在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫校園的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫校園的作文 篇1
我們學校一進校門就能看到一座假山，這座假山奇形怪狀，凹凸不平，高高的矗立在我們的教學樓前。
一到夏天，假山的下面還能種各式各樣的花草，漂亮極了。這座假山前還是同學們娛樂的好地方，有的同學圍着假山轉圈跑，有的同學在假山前朗誦詩歌，還有的同學在假山邊上捉迷藏，而且我還要告訴大家一個“小祕密”，我和哥哥每天放學相約的地方，就是這座假山前邊。
但是也有同學總在搞破壞，隨便扔垃圾，還亂摘花草。校園裏的假山也要像我們的.家園一樣保護它，不能亂扔垃圾，亂摘花草，看到垃圾主動撿起扔到垃圾箱。
我們要做講文明、懂禮貌、愛護公共設施的好學生。
寫校園的作文 篇2
我們勝利實驗小學位於東營市西城燕山路中段。
春天，溫暖的春風吹向校園，把校園的萬物驚醒了，小鳥在歡快地鳴叫，奏出了春天的第一個樂章，小草從地上探出頭來，慢慢睜開眼睛打量着這美麗的世界。花朵們也不甘示弱，各種各樣的花爭奇鬥豔，美麗極了，花壇裏的石榴樹舒展開了紅色的花朵，把同學們都吸引了過來，欣賞着美麗的花朵，還有迎春花，綻開了黃色的花瓣，好像在說：“春天真美啊！”
夏天，校園的校樹——白蠟樹長出了茂密的枝葉，許多同學都在白蠟樹下乘涼。天氣慢慢變熱了，同學們都開始穿上了短袖。學校舉行了六一節遊園活動。來到操場，同學們有說有笑。有的'在踢足球，有的在轉魔方。這時節，花兒開得更旺了，微風一吹，把花瓣吹向了天空，花瓣像花蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，美麗極了！
秋天，樹上的葉子變黃了，秋風把一片片葉子吹到了地上，給校園鋪上了一層金色的地毯。這時，花壇裏的石榴樹成熟了，老師就把一個個石榴分給我們每個班，吃着甜甜的石榴我才發現石榴笑的都露出了紅紅的“牙齒”。
冬天，校園換上了白色的銀裝，同學們一看見天上下雪了，高興地來到了操場，有的在滾雪球，有的在打雪仗。學校瞬間變成了歡樂的校園。
我愛這個美麗的校園，他陪伴着我茁壯成長，我愛這個美麗，充滿生機的校園！
寫校園的作文 篇3
聽，丁丁冬冬的樂曲，是流水在歌唱；看，水底下的魚兒，伴着我的心，在追逐嬉戲……
這是我們學校的池塘。這兒的水是靜的，宛如明鏡一般，清晰得映出藍的天，白的雲，紅的花，緑的樹；這兒的水是活的，一道道水紋隨風而起，伴着明媚的陽光，玩耍、遊戲；這兒的水是緑的，像一塊無暇的碧玉，閃爍着美麗的光澤。
春天，水面上映出蒼欲滴的竹子，映出金燦燦的迎春花，水底有許多奇形怪狀的石頭，水草也不時擡頭問道：“你下來嗎？”迎春花飄落下來，像一位小公主在照鏡子，多令人陶醉啊！
夏天，水面一片寂靜，連小魚兒游泳也是悄悄的'，我們走近池塘，頓時感到涼爽。映出緑樹的水面是緑油油的，像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”，讓人感到心曠神怡。
秋天，一片片落葉化作小船，在水面上漂啊漂，微風習習，波紋道道，彷彿那是一幅迎風飄舞的“綢”。
冬天，四周一片寒冷，水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木，儘管是這樣，小池塘還是一樣的美麗。
看吧，我們的學校的池塘就是如此美麗，四季各有各的特色，就像一幅連綿不斷的畫卷，走近它，你會感到不一樣的美。
寫校園的作文 篇4
洛河東側，有一個美麗的校園，那就是我們的哲商現代實驗國小，今天，就讓我帶你們到我們的校園參觀一番吧！
剛進大門，首先映入眼簾的是個大花壇，四季開花，漂亮極了。花壇旁邊有一棵大樹，非常高大。花壇的前面就是我們的綜合樓，樓裏設有乒乓教室，電腦教室、科學教室、美術教室等，是我們課外活動的好去處。在那裏，我們學到了很多課堂上沒有的知識，還鍛鍊了自己的體能。
綜合樓旁邊就是我們的'藝術樓了，我們可以在那裏畫畫、練字、還有唱歌。總之，你想發揮一下自己的藝術才能，那麼藝術樓是你最好的去處了。但是訓練是很辛苦的，在那裏，我真正的體會到了那句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
從藝術樓過去，那就是我們學習的地方——教學樓，遠遠地，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學習呢。
最後，大家可以看到我們校園的有一個很大很大的操場，那是我們的樂場。每當下課鈴一響，操場上馬上沸騰起來了。大家你來跳繩，我來跳馬。你來跑，我來追。每個人都玩得很盡興。可惜課間時間太短了，才短短地十幾分鍾。我們都好盼望時間能多一點，讓我們能多玩一點。
這就是我們的校園，在這裏我們快樂的學習，盡情的玩耍。
寫校園的作文 篇5
事情過去很長時間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張天皓吵架了，那個時間裏我的心別提多難過了。
語文課的時候，老師讓我們互相檢查寒假作業，張天皓像一位老師像一位老師一樣認真的檢查起來，突然他對我說：“你的作業本里的生字有錯誤。” 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的。”他對我說：“真的有錯字。”我聽了根本就不相信他說的，因爲我很信任我的媽媽，邊說：“你再看看是不是你弄錯了。”張天皓把眼睛睜的大大的又仔仔細細的檢查起來，他很肯定地說：“錯了，錯了，就是你錯了。”我很不服氣：“沒錯，沒錯，就是沒錯！”他說：“錯了，就是你錯了！”隨着爭吵升級，我和他的'臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭髮怒的小獅子，終於我們都累了安靜了下來。
當我心平氣和時，我拿起作業本，仔細一看確實是我錯了，我主動向他承認錯誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終於知道了與同學有衝突要互相諒解，有困難時互相幫助，特別是要知錯就改才能和同學建立和諧、友好的關係！
寫校園的作文 篇6
五月的校園到處是一片生機勃勃，非常美麗。
走進校園，映入眼簾的是八棵高大的桂花樹，茂盛的枝葉像手臂一樣張開，又像是向每一位師生問好。桂花樹挺拔在噴水池兩邊，像一把把巨大的雨傘，爲我們遮風擋雨。噴水池裏的水非常清澈，可以看到池底的落葉，一片片落葉就像一條條小魚在池底嬉戲。每當盛大的節日，學校的噴水池就會開放，一條條水柱直衝而起，在空中綻開一朵朵美麗的水花，濺落到水池裏，彷彿撒了一池的珍珠。
穿過大廳，再往裏走，就是中庭。五月的中庭是多姿多彩的，這裏有楓樹、樟樹、桂花樹鬱鬱蔥蔥，錯落有致的灌木挨挨擠擠，環繞着整個中庭，此時的'小草早已一片蔥綠，彷彿爲地面鋪上了一塊碧綠、柔軟的地毯。草地上還有學校特意建造的遊樂設施，攀巖板、獨木橋、鞦韆橋每當下課鈴聲響了之後，這裏就成了歡樂的海洋。
離開中庭，穿過過道，就來到了百草園。這裏是植物的天堂，麥冬順着牆壁，想爬多高就爬多高，想怎麼爬就怎麼爬；嫩嫩的、萌萌的多肉肆意地生長，有的已經漫出了花盆；黃澄澄的枇杷掛在枝頭，大多已經成熟了，看着令人垂涎欲滴。還有艾草、杭白菊、覆盆子、三葉青等許多植物，難怪被稱爲百草園呢！
五月的校園到處充滿着生機，別有一番風趣。
寫校園的作文 篇7
我們的學校是個美麗的校園，這裏有四季如春的自然景色，濃厚的書香氣，還有天真無邪的同學們。我們學校要說美的地方呀，還真不少，最引人注目的還是我們學校的小池塘。
沿着十三經長廊走來，不一會兒，就來到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池塘裏的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫；小池塘的水真綠啊，綠的`像一塊無暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態不一，有的像老人，像風扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這遊玩，池塘旁開滿了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個巴蜀書院；池塘旁的柳樹也彎了腰，用她的柳枝點綴着我們美麗的小池塘。有幾個孩子跑了過來，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花捲給破壞了。
小池塘的水圍繞着小池塘的樹，小池塘的石頭裝飾着小池塘的水，再加上池中金魚跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥歡唱，讓你感覺像是走進了連綿不斷的花捲。
寫校園的作文 篇8
它不是蘇州園林“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，也不像北京園林“細微之處見匠心”。但它卻有它獨特的美，讓人陶醉，讓人愛戀。
如果你成長在高邑這個城市，說起某個建築你可能並不熟知，但要說起“高邑三中”，真可謂是“無人不知，無人不曉”。
沿着筆直的太行路走下去，你就會看到大三中。進門後，一面紅彤彤的五星紅旗毅然佇立在紅石板磚修建而成的前院中央，隨着風兒飄蕩。正前方是教學樓，上方用鎏金字體寫着：心有責任，行有規範。無時不刻提醒着學生們的所作所爲。
再往內走，到達第二個教學樓，中廳放着一架漂亮的鋼琴還有充滿着古香氣息的水寫布，來來往往的人們無一不停留在此處觀賞。
沿着樓梯往上，你會發現臺階是灰色的，略帶有一絲黑白，牆壁爲白色，同周圍的構築渾然一體，每一級臺階上都有一條警示語：“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”；“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”......讀着它們，走入教室，每一個教室有伴有朗朗的讀書聲，悠揚空靈的聲音傳散在校園的每一個角落，倏地，一切躁動和不安都化爲虛有......
走下樓吧，繼而映入眼簾的是“鋤禾之家”，也就是食堂，井然有序的秩序，嘩嘩的流水聲，食堂阿姨的笑以及刷卡時的滴滴聲，無一不觸動你的心。
“鋤禾之家”門前有着一個鞦韆和幾個雙槓，包圍着它們的'是一叢叢花草，裏面綻放嬌滴滴的花和蔥鬱鬱的草，相映成趣，耐人玩味。
夜色緩緩降臨，站在教學樓上，剛好可以看到校門前的公路，望着大道上漸漸亮起的一串星星點點的車尾燈光，路旁的路燈亮光照在教學樓上，使鎏金的校訓熠熠發光，你絕對會不禁讚歎生活的美好，三中的美妙。
在此，不忘初心，方得始終。在生命力最旺盛的日子中，把青春的足跡踏遍三中的路途！
