋友，或許是一個兩個，又或許是許多個。每個人一生又會忘記朋友，或許是一個兩個，又或許是許多個。但生活這個朋友，我終身銘記。我會用真誠面對她，用快樂打動她。因爲，她將教我成長，伴我一生。

一大清早，天空還魚肚白時，睡興正濃的我便被一陣“霹靂啪啦”響徹雲霄的爆竹聲所驚醒，頓時睡意全消，我才猛然想起今天正逢農曆春節——大年七年級，是個家家戶戶都張燈結綵、歡喜迎新春的時刻，大家似乎都蓄勢待發、興致高昂地希望在未來的一年中能夠有所作爲、大展宏圖，當然，不落俗套地，我也對自己有些特別的期許，首先，我希望自己可以與家人相處得更加和諧融洽，不要總是爲了一些芝麻綠豆、不足掛齒的小事便與姐姐爭得面紅耳赤、不可開交，更千萬不可逞一時之口舌而與父母親頂撞，讓他們心灰意冷、難過失望；同時，我也會格外珍惜與家人共處的難得時光，也許是閒暇時的出外踏青，或是平常日的閒賦在家，希望能拉近彼此間的'距離，並增進親子間的感情。

另外，在這新的一年裏，我希望可以多多閱讀一些書籍，不論是考驗我邏輯思考的偵探小說，抑或是傳統經典的偉人傳記、五花八門的世界人文地理，誠如爸爸常叮嚀我的：“跟着書本一起去旅行”，我每每陶醉在這些形形色色的書本內容中，彷佛搭乘着小叮噹神奇的時光機拜會了歷史名人，也參觀了名勝古蹟，此時，我不再侷限於自己的小天地中，當個目光如豆的井底之蛙；所以，在新的一年中，我要大量地閱讀有益身心的各類書籍，以拓展視野、增廣見聞！

此外，在這新的一年中，我還要竭盡所能地控制好近來暴躁易怒的脾氣，希望能多設身處地爲他人着想，正如媽媽常告誡我，“爲人一定要有“大海納百川”的雅量，如此，才能減少與他人的爭執”，俗話也說：“宰相肚裏能撐船”，意思就是提醒我們：與人相處時，一定要多一點包容心，不是嗎？因此，我希望自己在新的一年中與親友、同儕相處時，能夠多些同理心，才能避免齟齬，如此，自己的人際關係也能更上一層樓！

在每次考試或競賽中，我都要卯足了勁、全力以赴，期待能夠名列前茅、脫穎而出；讀書做事時，一定要腳踏實地、全神貫注，萬萬不可偷懶取巧、漫不經心！多多閱讀有益身心的優良書籍，以陶冶自己的性情，並提升個人的語文能力及寫作技巧；更重要的是，時時刻刻提醒自己：“忍一時，以風平浪靜，退一步，則海闊天空”，可別因一時的情緒起伏而破壞了與家人朋友間的情誼，終究造成無法彌補的裂痕，那可得不償失啊！這些都是我展望未來的一年中，最深切的期待！畢竟，我希望能爲這國小生涯的最後一學期畫上一個美麗的休止符，也替那即將到來既緊張忙碌，又令人振奮不已的中學生活加油打氣。

我的國小生活就像一個五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣和鹹。它也像一個畫卷。每一個激動人心的時刻都珍藏在我的心裏。

在我的國小生活中，我爲離開父母而感到難過。我記得我剛開始上學的時候，我很難過，因爲我第一次離開了父母。我一進教室，就找到了一個地方，坐了下來。老師走過來問道:你幾歲了？你叫什麼名字？”我一一回答了他們。這時，我媽媽走進了教室。我的心在這一刻爆發了。哇。隨着一聲大叫，幾個剛剛被老師哄着的孩子又像斷了的珠子一樣哭了起來，摔倒了。教室裏的混亂和持續的哭泣讓老師不知所措。就這樣，我的國小生活開始在淚水中上演。

我的國小生活充滿了收穫的喜悅。在學校的頭幾天，每個人的臉都很瘦，他們不想邀請別人和他們一起玩。課後他們反覆玩那個無聊的遊戲。有一次，下課後，我獨自在操場上閒逛。這時，一個師兄衝了過來，我不小心被撞倒了。眼淚正要落下，一個甜美的孩子的聲音打斷了我。你怎麼了？別哭，我們必須是堅強的女人！”我被這句話逗樂了。她把我拉起來，對我說:讓我們成爲朋友，好嗎？”我一再承諾是的。”因此，我在悲傷中收穫了珍貴的友誼！

在我的國小生活中，我被幸福所感動。我已經過了五年級，而且我通常很誠實，所以我被一個老師取代了。小霸王。同桌的頭銜，我想:這已經結束了，太糟糕了！但是奇蹟發生了。我們坐了幾天，相處得相當好。他沒有失控。我又想:這一定是暴風雨前的平靜。星期三，語文課剛結束，我叫了一聲:結束了！”我的同桌關切而霸道地說。怎麼了？如果你很難找到你的同桌，什麼都不是！”我厭惡地說:我忘了我的中文書，是嗎？”他漫不經心地說:我會把它借給你，但無論如何我不會讀它。”這時，我的眼睛溼潤了。我沒想到他會如此在乎那些通常如此專橫的人。謝謝你！”由於他的話，我對他的警惕消失了。我感謝你在國小生活中難得的經歷！

我的國小生活是如此豐富多彩，如七色的陽光，進入我的心。我經歷的一切都是我的經歷。我喜歡這種國小生活。

人生的每一個階段，學習生活都不一樣，國小時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。

到了國中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。於是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間後，發現自己進步了不少，於是心裏也會有一種小小的滿足感，但是不知道爲什麼一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那裏玩。到了最後的幾天長假，我又靜不下心來去做作業，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最後幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態中度過的。

到了高中階段，學習更加忙碌了，因爲自己最終將面臨大學聯考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空餘時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，爲了學習，爲了大學聯考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨式的學習方法並沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。

那時候我每天嚮往着自由，想着自己早點結束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因爲沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閒的時間多的讓我們覺得空虛。

發呆，閒逛，閒混，日子就這麼過着，可心裏充滿了罪惡感。

時光飛逝，從我剛剛踏進漢口路國小的校門到現在寫這篇作文時，已經快要整整六年了。在這六年裏，我越長越高，已經達到了一米六五；體重不斷增加，已經有四十五公斤。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨着我從頭到腳發生的變化，我身邊的人與事物也開始發生變化：老師換了許多，可一絲不苟的教學精神卻始終不變；同學們都長高了，有的還長胖了；學校的設備更新了，變成了小班化教學，足球場上的鐵絲網也拆了，成了區園林式國小；日益操勞的父母那原本烏黑的頭髮中也增添了幾絲白髮，眼角也有了魚尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛我。

在這難忘而珍貴的六年裏，我結識了許多與我義氣相投的好友，認識了許多嚴謹而認真的老師。在這六年裏除了有過許多美好，也還有那麼一點遺憾，但我並不感到憂傷，因爲做過的事就像一個個貝殼一樣，將永遠做爲永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級經常不認真聽講，並且做作業粗心馬虎，這些缺點表現在了考試的成績上，我便成了老師的“重點撫導對象”，可我那時並不知道學習的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最後是一件事打動了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網上搜下來給我看的。雖然長達兩個多小時，可我覺得好象只有十來分鐘。看的過程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開始認真學習，認真完成老師和家長佈置的作業。是的，國小的時光只有一次，我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那麼地愛我，我怎麼可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我彷彿變得懂事了，獲得了獎狀，得到了表揚，從一個差學生，開始成爲好學生。四年級開始，我年年是“優秀少先隊員”和“學習標兵”，在老師和家長的關懷下，我成長了！

如果我真的可以再次重新邁入國小的大門，我一定加倍地努力學習、尊敬老師、愛護同學、孝順父母、珍惜時光，爭取能做一個全面發展的好學生，取得比今天更好的成績。可這畢竟只是幻想，明天，我們將離開母校、離開恩師、離開摯友，唯一不會離開的只有記憶。

記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。我們應該從現在開始，好好學習，將來一定要報答母校、報答恩師、報答父母。