在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的力量作文1
愛可以讓人進步，可以讓人快樂，愛是偉大的，是一種不可交換的東西。
有一次，我和媽媽在外面散步，突然看見一個衣服又亂又臭，頭髮亂糟糟的年輕人，我很想過去問問他是幹什麼的，怎麼身上那麼亂？
可是媽媽卻把我給攔住了，說：“別過去，小心他是騙小孩的.。”雖然媽媽對我說了這些，可我還是回過頭多對他看了幾眼，剛好他也正用和善的眼神看着我。
這時，一位穿着時髦的阿姨也路過，對年輕人說：“讓開，你這個清理下水道的！”年輕人回答道：“您怎麼知道我是幹這行的？”說完這句話，年輕人笑呵呵的伸出手想跟這位阿姨握手，阿姨連忙躲開，用高傲的語氣說：“就你這種人，還配和我握手？也不怕髒了我的手。”只見年輕人連忙跟阿姨道歉說：“對不起，對不起！”“這次我就饒了你，下次再看見你小心一點”阿姨一臉嫌棄的走了。年輕人則繼續他的下水道清理工作。
這時候我才知道這個年輕人是做什麼工作的了，到了晚上，我的腦海裏還回蕩着那位年輕人的面貌。
過了很多天之後，我在新聞上又看見了那位青年，青年把他這些年的血汗錢全部捐給了貧困山區的小朋友，而自己卻還是繼續艱苦的日子。
看了這組新聞，我的眼淚情不自禁的流了下來，真想對這位青年說：“你是一個寬容又有愛心的人啊！”
因爲有愛和寬容，所以世界才這麼美好，請相信寬容和愛的力量！
愛的力量作文2
如果有人問我：“什麼力量最偉大？”我會毫不猶豫地告訴你：“愛的力量最偉大。”愛不需要驚天動地的大事，愛不需要豪言壯語，也許只是那一個眼神、一句話，就能讓你感到無窮的'力量。
記得那是一個下雪天的晚上，我發燒了，媽媽一量體溫，不由得驚呆了“39度！”爸爸加班沒回來，怎麼辦？媽媽二話不說，抱起我就準備上醫院，爺爺來了，看着我那通紅的小臉，着急地對媽媽說：“怎麼燒成這樣，走，我騎三輪車帶你們去醫院！”
我們出發了，風呼呼地颳着，爲了不讓我凍着，媽媽又用一件大衣緊緊地裹着我，爺爺奮力地蹬着三輪車，好不容易纔到了醫院，媽媽那瘦弱的身子抱着裹得厚厚的我，吃力地向兒科走去，經檢查我是支氣管發炎引起的發燒，需要輸液，我最怕扎針了，當針頭扎進我血管的那一剎那，我正要喊出聲來，可當我看到媽媽眼角的淚水，我忍住了，液體一滴一滴地滴下去，我迷迷糊糊地睡着了，一覺醒來，感覺渾身舒服多了，“怎麼樣，孩子，好點沒有？”這聲音怎麼這麼熟悉，啊，原來是爸爸，一聽說我有病了，爸爸就立即趕來醫院，看着他們一雙雙疲憊的眼睛，看着他們那關切的眼神，我的眼眶溼潤了，有這麼多人愛我，真是太幸福了！
窗外依然飄着雪花，依然狂風怒吼，但我卻感到渾身充滿力量，而這力量的源泉就是——愛。
愛的力量作文3
哈爾的移動城堡是宮崎駿的一篇由小說改編的電影。原創是《魔法使哈威爾與火之惡魔》。情節生動有趣，隱含意思非常多，宛如鋪天蓋地的繁星一般。這是我看過最有政治色彩的電影。
本電影講述着一位實力高強的魔法師，哈爾與自己心中的愛人蘇菲經歷的神奇冒險故事。
我常常覺得哈爾就像一位孤獨的王，因爲那時是戰爭時代，哈爾討厭戰爭，不願戰火傷及到平民百姓，它渴望一個和平無憂無慮的世界，所以它取出自己的'心，讓流星變成有思想的火，他利用火建造的移動城堡，一邊逃避國王，一邊阻止戰爭。哈爾在遇到蘇菲之前是一位十分孤獨的反戰者，可以說是蘇菲改變了他的生活與命運。
哈爾的真身是一個全身披着漆黑如墨的羽毛的怪物，與他人類時儀表堂堂，彬彬有禮的樣子截然不同。可他的內心卻是十分善良，友好的。雖然影片中沒有放出，但我相信哈爾肯定不止一次在絕望與失落的事情中度過黑夜。影片中放映出有一次哈爾在戰爭中身受重傷，是蘇菲找到了他，並且吐露出真言。我相信那個時候雖然哈爾沒有正面表達，但他的心卻已經痊癒了。
保羅·蒂裏希曾經說過“沒有愛，人無法堅強，因爲愛不是一種無足輕重的情感：它是生命的血液，是分離者重新團聚的力量”。相反的，愛使哈爾堅強，勇敢面對一切。這種愛的力量是無比強大的。有了這種愛的力量，哈爾纔不是那個有點膽小（影片中他自己承認的）的哈爾，而是那個爲愛不惜一切代價的勇敢的哈爾。
孤獨中的信念是愛的力量合成的。
愛的力量作文4
愛，像三月的春風般清涼，可以像陽光般溫暖，也可以像春雨般甘甜，它可以化解很多不悅。
有一次，我和我的好朋友小李發生了爭吵，一開始，我們互相不搭理，像積累了三年的仇恨一樣，簡直把對方當作敵人，一天比一天厭惡對方，就這樣，我們的關係愈發緊張了，直到有一天，她竟然寫了一張罵我的紙條，丟在我的桌子上，我發現了，差點沒被氣死，心想，這個小李，怎麼回事啊？討厭死了，我恨她！我們連續幾天都這樣，甚至她有時候還可能故意嫌棄我。原本形影不離的好朋友就這樣反目成仇。
直到有一天，我閱讀了《我有一個夢想》這本繪本，我爲黑人勇敢抗爭的'行爲所感動，忽然，我看到了這樣一句句子：“仇恨無法驅散仇恨，唯有愛才能將愛喚醒。”又想起我和小李互相仇恨的事情，心裏感覺真是羞愧，我明白了，我應該用愛來化解這份仇恨。
第2天，小李依舊不理我，我卻想着找機會可以幫助她，讓愛來化解危機，正好在午休時，她做着作業，忽然，我發現她橡皮沒帶，便主動把我的借給她，還在上面附了一張紙條，上面寫着“對不起，我不該和你吵的。”小李看見了，覺得意外，又有些感動，下課時，她紅着臉走過來，說：對不起，我也有不對。”就這樣，我們又重歸於好，成爲了好朋友，友誼的小船又重新啓航了。
老子曰：“報怨以德。”意思是“不記仇恨，用恩德去回報傷害我們的人。”就像我一樣，愛才能驅散仇恨啊！因爲這一次，我實踐了愛的力量。
愛的力量作文5
愛，是什麼？有種什麼樣的感覺？是否不同的愛，有着不同的感覺？是櫻桃般的甜，還是柑橘般的酸？到哪可以找到愛？這一連串的問號不時在我的腦海中迴盪，但今天，我終於找到了答案，那便父母帶來的愛。
也許父母的愛過於普通，但也只有他們的愛無時無刻地在我的身旁。當我哭泣時，他們會安慰我，直到我重綻笑臉;當我摔倒時，他們會激勵我，讓我自己學會從哪摔倒，從哪爬起;當我憂愁時，他們會握着我的手，他們會仔細詢問我的煩心事，然後想盡一切方法來哄我開心;當我驕傲時，他們會默默的提醒我：要虛心求教。其實細細想想，哪個當父母的不是這樣愛護自己的寶貝，但是做父母的同樣愛孩子要比自己深的'多。
告訴你一個真實的故事：從前，有一個男孩愛上了一個女孩，但是女孩的母親不同意這門婚事，就對男孩說：“只要你把你母親的心臟拿來給我，我就同意你們交往。”可憐的男孩在愛人與母親面前難以選擇，最後愛情勝過了親情。一天晚上，兒子趁着母親睡着了，挖出了母親的心臟，然後雙手捧着血淋淋的心臟跑出去，可是一不留神，絆倒在門檻上，痛的男孩連忙叫“哎呦”這時從屋子裏傳來了母親的聲音：“兒子，摔疼了沒有？”
聽完了這個故事，我想問大家一個問題：同樣的兩種愛，你們覺得那種更高尚？其實在現實生活中愛無處不在，只要你細心觀察，就會發現，這是一個充滿愛的大家庭。
愛的力量作文6
甘地曾經說：“哪裏有愛，哪裏就有生命。”我也認爲愛的力量就像冬天的太陽，能融化冰冷的雪；像沙漠裏的綠洲，能給飢渴的人希望。而愛的力量也像是點點星光，可以照亮黑夜的天空。愛的力量不但可以溫暖人心，也能衍生出更多的愛，讓被愛的人也懂得去愛。愛的力量不但可以地早祥和溫暖的社會，更可以打造美好的未來，足以溫暖永恆。
有名的格落亞修女，她出生於富裕且和樂的家庭，原本她是一位貴族學校的`老師，但在她走出校門，看見外面貧窮、困苦、孤單的人以後，下定決心，拋棄他原本富有身分，捨棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些需要幫助的人。格落亞修女的所作所爲，令人非常敬佩，他願意拋棄高貴的生活並且用愛與憐憫的心去幫助別人，從來沒有一句怨言，也讓許多人感受到愛與關懷，格落亞修女即使受到了許許多多的挫折、遇到許許多多人的阻撓，但她卻是永不放棄，陸陸續續成立了許多慈善機構，她的愛心遍及到全世界，帶給許多的人愛與希望。
“愛”，能使人感受到溫暖；也能使我們的社會更加和諧；更能使我們有勇氣，不畏挫折的勇往直前，而一個微笑、一個擁抱、一句話都可以成爲愛的力量。因此，我們一起傳遞愛，使愛的力量不斷的擴展，向世界傳遞，讓愛的力量永恆不朽!
愛的力量作文7
因爲有愛不會讓我們在失敗的路上戰戰兢兢，因爲有愛讓我們更有自信面對一切困難，它就像清晨的露珠滋潤着我們生長……
我揹着沉重的書包，走在回家的路上，心情卻比書包還要沉重，因爲這次的期中測試考砸了，我垂頭喪氣地一邊走一邊想着媽媽拿到試卷後的種種情景。哎！感覺今天我走得特別快，不知不覺就到了家門口，站了半響，終於鼓起勇氣打開了家門，一進門就看到廚房裏她忙碌的身影，我沒和媽媽說一句話，徑直地走進自己房間，放下書包就開始寫作業。
晚飯過後，媽媽好像感覺到我今天特別地沉默寡言，情緒很低落，就主動找我談心、聊天，問我在學校的情況，我猶豫了半天才誠實地將期會考試成績告訴了她，但讓我意想不到的是媽媽不但沒有批評我，反而對我說；“沒關係，這一次考試失誤，我們把問題找出來分析一下，錯在哪裏，下一次別再犯同樣的錯誤，仔細認真點就行了，不要悶悶不樂了！你知道嗎？媽媽更在乎你的學習態度與過程，快樂的學習這個比什麼都重要。”說完，摸摸我的頭轉身就去忙自己的'事了。
雖然是簡短的幾句話，對我來說卻給了我無比的溫暖和力量。我暗自給自己打氣，決定從哪裏跌掉就從哪裏爬起來，不能辜負媽媽的期望。經過後半學期的努力，期末考試有了很大提高，人也變得更加自信開朗起來。這都得益於媽媽給予我愛的力量，這力量溫暖着我的靈魂，在風雨中無所畏懼的綻放。
愛的力量作文8
今天我看了一篇《奇蹟的名字叫父親》。
這篇故事是說一位父親帶着小女兒去和在美國的妻子會合。但是，有一天，父親在船上削蘋果。忽然，船突然劇烈搖晃，父親摔倒時，刀子瞬間插進了胸口。但是奇蹟出現了!父親又活了三天。當船到達目的地時，周圍人忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親以經倒下，口血如井噴，染紅了整片天空......
這就說父親忍了多少痛苦呀!他堅決一定要讓女兒見到母親。他不讓女兒看見他的痛苦。
所以，愛是可以創造奇蹟！
我的感想是：偉大的.父親雖然身負重傷，但是當時他並沒有倒下，他讓自己的女兒見到了母親，可自己到了下去。但他的勇敢讓我終生不忘！
還有一個故事是說那種在懸崖觀風景的纜車，可是有一次，一個纜車在上面觀風景時，纜車突然掉了下去，就在那一瞬間一對父母把一自己的孩子撐了起來。天亮了，救援隊到了。他們發現那對父母把自己的孩子撐了起來。
這說明愛是可以創造力量！和奇蹟。就在那一瞬間，一瞬間是很短的，那對父母就把那孩子撐了起來。多麼偉大的父母呀！那個孩子才１、２歲，他的父母就死了。但是，他的父母卻救了他。全部人都死了，包括他父母。但只有他沒有死。
愛是可以創造奇蹟和力量的！
愛的力量作文9
暑假裏，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字裏行間流露着對師長、父母、朋友的愛。《愛的教育》全書共100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章裏勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他捨己救人的精神深深地感動了我。一個二年級的孩子，在別人的生命受到威脅的時候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場災難，把生的希望讓給別人，將死的危險留給自己，這是多麼難能可貴啊！常言說，疾風知勁草。人的品質往往是在最危險的時刻才能表現出來。對於一個二年級的孩子，他的心裏並沒什麼崇高與偉大的概念，一切行動背後是善良的人性的閃光。《三字經》裏說，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個有愛心的人。學習洛佩蒂，並不是要我們刻意去見義勇爲，而是懷着一顆愛心，時時處處想到他人。同學之間、朋友之間應該做到互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的.，但它是珍貴的、無私的。如果每個人都這樣去想，這樣去做，那麼這個世界就會充滿陽光。
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”同學們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長。
愛的力量作文10
上帝不會賜福於每一個人。當你面對親人離你而去的慘景時，當你面對窮困潦倒的家境時，當你面對一落千丈的生活時，你會怎麼做？許多人也許會束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠也站不起來。但是，有一種人，當週圍的愛重新包裹他時，他便會堅強的站起來，與命運的撒旦做頑強的鬥爭。電影《大地有愛》就是典型一例。
上週，學校組織大家觀看了一場電影。電影播放的時間雖然並不長，但是，它其中的每一個情節都感動着我，每一處細節都影響着我。影片中的兩兄妹出生在一個偏僻的山村，本來命就苦，隨着父親在打工時的一次意外，讓這位父親永遠回不了家，也讓這個一貧如洗的家人雪上加霜。正準備大學聯考的哥哥更是經受不起這樣的打擊。正當他們爲此悲痛欲絕的時候，大地散發出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢。
是什麼使他面對困境不低頭；是什麼使他堅強地生活下去；又是什麼使他化悲痛爲力量，化厄運爲信心？是愛，是老師的愛，是家人的`愛，是天下所有關心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時也能反映出還有像他一樣千千萬萬遭受同樣命運的人，他們同樣受到社會上許多人的關愛。
大地有愛，人間有情，每一個人都有一份感動，感恩之心，回報大地！
愛的力量作文11
這個故事發生在大馬戲團裏。在馬戲團裏，母羊駝香吐喝小豹崽猛駝子遭遇了重大的不幸。在生育時大羊駝是母活子喪，而豹母親娜帝又因產子而喪命。馬戲團高導演爲了安慰生死胎的母羊香吐有信心繼續活下去，採用了狸貓換太子的方法，用喪母的換掉了羊駝的死胎，於是羊駝把豹崽視爲己出。
漸漸地大羊駝和美洲豹由天敵就變成了親人，也因而它們成爲了馬戲團非常受歡迎的的一個節目。我在報刊上看過這樣一段話：“善與惡似乎有了新的認識角度，強與弱有了新的認識角度，傳統道德體系似乎受到了前所未有的挑戰，現存是非似乎遭受着巨大的`轟擊，一切似乎都需要重新評判……”。
看似天敵之間不會有愛，但在特定的條件環境下，天敵之間也能相互依存。我想這個故事中羊駝對豹的愛是出於本能吧，因此我們不難看出愛應該是動物的基本屬性。
愛有很多方式，爸爸媽媽對我的愛我時刻都能體會到。比如，媽媽平時對我要求很嚴、給我報很多興趣班、讓我養成節約、愛勞動等等的好習慣，這都是愛我的體現。情緒不好時，媽媽就會及時的安慰我，鼓勵我。受到傷害時，爸爸媽媽就會爲我遮風擋雨。
母愛是無私的，偉大的。在這個故事中我們充分的感受到了羊駝對豹的愛，同時也體會到了美洲豹感恩。所以在現實生活中我們一定要孝順父母，懂得感恩。
愛的力量作文12
在2008年5月12日14時28分，一向平靜的中國被一場突如其來的8.0級汶川地震打破了往日的`寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區的學生們和我們一樣高高興興地在學校上課，大人們也懷着愉快的心情在上班。課堂上同學們聽得津津有味，踊躍發言。不知不覺是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時，大地無情地搖晃起來，孩子們坐不穩了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說明他已經逃出了危險地帶。他突然聽到後面學生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最後的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最後兩名學生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學樓廢墟之中……
還有一個纔剛剛上幼兒園的小女孩，因爲地震被埋在磚塊底下幾十小時，當救援工作發現她們時，覺得這真是一個奇蹟。可是，又因爲種種原因，給救援工作帶來了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作，她意識到自己是凶多吉少，可是她沒有在這關鍵時刻灰心，唱起了兒歌：“兩隻老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經幾小時的奮鬥，終於把這個小女孩給救了出來。
讓我們記住這些人吧，因爲他們這些人的背後都有一個個感人的故事，讓他們成爲我們成長中的榜樣。
愛的力量作文13
暑假裏的一天的中午，天氣非常炎熱，大人都在睡午覺，只有我和表弟在屋子外面東竄西竄。
突然我們聽到了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，原來是外婆家屋子門前的一棵大樹下面蹲着一隻小鳥。走近一看，小鳥一直在發抖，它好像摔傷了，飛不動了，從小鳥的眼神裏面看到了恐懼、無助，它好像在說：“別傷害我，請幫幫我吧。”我很納悶：小鳥好可憐哦，小鳥的爸爸媽媽呢，或許是去外面找吃的了？或者是小鳥一個人偷偷地溜出來又受傷了？我們趕緊弄來了水和米餵給小鳥吃。
沒過一陣我們就看見樹林裏兩隻大鳥在樹枝上竄上躥下叫個不停，這是小鳥的爸爸媽媽呼喚它們的孩子回家了，它們的叫聲是那麼的焦急，又是那麼的'深情。我們應該幫助小鳥回到它的爸爸媽媽身邊，我和表弟商量了一下就找來一個梯子，我爬到一個草堆上，把鳥送上去了，一會兒，兩隻大鳥就在小鳥的頭頂上轉來轉去，它們在保護小鳥呢。
第二天早上，我們發現草堆上的小鳥不見了，它應該回到了爸爸媽媽的身邊了。
愛的力量作文14
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來了一頭小象痛苦的叫聲。緊接着，一陣奔跑的聲音傳到了小動物的耳朵裏。森林裏塵土飛揚，每一隻動物都被這清晨不安穩的聲音驚醒了，紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外，沒有任何動物趕到江邊，那是令每一個動物恐懼的地方。那裏潛伏着成千上萬的鱷魚，他們是可怕的兇手。
江邊淺水中，一隻未成年的小母象莎莉被一條鱷魚叼住了長長的鼻子。這條鱷魚不可輕視，他有着一嘴鋒利而雪白的牙齒，過渡的黃色加上黑色斑點的皮膚閃閃發亮，莎莉被他拖着漸漸向水中走去。
“咚！”一陣震耳欲聾的響聲後，一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯着那身體懸空的鱷魚，似乎在讓他放開莎莉，不然就有他好看的。狡猾的鱷魚裝作要鬆開的樣子，一個猛躍，讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中，而此時的莎莉已逃過一劫。麥迪被鱷魚拖着一點點離開沙灘，她鼻根生疼，知道鱷魚是要將自己拖入水中，在最深處淹死自己，然後一點一點把自己吃掉。
“唔！”一陣長吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看，小象莎莉正在極力配合象王演一齣戲——莎莉咬住了象王的.鼻子，象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了，她按照象王和莎莉的“方法”，使出吃奶的勁兒，狠狠一甩，鱷魚被摔在了沙灘上。麥迪趁機逃脫，鱷魚也就勢回到了水裏。
一場驚險的“謀殺”落幕了。憑藉着愛的力量，小母象莎莉和她的母親麥迪安然無恙，森林中又逐漸恢復了平靜。
愛的力量作文15
楊洋是我班的一個孩子，剛一看笑眯眯的，挺可愛的孩子。瞭解他的老師都會說：“唉，你班的那個孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說起他的“罪狀”數不勝數，上課做小動作，不聽課，不寫作業 ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作爲班主任的我，和他談過心，批評過，請過家長 ，找過少先隊輔導員，可謂是什麼招都使了，沒用。
我時常揪心自問：難道這個孩子真的就無可救藥了嗎？我的付出真的'對他毫無作用嗎？到底該怎麼做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的策略，採取表揚，鼓勵他的方法，激發他的學習興趣，調動他的學習積極性！我常常對他豎起大拇指，說：“孩子，相信你這節課會有出色的表現”“相信你能完成作業”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表揚我了，我很高興……”，“老師又表揚了我，說我進步特別快，我還要繼續努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒有放棄他，我會一如既往的細心觀察他平時的表現，抓住點滴進步再次去燃起他奮進的火花。
也許這件事微不足道，但是對於我來說卻是莫大的鼓舞。因爲我堅信愛的力量是偉大的，未來的教育路上，我會用愛心關注每一個孩子！
