在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以微笑的作文 篇1
每一個都有微笑，微笑雖然不能給別人帶來一些很有用的好處，可卻可以讓看到微笑的人心情愉悅，並溫暖他人的心。以前，經常在綜合樓的門上看見一句話“今天你微笑了嗎？”那時，也並未覺得微笑有多重要，便在每一次經過那裏的時候假裝笑一笑，而經過之後笑容就立即收掉，直到那一次……
每一天早晨起牀後，我都有一種還未睡醒的狀態。那天早晨，我坐在車上，與往常一樣，看着每天上學時必要經過的路旁的風景，一路沒有說一句話，那時是冬天，天格外的寒冷，我一邊看風景，一邊做着搓着手、抖着腿的一系列動作。下車後，就立刻把雙手插入口袋，我感覺我的心都是冰冰涼涼的，大樹凍得樹葉一片一片的落下，花草冷的直髮抖，小草也漸漸的由綠色變成了枯萎的黃色，還蜷着身子，我也不由自主的把脖子往衣服裏面伸了伸。我走進校門，門口的值周生整齊的.排成了兩列，面帶微笑的向進入校門的同學們問好，能看出，那是一種發自內心的微笑，我頓時覺得剛剛還寒冷的心，突然間就溫暖了起來。微笑，讓我心情愉悅，我也感覺，我的手和身體都也不是那麼冷了。這，就是微笑的力量，這時，我也明白了爲什麼綜合樓的門上面會寫着“今天你微笑了嗎？”，而不是寫着一些其他的語句。
如果，每一個人每一天都可以發自內心的微笑，那生活豈不是更加美好嗎？
以微笑的作文 篇2
先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其餘的人當小雞。 遊戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，凶神惡煞的，要把小雞捉住。“母雞”機警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”只好空手而歸，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學的衣服，不讓”老鷹“有機可乘。“老鷹”氣急敗壞，眼珠骨碌一轉，想出了一個聲東擊西的辦法，打他們一個措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟着挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應過來，就被“老鷹”捉走了三隻“小雞”。只剩下五隻“小雞”了，“母雞”似乎發現了“老鷹”的.陰謀。當“老鷹”再次攻擊時，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進攻，看樣子他又想出了一條妙計。“老鷹”左晃右晃，像個醉漢。“母雞”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一隻一隻捉走了，只剩下一隻很幸運沒被捉住。“老鷹”滿載而歸，“母雞”損失慘重。 “丁零零”我們的遊戲在一片歡聲笑語中結束了。
以微笑的作文 篇3
“笑的是她的眼睛，口脣，和脣邊渾圓的漩渦。豔麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光裏躲。”合上林徽因的詩集，閉了眼，滿眼都是母親那個最美的微笑。
昨夜，寒風陣陣。回到家裏已經是晚上8點多了。這時，母親從書房裏走出來，接過我的書包說：“餓了吧，趕緊去洗手，我給你把飯菜去熱熱。”於是母親端着已經涼了的飯菜進了廚房。我還是一動不動地站在原地，因爲剛剛母親話語中帶着的疲憊感讓我的心爲之一振。因爲工作的緣故，母親常常是西安和漢中兩地跑。即使我能理解母親常常不在我身邊陪着我，但是又有什麼用呢？絲毫也不能減輕母親的勞累。我看着廚房裏忙碌的身影，那瘦削的背影和幾絲銀髮，親愛的母親，我能爲你做些什麼呢？
眼角瞥見一個紅色的瓷杯，那是母親節時我送給母親的禮物。母親害怕她自己會不小心磕壞了這瓷杯，所以一直小心翼翼的把它放在這架子上，而且還會定時地擦去落在杯子上的灰塵。我輕輕的拿起杯子，走去洗手間仔細的將它沖洗乾淨。然後悄悄地去客廳拿了鐵觀音、人蔘花、薄荷葉放到了杯中，壺中已有燒好的水。就這樣，我泡好了一杯香茶。茶香氤氳在屋子裏，鋪滿了房間。這時，母親端着已經熱好的飯菜從廚房裏走了出來。我端着茶站在餐桌前，似乎是聞到了這沁人的茶香，母親疑惑地看着我。“把鐵觀音、人蔘花、薄荷葉泡在一起有解乏，消除疲勞的功效，所以……這是給你泡的。”那一刻，我似乎感到臉上的溫度突然上升，臉紅了一下，可能是不習慣說這樣的話吧，母親端起杯子，微微喝了一口，我看到燈光下的母親揚起的臉，眼角細細的皺紋開始漸漸地舒展，緊閉的`嘴微微張開，嘴角的弧度在無限度的擴張，本是蒼老的臉卻在一瞬間綻出如孩子般絢爛無比的微笑。我不禁脫口而出“媽，我愛你。”望着母親的淚水涌出眼眶，感到了母親暖暖的懷抱，聽到了母親充滿笑意的回答“我也一樣”。
再次打開林徽因的詩集，”笑的是她惺忪的鬈髮，散亂的挨着她耳朵。軟軟如同花影，洋洋的甜蜜涌進了你的心窩。“的確，母親的微笑已然住進了我的心中。
那是笑——詩的笑：雲的留痕，浪的柔波。
以微笑的作文 篇4
成績·障礙
今天是評講卷子，老師在講臺上說着，神情嚴肅。我看見了你的身形微顫，是錯覺，嗎?卷子發下來，我看見你迫不及待地把他揉成一團，扔進抽屜裏，然後又拿出，小心地撫平，愣愣地望着那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪裏。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛的文字，放棄你最想堅持的夢想。我看見你的眼眶，分明通紅。
我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見你笑了，你把悲傷分給我了嗎?你感受到我的快樂了嗎?你決定堅持着你的夢想嗎?因爲看見你的笑，我會更加快樂，因爲我們都是彼此的心啊。
家長·期許
我看見你的媽媽進了辦公室，滿臉的擔憂。你說你心疼，卻不敢表達。出來時，你媽媽向你揮手，你跑過去站在她的`身旁。你已經，比你媽媽高了……你聽媽媽說着，臨走時，你媽媽也不忘給你翻翻領子，叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀髮，也不知你是否看見你媽媽離去時的孤寂背影。
你回來時，我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不捨。你哭了，深藍色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到，你再一次想放棄你的夢想。
我把肩膀借你哭，沒有什麼是不可能的，堅信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你，因爲你的歡樂而使我快樂。我在分享的同時，獲得快樂。
我把我的微笑分你一半。
