目光國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的目光國小作文，希望能夠幫助到大家。

眼睛是心靈的窗戶，而目光，則是那心靈深處所想傳遞的感情。在他人危難時，就像黑夜裏的一團火焰，明亮耀眼；像一杯咖啡，讓人回味懷念；像冬日的陽光，溫暖人心，給人以精神上的鼓勵。

一個春日的明媚早晨，太陽光透過密密層層的樹葉婆娑地灑下來，燦爛而柔和，整個校園裏都洋溢着春天的氣息，鮮豔的五星紅旗升上蔚藍的天空，迎着風兒飄拂，一切都是那麼美好，可我的心中忐忑不安，緊張地攥着演講稿，滿手心的汗，我多麼希望時間就停留在這一刻啊。可主持人還是無情地說出了十個字：“接下來請聽國旗下講話。”在清脆悅耳的掌聲下，我不得不接過話筒，硬着頭皮走上了演講臺，纔講了幾句話，我就結結巴巴地說不出話來，像根木樁戳在那兒不動了。我的心裏縱然有千百頭小鹿在亂撞，額頭沁出一粒粒汗珠。

演講臺下，無數雙眼睛正盯着我，目光有疑惑，有不耐煩，也有同情……讓我更加不知所措。就在我絕望之際，我彷彿感受到了一道溫暖的目光，擡頭望去，啊，是老師，茫茫人海中，老師正微笑着向我投來堅定不渝的目光，她又朝我輕輕點了一下頭，目光依舊如此堅定。老師的目光讓我找回了自信，“我一定可以的。”我在心裏爲自己鼓勁，我重新拿起演講稿，聲情並茂地朗讀起來，曾經漫長的演講在那真正有意義的短短几分鐘內畫上了一個圓滿的句號。轉瞬，臺下響起了熱烈而經久不息的掌聲。我想這時，老師的目光一定充滿了欣慰和讚賞的吧。

那一道鼓勵的目光，讓我在危鏡中找到出路；在迷茫中重拾自信；在冷漠中看到溫暖……那目光，成爲我記憶銀河深處一顆最亮的星星。

媽媽的目光——我最熟識不過的目光。她是那麼溫馨、和藹。每每我們眼神相對，我都能讀出她對我深深的愛。媽媽的目光讓我感動！媽媽的目光讓我難忘！

記得我上國小了，每天，媽媽都送我到學校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看着前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身後，我的一舉一動都牽着她的心。放學後，我和同學們排着隊從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。

漸漸地，我長大了，可以自己去學校了，但是依然沒有離開媽媽的目光。

早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向學校。小區的路上，風吹着樹葉不斷髮出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫着，我靜靜地享受着小區這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會是什麼東西掉了吧？還是。我連忙把頭轉向身後察看，還好，虛驚一場，只是一個阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢擡頭看到自家的陽臺，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑着向我揮揮手。後來我才知道，我每次下樓後，媽媽就到窗前看着我，直到我走出她的視線。之後，每次去學校時，我都會“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。

這一天，我也站在媽媽看我上學的窗口，突然體會到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負媽媽的期望，成爲一個對社會有用的人。媽媽的目光會陪我一生，我會在媽媽的目光中穩步前行。

老師是一個神聖的職業。如果說它是辛勤的園丁，那麼我們就是園丁培育出的花朵，在園丁的澆灌下，茁壯成長。

如果我說老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？反正我是絕對信服的。

有一次修學旅行北京爬長城，望着那連綿不斷，一眼望不到頭的長城，我倒吸了一口氣，打了一個冷顫，還是抱着試試看的心態爬了起來。

陡峭的臺階上，我邁着大步，滿懷信心地跨着步。可這種劇烈的運動我始終堅持不了太久，纔到第二個烽火臺，我就已經累得滿頭大汗，氣喘呼呼，再也走不動了。望着上面數以千計的臺階，我退縮了。心裏則萌生出想要放棄的念頭，一個轉頭，卻撞見了您的目光。那目光是那麼堅定，那雙深邃的眼睛，彷彿在說：“加油呀，繼續爬上去！不要放棄！要堅持到底！”一瞬間，我似乎充滿了力量。提起精神毫不猶豫地向前邁着步伐，堅定而有力。每跨出一步，我就感覺又離成功近了一步。我越走越有精神，是什麼在支撐着我？是目光，是老師的那雙目光。不知不覺，我已經到達了頂上。從最高處往下鳥瞰，還真是有股“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺啊！

還有一次運動會上，也是老師您的目光鼓勵了我。在我最需要幫助的時候，是您給了我那雙充滿鼓勵，充滿信心的目光：“別急，慢慢來，你一定成功！”我瞬間冷靜了下來，沉下心，以最好的心態面對比賽。

不管在哪裏，每當我們需要幫助時，您總能在第一時間用目光鼓勵我們。您有一半父親的威嚴，也有着一半母親的慈祥。我要感謝您的目光，使我懂得了很多，感謝您！老師！

讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。

記得有一次上手工課時，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動手之前，老師指導說：“大家要先把皺紋紙搓成細繩，然後按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。

我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細繩，然後我開始構思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來的教師節裏送給老師。說幹就幹，我先用紅色的細繩粘出了一片片波浪形的花瓣，然後用綠色的細繩做花萼、花莖和又細又長的葉子。接着我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競相開放，美麗極了。

我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚了我的創意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的地方，讓同學們欣賞。

放學後，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動地說：“應該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個設計師了。”我的心裏美滋滋的。

每個欣賞過的作品的人，都給我投來了讚許的目光。從那以後，我無論做什麼事都更加自信，更加努力了。

生活中，我是一個粗心的大大咧咧的女孩，給人感覺就是天不怕地不怕，可是隻要我一上臺，就會面紅耳赤，腳發軟，爲這，我很是無奈。

二年級的時候，老師說班裏要競選班幹部，讓我們做準備。同桌一再勸我參加競選，說真話，我也想參加，最後，就假裝同意了同桌的提議，還寫了演講稿。當老師說競選開始的時候，我很緊張，同桌小聲地勸我不用緊張，只需要正常發揮就好了，可我還是很緊張，看着前面演講的同學鎮定自若的神態，我把手中的稿紙拽得緊緊地，老師注意到了我，小聲問：“李星霖同學，你是不是想參加？”我吞吞吐吐地說：“是……是的。”老師溫柔的笑了笑，沒有說什麼。我更緊張了，心裏就像十五隻吊桶在打水，七上八下。

後來，同學們一個又一個上臺了，講得都非常好，我越來越沒有底氣了。突然，老師喊了我的名字，說下一個就是我，讓我做準備。那時，我心裏在祈禱，前面這個同學，你讀慢點，好讓我再做一下準備。可時間不等人啊，很快，就輪到我了，我緊張地走上了臺，腿早已發軟，根本就不聽使喚，手也哆哆嗦嗦的，老師看出了我的緊張，她用鼓勵的眼光看着我，好像在說：“別緊張，孩子，我相信你行的。”

看着老師的目光，我受到了鼓舞，鎮定了許多，隨後大聲地朗讀起來，因爲緊張，所以讀得太快，有的同學沒聽清，老師又輕聲地對我說：“別緊張，慢慢說。”最後，我順利講完了。

那天，我雖然沒有被選上，但老師的目光讓我學會了堅強，學會了勇敢。

我今年12歲，在這12年裏，媽媽的目光一直伴隨我在成長。

很小的時候，我天天跟在媽媽身邊。一次跟媽媽上街，路過一片果園，那金黃的果子在風中搖晃着腦袋，我垂涎三尺伸手就要去摘。擡頭間，我發現媽媽正用一種嚴肅的目光注視着我，好像在說：“小孩子要講禮貌喲！”我極不情願地縮回手，等着媽媽到街上買給我吃。媽媽的目光，使我知道了要做一個講禮貌不隨便拿別人東西的好孩子。

四年級時，一次在家做飯，不小心將一桶色拉油弄倒，流了一地。媽媽問我，我撒謊說是小貓咪跳翻的。那一刻，我不敢看媽媽的眼睛，我想那目光一定是充滿了責備。我鼓起勇氣，擡頭看去，意想不到的是媽媽的目光中透着慈愛與信任。看得出，媽媽是在鼓勵我，但我還從媽媽的目光讀出了失望與無奈。從那時起，我暗暗下定決心：以後犯錯誤，一定要及時承認，要讓媽媽擁有讚許的目光。

上學期我獲得了國小階段從未有過的榮譽，“三好學生”、“優秀少先隊員”。甭說當時我是何等激動，外婆答應買一套運動服給我，一旁的.爸爸樂呵呵的說要給我買一輛嶄新的自行車。再看看媽媽，她卻用一種平常的目光看着我，彷彿在說：“這點成績是微不足道的，以後的路還長着呢，慢慢去進取吧。”當時，我的臉上的笑容蕩然無存，是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落後。

今天，我做完事總喜歡看看媽媽的目光，看看媽媽的目光裏已對我說些什麼，還想對我說什麼……

世界上有各色的目光，有友善的、兇惡的還有慈祥的。而我常常被愛的目光包圍。

海內存知己，天涯若比鄰

美術課時，由於我的粗心，忘記了帶彩紙和剪刀，又因爲羞怯，我不敢向同學們借。我急得像熱鍋上的螞蟻，而這時我的同桌看見了，笑嘻嘻地對我說：“嘿嘿！你看看你又怎麼粗心，下次別忘了帶，這次咱倆一起用吧！”他的目光中充滿着和善，我不好意思的笑了笑。

這就是純真的友情，它像一抹彩虹，染飾了我們的生活。

隨風潛入夜，潤物細無聲

因爲昨天休息晚了，上課時十分疲倦，似乎困得睜不開眼。剛想趴在桌子上睡一會兒，這時老師來了，老師看到我並沒有批評我，而是用非常溫柔的目光對我說：“下次早點兒休息，上課時要注意聽講。”我的心裏暖暖的。

這就是老師對你的愛，它像一艘行船，帶你暢遊知識的海洋。

慈母倚門情，遊子行路苦

我學習騎自行車時，一次又一次的摔倒，怎麼也學不會，媽媽的連眼淚在眼眶裏打轉，目光中充滿着痛心。過了幾天，通過我不斷的努力，我終於學會了騎自行車，在媽媽的面前炫耀了一番，而這時再看她的目光，她的目光中沒有了痛心，而是滿滿的欣慰。

這就是無私的母愛，它像一堵擋風的牆，爲兒女擋風避寒。

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”就像羅蘭說的，我們需要愛來充實我們的生命，有了愛，我們的生命纔會更加精彩。這些愛的目光將陪伴着我成長，讓我的生活更加豐富多彩！

世界上的眼睛千萬雙，令我最難忘的是那老師的目光。

記得上次，開學的第二天，班主任張老師——兼語文老師，她在給我們上課，老師提出了一個問題，我舉起了手，但又迅速的放下了，當時我心想，萬一答錯了怎麼辦？還是不舉爲好，聽聽人家的答案吧。老師見我這樣，微笑的望了望我，那雙眼睛好像在說：“不要害怕，答錯了也沒有關係。”突然間，我的手便再次舉了起來，我站起來回答，可我答錯了，老師又對我笑笑，那眼神彷彿又在說：“答錯了也沒關係，下次繼續努力！”我深深地吸了一口氣，又繼續聽課了。

還有一次，張老師在黑板上寫字，我卻突然坐着發起了呆，本以爲老師不會發現，可等我過神來卻發現老師在看着我，那凌厲的目光正盯着我，好像在說：“不專心上課，還開小差，怎麼搞的？這樣怎麼能學好知識呢？”我趕緊低下頭，卻又不曾料到老師會叫我起來回答問題，沒法，不情不願的站起來後只能啞口無言。霎時我的臉不自覺地紅了，但從那以後，我上課幾乎就沒開過小差了。

從老師那目光裏，我學到了堅定，專注，努力，好學，勤儉，苦盡甘來。老師，您像母親般慈祥，又似父親般威嚴。感謝您教會了我許多道理，也讓我永遠忘不了那雙眼睛，它的目光注視着哪裏，哪裏就會春暖花開。

那雙眼睛，明亮如繁星，清澈如請春水。——題記

你，有一雙溫暖的手臂，有堅定的胸膛，有蒼老的身軀，還有溫柔的目光……

當年的我永遠不會真正像一個乖小孩，可您卻永遠把我在手心裏捧着，生怕我摔倒。您不讓我早早地上學是因爲怕我適應不了，我知道，我都知道；您不讓我看電視是怕我太累，我知道，我都知道；您不想讓我睡得太晚，是怕我上課睡覺，我知道，我都知道……

溫暖的目光

對不起，對不起，對不起……我有千萬個對不起要對您說，您知道嗎？可是我是那麼地倔強，永遠說不出口。每一次，幾乎和您吵架後的每一次我都不和您說話，不是不想說，而是撐着那該死的面子，可您卻用您溫暖的目光看着我，噓寒問暖，您難道不生氣嗎？那一次，我又和您吵架了，原因僅僅因爲電視，我大聲地對您說：“我不用你管了！”接着就衝出家門，那一剎那間，我開始自責。可是，又是那該死的面子。外面，望着燈火通明的家家戶戶，心中的委屈從淚水中流出，可是，這一次，我看到了您，您的目光那麼溫暖。

嚴厲的目光

小時候，學習是您心中一個不重要的詞眼，可是我卻希望考好成績來讓您高興。那一次考試，我沒有認真複習，第二天考試，我照別人寫了幾道題，最後取得了第一名。我回到家，告訴你這件事，你一遍又一遍的看着我，那目光讓我害怕。

”作弊算什麼？我寧可要傻孫女！”然後，我哭了，一滴又一滴淚水濺落在土地上。

姥姥，我的姥姥啊，您看着我長大，陪我走過一路荊棘，要我拿什麼來感謝您、報答您啊！姥姥，謝謝您！如今，你已駕鶴西去，如果還有來生，我願用我的一生去報答您。

那目光再次落到我的身上，如同一縷陽光照射着我！

眼睛是心靈的窗口，他把自己複雜的內心世界都統統一展現。你的憂愁，對別人的信任，讚許……都讓別人看得一清二楚，那麼透徹，明亮。

我是一個膽怯的女孩。有一次上語文課，老師提出這樣一個問題，問：“爲什麼王熙鳳打扮與衆姑娘不同？老師讓我們這一小組進行開火車的遊戲回答。

到我的時候，我緊張的手心冒汗，心理想有一隻小兔子似的蹦過來，蹦過去。我輕輕地站起來，不知道該怎麼說。其實我知道這道題的答案，只是不善於發言罷了。

我支支吾吾地說了半天，同學們都大聲地哈哈大笑起來，這更是讓我不知所措。這是侯，老師邁着輕輕的步伐朝我走來。

那種親切，好聞的香水味撲鼻而來，那種優雅，那種親切全洪合在了濃濃的香水裏。老師摸摸我的頭。在我耳邊小聲說：“加油！我相信你。”

這是我擡起自己低了許久的頭，我的目光正好與老師的目光對在了一起。看着老師，老師的目光彷彿在告訴我：別緊張，勇敢一點，我相信你一定會說出來的。

看着看着，我便大聲地喊出了正確答案，同學們都驚訝地大喊哇！同時也給我送來了一陣熱烈的掌聲。

再看看老師，她朝我點點頭，又微笑了一下。再瞧瞧老師的眼睛，它對我眨巴眨巴，彷彿又對我說：“老師相信你，你真勇敢。”從這以後，我的膽怯也偷偷地溜走了，勇敢卻大大方方地來了。

信任的目光，它給了我一雙有力量的勇敢翅膀。