在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我與自然作文，希望對大家有所幫助。
我與大自然有個約會走出門，就與晨風撞了個滿懷。我帶着滿懷的好心情，坐上汽車，前往“水世界”八里溝。今天，我與大自然有個約會！
走進八里溝，第一眼看到的就是那幾顆巨石躺在水中。我與它們親切地打招呼：你好，巨石朋友，你在這溪流中躺了幾千年了吧？有多少人坐在你身上飲水、休息。你卻沒有絲毫怨言，怎能不值得我學習？撿起一塊小石頭，我會好好珍惜。每當看到這塊小石頭，我就會想起今天與你度過的美好時光。一直向前走，就來到了風景區的主要景點——一線瀑。遠遠望去，就像一條白線從山頂懸掛到山腳。這瀑布有天生的金嗓子，方圓幾百裏都能聽見它的歌唱。捧起一捧山腳下清涼的泉水，我感受到了大自然的溫馨；撿起一片落葉，細細端詳，我看到了大自然獨有的色彩。
我把耳朵貼在山下的巖壁上，彷彿聽見了遠古地殼運動時發出的聲音，聽見地面隆隆的回聲。時間迴轉，我感受到大自然真正的韻味。一轉眼，時間過了中午。太陽光逐漸變得溫和起來。我坐上汽車踏上返程，小鳥在前面帶路，與我交流這次遊覽大自然的感受；小草在路旁，與我揮手告別。我帶着滿懷的好心情走了。
回頭遠望連綿起伏的山巒，依舊幽美……約會結束，但我的心依然留在大自然。
我與自然作文2從小便穿梭在鋼筋水泥築成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然，去真切地體會一下生命最原始的精彩？同學們，讓我們一起走進大自然，親近大自然，和大自然交朋友吧。走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃；走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣；走入大山，我們可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
美麗的大自然是學生的綠色課堂，是一個展示真情實感的大舞臺。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛。一羣螞蟻能擡走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿岩石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚。
是的，大自然是我們最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收穫。本單元主要是要求同學們走進大自然，觀察大自然，感悟大自然，瞭解大自然中的一些自然現象，瞭解什麼是大自然的文字。同學們，還等什麼，快來拿起你的筆，盡情地抒發你對大自然的熱愛吧！
我與自然作文3假如我是一隻啄木鳥，我會飛到樹上，先找一個大一點點樹洞，讓那個樹洞，成爲我的家。
安居了之後，我會把這棵大樹裏的害蟲消滅得片甲不留，乾乾淨淨。首先，我在這棵樹上打出一個洞來，之後，我把嘴伸入洞中，去找蟲子，最後的時候，也就是我在這棵樹中找到蟲子的時候，我就會死死地咬住這隻蟲子，用我辛辛苦苦找到的蟲子，來餵養我的小啄木鳥。我會把食物放在它們的面前，只見他們一起搶蟲子的時候，它們在大聲叫着，它們彷彿在叫：“這是我的蟲子！這是我的蟲子！”它們可能在想：“爸爸、媽媽對我們真是太好了，我們長大之後一定要報答他們呀！”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長，長得又高又大又茂盛，這些事都是我的心願。
人類們哪，不要再捕殺對你們有益的小鳥兒們了！如果對你們有益的小鳥們全部死亡的話，你們又怎樣抵擋蜂擁而來的害蟲呢？如果你們不停地用“殺蟲劑”的話，大自然又會得到怎麼樣的破壞呢？你們知道嗎？你們快點醒悟過來吧！
我與自然作文4我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的裏面看看吧。”爸爸說：“好的。”我帶着好奇的神情，走進了巖***。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。
今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我預備往瑤琳仙鏡。
往得前一天，我心裏佈滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什麼個樣子容貌，我帶着種種疑問，回到了夢鄉。 第二天，我早早的起牀了，我再次的確認了，“裝備”有沒有帶起。確認完了。我帶着歡快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點多，我到達了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識的感覺，我在腦子裏靜靜地想了下，哦!原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景彷彿像天目山般的情景，鬱鬱蔥蔥，讓人着迷。
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的裏面看看吧。”爸爸說：“好的。”我帶着好奇的神情，走進了巖***。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。巖***裏滴着水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個展墊，好看的還在後面。 巖***裏，是一個竹苞松茂的世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神祕。
我們順着巖***的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這裏，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。
我與自然作文5這個喧鬧，滿是廢氣的城市裏，讓我怒氣沖天，恨不得離開這個城市。於是這次我離開喧鬧的城市，來到寂靜的鄉下，和奶奶一起住。
一天，正在玩耍的我，被一羣五顏六色的蝴蝶所牽引到森林裏。當時我以爲奇怪，但多走幾小步後，我來到了夢境般的自然天堂。
我把萬物都喚醒了：小草擡起了頭，花兒露出了久違的可愛的笑臉，小蟲、小鳥們唱起了動聽的歌謠………一片生機勃勃的景象，彷佛在開演唱會。
知了………知了的唱個不停，聽的我都厭了。但在這種美景下，我的怒氣早以九霄雲外，放它一馬吧。
不知什麼草，打扮得嫩綠嫩綠的；口紅都畫上，花兒變得火紅火紅，真教我不忍心下腳。
一望無際、一碧千里的高原上全是一大片金黃色的油菜、一眼望不到邊的油菜花像金黃的地毯、風一吹就隨風擺，又像金色的波浪一般，真教我難以忘懷。
這時，雲朵在向我微笑。隨着無私的風雲去了。它不像雨後的太陽那樣清晰刺眼，而是散發着柔和的光芒，也不想傍晚的太陽通紅通紅的而是金燦燦的。它慢慢地使勁兒一縱一縱地向上升。我也慢慢的離開了那夢境般的自然天堂。
至今我再也沒有見過比這天美的美景了。它已經在我腦海裏永久記憶。
我與自然作文6我——是一棵樹，一棵平凡的樹，一棵擁有粗大的手臂，一頭茂密的頭髮和長長的根的一棵樹。
春
春天到了，經過一個冬天的積蓄，我終於要發芽了。一探頭，發現外面還是有些寒冷，但這並不能阻擋我成長的志氣，我開始衝，向上衝，我一直在衝，每天都在奮力的衝，爲得就是讓我成長起來。我衝了一個月，終於長到了一米五，雖然不是很高，但對我來說足夠了，我讓自己慢慢長大。又過了一個月，我已經快兩米了，身體和樹枝也越來越粗了，當然，我還有一頭讓人羨慕的樹葉。我是周圍長了許多的小花小草，這讓我開始快樂起來，要知道，我原本週圍是一片光突突的土地。現在有這麼多小花小草裏陪我，我當然開心了。
夏
夏天將至，我頭上的樹葉變得更茂盛，更翠綠了。而夏日也開始熱了起來，還好我有樹葉，可以保護我不受陽光的灼燒。可沒有可以遮陽的小動物可就不好傷了，小鳥常常成羣結隊的來我的枝幹上休息，時常三五隻一起嘰嘰喳喳的歌唱。這也算是互惠互利了。小松鼠也會來我這裏乘涼，我呢當然也很樂意，可他有時卻在我的身上跳來跳去，有時還用尾巴在我的枝頭上拍一拍，弄得我癢癢的，好像得了多動症。我才發現並不是它好動，而是小松鼠在幫我打掃我的枝幹。
這就是我的春夏兩季，這就是我從小苗變成大樹的成長史！
我與自然作文7從小在鄉下長大的我，對與自然界的一草一木特別感興趣，因此就會去查一些資料，慢慢的，就會有一些概念存在腦海裏。
不知道爲什麼，喜歡大自然的我，腦袋常會想到許多問題，也會想去把答案找出來。後來，被爸爸發現了，他就開始教我一些自然的事物。我家有種葡萄，爸爸就先從葡萄教起，教我怎麼種，例如：拔草、施肥等……，當葡萄成熟時，把箱子摺好和秤重量就是我的工作，雖然我很想拿剪刀剪在樹上的漂亮葡萄，可是我的身高不夠高，所以，我只好耐心的等待那天的到來。
姑姑和大阿姨都住在都市，他們來我們家，都會羨慕的說：“如果我住在鄉下的話，該有多好！每天看到的都是綠油油的一片，除了可以保護眼睛，還能讓緊張的心情放鬆。”這些話，讓我覺得他們真的很喜歡鄉下，也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中，與鳥兒、昆蟲、花草樹木做鄰居。
雖然住在鄉下，不像都市那麼方便，但是它讓我擁抱大自然，每天睡醒，張開雙眼，看到的都是蓬勃的綠意，也讓我學習保護自然環境、如何愛護地球，不論是住在鄉下還是都市，都要知道怎麼愛護大自然、怎麼愛護地球，讓我們能生長在這個美麗、無污染的乾淨地球。
我與自然作文8我曾經在作文裏這樣寫過：我生在常熟，那兒有一幢幢拔地而起的高樓大廈，一幢幢美麗典雅的豪華別墅。那兒的小草遍地都是，它們隨着晨風在輕輕地唱歌，擺動柔軟的身軀舞蹈着。一朵朵，一簇簇，鮮豔絢麗的，透着一點清香的花，是那麼美麗！遠遠望去，令人心曠神怡！還有那成片的樹林，綠樹成蔭真是舒服極了！
曾經也有人問我，問我爲什麼不寫小河呢？不成是忘寫了？我說：“不！”其實，我也非常希望寫，可是你去看看現在的河水，水面上到處是青苔，河水都發臭了。清潔員們去河邊打撈漂浮在水面上的垃圾，打撈上來的垃圾是你遠遠想不到的。有的人甚至清潔員的眼皮底下還亂扔垃圾，我說難聽一點兒，這些人實在是太缺德了！
我常常站在窗臺前，望着那藍藍的天空，腦海中會浮現出一個問題：如果人們繼續這樣破壞環境，那麼過不了多久，這個地球會變成什麼樣子的呢？我越想越害怕，都不敢想下去了，到時候，恐怕連我們人類，也要從地球上消亡了。那些一直在破壞環境的人們，請不要讓你的眼淚成爲地球上最後一滴水。
地球居民們，醒悟吧！讓世界，讓地球變得充滿生機！這不僅是我的心願，也是大自然的心願。行動起來，保護地球是我們共同的責任，還自己一個美麗的家園吧！
我與自然作文9在一個陽光燦爛的星期一，我和班長一起走在放學的路上，他們路過一個垃圾桶旁，聞見陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一隻只蒼蠅在上面飛舞着。班長頓時惱火了，人們怎麼能如此不愛護我們賴以生存的家園？ 這樣，既危害環境，又對健康不利，何必自己害自己呢？ 班長來不及多想，趕緊彎下腰來撿垃圾，我雖然是個男生，卻不想管這樣的閒事，再看看班長那狼狽不堪的樣子，更不想撿了：別弄了，有多髒啊，就讓它們放着吧，下一個人說不定會撿呢！你也不嫌累。班長轉過頭，看了看我那毫不在意的表情，訓斥道：如果下一個不撿呢？如果每個下一個都不撿呢？如果每個下一個都在等下一個的下一個，又會怎麼辦？就讓它們堆成大山嗎？你越不管他們，那些人更會懶得多走一步扔垃圾！ 我臉紅了，也跟着班長開始撿，忽然班長眼前一亮，拿出紙筆寫到：文明只差一步！對呀，如果人人都能保護我們的環境，世界不就會更美好了嗎？ 我點着頭，把它貼在了垃圾桶上，笑了。我們繼續走在了放學的路上。
我與自然作文10大自然是我們的母親，她是美好的，也是神奇着。她有着美麗的容顏，也有着不可違抗的力量。
我漫步在小山坡上，呼吸着新鮮的空氣，微風吹過樹林，發出“呼啦啦”的聲音，就像樹木在向微風行禮。在這裏，沒有城市的喧鬧，有的'是村莊的寧靜、祥和。我覺得我是他們中的一員，這一刻我就是自然中的一份子，自然便是我們共同的母親。
一棵蒼天大樹獨秀於林，我不由得走了過去，哦，它何時這麼大這麼粗了？撫摸着它的紋路，感受着它的脈絡，我仰起頭，好像看見她正向我微笑。我看到了母親的影子，它那蒼勁有力的枝幹爲我遮擋夏日的毒辣，這裏是一片世外桃源！
我繼續向樹林的深處走去，一汨小溪流向山腳，溪水流過的地方竟有野花片！陽光透過樹葉落到野花上，就像母親在撫摸着女兒的臉蛋，甚是好看。
樹冠上站着一羣小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在談論着我這個不速之客。它們黑溜溜的眼眸好奇地盯着我，我不由自主地伸出一隻手，竟有一隻麻雀落了下來。在城市裏就算你手中有穀物，它們也不會下來的，只要人一來就“忽啦啦”地飛走了。
太陽漸漸西沉，我知道，我該回家了，我向着樹林揮揮手，真捨不得離開這世外桃源！
我與自然作文11吸吐，大自然的芬多精真是棒啊!不但有高山綠草、瀑布溪流和河水大海等……，大自然的芬多精不但可以讓自己的五官放鬆，還可以看到許多動物或昆蟲，是個意想不到的棒喔！
大自然的美，會讓你目瞪口呆，例如：透明的水、雄偉的瀑布和高山、嬌小卻恐怖的昆蟲與動物，或者是，其它因素所造成的東西，好了！坐而言不如起而行，我們現在去瞧瞧大自然的美貌囉！
現在我位於麗江的杉林溪，杉林溪有很多大自然的美貌喔！嘩啦嘩啦，好雄偉的聲音呀！原來是杉林溪的大瀑布啊！這個瀑布真是可以讓人涼爽，輕鬆何有說不出來的快感啊！彷佛就像在大海釣魚一樣又輕鬆又愉快，陰森的步道，簡陋的路和橋，這裏就是我最想來的戰野步道，說是說這樣！可是這裏有許多動物和昆蟲，例：青蛙、蟋蟀、甲蟲等……。突然，哥哥說：「我告訴你，這裏面還有黑熊喔！」我ㄧ聽，我就知道個哥又在吹牛了！爸爸一看手錶，五點半了，因爲時間不多，只好回飯店吃晚飯了！因爲還有天地眼、青龍瀑布還沒把我的五官制服呢！
大自然真美，它不但可以增加對自然科的知識，還可以讓人體的器官有好處，可惜在那裏還是可以見到垃圾，所以我們要愛護大自然，不要繼續破壞大自然，這樣不但可以在看到大自然，還可以養成好習慣，這不是一舉兩得嗎？
我與自然作文12大自然是奇妙又美麗的。走進花園，路邊的鬱金香五彩繽紛：有紅色的、有黃色的、還有紫色的美麗極了！這時，一陣微風吹來，鬱金香朝着我，如同是一場盛大舞會的主持人；前方的柳樹在東風中手舞足蹈，好像是臺上的舞蹈演員，臺下的觀衆小草，被風吹得低下了頭，似乎在討論着什麼，使整個花園顯得生機勃勃。
突然，一隻螞蚱從我的眼前跳過去，它身穿棕色大衣，觸角很粗，身上相對大得離譜。我心想：這隻螞蚱會不會是變異了？要是我把它抓回去，向小夥伴炫耀一番該多好啊！我二話沒說，連忙飛奔過去。正當快要抓到的時候，它好像感覺到有人抓它，凌空一躍就跑遠了。我像一隻捕食的獵豹，緊追不捨，好不容易趕上了它，已經累得氣喘吁吁，身上汗流浹背了。到它身邊，腳步放輕，輕輕地把它捉住，慢慢地將它捧起，笑着說：“你可真是機靈呀，我終於捉到你了，哈哈哈。”
可是手裏沒有動的感覺，不好，是不是沒有呀？我小心翼翼地把手打開一條縫隙，迅速地瞟了一眼，“唉！”嘆了口氣，原來是落葉，真是空歡喜一場呀！
大自然就是這麼奇妙又美麗，只要你有一雙善於發現的眼睛，就可以發現身邊自然的美。
我與自然作文13放眼自然，處處有着迷人的色彩：第一絲清風拂過，是鳥語花香的春；第一縷陽光灑下，是烈日炎炎的夏；第一片金葉落下，是落葉繽紛的秋；第一朵雪花飄零，是粉妝玉砌的冬。自然是多麼美妙！
春天，我與自然約會在百花園，只見草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁華綠葉中翩翩起舞。
夏天，我與自然約會在小樹林裏，只聽見蟬鳴鳥叫。擡頭一望，只見鳥兒在樹上跳跳走走，快活似神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，真美！
秋天，我與自然約會在百果園裏，只見那成熟的莊稼，隨風飄散着清馨的芬芳；蒼翠的山林，被夕陽映照的奼紫嫣紅。樹邊晚開的丁香，悠然的搖曳着花枝；絢麗多彩的紅葉隨風而時飄時落。
冬天，我與自然約會在冰天雪地裏，只見梅爭先恐後的開放，遠遠就能聞見梅花淡雅的清香。梅花開在冬天，它對冬天彷彿有着一種特殊的感情。而雪花飄揚，讓人浮想聯翩。
細細感悟自然，我發現一切是如此色彩斑斕。我與自然有個約會，然而自然然我陶醉。
我與自然作文14看哪！蒲公英身上又長出了許多可愛的小蒲公英！風輕輕一吹，便有許多小蒲公英飛走了。
我跟着一個小蒲公英，想看看它要去哪兒。它時而慢，時而快，有時我都跟不上。它似乎在和我玩捉迷藏，有時飛低一點，讓我看見，有時卻飛得那麼高，與天空融爲一體，讓我好找，這個小蒲公英可真是頑皮啊！
我跟着它，走過了公路，走過了小溪，走過了樹林。終於，小蒲公英在一片空曠的草地上停了下來，它可真是會找地方啊！
我伸出手，接住從空中落下來的小蒲公英，並小心翼翼地將它放在土壤上，生怕摔痛了它。小蒲公英躺在鬆軟的泥土上，似乎很滿意我給它找的住處，任由風怎麼刮，它都抱着一旁的小石子，不願離開。
在這幾天時間裏，小蒲公英慢慢鑽入地下，沒過幾天，又悄悄地從土裏露出頭來，小蒲公英要長大啦！
我還是一如既往，每天都來看小蒲公英，現在它已經是大蒲公英啦！它有着長長的莖，莖上有一個“圓球”，“圓球”上已經長出一些小蒲公英了！
我看着這些小蒲公英遠去的方向，自言自語道：“他們會飛去哪兒呢？”
第二天，我發現蒲公英枯了，它已經不是以前的小蒲公英了。也許它是飛去另外一個世界了，我想着，另外一個世界會是什麼樣呢？小蒲公英會喜歡那裏嗎？
我與自然作文15她是我下雨天最好的朋友之一，她非常小，小到只有五六粒米那麼大。她身上有四種顏色，分別是：棕色、黃色、黑色和紅色。我給她取名爲“四雨”，因爲我是在下雨天發現她的，並且她身上有四種顏色。
那是我第一次見到她。那天，天氣非常不好，烏雲密佈，都找不到一絲藍或白。我無聊，想到好久沒給我的鐵樹澆水了，就跑到樓上，拿起澆水捅去灌水，灌好水就去澆水。想到妹妹的樹也沒澆呢，就先給她的樹澆一澆水吧！
她的鐵樹下長出了一株小鐵樹，我又去給自己的鐵樹澆水，發現一根樹枝上有一隻小蝴蝶，我問她：＂你怎麼停在這呢？＂她一直盯着我看，似乎在說：＂下雨了，我在這裏躲雨呢！＂我才發現開始下雨了，我覺得躲在那裏還是會淋到雨的，就跑到樓下叫了妹妹，拿了一把雨傘和畫本上樓了，我告訴了妹妹，跟妹妹一起撐傘幫蝴蝶擋雨。妹妹說：＂看這天，雨很快就會停了。＂如妹妹說的一樣，雨沒過不久就停了。我邀請她出來玩，我把她玩的樣子畫了下來，然後拿給她看，看着她開心的飛來飛去，我的心中也充滿了快樂。
快樂的時光總是那麼短暫，分離的時刻很快就到了。我跟她約定在下雨天，她會在那裏等我的，我們一起玩。雖然很多不捨，但我一想到我們還會見面的，就好開心。
從那以後，我每天盼着下雨。
