在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的飛翔作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逆風飛翔，向陽而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當年紮實，freestyle也力不從心。總之，關於舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點點，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂都能聞曲起舞，無數次自信地站在舞臺中央，無數次站在頒獎舞臺上。那時候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風緩緩拂過身旁，一絲冷意不經意間襲來，我緩過神，扭頭看向身後的練習室……是啊，越平坦，越容易落後，可誰叫我喜歡呢？我向來有股不服輸的倔強，既然順風，我如風箏般輕易墜落；那就逆風，如長鷹般翱翔。
我轉過身，走向空無一人的練習室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對音樂的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像紮了兩個鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳着。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時。有時老師也來勸我，讓我休息會兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我願意爲我所熱愛的事情不遺餘力。
一個暑假的時間，我也不知道自己進步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風的方向，更適合飛翔；向陽的地方，更利於成長。
飛翔作文600字 篇2曾幾何時，青澀的歲月裏開始寫滿憂愁，寫滿沉思，亦寫滿彷徨。天空藍得深邃，陽光變得黯淡，我一遍又一遍地問自己：飛翔的理由是什麼？
無數次的自問，只留下無數的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬着我的自信和理性。會考的陰霾籠罩在我們每個人的心頭，亦像一把懸在我們頭頂的利劍，時刻警示着我們。那一張張本該洋溢着花季雨季中的稚氣未脫的臉，此刻卻寫滿了沉重。無數次的奮筆疾書，無數次喊着氣勢磅礴的口號，無數次在零點樂隊的《相信自己》中重拾信心……但無數次的無數次卻是考場的失利，自信心的受挫，沉重的打擊、失敗的陰影一次次束縛着我幾欲高飛的雙翼，壓抑着心中欲搏擊藍天的雄心壯志。誰能給我飛翔的理由？
是爲了將來的別墅與寶馬？是爲了幾度揮汗如雨的父母？還是爲了飛出大山粗獷的臂灣？亦或許什麼都不是……
誰能告訴我：起得比雞早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一個陀螺被一股無形的力量驅使着在三點一線（家裏、學校、食堂）間高速旋轉，分秒必爭；面對並不理想的成績，得到的卻是父母一次又一次的鼓勵，心裏慚愧萬分；心中的理想漸行漸遠，似乎只剩下一個飄搖朦朧的夢影，可望不可及。這一切都是爲什麼？誰能告訴我，請給我飛翔的理由與勇氣！
直到有一天，我從母親質樸的言語中找到了答案：孩子，飛吧！盡你所能朝着目標衝刺吧！不要躑躅，不要迷茫。無所謂飛得多高多遠，你永遠都是我們的驕傲！
是啊，不管多苦多累，只爲了心中那個夢！帶着堅定的信念，帶着幾分灑脫，幾分睿智，我重新騰飛。
XX一中，我來了！
飛翔作文600字 篇3我時常撫摸着一本書的扉頁，來回、來回地摩挲着。她，彷彿是我的知己——只需要碰着她，我便心滿意足。手指於書頁裏穿梭、流連，書中，一個個故事流連...... 博爾赫斯曾把書比作記憶，他說，書是記憶和想像力的延伸。對呀，如果書是記憶的載體，那麼，每一次閱讀都將是多過去的一種回顧，一種審視......
兒時，我便喜歡安徒生所寫的《格林童話》。想起那單純，毫無雜質的孩童時代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什麼是正義，什麼是邪惡。我敬佩醜小鴨擺脫重重困難，最後變成美麗的白天鵝的勇氣；我爲那個在大年夜裏不幸凍死的小女孩而黯然神傷；我爲那赤裸着身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......
從此，我便愛上了書。
我漸漸地長大了。
我踏入了另一個書的世界，跟童話截然不同：《紅樓夢》裏的林黛玉葬花的情景令我難忘，她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新；我更記得武松打虎時英勇的動作；還有《三國演義》中諸葛亮的神機妙算；《西遊記》中，孫悟空三打白骨精的情形......我對閱讀更是喜愛。 我愛書，更是如癡如醉。
我家的陽臺上，凳子上，沙發上，茶几上......無一沒有書的蹤影。就連去衛生間時，我也愛不釋手地將書帶着，怕耽擱了看書的時間。對於我來說，沒有書，就像生活裏沒有陽光；沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有書，就像海洋裏沒有魚兒......沒有書的生活，將會是乏味、枯燥。
中國有一句古話：讀書破萬卷，下筆如有神。對於我，這句話更是抒發得淋漓盡至。讀書不僅是我生活中的一部分，更是我學習的好幫手。讀書，讓我的閱讀能力有了很大的提高，也讓我愛上了做閱讀；讀書，讓我的文筆水平提升了。毫不誇張地說，書——我的良師益友。 書，已經陪伴我度過了六個年頭，書——生命飛翔的羽翼。
飛翔作文600字 篇4歲月的劃痕留在青春的日記中，留給我們香甜的回憶，高中時代，高中生活，是我們人生精采樂章悅耳的前奏。
每一個早晨，明亮的教室裏，知識都在綻放着璀璨的光芒，我們在知識的海洋裏遨遊。空中追夢的飛鳥劃過眼簾，留下一絲希冀；林中潺潺的水聲敲擊耳膜，唱響一首清新的歌；風中淡淡的花香輕輕掠過鼻翼，殘留下一縷美好，一顆顆渴求知識的心，在每個早晨溫柔的展着翅膀。
我們在求知的路上痛並快樂着。體內深藏的`夢想與激情在老師的引導下蒸騰如雲，在奮鬥的天空中化着甘露，滋潤枯竭的心靈。努力耕耘着知識的土地，催生着智慧的花苗；收穫着金燦燦的果實。
追尋繽紛的陽光，展示生命的熱烈，詮釋青春的風彩，揚起自信的微笑，揮動勞動的雙手，鐫刻充實的人生。在學習生活中，最真實的添加劑，便是勞動。勞動帶給人類進步，帶給人類文明，帶給人類量的積累，質的飛躍。我們要在忙忙碌碌的勞動中瀟灑的綻放青春的光芒，而不是無所事事的遊逛閒聊中浪費掉寶貴的光陰。
傍晚，天空下的我們，在指縫間看青鳥翩然飛過，讓夕陽透過指縫在臉上留下星星點點的璀璨。讓霞光的照耀抹去心底的陰影，揮灑的汗水洗滌沾滿灰塵的惰性之燈，讓我們擁有一顆淡定而又進取的心境。
深夜中我們的求知之路是寂寞的，但收穫的知識便是這寂寞中綻放的最美麗的花朵，它的芬芳，沁人心脾，它的靚麗，閃耀出如皓月般的霓裳光芒。在沉沉夜幕的身後，求知的渴望猶如披戴着霓裳羽衣的翼翅，載着靈魂和生命飛上九霄，使精神得到極度昇華。
我希望讓這持之以恆的風，爲我披上錦衣，伴着青春騰飛的舞曲，吹着我一路向前，讓生命翱翔於九天之上。
飛翔作文600字 篇5在青春的路上風雨兼程，但我們要堅強， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰雲，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進，指引我們飛翔...
時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴鹹水，將淡水滴到鹹水裏，我們能感覺到它的存在，但他已經變成過去，永遠都無法回到最開始。但是上帝在關上一扇門時往往會開啓一扇窗戶,當你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什麼更重要。回憶與未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個爲獲得的東西，另一個爲失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪一個纔是更重要的。
我們的責任重大，我們還太小，有太多的東西要你學習，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味着你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風雨之後一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點一起出發，途中，我們偶爾會因爲種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁着堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會!
飛翔作文600字 篇6夢想是人生的導航燈塔，沒有夢想的人就會失去人生的方向，寸補不移，所以，我們每個人都要有夢想。
我的夢想是當一名老師，這個夢想一直沒有改變過。小時候上幼兒園時，老師天天教我們寫字、畫畫、唱歌……我們有不會的問題都會跑去問老師，老師便會耐心的講給我們聽。那時，我覺得老師就像一本寶典，什麼都知道；又像一位美麗的天使，耐心的解答我們的一切問題。從那時起，我便有了這個理想，要當一名老師。人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人，還默默無聞、不求回報；老師又像春蠶，到死，絲才盡，把自己的一生都奉獻給了人類；老師還像花園裏的園丁，精心的照顧着花園裏的花朵。所以，我想當上老師，也不能光靠想象，要靠自己的努力。
爲了實現這個理想，我必須從現在開始做好準備。我應該在上課時認真聽講，課後複習老師講的每一個重點。儘自己的努力讓自己每次的考試成績都名列前茅。上課積極發言，練出一副好口才。當上老師總不能老發錯音吧！而且，老師應該還要學識淵博，這當然要的看書啦！所以我決定每天抽出半個小時看書，到寒暑假時，我要從圖書館借許多書去看。我還要努力練字，使我的字變得十分好看，要不然豈不是被我將來的學生笑話，讓我情何以堪！？等我實現這個夢想後，我要盡職盡責的教好每一個學生，讓他們在不知不覺中愛上我的課。帶領他們在唐詩宋詞中遨遊，在數學王國中學習，在英語ABCD裏暢遊。我不僅要關心他們的學習成績，還要叫他們如何做人。
有了夢想，你就會一步步走下去，它會引導你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮鬥吧！雖然我現在是一名中學生，但我會好好學習，努力奮鬥，用實際行動實現我的夢想，將來做一名優秀的人民教師，爲國家培養的棟樑，是國家更加富強。
