在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的友情讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
在這世界上，有許多事會讓我們的生活更美好。比如愛、親情、知識......而讓我感受很深的是友情讓生活更美好。
記得有一次上課外班時，有一個同學不小心把另一位同學的飛機模型弄到地上踩壞了，我想着，我坐她旁邊，幫她撿一下好了。誰知道那麼巧，那同學回來了，正好看見我在撿她的模型，她看到原本十分漂亮的飛機模型被“五馬分屍”了，立刻變成了一隻憤怒的母老虎：“你知道這飛機模型我做了多久嗎？我花了多少心思你明白嗎？”她向我吼着，我看到她的眼淚在眼睛裏打轉。
我感覺有一塊大石頭壓在心上，壓得我喘不上氣。天空似乎要掉下來，窗外小鳥的歌聲像是在責罵我，同學們的眼神像一根根針紮在我心上。明明不是我啊！不是我乾的啊！那位同學氣呼呼地拿上書包回家了，不給我一點解釋的機會。只剩下被損壞的飛機模型留在那裏......
第二天清早，是多麼晴朗的一天啊！吹着徐徐微風，空氣也是那麼新鮮，聽着小鳥歡快的歌聲，多麼令人開心啊！可是我的新區卻是與這完全相反，還在爲昨天的事而感到委屈，我悶悶不樂地去到了學校。
我到了教室，發現大家都在開心地聊着天，臉上掛着燦爛的微笑，難道世界上只有我一個人在難過。不一會兒，我的好朋友兼同桌佳鈺蹦蹦跳跳地來到我旁邊。“早啊！米米！你知道嗎？昨天我的貓貓小鈺吃飯吃得滿臉都是，而且......”佳鈺的話就像忘記關上的水龍頭一樣一直不停地流出。
我卻一直低着頭不說話。突然，我感到耳邊的說話聲消失了。佳鈺似乎察覺到了我的不對勁，她輕聲問：“米米，你是不是有點難過啊？”我聽完這話，鼻子酸酸的，眼淚禁不住流了下來。佳鈺有點慌了：“別哭呀！有什麼難過的事，你可以跟我說的。我是你的好朋友，可以幫你分擔煩惱和傷心的！”可是我的眼淚還是不爭氣地往下掉。我的好朋友們看我哭了，都一個個圍上來：“你別難過了！”“發生什麼了？”他們都在安慰我。
我嗚咽着把事情說給他們聽：“怎麼辦呀？我不想這樣一直被誤會下去！”佳鈺歪着頭想了想，最先說到：“要不，你下節課去了先幫她一起修復她的模型，等她沒這麼生氣了再和她說清楚事情的經過。”同學們也七嘴八舌地給我出主意：“你去找老師解決吧！”“你可以去買些好吃的給她，讓她消消氣。”“其實你可以和你媽媽說的。”“實在不行，我幫你跟她理論。”......謝謝你，佳鈺；謝謝你們，我的朋友們。
友情是和你一起共享快樂；是和你一起解決煩惱；是和你一起分擔傷心。友情，是生活的水果糖；友情，讓生活更美好！
友情讓生活更美好作文2“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當聽到這首歌，心中總會感慨萬千。是啊！俗話說“多一個朋友多一條路”。朋友，是我們人生歷程必不可少的！
還清楚記得今年的中秋節，那是我從小到大過得最有意義的一次中秋節。（這個中秋節是在學校過的）。其中最讓我難忘的是這樣一個環節。老班把我們帶到了操場上，男生女生分別圍成了一個圈，在操場上席地而坐。月光如水。老班說：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠在外地的父母？此時此刻，說不定他們也在望月思念着我們，就讓我們對着這明月許下自己的心願吧！”立刻整個操場變得鴉雀無聲。只見有的同學雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學出神地凝望着月亮女神，離我最近的一個眼角是那麼的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個同學懵懂而又自信的臉上，是那麼純潔。空氣中嗅到了桂花的香味，若有若無，每個人都在靜靜地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個人都不忍打破這一刻的寧靜與美好。許完了願，老班讓我們把對父母親人的想念化作學習的動力，努力學習，父母不在我們身邊，我們每個人都要互相關懷照顧，親如兄弟姐妹……
我呆呆地望着月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學和好朋友。有朋友，真好！
“我的好兄弟，心裏有苦你對我說……”不知什麼時候，耳邊響起了音樂，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又充滿幸福的.歌聲。我轉身一看，男生們一改原來的“嘻哈”範，一本正經地唱起了《我的好兄弟》。看着男生們那鄭重其事的樣子，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時站起來，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽着，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心裏有難你對我說……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的歌聲清脆悅耳。在歌聲裏，月光好像也變成了一個個跳動的音符……
友情不是豪言壯語，但是是細心的關懷。只要我們細心觀察，就會發現很多細節都體現着友情。同學之間的會心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵，難過時的貼心話語，生病時的細心呵護……無不體現着濃濃的同學情誼。
友情，讓夢不再是夢；友情，讓心不再寒冷；友情，讓生活更美好！
友情讓生活更美好作文3一個平常的午後。午飯後，我們在操場上打籃球。張博宇手持籃球，運球，往籃下跑，我跑上前防守，把球向左一晃，實則卻想從右邊上籃，我差點被晃過去，還是擋在了張博宇前面。眼看他就要投籃了，我連忙跳起，想擋下這個球，卻與他的頭撞在了一起。
在那一瞬間，我的嘴脣與張博宇的頭撞在了一起。短短几秒鐘的時間，柔軟的嘴脣在那一瞬間受到了牙與頭的“雙重夾擊”，嘴脣有一股黏黏的液體流出來，不用看，流血了。
我用手臂輕輕一抹，手背上一片血跡，張博宇扶着我去醫務室 。他走得很慢，時不時抽出手揉揉額頭，順着他手的方向，我才發現他的額頭上一片青色，頭上鼓起了雞蛋大小的包，我猜頭上的這個包也很疼。我看着他頭上的包，他又幾次把手從頭上放下來，攙着我的胳膊。我幾次想掙脫他扶我的手，“我又不是腿受傷了，沒事兒可以自己走。”他搖了搖，頭上的包也跟着搖動，雖然他搖頭的頻率不大，但他那雙眼中卻透露着堅定。我只好任由他攙扶着我，一起向醫務室走去。
走在正午的操場上，安靜的校園和上午的喧鬧完全不同，明媚的太陽照在我身上，心中總有一種說不出的感覺。天氣並不炎熱，甚至時不時還會吹來一陣陣風，使這本該炎熱的天氣充滿了涼爽。
好一會兒，我們兩個小傷員才走完全部路程的一半。張博宇突然扭過頭來問我，“你還疼嗎？”我這時才發現，本應劇痛的嘴脣現在卻不怎麼痛了，有一種特別的力量在支撐我。對！這就是友情的力量！
我走過不少路，有長的路，也有短的路，但無論怎樣的路，都無法與我腳下的這段路相比，在這條路上有着與其他路不一樣的地方——那就是它承載着我們的友情。一個平常的午後，校園的這段路因我們的友情而變得不平常的起來。
媽媽知道我的嘴脣受傷了，接我回家休息。揹着書包下樓，我突然心中竊喜，爲了能休息一下午而高興。門口是一條長滿五角楓的小路，綠意正濃，綠葉層層疊疊，陽光透過縫隙灑下斑駁的光影。五角楓撐起一片清涼的綠蔭，我又感到了一絲絲落寞，在這一瞬間，我感覺在經五路國小六年級五班這個集體中，得到最多的並不是知識，而是友情。
第二天，張博宇一下課就跑到我身邊，露出標誌性的微笑，關心地問：“你好了嗎？”我衝他一笑：“有你的友情支援，我怎能不好呢？
友情讓生活更美好作文4因爲緣分，我們相聚在了一個教室學習。因爲緣分，我們一起走過了那酸甜苦辣的生活。因爲緣分，我們一起笑過、一起哭過、一起爲了考試努力過、一起爲了共同的目標拼搏過。因爲有你們，所以我的生活更美好。
三年的友情有說不完的話語，雖然我們現在在不同的地方學習，很少見面，但我們的友情永不變，依舊像曾經一樣有什麼煩惱就跟對方說，說完後心裏好多了，有什麼開心的事就互相分享樂趣，我們不因距離而改變我們的友情。我們互相的盼望着能夠見上一面，期待着每次假期的到來，可是一次又一次的失望，只能互相的祝願我們下次能夠見面。
曾經我們爲了考試能考好一點，不讓父母失望，於是我們每天下午吃完飯就跑去教室，坐在桌子上拿着書開始背，然後相互提問，有時候爲了一道題目提出不同的解決方案，在一起討論，因爲我們喜愛的科目不同，所以在喜愛的科目成績會好些，然後我們一起互補共同提高成績，但有時候也會有矛盾，像老師比如對我們其中一個人好點，然後其他人心裏就會不舒服，記得以前由於沒有那麼多的政治試卷，而且同學從後面往前發，所以我們那一大組人都沒有，老師知道後就把她的那張試卷給了我，那時我很感動，現在那張試卷還被我保存的很好，下課後我們一起去吃飯的時候，她總是不理我我問她怎麼了她也不說，後來她生氣的說：“憑什麼老師給你試卷不給我們，說完後她氣沖沖的走了，當時我從內心的高興瞬間變的非常內疚，不過到了晚上我們又以前開開心心有說有笑，晚上睡不着的時候，我們三個人一起圍着說話說我們要一起努力考上高中，結果呢？他們在教室的多媒體放着電視，我們也從本是低頭看着書到後來擡頭沉迷於電視劇裏，然後時間一去不復返感嘆地說浪費了一節課的時間啊！還說到以後要賺很多的錢，讓自己的父母過上好的生活，讓自己的弟弟妹妹上好的學校，還有幫助那些貧困山區的人，說以後一起去少數民族說着說着睡着了了都不知道，到了早上醒來說：我怎麼睡着的。有時候下午我們一起去操場散步，說着別人的壞話，學校有什麼學習方面的競賽活動我們也會積極參加，雖然說我們知道差班就算參加了也很少有獲獎的機會，但是我們也會盡力而爲，到了教師節我們一起商量着做點什麼，結果想到到商店裏買幾把星星棒，每天下課的任務就是織星星，幾天後織完了三個人用一張小紙片寫着對老師這些年對我們無微不至的照顧，那天到了我們吃完飯後提着一個小小的盒子，雖然那些東西看似微不足道，但卻很珍貴也留下了一份美好的回憶。
校園的每個角落都有我們最真摯的回憶，因爲你們所以讓我的世界很溫馨，願我們的友誼長長久久。
