在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級春天的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級春天的作文300字 篇1
嚴冬還沒有遠去，春姑娘已邁着輕盈的腳步急匆匆趕來。
春回人間。放眼望去，處處洋溢着春意。天空中，鳥兒們歡快地演奏着“春之聲”圓舞曲；大地上，花團錦簇，美不勝收。翩翩起舞的彩蝶，辛勤忙碌的蜜蜂，更增添了幾分春天的活力和朝氣。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，像趕趟兒似的，遍地的綻放，紅的似火，粉的像霞，白的.如雪，人們沉浸在她們飄出的陣陣幽香中。這幽香使人沉醉，使人傾倒。
是誰給大地、山川、樹木披上綠色的盔甲，是活力無限的春天。是誰爲大自然更富有生機和活力，是愛梳妝打扮的春姑娘。
小草偷偷地從泥土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，人們坐着，躺着，赤足在草上行走，青草綿綿，給人一種輕柔感。“吹面不寒楊柳風”，像母親的手在身上撫摸。和暖的春風拂面，夾着新翻的泥土的氣息，裹着青草味兒，伴着各種花香，在溼潤的空氣裏醞釀七彩夢想。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝！”在美好的春天裏，我想起了《金縷衣》這首詩。珍惜春天，惜取少年，奮發有爲，有朝一日就會像春花那般盡情綻放美麗。
四年級春天的作文300字 篇2
我來到種子的身旁，用我那像牛毛，像花針，像細絲一樣的雨絲澆灌着種子，讓種子快快發芽生根，開花結果。
我飛到小草的身邊，看見小草還在睡覺，我就用我的身體把小草喚醒，這些小草聽見我在喊它，就露出了它的頭。而我卻繼續滋潤着它。
我看小草甦醒了，就走到別的地方去了。突然，我看見好多好多的竹筍向我大叫着。原來，它們想淋一淋身子。聽了它們的話，我就下了一場春雨，這春雨又輕又細，聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡，過了一些時間，就變成竹子了。竹子謝了我，我說不用謝，然後就走了。
我又走了走，來到池塘，看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣，我就過去陪它們玩，陪它們玩了一會兒，我就跟它們說：”你們自己玩吧！我還要去別的地方。“
告別了它們，我又來到農民伯伯的莊稼地裏。我用那甜津津的春雨滋潤着莊稼地，使農作物茁壯成長。這時農民伯伯臉上掛了甜甜的微笑，嘴裏在說：”春雨貴如油。“
這時，一股春風把我吹到了校園，把我吹到學生的紅領巾上。我跟着他一起進入教室，聽他讀書。同時我也滋潤了他的`心田。
我，春天的小雨點，無聲卻有情。我滋潤着祖國的大地，讓世界生機勃勃。
四年級春天的作文300字 篇3
一年之中，我最喜歡春天，春天裏，我喜歡三月。
三月是空靈的，婉約的，秀美的。
我喜歡三月的陽光，它不同於六，七月的是似火驕陽，少了一份粗獷，多了一份婉約；少了一份豪邁，多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日裏，和朋友在陽光下一起玩耍，任那暖意照射在我們身上，那種感覺是無法言說的又失落又恐慌，生怕剩下的露珠一一滑落。
我喜歡三月的小草，淺淺的軟軟的，密密的`，美。
我喜歡三月的露珠，那晶瑩的好像透明的水晶，那總依附在花花草草，枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來，但剛剛碰到他就滑落了，他一滑落，我
中不足的是他們的顏色太智能了，可他們還是太小，不是嗎？他們纔剛出生，他們那麼小，但總有一天他們會長大，漲到很高很高。多好呀，小草們也幻想着自己長大的一天。此時，我也在幻想着自己長大的一天
我喜歡三月的……
我喜歡三月，可愛的三月，美麗的三月，春天的三月！
四年級春天的作文300字 篇4
校園的春天是美麗的，也是生機勃勃的，讓我們走進校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那麼滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的'，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是爲這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝幹又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這裏能乾的青年人;有的枝幹又細又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那麼的和諧。
你若是到學校的後園看一看，會發現一大叢桃花在那裏綻放，粉紅色的，美麗極了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什麼不愉快的事情。
春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿着春裝，笑容滿面地在校園裏玩耍，有的玩跳繩，有的在練着“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做遊戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
四年級春天的作文300字 篇5
春天是大地萬物復甦的時節，各種各樣的植物都不約而同的從大地中甦醒，又爭先恐後的在春天裏展現自我，特別是我們家裏種的那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家裏，我們家裏這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發芽了。真像是我們課本上學的那首古詩一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。果然，春風一吹小草，就使小草長出來了新芽。同樣春風一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發芽了。
大約過了一個星期之後，杏樹就開始長出了小骨朵，春風再一吹，它就慢慢的`開花了，等開過花之後，春風“姐姐”再一吹，它就慢慢的長出了綠色的葉子，好美麗呀！時間一天一天的過去了，杏樹的果實也就開始一天一天的長大了，等到小麥快要收割的時候，杏樹的果實也就成熟了，一個個金光閃閃的就像一個個“小金子”一樣。
經過我們家杏樹從生長到發芽及開花到最後的結果，讓我知道了春風“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？
四年級春天的作文300字 篇6
在這寒冷的天氣裏，我走在河邊堤岸上遠望，一排排新綠吸引了我的眼球，那不是柳樹嗎？柳樹上已經冒出了鵝黃的嫩芽，密密麻麻的，如同披上了一層翠綠的衣裳。它們的枝條是那麼的柔軟，輕輕的浮在水面上，如春姑娘飄逸的長髮。我的腳步不由的加快了，漸漸的走進柳樹叢中。細看，那顆顆嫩芽綠中帶黃，幾片葉子已舒展開了，有的還打着卷兒，如一支小號，正吹着動聽的曲子。這些嫩芽一簇簇的，每隔一段距離，有規律的排列着。古人說的`好“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
漸漸地，春愈發地濃烈了。那迎春花露出了黃燦燦的笑臉；田地上小草鑽出了土地；桃花、梨花都爭先開放。大地將會變成花的海洋。
春天是一位畫家，她爲春寒料峭的初春點上了一抹春色！
春天是一位設計師，他給大地披上了新裝！
春天是一位辛勤的園丁，是他讓大地充滿了生機！
四年級春天的作文300字 篇7
“春天在哪裏呀，春天在哪裏！春天就在那美麗的田野裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”聽到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪裏》，歌中唱到：春天在那美麗的田野裏，所以我們就去田野裏體會一下春天吧！
進入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當中。先看那棵柳樹，在微風中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鑽出地面，小花也換上了鮮豔的新衣服。
再擡頭看看蔚藍，沒有一點雜色的天空。那潔白的雲，有的像綿羊走來走去，有的像小兔子蹦蹦跳跳，還有的像一牀大綿被滿滿的遮住了天空，這一切是多麼可愛，多麼生機勃勃！
看到這春天的`田野，是一種美的享受，誰能不承認這不是夢幻般的田野呢？
四年級春天的作文300字 篇8
春天輕輕地拂過樹梢，一條輕紗似的小溪在樹叢中穿梭着，緩緩流淌。
春天的小溪，是一位婀娜多姿的姑娘。
她跟着春風緩緩的流過櫻花叢，那小巧玲瓏的花瓣鋪展在溪面上，爭相爲她打扮那純淨的長髮。小鳥在枝頭和風一起爲她唱起歌曲，那回旋的漩渦，是她微笑時浮起的`小酒窩。春天的小溪，是一個調皮、活潑的娃娃。
他一路奔騰着、嬉戲着。不停地追逐着頭頂上空飛舞的彩蝶。他歡笑着和魚兒們玩耍打鬧，時不時的濺起一片片雪白的浪花。一會兒涌上岸邊，一會兒又繼續向前奔流，玩得不亦樂乎。
突然之間，小溪不再歡笑也不再奔騰，呆呆地望着眼前的景象。只見花朵低垂着頭，小草也是一副無精打采的樣子。小溪心疼極了，趕緊用它那潔白無瑕的心靈和它那純淨的水，去灌溉每一個小生靈。花朵在陽光下又露出了笑容，小草在春風的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高興極了，他覺得特別驕傲和自豪。
小溪又匆匆忙忙地向前奔流了，他顧不上打扮自己，也顧不上和魚兒們嬉戲。它正在尋找需要幫助的農民伯伯哩。
小溪像一條條輕紗似的奔向遠方，消失在朦朧的盡頭……
