感恩的高中作文800字彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的感恩的高中作文800字6篇，希望能夠幫助到大家。

塵埃遮眼，泥濘縛足。我們有時如同田埂中的稻草人，隨風搖曳。但是畢竟還是有那麼多正能量，父母養育我們，“慈母手中線，遊子身上衣”;朋友陪伴我們，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;老師教育我們，“三人行必有我師”;貴人幫助我們，“滴水之恩當涌泉相報”。所以，我們應該學會感恩。

感恩是反哺，感恩是回報，感恩是信義。

叢飛感恩社會，犧牲自己。

叢飛絕對是樂善好施的典範，他感恩社會，把錢財捐給那些需要的人。甚至有人冒充別人來騙取叢飛的資源，叢飛也一視同仁，源源不斷地寄錢給他們。叢飛感恩，願意做天空中的太陽，給人以溫暖;叢飛感恩，願意做那湛藍的大海，融匯大小河流;叢飛感恩，願意做飄舞的孔明燈，爲人間祈福。我記得最感恩的一幕是，叢飛爲了把歡笑留給別人，爲了將表演進行通暢，爲了感恩社會，i演出中他冒着骨折的危險做摔倒的動作，他就是這樣，別人的快樂優先於自己的快樂。從叢飛身上，我看到了感恩的光芒，如此耀眼，如此奪目!

史鐵生感恩社會，我手寫我心。

史鐵生的命運是坎坷不平的，他先是患了腎病，後來發展到尿毒症，要靠透析維持生命。但是他是一個樂觀主義者，他戲稱自己“職業是生病，業餘在寫作”。換着別人，早已怨天尤人，一蹶不振，可是沒有難倒史鐵生。他感恩社會，我手寫我心，用那雋永的方塊字抒發自己對朋友，對家人，對社會的感恩。在他的草稿中，我們看見一個英勇的人生鬥士，他進而高歌，登而疾呼，寫下了自己頑強的一面，也寫下了對生活的熱愛。他對生活的堅強與感恩，讓我們深爲感動，《我與地壇》激勵了無數人。從史鐵生身上，我看到了感恩的偉大!

海倫凱勒感恩社會，假想給她三天光明。

又聾又啞又瞎，這對於任何人都是巨大的挑戰。那是一種什麼樣的境地?海倫凱勒就不幸成爲了這樣的女孩。換着別人，一定心灰意冷，抑鬱不平。可是海倫凱勒感恩社會，幾級地學習，積極地改變。她的老師在她的手心上寫單詞，這開啓了海倫凱勒認識世界的大門。海倫凱勒感恩恩師，努力配合老師。終於她學會了語言。她感恩於陪伴於她的人羣，沒有放棄她，鄙視她;她慢慢地在文學上有了建樹，寫下了她的自傳在。《加入給我三天光明》讀之讓人感動不已;苦難的人兒竟然對生活是如此的熱愛，對社會是如此的感恩!

感恩的人才活的踏實，感恩的人才過的舒坦。

學會感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”;學會感恩，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”;學會感恩，“鞠躬盡瘁，死而後已”;學會感恩，“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”

讓我們在感恩中釋然，在釋然中自足，在自足中幸福。

學會感恩吧。

天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午後陽光灑下的滿目碎金中享受着難得的靜謐。

這靜謐的確是難得。這座城市已經被包裹着鋼筋水泥的閃亮、精緻和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善於繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，後院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數徐根的大榕樹，撩撥着我兒時的記憶。曾經不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶裏的氣息。我回憶着烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶着悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自己，曾經有過，便是可以感恩的了。那些帶着甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心裏沉澱，沉澱。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。

隔壁學琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛鬱恨，竟都可以讓他當成解脫蘇聯教條音樂教育束縛的機會，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈!感慨之際，猜想着他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻樑、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放鬆對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什麼?也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。

不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無風雨也無晴”，吟起了元稹的“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”，這些豁達、釋然，都應來自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那麼多，誰何以堪?

是誰在喊我?噢，母親。原來我睡着了。天已將黑。母親送來一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當今時代的泡麪奶粉一衝一泡可以堪的?母親面帶微笑地望着我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽光中睡着的，便覺得很幸福。

我想，這就是感恩吧。

尼采曾說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”我愛音樂，也感恩音樂。它一直陪伴着我成長，給予了我太多的感動與啓迪。

從我還未出生起，媽媽就坐在家裏那張舊木椅上，對着她那微隆的肚子一遍一遍地唱着兒歌。她說希望我“從小”就受到音樂的薰陶，成爲一個聰穎可愛的孩子。音樂，便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時聽到些什麼，但我相信，那一定是世界上最動聽的音樂。

四歲時，家裏有了一架電子琴，小小的我目不轉睛的盯着那黑色的“大箱子”，眼中滿是好奇與喜悅。於是奶奶便開始教我彈電子琴，琴前擺着大板凳和小板凳，每天下午一老一少端坐在琴旁，奶奶耐心地教我找到每個音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新，我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子：“do re mi，mi re do，do mi re do re……”是那麼的優美，後來才知道那是《搖籃曲》。現在那架電子琴因老舊被賣掉，取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老，有天下午她突然感嘆道：“你看人老了，記性真的會變差，當年唱過的歌都記不得了。”我無言，只感覺眼睛酸酸的，是啊，奶奶老了，再不能教我彈琴了，而那首《搖籃曲》總是回想於耳畔，是治癒我內心的無價良藥。

剛上高中的我非常不適應，找不到正確的學習方法，學得既吃力又不大有成效，月考無不是班裏墊底。我失落極了，拿着成績單落寞地想：“怎麼辦，成績變得越來越差，我根本不可能考上z大。”我擦擦眼睛坐到了琴凳上，在我有煩惱的時候總喜歡彈鋼琴，琴聲入耳，如美酒版淌過心田，漸漸的陰霾散去。我看着黑白交錯的琴鍵，琴如人生，有光明也有陰暗，但只要用心地去彈奏，便能奏出美妙的樂章。我重拾自信，終於在下個學期取得了不小的進步。

腦海中常浮現一些旋律，好聽與否，都喜歡將它們記錄下來，像日記一樣保存着。這一個個音符，讓我看清了自己的夢想，儘管現在真的很難實現，但只要我考上了z大，便有更廣闊的天空等着我去探索去翱翔！我會在音樂的陪伴下努力學習，在我心中，音樂不該被條款束縛，它是迴盪在每個人心中的，自由的樂章。總有那麼一天，我站在那個屬於我的位置，那時你不會嘲笑我幼稚，我也不再爲夢想而迷惘。

感恩音樂，也感恩帶給我美妙音樂的每個你。

媽媽悄悄推開門，在桌上放下一杯現榨的果汁。我用餘光瞟着她被歲月疊加的背影，鼻子突然酸酸的。我，握着那漸顯蒼老的手，說出：“感恩，因爲有您在我的身邊，謝謝您！”媽媽會心地笑了，那微笑似那開在百花叢中的百合，美麗而優雅。

依稀記得那個稱之輕狂的年代，在課堂上和老師發生了爭執。結果，老師憤怒地將我趕出教室。門關上的那一刻，眼睛的餘光看到老師那氣“黑”了的臉，便感到很偉大，好像完成了青春中不可或缺的紀念品，所有的不快都被一種極度的興奮掩埋得徹徹底底。

那天下午，我的座位成了班裏唯一的單人座。班主任在講臺上絮絮叨叨地數落我，唾沫星子越噴越大，第一排的同學開始悄悄移了位子，儘量遠離那片不毛之地。我始終沒有擡頭，只是眼光偷偷向上瞟，淚腺也開始以極高的頻率如班加點地工作起來。我沒有像往常一樣四處借紙巾，只是拼命地拿手遮擋，以至於將眼淚抹淨後臉皮繃緊得難受，風一吹就像裂了道口子一樣傳來微弱的痛感，但我始終沒有妥協，至少在那個時候，青春還是可以揮霍的，我有這樣的資本。

回到家裏，您，不清楚事情的您，把我叫到您跟前，質問我爲什麼這樣做？生氣的樣子讓我可怕，您逼着我說我不想說的緣由……我受不了，離家出走了。

您嚇出了眼淚，一時間放下全部的工作，手忙腳亂地尋找我身影分散在每個可能留下我足跡的地方。彼時的我正在沅江邊上看河起河落，船來船往，我認爲回去就是死路一條，事已至此，除了任其發展，我再也沒其它的選擇。

可是下一刻，我後悔了。自己爲什麼要這麼任性，以至於在零下好幾度的低溫裏連一個可以落腳的地方都沒有？第一次，獨自在熙熙攘攘的人羣中我無助地捂住臉哭泣，沒有人爲了我的窘態停下腳步，甚至送上同情的一眼。

最終，我選擇了投降。您接到電話後匆匆忙忙趕來，臉上的淚痕還清晰可見，眉毛因爲不安而擰成的疙瘩依舊掛在那裏。您走上前來，緊緊抱住我，好像下一秒，我就會再度消失，逃到世界的終點，剝奪您所有生活下去的意義。

也是那一刻，我突然發現，您一直都愛着我，關心着我，而我卻因爲自己的任性和叛逆一次次傷害着您的心。

感恩，因爲有您，因爲您給我無價的愛，因爲您對我的寬容，因爲我是您的女兒，因爲您是我這個世界上最親的人。

洋溢着五千年民族文化的.馨香，散發着勃勃文采精華的氣息，閃爍着古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴着小小的你我快樂成長……

每當提及節日，我的心中免不了會有些激動。節日的背後，該有着怎樣美麗而神奇的傳說，有着怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有着怎樣美好甜蜜的嚮往與期盼。

“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨着一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象徵，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始……春節到來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊佈新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節時節，人們的臉上總是掛着笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明節是一個感情豐富的節日，人們懷着傷感懷着思念爲故者上墳，虔誠地祈願逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活着的人以精神的庇廕。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！

“節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原”，端午節，只爲屈原的那縱身一躍，只爲那位聖賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因爲不忍見大好河山斷送在奸佞之手，卻又無力迴天，何不一死了之，換個眼不見爲淨？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！

“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，大人說七夕便是年青情侶約會的時間，並且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。

“但願人長久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客遊異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，“明月幾時有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。

“逝者如斯”，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但願人生天天如節日，歲歲如今天，每一個人都懷揣着同樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現！

用感恩之心來對待生命，你的生命纔是有價值的，細細品味，纔會發現其中的美好。

我感恩父母，是他們賦予我生命，讓我體會到生命的美好，從而用心聆聽世界一切美妙的聲音。我從“呱呱墜地時的一聲哭喊”再到牙牙學說，最後開始了成長曆程上的學習。在此過程中，父母付出了所有，他們不僅給我提供了好的學習、生活環境，而且給了我一個溫馨的家。他們處處爲我着想，爲我分憂解難。他們的想法很單純，就是讓我過上舒適幸福的生活。回想着以前的日子，他們總是每時每刻地陪伴着我，我深深地體會到了他們的愛。“含在嘴裏怕化了，捧在手心怕摔了。”用這句話形容，我也覺得不足爲過。爸爸常說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，可一直以來，我都沒有做令他欣慰的事，都是他在無怨無恨的給予我世上美好的東西。哪怕再苦、再累，他也會想辦法親自送到我手中。說實話，我感到很慚愧。這十幾年來，我從未和他好好的交談，我總是責備他忙於工作。漸漸長大了，我更沒有好好地關心過他。我不是好女兒，我沒有做到一個女兒應盡的責任，爸媽是偉大的，而我渺小的如塵土一般。他們給予了我世上最美好的東西，我珍惜，我感謝他們。

我感恩老師，是他們教會了我辨別是非對錯。所謂說：“學校是我們的第二個家。”在這個大家庭裏，有老師的關愛與教育，同學們陪伴與幫助。在學校裏，老師用汗水揮灑熱血，用青春揮斥激情。他們的生命是最具價值的。我們不難發現，老師時常深夜伏案，甚至徹底未眠，白天耐心地給我們講評功課，多次會爲我們的“請教”而感到莫名的歡喜。我們的成功成了他們內心最大的渴望，他們承擔着教書育人的責任，整個民族振興也掌握在他們手中。其實，我們沒有真正反思過，老師的辛勞，我們的“無知”。我們時常會爲老師的一兩句批評的話語而心生記恨，甚至會以不認真學習而贏回所謂的自尊，但你並沒有真正反思過，老師也是爲你能更好的學習，引領你走向正確的道路纔不厭其煩地做這些令你討厭的事。或許，你現在不懂，也不想去懂。但將來，你必定會感謝老師，懷念老師。我也不是一個好學生，我沒有真正關心過老師，有時也會反感老師的做法，天真的我還爲一句批評的話耿耿於懷，現在，我慢慢懂了，我想只有好好學習纔會真正意義上的回報他們。

此時的我，感恩家人、老師、朋友，我想盡自己的微薄之力來報答他們，謝謝他們在我的生命中出現。