無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的以書爲的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以書爲的作文 篇1
世界上有趣的“癮”就是“嗜書”，舍不去，忘亦難。如果說我給自己起一個外號的話，那麼“嗜書癮君子”是再好不過的了。嗜書的癮君子有很多種，有的葬書，有的吃書，不閱萬卷根本不知道會有這麼有趣的人們。我只是嗜書，細細地品，刻在心裏，又是一種嗜書。我與書的緣分是從我認識字的那天開始的，相識便是手不釋卷。我尤其偏愛古詩詞。記得那是深秋，我看到那擠滿池塘的殘荷，跌跌撞撞地闖進我的眼睛，使我突然想起那《紅樓夢》中衆人即興遊湖，大觀園裏，一條木船，綾羅畫舫，古樸高雅，美麗的婢女手裏撐一支長篙，劃破一池殘荷。清秋岑寂，衆人興致頗高，但又覺殘荷掃了興意欲處之而後快。只在船尾的林黛玉一窗而坐，玉手托腮，凝眸澄澈猶如一潭秋水，柳眉顰蹙，不經意輕言曰：“我最不喜歡李義山的詩，獨愛他那句‘留得殘荷聽雨聲’你們卻偏不留殘荷了。”秋雨淋漓而下，我彷彿聽到了“多少綠荷相倚恨”的無奈；傾聽“菡菡香翠葉殘”的蒼涼；感受“紅藕香殘玉簟秋”的'清冷。
從這時起，我佩服起了林黛玉對古詩詞的信口拈來感到驚訝，更對這本書的作者曹雪芹感到欽佩。所以之後的日子裏我開始嗜書爲癮。最激動人心的時候便是在破落偏遠，甚至按斤賣書的小古書店裏大海撈針般地淘書，將它們請回家。一次不宜買多，否則是滿足了收藏的癖好。我要品的是書中的質，而不是像書癡那樣用手掂量書的量。閒暇之時，最愛的事情莫過於鑽在書堆時，嗜書如癮。遨遊書海，縱然已忘時，清晨捧上一本好書，縱然可以忘記珍饈美食，饕餮之癮，暮然，卻已至黃昏。記得七年級的時候我曾經把摯友邀請至家中，正常閨蜜間應該說一些心裏話，一同玩耍。我卻把她拉進我的書房，向她推薦了《易安集》《金石錄後序》《夢裏花落知多少》等書目，沒等她翻開，我先不由自主地掰開那些書，昏天黑地地讀了起來，我爲三毛失去荷西以後精神恍惚而焦急，來到荷西墳墓前不敢承認事實又親自打扮墳墓而揪心，爲她半夢半醒中寫下如何殺了自己的文字而擔憂，但是結果我是知道的，便更傷心了。我又翻開《金石錄後序》，抱着字典看到李清照和丈夫“賭書消得潑茶香，只是道尋常”時而快樂；又特意從歷史資料上查到李清照不幸生逢亂世，夫君病故，顛沛流離。數十年的收藏心血，因戰亂盜賊，與心愛人之物也失了個七八。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”這樣的後序讓我唏噓不已，易安流離失所二十餘年，兵荒馬亂，孤獨終老……當年的閨閣千金已然在慌亂之年迷茫。看完這兩本書，甚覺比春愁還苦，彷彿是厚厚的枯葉上又添了一層薄雪。記得匡匡曾經寫道：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。
但那人，我知，我一直知，他永不回來。”想到這裏更是心中憋悶，無意感嘆““這本書最適合在雨天看，是不是啊……”我恍然擡頭，閨蜜卻不在了，連門都沒讓我鎖。我打電話追問，爲什麼走了不叫我。她氣哄哄地說，我還沒有道？是你根本沒聽！之後便是一連串的忙音敲打着我的頭使我清醒，我怕極了，平時在學校抱着書本來就不愛與人交流，我不能失去她！我千求萬勸依然沒效果了，我只得帶着哭腔上課偷偷用楷體字在紙上改了一句納蘭性德的詩“我是人間惆悵客，君知何事淚縱橫，斷腸聲裏憶誼長，嗜書如癮猶可恨。”我雖然寫着“猶可狠”卻口是心非。但是最終和好如初的目的達到了就是最好不過的了。許多人都說，“嗜書成癮”依然是一個我罹患已久也是最嚴重的“癮”，別人懷寶劍，我有筆如刀，這是我對“症狀”的描述。
以書爲的作文 篇2
古話說：“讀萬卷書，行萬里路”.可有些人認爲讀書和走路是不可以一起做的，其實並不是不可以。假如，你想自己乘坐着小船去隔一條海的日本遊玩，儘管這件事有點遙遠，需要花費很多時間。但乘坐在小船上的同時，你可以讀書，這也就是我說的邊走邊看。
在乘小船漂洋過海到日本的這一段時間裏，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠路程上，你未免會覺得枯燥無味。
而我第一個想到的必定是精彩的《西遊記》。這本書既經典又好看，使人心曠神怡，不能自已。可是轉念一想，這本書有點不太適合在海上看，有點不合意境。個人覺得在海上吧，應該是那種朦朦朧朧的感覺，而不是喊打喊殺的。
不是《西遊記》，那也許是滿載着淒涼氣息的《紅樓夢》。《紅樓夢》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之後，總會覺得文字美得異常，不知不覺，會再想看一遍。再仔細地研讀這一本書，發現文字表達超乎常人，又帶着一點心酸。而且我覺得，如果你到了滿是櫻花的`日本，你又是新的一番感想，覺得這裏好像是一個童話，也許會更加珍惜生活。
讀書，並不是死讀硬背，而是在老師講解之後，自己從中回味，回味的同時，你肯定會有新的收穫。
以書爲的作文 篇3
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說的沒錯，因爲，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。
讀書給了我很大的樂趣：
樂趣一：
當你爲一個問題絞盡腦汁而百思不得其解的時候，翻開一本書，你會驚喜的發現，書上已經有人爲這個問題做了充分的解釋，而且一目瞭然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。
樂趣二：
和同學聊天時，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的'虛榮也就這樣被滿足了。
我是典型的小書迷，一看起書來就什麼都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的話放在心上，於是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着該怎麼應對，一個不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這麼入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。
哈哈，聽我說了這麼多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學到不少的知識呢!
以書爲的作文 篇4
書，是一罈陳年老酒，甜美韻香；書，是一幅傳世名畫，精美雋永；書，是一首經典老歌，輕柔溫婉；書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們在漫長的人生幾十年中，有十九年的讀書生涯，此外，還有許許多多可供我們閱讀的機會，書，的一生，都在陪伴我們，亦師亦友。一壺老酒，一對老友，淡淡書墨香，縈繞鼻尖。 題記
書是最燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。書帶給我快樂，微笑，堅強與執着。我讀得第一本課外書，是哪吒鬧海，還記得那本有着色彩繽紛的書頁，承載我無數童年甜蜜夢想的圖畫書，也曾經讓我在睡夢中不自覺的掛上微笑。
從小，我就與書結緣。小時候，我喜歡看安徒生童話，纏着媽媽給我講故事，母親溫柔的聲音讓我沉醉於彩色的童話世界裏。精彩的故事情節更是在夢中迴盪着，迴盪着。我看見醜小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的'命運傷心地留下了熱淚。在這一則則扣人心絃的童話中，我懂得了美與醜，正義與邪惡的真諦。
幾年後，我開始了國小的生活，學會了拼音的我開始自己讀書，讀各種各樣有趣的書，讀書，漸漸成爲我生命中不可缺少的一部分。在十萬個爲什麼裏，我看到了動物世界的奧祕。瞭解了各種各樣稀奇古怪的事情，也開始明白世界是多麼宏大，我們是多麼渺小，在這浩瀚的宇宙裏，猶如小小的塵埃一般，書，成爲了我人生路上不可缺少的恩師。
再後來我上了國中，學業的繁重使我逐漸爲自己的不閱讀找藉口，沒事的，也就幾天沒看，不會怎樣的作業這麼多，哪有時間啊不看了不看了先休息會。久而久之，我也很久沒有捧起那本還插着書籤的書了，它也就漸漸被我遺忘。直到假期來臨，我還是捧起了它，那久違的熟悉感又讓我不由一喜。打開音樂，就這樣我看了一個下午，書，真是深深地讓我沉醉。
在書的大地上，我想一株小草，沐浴着何須的陽光，吮吸着知識的玉露；在書的海洋裏，我像一條小魚，盡情的享受着書海之旅，細心的體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔迷離的故事，遨遊這一個個前真亦幻的神祕境界；在書的海洋裏，我是一隻小鳥，隨着朵朵白雲我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。書，就如我的好友一般，一直陪伴着我。
今年我九年級了，可是我還是沒有放棄閱讀，讀書依舊是我的一大興趣，我讀出我的快樂，我的傷悲，還有我的種種往事。
好書如友，我願伴君長留。
以書爲的作文 篇5
“朋友，朋友。”輕聲念着這個詞你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，這是那在嘈雜世界中爲我捎來一絲一縷恬靜的書籍。
在閒暇的時光裏，與其放縱自己玩了，倒不如坐下來，靜下心，朋友本書，在書海之中遨遊，找尋屬於自己的那份享受，在夕陽的餘暉中，翻閱一本書籍，不管是那耐人臆想的童話仙境，還是那閒適抒情的散文詩集，還是那振奮人心的`勵志小說，都令我着迷，我彷彿進入了書的世界，女主人公牽手共同暢遊，欣賞只屬於書中的壯麗景觀，感受只屬於書中的人生哲理，收穫豐富的知識，收穫滿懷的好心情。
不論何時不論何地叔這個知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時，書能讓我適當的收斂，在我迷茫時數能讓我看清前方的道路，重新啓航……書，這個不可多得的朋友總想把對我說的話蘊含在字裏行間，沒有言語卻好像早已參透我的內心。
書中的文章讓我深深的着迷。有人說文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反過來會造就一個人。在第一次閱讀連環畫冊時，是被色彩鮮豔的插畫所吸引。而現在，我則是被那文字間深厚的底蘊所深深吸引。
書，會一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的導師。
以書爲的作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認爲，書籍不僅是我們學習的工具，更使我們的好朋友。
記得這個學期的單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當然，在學樂中國上也做到過），應該能填出來。嘻嘻！”於是，我憑着自己的記憶力和理解能力，過五關斬六將，終於戰勝了這道難關。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？
平時，我有不懂的地方，就會去查閱書籍。例如：“破碎”是什麼意思？擬人句是怎樣的.？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報地幫助你。試問，還有什麼朋友能像書這樣慷慨呢？
書是我們的好朋友，我們要愛護它，不能隨意塗改它。因爲書也有生命，因爲我們的學習與生活離不開書！
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧！
以書爲的作文 篇7
書中說：書籍是人類進步的階梯，知識是人類巨大的寶庫。
我覺得：在生活中，沒有書，就像是沒有了朋友。因爲我愛上了讀書，並與書交上了朋友。
有一次，我洗漱後準備睡覺，看見牀頭櫃上的書，便忍不住拿起來閱讀，而且很快就入了迷。不知過了多久，我房間的`燈還一直亮着，媽媽走進我的房間，看看是怎麼回事，發現我還在看書，就勸我早點關燈睡覺。然而我卻說：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會兒吧！媽媽答應了我的請求，就回自己的房間睡覺去了。不一會兒，我就把她的話拋到了九霄雲外了。我看了一篇又一篇，當我從書的海洋中鑽出來時，一看時間，喲！都快夜間十二點了！我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈後，我一直在想：故事接下來會說些什麼呢？主人公該幹什麼了呢？想着想着，我無法進入夢鄉。
還有一回，我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章，我仔細閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛聽故事，愛讀書。在家人的影響和幫助下，她堅持學習，掌握了許多知識。我想：我也要向冰心一樣，做一個愛讀書的人，只有不斷堅持學習，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶，她會一直陪伴着我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動力，是她始終鼓勵着我，鞭策着我，讓我向前，向前。
以書爲的作文 篇8
我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從牀上滾下來；有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發生了許多事我就給大家介紹一件吧！
記得那時，我讀五年級，署假在家十分鬱悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，彷彿就出現在我眼前。我津津有味地讀着，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。彷彿我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因爲看得太着迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊！我要吃飯！”因爲對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸溼了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的'雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。但是我很開心，因爲書籍給我帶來了無限的快樂。
讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的水平提高了許多。我與書爲伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切遊戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我帶來無限的快樂。讓我們愛上讀書，與書爲友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！爲中華之崛起而讀書。
