在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我發現了校園的一種美麗作文，希望能夠幫助到大家。
我發現了校園的一種美麗作文 篇1
我親愛的校園，給我開啓了智慧的大門；我親愛的校園，給予了我廣褒的知識原野；我親愛的校國，讓我懂得了在學海中還能體會到朋友的關愛；我親愛的校園，我發現了你還有如此美麗的一面——天空。每當我出神的望着你，煩惱就會轉瞬間煙消雲散。
清晨，剛聽見後山的公雞喔喔地叫起來，就尋着月光下牀。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤裏的青螺。深藍色的天空，包容着廣闊的星星，是那麼遙不可及。現在只能在學校望着天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時常盼望着能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！
正午，陽光向四面八方擴散，撒在窗戶上，折射出一道美麗的曲線。陽光，隨着同學們輕盈的步伐，伴着同學們清脆悅耳的朗讀聲，射進教室。“叮零零”，上課鈴響起，帶着充沛的'精神，走進教室，聚精會神地聽講，也不知道是哪一位畫家畫出了孩子們這般傳神的神態，老師在講臺上慈祥地微笑着，正如現在悠閒自得的天空，樂呵呵的。
黃昏將至，像爲天空穿上件美麗的衣服，光線柔和地罩在人臉上。校園中的樹木一點一點被黑暗吞沒，天上的鳥兒拉開了黑暗的帷幕，鑲金邊的雲彩從遠處飛來，像有一位神仙從這天邊飛來，天空被我想象地是那麼神奇。我與夥伴牽手漫步在落日餘暉中，煩惱早就到了九霄雲外。
看！天空，是校園中美麗的風景線！
我發現了校園的一種美麗作文 篇2
聽，樹上鳥兒嘰嘰喳喳的唱出生命的熱情。聞，花壇裏的月季散發出一縷縷的幽香。看！圖書館中的學徒們積極開啓了知識世界的大門。這便是我們的校園，它的裏裏外外充滿了學生時代的美好。
聽，教室內傳出了朗朗的讀書聲，這聲音抑揚頓挫，偶爾有一絲的參差不齊。聽，老師的粉筆在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的長度。“你怎麼又沒完成作業"聽，這充滿愛意的提醒，是老師在告誡學生。再聽，悅聲的下課鈴響後，操場上澄清響亮的笑聲，再伴上風吹樹葉的沙沙聲，這便是我們學校獨具的聲音美。
學校花壇裏五彩繽紛的花朵又在爭奇鬥豔，比誰把校園裝飾的更美一些；天上的白雲悠悠飄蕩，想爲在烈日下跑步的'孩子遮去一份炎熱；辦公室裏老師不厭其煩的爲孩一遍又—遍的解答難題，夜幕降臨，天使般溫柔的月光照在學生的身上，清晨的第一縷陽光，把學校從夢中喚醒，這又是我們學校獨具的視覺美。
完成學習任務後，我坐在學校的臺階上稍微休息，竟發現一隻黑白相間的貓懶散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎麼沒發現這隻小生靈呢？怎麼沒發現繁忙的校園竟然有如此安詳的一面呢？看來以後不僅要在知識世界中遨遊，也要在美麗的校園遨遊，這隻小貓不知何時又跳到了樹上，它衝着我“喵喵”的叫了兩聲，隨後便跑了，我也回班學習了。
這是今天，我又在校園發現的一種安詳美，生活在如此多姿多彩的校園裏，生活在如此美麗的校園裏，怎能不讓人嚮往，怎能不令人心曠神怡呢？
我發現了校園的一種美麗作文 篇3
我們的校園裏環境優美，空氣清新，是一個美麗的地方。
太陽出來了，同學們也陸續的來到學校，校園裏便立刻充滿生機。看，蝴蝶在歡樂的飛翔；聽，鳥兒在唱歌；讀，小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲。
春天的.校園，花壇裏有：火紅火紅的杜鵑花、粉紅的桃花、火辣辣的玫瑰，小草也探出頭來了，老師還可以帶同學們去春遊呢！
夏天的校園，在非常炎熱的時候，我們的體育課越來越多，在環形跑道上，跑一圈，汗滴就圍着我們頭上轉。
秋天的校園，樹上的葉子黃了，飄落下來，就像一隻只小蝴蝶在飛，落到地上，地上像鋪了一條金黃的地毯。
冬天的校園，剛下完一場大雪，樹上、房頂上，到處一片潔白，同學們在地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。
我的校園多美呀！
我發現了校園的一種美麗作文 篇4
我們的校園是一個美麗的校園。
一進學校的大門，就會看見一個美麗的大花園。那裏是盛開着各種各樣五顏六色的鮮花，還有那嫩綠的小草在鮮花周圍，默默襯托着花兒的豔麗。在大花園裏的還有高大的楊樹，翠綠的柳樹，葉子像一把把小扇子的銀杏。如果我是一隻快樂的小麻雀，我一定會在樹上建一個家，天天觀賞者這裏的花、草、樹木。藏在樹上歡快的`唱着一首首動聽的歌曲，小花小草聽着我唱歌，和我一起跳舞，那裏多麼歡樂
再往裏走，就是綠油油的操場和方方正正的升旗臺，鮮紅的五星紅旗迎風飄揚。操場上一片歡歌笑語，許多小朋友在快樂的遊戲。有的在玩捉迷藏，在這裏找到了一個，在那裏又找到一個。有的在比賽跑步，誰也不服輸。還有的在跳舞，扭動着腰肢，高興極了。
學校有着整潔明亮的教室，時不時聽見朗朗的讀書聲。音樂教室裏，老師彈着琴，同學們放聲高歌，歌聲、讀書聲、歡笑聲匯成一片讓人流連忘返。
我愛這美麗的校園！
我發現了校園的一種美麗作文 篇5
我們的校園可真是一個美麗的大花園，現在，我就先給大家介紹我的校園吧！
一進校園，我們就可以看見養眼的爬山虎像牆上的草叢一樣掛在那裏。再往裏走，就是我們學校最出名的東西———清林號童年小火車了。小火車是這個學期剛剛建立的，它的的旁邊也是剛建立的“清林童年郵箱”。現在，就讓我們一邊坐上小火車，一邊觀賞我們校園的風景吧！
“嗚”“嗚”“嗚”小火車開動了！它先開到了操場，我看見了挺立在操場上的松樹，那一些松樹像草原上的哨兵一樣立在操場上。
“下一站，教學樓”。小火車內部的廣播吶喊着。緊接着，就聽見教學樓的'學生在讀書。突然，小火車旁的小郵箱說：“小火車，你怎麼會在這啊？你不是在校門口嗎？
我愣了一下，說：“是我，我開動了小火車。”
“哦，原來是這麼回事。”
不受他的影響，我們繼續吧！隨後，我們遇見了玫瑰花女士，桂花樹先生等。
我們校園真美麗！
我發現了校園的一種美麗作文 篇6
美麗的校園，我的家，學校是我學習知識的場地，它是生活的一部分，讓我們生活充滿了歡樂，也帶了競爭的苦惱。
我們的學校是一座五層樓的建築，年級從低到高排列（比如：一年級教室安排在一樓，以此類推）。課間休息時，許多小朋友在走廊上追逐、玩耍，非常開心和快樂。
美麗的校園，溫暖的家。綠綠的草坪，隨處可見，操場的周圍有許多的樹，聳立在那裏，象一個個守衛家園的'士兵，當微風吹拂動樹葉，飄打在我的臉上，很清爽，很親切。
平凡的學校，平凡的老師，培育出了不平凡的學生。
美麗的校園，我永遠愛你，你是我的家。
我發現了校園的一種美麗作文 篇7
從幼兒園到現在，我經歷了三所不同的學校，每所學校都有不同的特點。但是給我印象最深的是我讀一、二年級時的孫橋國小。
孫橋國小座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹。
春天的時候，嫩綠的小草長出來了，楊樹和柳樹也長出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學去了，學校前邊的小河已經融化了，河水嘩嘩的流着。
夏天，校園裏的楊樹，柳樹，還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學校上學的`學生有的已經換上了短褲和半袖，在校園裏來回的追逐。秋天到了，樹上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來，校園周圍的莊稼也該收割了，農民伯伯都到地裏割穀子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經變黃了，松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。
冬天來了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時，會下上一場大雪，大雪過後，我們就可以在校園裏堆雪人，打雪仗，校園裏到處一片笑聲。啊！我們的校園真是太美了，我愛我們的校園。
我發現了校園的一種美麗作文 篇8
走進校門，首先看到的是一大片梧桐樹，彷彿進入了梧桐的世界。再往裏走，就會看到小動物的天地學校的動物園。裏面有可愛的羊駝、美麗的大孔雀，還有雪白的.白天鵝呢！其實，還有很多小動物等着我們去發現呢，像小猴子、小兔子、小松鼠
走過小山坡，前面就是一眼望不見頭的操場啦！看，學生們跳的操是多麼的整齊呀！走過操場，你就會看到一排又一排的教學樓。聽，同學們讀的課文是那麼悅耳，那麼有感情。繞過一排排教學樓，就是我們傳說中的“海外大酒樓”啦！走進大酒樓，香味撲鼻的菜餚擺放整齊，彷彿沉浸在美食的夢中啦！
這就是我們的學校，一所梧桐樹下的學校。
我發現了校園的一種美麗作文 篇9
我們的學校是個好地方一個廣場裏還有水池，長木椅、長木椅中間還有棵樹。下沉式廣場裏有兩條小河，從下沉式廣場走進科技館，豐富的科學知識和優秀的學生作品展現在眼前，走進科技走廊，古代用的東西和海洋生物標本、還有各種礦石、瑪瑙、植物、太空壁紙、中國的航天曆程、走到頭用木頭雕刻的門栩栩如生，大廳裏還有一個魚池裏面有各種各樣的`魚，還有4層的美術廳學校最優秀的美術作品就在這裏還有地下1層通往食堂的路上有寫明人送的東西，還有紀念館就是最早的畢業生的照片送的東西。
本來好好的圖書館，現在裝修了，比以前更漂亮了。我們學校還有青蘋果之家，是一個放鬆心情的地方，那裏有心靈花園、築夢空間、百草園我們的學校真是豐富多彩啊!住宿樓裏有個展示臺，星級宿舍的照片和美術作品會貼在那裏。我們的學校真好啊!我喜歡上學，我喜歡學校。
我發現了校園的一種美麗作文 篇10
我們的校園很美，站在校園門口，兩側掛着桐淮國小四個字。進入學校大門，首先映入眼簾的是迎風飄揚的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。
沿着梧桐樹向前走，教學樓呈現在眼前。牆上掛着一排排各式各樣的獎狀，可想我們學校一代又一代的付出成果。站在教學樓下，朗朗的讀書聲，那麼的'清脆、那麼響亮，聲聲入耳。
參觀完教學樓，看，那是操場，我們的遊戲場所。操場兩邊是籃球架，經常能看到高年級的大哥哥們在一起打籃球。還有體育老師，教會了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們增強了體質，神清氣爽！
我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長的腳印，我會記住我的老師，是他們教會我怎樣做人，我會記住我的同學是他們陪我一起度過校園的美好時光，讓我的童年多姿多彩。
校園像一幅畫，春、夏、秋、冬……
我愛我的學校，我的大家庭。
我發現了校園的一種美麗作文 篇11
它擁有三座教學樓和一個寬闊的操場，還有那在空中飄揚的五星紅旗。校園中間矗立着被鮮花圍繞的大石頭，上面刻着四個紅色的大字：揚善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀着智慧的陽光，逐漸變得鮮豔無比。
早晨，一踏進校園的大門就能聽見學生們朗朗的讀書聲，清風颳過樹葉發出了“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰”地叫着。爲同學們高歌一曲，爲同學們放鬆心情。而同學們只需上課認真聽，做好老師分配的任務就可以了。
下課了，安靜的校園突然就變成了一個人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場做遊戲的。等等等等。
下午，同學們來到教室做數學習題等待上課.
上課時，同學很認真地聽老師講課。外面很安靜，可是還是能聽見聲音。這些聲音是從操場傳出來的，操場上的`小朋友們在上體育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認真。
這就是我的城東路國小，一所美麗的國小。
我發現了校園的一種美麗作文 篇12
我是華南農業大學附屬國小的國小生，我真慶幸自己在這樣美麗的校園裏讀書。
出了校門，我們去了行政樓，前面有一片紫荊花，有紅色的，白色的，粉色的……紅色的像天邊的太陽，白色的'像山上的雪花，粉色像天邊的雲彩，可好看了。
離開行政樓廣場，再走幾十米就來到溼地公園。首先我們看到了像翡翠一樣的湖水。湖水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動；湖水真清啊，清得可以看見水底的沙石。在湖水的中間，還有一座涼亭，人們可以坐在裏面聊天、休息、看風景……
湖水旁邊有塊草地，草地上可以看書，畫畫，玩耍，放風箏，到大石頭上面玩……
最引人注目的是草地上的櫻花。那些花爭奇鬥豔，五顏六色，在春天到來時，櫻花會開得鮮豔，好像要把最好的一面讓人們看到。
我喜歡溼地公園，我喜歡美麗的花、草、樹、木，我希望華南農業大學裏的校園更加美麗、更加絢爛。
我發現了校園的一種美麗作文 篇13
早晨，小鳥的鳴叫喚醒了校園，校園打了個哈欠，揉了揉眼睛，啊！美好的一天開始啦！
晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹也長了幾片嫩芽，在晨風中飄舞；參天的大樹，舒展開了它又大又厚的葉子，一切那麼美好而又寧靜。
中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽公公曬得無精打采，就連小鳥也打着瞌睡，只有金魚們在水潭裏無憂無慮地游來游去，使潭水充滿着生機。
下午，玩耍的.時候到了。小鳥在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無限樂趣。小草小花展開了它們生機勃勃的曼妙身姿，爲我們增添了學習的動力。
到了晚上，同學們都放學回家了，校園裏又恢復了寧靜，一切漸漸進入了夢鄉。
夜深了，校園裏靜悄悄的，月亮眨着眼睛，整個校園在月光的照耀下顯得那麼祥和、寧靜。
我愛我們的校園！我愛校園的美麗景色。這裏的參天大樹、繁星般的小花小草、金魚碧水，陪伴着我快樂地成長。
我發現了校園的一種美麗作文 篇14
“長江之濱，海陵城東，有我們可愛的校園…”聽到這首歌，你應該知道我們學校的名字吧？對，她就是擁有百年歷史的泰州市城東國小。
邁開腳步，走進學校的大門，映入眼簾的是一座圓形花壇，花壇中央矗立着一棵高大挺拔的松樹，像一個威風凜凜的士兵在守衛着我們的校園，花壇的四周長滿了小花，火紅的、鵝黃的，翠綠的，醬紫的，像婀娜多姿的少女，煞是好看。
花壇的北面就是我們的.教學樓了，清晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝撒滿了校園，教學樓彷彿也披上了一件金光閃閃的盔甲，沐浴在陽光下，我們在這裏讀書學習，在知識的海洋裏暢遊。
在操場的西北側，靠近圍牆，長着一片竹林，裏面有石桌和石椅，夏天來乘涼真是一種享受，一陣風吹過，竹葉發出沙沙的聲音，像是一羣朋友開心地討論着，交談着。
我願做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，爲校園增美。
我發現了校園的一種美麗作文 篇15
我在清河路第一國小上學。早晨，同學們從四面八方來到學校學習，路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，蜜蜂正匆忙地趕去採摘花粉。
到了學校，清新的空氣在校園的上空飄着，花兒綻開美麗的笑臉，大樹戴着漂亮的綠帽子。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，同學們都坐在寬敞明亮的教室裏朗讀課文，那聲音既整齊又動聽，這時，外面突然安靜了下來，原來小鳥和蝴蝶也在聽我們讀課文。我聽見鳥兒的叫聲彷彿在說：“你們讀課文的聲音真好聽，我們大家都想在這裏聽你們那悅耳的讀書聲。”
下課了，同學們紛紛來到操場上做遊戲。有的.跳繩，有的扔沙包，還有的玩捉迷藏，大家玩得非常開心，這時候，蝴蝶和鳥兒也飛來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳在空中飛着、叫着，說：“這兒真熱鬧！”
這就是我們的清河國小，美麗又熱鬧的清河國小，我愛我們的學校，更愛在這美麗的校園裏學習！
我發現了校園的一種美麗作文 篇16
我的校園如詩如畫，十分美麗。如果你不信，我就帶你去我們那四季如春的學校——-高銀巷國小去逛逛吧！
一進校門，映入眼簾的是一顆茶樹，茶花紅豔豔的，散發出沁人心脾的芳香。它們有的含苞欲放，有的開了一半，有的已經開出了大紅色的花朵。怒放的茶花，高貴而深邃，豔麗卻不俗氣，像能滴出血來。
走進茶樹後的小徑，你會發現一竿竿綠油油的竹子。無論是嫩竹還是老竹，都顯得那麼有精神，就像挺拔的'哨兵紮根在肥沃的，鬆軟的泥土中。
穿過小徑，就來到了通往前操場的石磚路。路在右側有幾株花枝招展的玉蘭花樹，亭亭玉立的玉蘭花已經開放，它們惹來了幾隻翩翩起舞的蝴蝶。這時一陣風吹過，在風中搖曵的玉蘭花彷彿一位位小姑娘，穿着白色、粉色的裙子，正在向我們招手呢！
這就是我的`多彩的學校，這就是我的美麗的校園，我愛我的校園。
我發現了校園的一種美麗作文 篇17
我們的校園是一個美麗的大花園，一踏進學校校門，我立刻被走廊兩旁的`小花所吸引，瞧！哪圍成籬笆牆的小花多漂亮，各色鮮豔，有的黃似金，有的紅似霞，噴芳吐豔，在校園裏組成了一個大花環。
再往前面走，可以看到一排排四季常青的松樹許多松樹連在一起，形成了一堵綠色的牆陽光通過他們，照在地上，照的地都想染成了綠色一樣，煞是好看。
再往前面走，就到了後操場，也是我最喜歡的地方。後操場有兩棵大樹，一棵是楓樹，一棵是梧桐樹，楓樹已近脫去了綠色的罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像被炭火一般在眼前閃耀，紅得那樣鮮豔熱鬧，到了這個時候還有一位兄弟出盡了風頭，那就是梧桐樹，只要吹來一陣大風，梧桐葉帶上梧桐子吹帶天空上，在操場玩耍的人，都停下了不有的發出一聲聲：“哇，好美啊”
我愛美麗的校園秋色。
我發現了校園的一種美麗作文 篇18
書聲琅琅，環境優美，這就是我的校園：油田一小。
站在校門外，一眼就能看到一排整齊的新圍牆，上面雕刻著名人名言，其中我最喜歡荀子說的：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。校門口的花正從樹上落下來，現在正是秋季，花黃黃的，像金子一樣灑在地上，由此形成了一條黃金大道，從道上走過，頭頂準會有兩三朵小花。
進入校門，高大壯觀的教學樓映入眼簾，最近的前教學樓是剛入學的一年級小朋友的天下，每天都能看到他們在打鬧嬉戲，十分快樂。
進校門口右拐就來到了前操場，雖說是操場，可面積卻不大，只容得下幾十個人，但這裏也不冷清，時常有同學打籃球發出的陣陣碰撞聲和跳繩時留下的呼呼風聲，給原本小小的操場增添了許多歡樂；雨天過後，常有同學用跳繩來打操場邊上的`積水，激起的水花像斷了線的珍珠落下來。
校園的西北邊還有一個園林，遠遠地就看見樹上掛着數不清的紅燈籠和粉蝴蝶，走近了才發現，原來那是柿子和幾朵小粉花，這一叢，那一簇，十分好看，有一棵柿子樹很特別，它的果實像淘氣的小寶寶，把母親的腰都壓彎了。
中心是隨風飄蕩的五星紅旗和寬闊的廣場，這是通向主教學樓的必經之路。走在廣場上，一擡頭，就看見矗立着的五星紅旗，在風中，她的五顆星星全部展開，像一個不屈的戰士。廣場冬寒、夏炎、秋爽、春香，一年四季都有不同的景色。
再往前走就來到了主教學樓，主教學樓是最壯觀的地方，琅琅書聲，十分好聽，從走廊走過，只見每個班級的學生都積極發言，十分認真。
繞過主教學樓，就來到了後操場，別的不說，我形容它寬廣、熱鬧、歡樂，這裏簡直是學生們的娛樂聖地：賽跑、遊戲、跳繩……不高興的同學一上體育課，準會把所有的煩心事和苦惱都拋到九霄雲外。
美麗的校園，一年四季都各有特色，一年四季都充滿歡樂；一年四季都擁有書聲。啊，美麗的校園，我不會忘記這裏的一切。
我發現了校園的一種美麗作文 篇19
我們的校園很美，最值得觀賞的就是升旗臺這一角。
走進校門口，迎面是個大操場，操場很大，大到可以容下800人到900人都不覺得擁擠。大操場的右邊會有說話的牆和柱子，上面刻有醒目的標語“好好學習，天天向上”。它時刻激勵着我們。在操場的左邊有一排小樹做的圍牆，每一棵小樹都像一個士兵一樣列隊保護着我們。
穿過操場到教學樓前面就看到了這引人注目的升旗臺，是由深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺共有三層階梯。平臺中間有個旗杆，旗杆上面有一面五星紅旗，每個週一學校都要舉行升旗儀式。聽着國歌看着緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。升旗臺的.周圍有五顏六色的花：有白的，粉的，黃的……花可真美呀，拼成了一副美麗的圖畫，令人耳目一新。微風吹過來，花朵頻頻點頭，這就好像在向我們招手敬禮，點頭敬意，彷彿在說：“同學們，你們好啊！”
我們的學校雖然簡簡單單，可是在我的心裏是最美最美的！
我發現了校園的一種美麗作文 篇20
沿着通向學校的這條舒心的馬路，我來到了雄偉的學校門前。初升的太陽照着美麗的花、碧綠的樹，使它們閃閃發亮。啊！我第一次看到我們的學校是這樣的美麗。
校園門口，兩旁的'柳樹正在梳理着自己的長髮，翩翩起舞；進入校園，最引人注目的就是兩旁的柿子樹，金黃色的柿子掛滿枝頭，就像一個個金色的小燈籠；還有許多高大挺拔的樹木站立在校園周圍，彷彿一排排守衛校園的忠誠衛士。
再往裏走，只見一根高高的旗杆矗立在樓前廣場上。每天早晨，當莊嚴的《中華人民共和國國歌》響起的時候，鮮豔的五星紅旗就會在全校師生的注目下冉冉升起。
廣場正北那高高矗立的就是我們的教學樓。晴朗的天空下，那潔淨的玻璃反射着朝陽的光輝，晃人眼目。樓前是一個個美麗的花圃，花圃裏月季張開了笑臉，喜迎上學的小夥伴；柳樹也伸了伸懶腰，從沉睡中慢慢醒來，它們用最美的姿態感謝着辛勤培育它們的園丁。
來到操場上，又是另一番景象：在跑道上健步如飛的是我校的短跑運動員在訓練，一旁觀看的同學們在爲他們吶喊、助威；籃球場地上，隊員們正在進行着激烈的比賽，“觀衆席”上擠滿了人，不斷地爲隊員們的精彩表現鼓掌、喝彩。整個操場上，那歡樂的笑聲隨着風兒飄得很遠、很遠，連小鳥也都聽到了吧？要不，它們怎麼會靜靜地落在樹梢上傾聽呢？甚至學校牆外的幾株楊樹也情不自禁地探進頭來，張望着我們可愛的校園，彷彿也要把自己融入這愉快的兒童樂園之中。
啊！多麼美麗的校園！
我發現了校園的一種美麗作文 篇21
我們的學校坐落在西安市高新區，校園佈局精密又規整。教學樓林林總總，有綜合樓、明知樓、啓智樓等教學樓，綜合樓裏面又分爲五層，一層是德育層，二層是信息層，三層是心理與健康，四層是科學與探索，五層是音樂層，這就體現了我們學校佈置的很精密。規整體現在教學樓和教學樓之間的佈置，我們整個校園是一個圍繞操場的C形佈置。
一進校門，是一個迎賓大道，旁邊會有幾條羊腸小道，左右兩側是走廊，中間是樓梯，這些走廊是通往各個教學樓的，這些樓梯是通往各個教學樓的各個樓層的。右邊走廊的盡頭是教師專用餐廳。四季更替，歲月流轉，不變的是校園裏的生機與活力。
春天，是萬物復甦的季節。校園裏的小草探出了小腦袋，小樹也不甘示弱的來湊熱鬧，害羞的擡起頭張望着一張張稚嫩的.臉。春天，猶如一位時髦女郎，而我們的學校更像一個T型舞臺，任憑春姑娘在這個T型舞臺上展示出風情萬種。一年之計在於春，在這生命勃發的季節，我們也揚起知識的風帆開始遠航。
夏天雖然酷熱難耐，但校園裏的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時期，精神依然抖擻，更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運動健兒，任憑夏天雖然酷熱難耐，但校園裏的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時期，精神依然抖擻，更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運動健兒，任憑太陽曬着，汗水流着，張揚着生命的活力。
秋天，是一個落葉紛飛的季節，也是豐收的季節，因爲人們一年所付出的汗水和時間，在這個季節終於有收穫了。這個季節我們迎來了新的學期，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，因爲我們步入了一個新的階段啦！
冬天，是一個銀裝素裹的季節，調皮的雪孩子把忠實的秋叔叔趕走了，他給我們的校園穿上了一件銀色素潔的新衣，使我們的校園變得更美麗了。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，看到那迎霜傲雪的梅蘭竹菊，我們熱愛學習的精神一下子就沸騰起來了。
這就是我們美麗的校園，校園裏有互幫互助、熱愛學習的同學，有精明能幹、愛崗敬業的老師，還有春夏秋冬守護我們的花草樹木，我爲我美麗的校園而自豪，我在這裏學識知識、快樂成長！
我發現了校園的一種美麗作文 篇22
當年那個個懵懂無知的小不點，在爸爸媽媽的牽引下，揹着小書包，帶着對知識的無限渴望，走進了現在的學校——朱棣文國小，一個以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺命名的學校。我們的學校一年四季總是生氣勃勃，是個美麗的校園，素有“園林校園”的美稱。說起學校的景物，我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位於學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側是介紹名人生平的`展示牆。
讓我帶你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態各異的名人雕像吧。只見李時珍緊皺着雙眉，彷彿被疑難雜症所困惑，苦苦思考着到底什麼草藥可以治好這個病人呢？旁邊的祖沖之微側着頭，全神貫注地思索着圓周率後面還有幾位數呢？華羅庚戴着眼鏡，眯着眼睛，嘴巴緊緊抿着，手裏握着一支筆，好像在思考着世界性的數學難題。最吸引我的是愛迪生，他穿着西裝，打着領結，好像在爲頒獎大典做準備。一臉的激動和興奮，因爲他即將接受“發明大王”的稱號。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子，上面寫着愛迪生聞名遐邇的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了：成功的路上沒有捷徑，天才和成功都是靠堅持不懈地辛勤勞動得來的。
兩側的名人展示牆，鐫刻着各個名人的古詩。在牆的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，鬱郁蒼蒼，像昂首挺胸的戰士屹立在那兒，守衛着這些偉大的貢獻者。看着眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人牆上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯中，在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵，像隨風舞動的風鈴，演奏出一首首動聽的樂曲，風兒吹過，淡淡的清香撲鼻而來。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽着竹林的呢喃，聞着空氣中瀰漫的紫藤芳香，感受着名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪感油然而生。
名人廊真美啊！真不愧是我們校園一角的“代表”。
我發現了校園的一種美麗作文 篇23
朋友，你來過我的學校嗎？就讓我帶你來參觀一下我美麗的校園吧！
我的學校坐落在黃河邊美麗的天鵝城——三門峽，校門口是寬闊的崤山路。走近學校，就看到學校漂亮的大門，進入大門，首先映入眼簾的是我們高大雄偉的教學樓。教學樓有5層，分成幾十個房間，有我們的教室，老師的辦公室，舞蹈教室和舉行活動的多功能廳。每天早上，朗朗的讀書聲從樓裏傳出，交織成一首最美的晨曲。
教學樓頂上鑲嵌着“外語國小”的巨大標牌，下面是“七彩教育七彩人生”的大標語。沒錯，這是我們學校的.“七彩教育”理念，她要讓每個學生都全面發展，像一朵七色花一樣燦爛綻放。樓前懸掛了一塊巨大的電子屏幕，底下是一個長方形的舞臺，前面是一片開闊的校園活動廣場，廣場邊上有高高聳立的國旗杆，有美麗的七色花柱雕塑。每個星期一，我們就在這裏舉行莊嚴的升國旗儀式，國歌嘹亮，國旗高高飄揚。“六一”兒童節的時候，我們在舞臺上唱歌、跳舞，操場上到處都是快樂的笑臉。
教學樓東側是我們學校的後操場，這裏有環形的七彩跑道，有高大的籃球架，有寬闊的足球場。我們在這裏上體育課，開運動會，歡呼聲、吶喊聲了響成一片，操場變成了歡樂的海洋。操場邊上是一片綠地，有各種的小花和樹木。我最喜歡銀杏樹，它的葉子像小扇子一樣可愛，風吹過，沙沙地響。秋天的時候，銀杏葉變成的金黃色，漂亮極了。
這就是我的校園，你覺得她美嗎？
我發現了校園的一種美麗作文 篇24
哈嘍！我是校園小導遊——陳錦嘉。今天，我要帶着各位遊客遊覽一下我的美麗校園。
首先，我們走進校門，看！那是最吸引人的假山。假山錯落有致，猜，那掛在上面的“白綢帶”是什麼？對，就是瀑布，清涼的水打在假山的石頭上“叮咚叮咚”地響着。瞧！這兒有個小水池，裏面的小魚自由自在地遊着。這裏有一塊石碑，上面刻着“志存高遠”四個綠色大字。水池前有一座志遠橋，走在上面彷彿被志氣包圍了似的，怪不得叫“志遠橋”呢！石碑周圍是一片竹林，這片竹林如一羣戰士，兀立在土地上。
這裏是夢園。這裏栽着許許多多的樹木，許多樹的落葉掉光了，但桂花樹仍然舉着綠油油的樹葉，好似一點兒也不怕冷。楓樹挺拔地站在那兒，從遠處看像一棵託着一團團小火苗的樹。
除了前兩處的景緻，童景天地展覽館也是必不可少的遊覽地點。一走進大門，可以看到最引人注目的木房子和五層寶塔。木房子好像在說：“小朋友們，快樂看看我吧！”吸引着我們進入。走到五層寶塔前，看它那驕傲的眼神，好像愛說：“聽說我可是用三千根竹筷子做的，看我多神氣！小朋友們快來看我呀！”旁邊的.青花瓷盤也不甘示弱地說：“我們也很好看，來欣賞欣賞一下吧！”所有的物品似乎都在歡迎小朋友的到來。
各位遊客們，本次遊覽結束啦！有沒有喜歡上我美麗的校園呢？
我發現了校園的一種美麗作文 篇25
我們的校園是個漂亮的大校園。
走進校園的大門，往前走幾步就來到最明顯的花壇。青綠色的草坪，米黃色的巨石，一看就知道特別重。這塊巨石大概有一頓多重，就像20個成年人一樣重。這塊巨石上寫着抱璞，象徵着人的品質好。再往後看，只見綠草如茵，綠樹成蔭，六棵茁壯的小樹長在似綠毯的草坪上，引人注目。
在往前走，就來到了一個池塘上的屋子裏，一個渺小的房子模型聳立在疊起的石頭上，遠望去，一塊塊巨大的石頭和這知了大小的模型完全不成正比，根本毫無違和感。再往下看，水面非常平靜，下面似乎沒有一條魚，只要把小石子丟下去，就會漾起一圈圈波浪。
接着向右走，就能看見我們的操場了，當走進操場的時候旁邊就有幾棵高大的橘子樹，上面長着黃裏透綠的橘子，看上去很可口，往前走幾步，就可以看見一片竹林，乾的竹子上面非常粗糙，是深黃色的，再往前走，直到靠牆就可以看見幾根爬山虎。有紅色的，有綠色的，牢牢的'爬在牆上。
最後再回來就看見了六層的教學樓。這個大樓的顏色是紅色和白色的，每一層都有不同年級的教室，而負一樓和最高樓很特別。負一樓是許多科目的教室，有時候上興趣課的教室是這些教室，而最高樓是老師們去開會的地方，也是校長，副校長等高級老師的工作室。
我真喜歡我這個漂亮的校園。
我發現了校園的一種美麗作文 篇26
我讀書的學校叫做新竹二小，它座落在長沙市開福區秀峯路，旁邊就是秀峯山公園。
走進寬敞的學校大門，就看見整齊的教學樓、乾淨的道路、綠油油的草地和拼成圖案的花壇。每隔一定距離，就設置一個紅領巾愛心牌，牌子上有一些很美的文字。寬闊的'操場上有長長的環形跑道，每個星期一隻要不下雨，同學們就排着整齊的隊伍在操場舉行升旗儀式，大家唱着國歌和校歌，好聽極了。
每棟樓的樓梯中間，都劃有一條黃色的線，大家上下都從右邊走，很有秩序；學生碰見了老師，都會說：“老師您好！”，很有禮貌；同學們之間相互友好、相互幫助。
我是一位全託生，在我的宿舍裏有一位專門負責我們生活的老師。我們的宿舍會隔一天消毒一次，宿舍走廊上整齊擺放着我們的洗漱用品，洗漱用品都標註了號碼，聽爸爸說，象軍營一樣。
我習慣在新竹二小的校園裏學習、生活，我愛這美麗的校園，我更愛老師和同學！
我發現了校園的一種美麗作文 篇27
我的美麗校園，就我的第二個家。裏面有我最熟悉的人、最熟悉的景色和一些美好的回憶。在“家”裏，有不辭辛苦教導我們的老師、有朝夕相處的同學、還有一起陪伴我們的一草一木……就是它我經歷了豐富多彩的校園時光——齊禮閆國小。
春天，整個校園都在春天鼓舞下變的充滿活力。在春風地撫摸下，光禿禿的樹木又重新長出了嫩綠的幼芽，像極了剛出生的小嬰兒，帶着對世界的好奇，成長的希望，在春風中快樂的成長。花壇裏，一棵棵小草興致勃勃地從土地裏鑽出來，露出嫩綠的腦袋，仔細地觀看着周圍的一切。在小草的周圍，開滿了五顏六色的鮮花。有藍的、有紅的、有黃的、還有紫的。一朵比一朵鮮豔，一朵比一朵大，好像在比誰更好看。
夏天，校園裏的樹木長滿了密密麻麻的樹葉。春天時的細小樹枝，現在已經變成了粗壯的枝幹。每一棵樹都盡情地舒展着嫩綠的枝葉，一片片的`樹葉遮擋住火球般的太陽，讓我們在樹下乘涼，玩耍。整個校園都充滿了同學們的歡笑聲。擡頭看向天空，深藍天空上懸掛着一個巨大的太陽，就連雲朵也好像害怕太陽的強烈溫度，趕緊躲得無影無蹤了。
秋天，校園裏的銀杏樹披上了一件金黃色的大衣。風一刮，滿樹的葉子隨風飄落，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄落到操場上。整個操場像被黃顏色的畫筆刷了一遍，顯得非常漂亮。引人注目的還有就是松樹了，瞧它那永不改變的綠色的大衣，就像士兵一樣挺拔，堅韌的屹立在操場上，格外顯眼。
冬天，走進校園，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。校園裏的一切都是白色的，白色的樓房，白色的操場和被白雪包裹的樹木。課間我們可以盡情肆意的在操場上奔跑，腳踩着雪地發出的聲音，格嘰格嘰的譜成了一曲歡快而又動聽的樂章，享受着冬天的校園帶給我們快樂而又美好的氣氛。
我的美麗校園，是一個猶如仙境般美好的校園，也是我們共同成長的“家”。
我發現了校園的一種美麗作文 篇28
位於雨花南郊，韓府山北麓的秦淮河畔坐落着一所“時尚典雅，大氣磅礴”院落，那就是我們最愛的校園。
當早上的第一縷陽光撒向大地，我們的校園的大門就會慢慢的開啓，這是辛勤的保安叔叔在默默地迎接我們；當我們揹着書包歡快的走進大門，映入眼簾的是寬敞的校園主幹道，道路的左邊有個石壁小池，池裏的魚兒歡快的遊着，它在告訴我們新的一天要好好學習；走過石壁就可以看到展示櫥窗，裏面都是我們最爲得意的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這都是同學們在學校的'社團課上的作品，看到這些讓大家有了更加努力的決心，都想着下一次會在裏面看到自己的成績。廚窗緊鄰着我們的小型塑膠操場，那是我們在課間跑跳撒歡的樂園；不要認爲我們都是皮猴子，只喜歡跑跳，看看櫥窗的對面主幹道的右邊，那裏有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結滿了果實，引來了嘰嘰喳喳的小鳥，招來了一些同學坐在長凳上手拿書本，在這果香混合着鳥兒的歌聲中，偶爾讀出幾聲美麗的詞句。
校園兩側美麗清雅，主幹道正對着的電子顯示屏，上面流動顯示着我們學校的各種信息，提提醒同學雅靜、雅形、雅趣；督促我們校園安全，構建文明校園。
電子屏幕下是博雅廊，這是一條通向知識的長廊，順着它你可以走去教室、圖書館、信息室、生態室…………在博雅廊的邊上有小小圖書角，下課了同學們席地而坐，拿起身邊的書安靜看着，圖書角旁還有成語接龍的遊戲格子，很多男同學都會圍着一起像下棋一樣你接我上的，不甘落後。你也可以看着牆壁上小型的電子平板，上面滾動播放的校園新聞，激勵着大家互相學習…………
我只介紹了我們校園的一角，就讓我自豪不以，還有很多的美景我已無法描繪，因爲我要回去我們那仿古建築的教室中，去努力學習，奔向我美好的明天。
我發現了校園的一種美麗作文 篇29
你是否覺得最近的校園越發顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什麼讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來，在學校廁所中，不知是誰，洗過手後，忘記了關水龍頭，而使水龍頭在“孤獨流淚”。“咚咚咚”有人來了，是一位小孩，她胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，肩上佩戴着“兩條槓”，她急匆匆地走過廁所，興許是聽到了水流聲，她遲疑了一下，接着，轉過身，向水池走去……她伸出手，用力地擰了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時，小女孩胸前的紅領巾與肩上的兩條槓更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節約了能源，爲低碳這個詞語增添了一道亮麗的光輝！鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個個教室中，一名名少先隊員將教室中的日光燈關了個遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接着，快速撤離教室，在走廊中整隊，爲什麼要關燈喲？原來，最近學校宣傳起了“不開無人燈”後，校園中便掀起了“教室無人，隨手關燈”的熱潮。每當排隊外出上副課，總有幾名細心的.同學，會熱心地關燈，讓疲倦的燈兒進行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時我照着你，天亮時你關照我”啊！現在，當你走進無人教室，留心一下頭頂的日光燈，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關燈，這簡簡單單的幾個細微的小動作，毫不起眼。但是，卻能節省能源，這更讓營造低碳校園的目標更進一步！鏡頭3：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學們從不懂得節約糧食，午餐時間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩餘的飯菜倒入桶中。
但現在可不同啦！自從學校呼籲要營造低碳校園，節約能源後，同學們再也不浪費糧食了，總是在心中悄悄警告自已，爲了健康，爲了節約能源，浪費糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學們在改變，同學們在用自已的行動營造低碳校園——更美麗的校園！正是有了低碳，我們的校園纔會更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園纔會更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園纔會更加美麗、迷人！營造低碳校園——美麗校園，從我做起！
我發現了校園的一種美麗作文 篇30
我們的學校是個好地方一個廣場裏還有水池，長木椅、長木椅中間還有棵樹。下沉式廣場裏有兩條小河，從下沉式廣場走進科技館，豐富的科學知識和優秀的學生作品展現在眼前，走進科技走廊，古代用的東西和海洋生物標本、還有各種礦石、瑪瑙、植物、太空壁紙、中國的航天曆程、走到頭用木頭雕刻的門栩栩如生，大廳裏還有一個魚池裏面有各種各樣的魚，還有4層的美術廳學校最優秀的美術作品就在這裏還有地下1層通往食堂的.路上有寫明人送的東西，還有紀念館就是最早的畢業生的照片送的東西。
本來好好的圖書館，現在裝修了，比以前更漂亮了。我們學校還有青蘋果之家，是一個放鬆心情的地方，那裏有心靈花園、築夢空間、百草園我們的學校真是豐富多彩啊!住宿樓裏有個展示臺，星級宿舍的照片和美術作品會貼在那裏。我們的學校真好啊!我喜歡上學，我喜歡學校。
我發現了校園的一種美麗作文 篇31
我們的學校坐落在繁華的市中心，校門口的馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。學校大門旁有一面石牆，上面醒目的寫着天長國小四個大字。
校園門口每天上學、放學時都有同學在執勤，他們繫着鮮豔的紅領巾，披着醒目的紅綬帶，戴着雪白的手套，像兩排挺立的士兵，向進出校門的老師、同學們行標準的隊禮。
走進校門，迎面就看到一座雕塑聳立在那裏，這是我們的希望園。再把視線往左看，穿過走廊也有一個園子，那是我最喜歡的天鵝園。園裏也有一個雕塑，是一個帥氣的小男孩坐在一隻天鵝背上，這就是天鵝園名字的由來。園子裏還有很多鮮花和小草，這當中我最喜歡的還是那些桃花，現在是春天，這些花自然都盛開了，只見粉紅色的花朵含苞怒放，擠滿了枝丫，花與花之間的樹枝上露出了一簇簇鮮綠的嫩芽，就像一一個個頑皮的孩子在探頭探腦。一陣微風吹過，那淡淡的花香真令我心曠神怡!
隨着春天的到來，同學們也都復活了，他們有的`在操場上盡情地玩耍、有的在玩今年流行的撕名牌的遊戲、有的則在春天的陽光下看着他那有趣的書籍。
你瞧，這就是我們美麗的校園!
我發現了校園的一種美麗作文 篇32
走進我們學校的大門，便可看到兩排香樟樹聳立在中心大路的兩邊。再向裏走，就到了我們讀書的地方，朗朗的讀書聲飄進了我的耳朵，舒適的環境總讓人有了想努力學習的感覺。
教學樓的前方就是我們平時的活動場所——籃球場和小沙灘。快看，有一些同學正在操場上鍛鍊着身體，有的踢毽子，有的.打羽毛球，也有的跑步······在向裏面走去，會看到一個湖，湖中心有一座小島，大家都叫它湖心島。在夏天時，湖中有一些小魚，它們在水中嬉戲着玩耍着。湖裏有時也會長几朵荷花，爲這湖增添了幾筆美麗。
在學校東門那有幾棵銀杏樹。秋天的銀杏葉很美，你看那葉寶寶離開了樹媽媽，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如同一把碎金，爲這校園增加了絢麗的一筆。
這個教我學習的地方真的很美！以後我要更加努力學習，天天向上。
我發現了校園的一種美麗作文 篇33
我的校園非常美麗。
一進門就可以看見三幢高大的教學樓，每一幢都有五層，從遠處看去像一本打開的大書，上面的一個個窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學樓是多麼美觀、堅固啊！
我們的教學樓前面是兩片碧綠的大草坪，多麼象綠色的海洋啊！草非常綠，而且 還 非常深，風一吹過來就翩翩起舞，多麼象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕着幾位運動員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹，太陽天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學都到大榕樹旁邊遊戲，累了還可以在榕樹下面休息。那裏風景優美，也是我們休息的好地方。
教學樓的東面是運動場。中間是排球場，再過來一點就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些鬱鬱蔥蔥的樹。體育課老師都會讓我們到操場上排隊，做各種各樣的運動。
教學樓的.後面是生物園，裏面有各種花草樹木。園裏有個種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在裏面還養了一些雞。
風景優美的校園，叫我怎麼能不喜歡呢？
黃老師評語：
文章描寫生動形象，有詳有略，表達出了你對校園的喜愛之情！
今天放學時，貝妮帶着三分氣不過、七分小神氣的對我說：“媽媽，你不教我寫作文了也沒關係，我自己寫的作文，黃老師又要我抄到後面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進家門，就齊齊的捧了她的作文來看，果然寫得不錯！
我發現了校園的一種美麗作文 篇34
我們學校的四季是美麗的！
春天，大地萬物復甦，教學樓上可愛的爬山虎伸出了碧綠的'小爪子[點評]（擬物修辭用的不錯！），一點一點地往上爬。
夏天，綠油油的爬山虎長得更旺了，整個教學樓的一面牆都被它包住了，好似一個天然的屏障，又像一個童話世界。
秋天，門口的槐樹顯得精神多了，長出了小小的槐包，不仔細看，還以爲是調皮的孩子扔上去的紙團呢[點評]（比喻很形象！）！
冬天，雖然沒有了綠油油的爬山虎和精神的槐樹，但是有一種“花”在校園裏起舞，它就是雪花。因爲有了它，我的校園纔有美麗的“銀色盛裝”。
我愛我美麗的校園。
我發現了校園的一種美麗作文 篇35
你看到的是一簇簇翠綠色的草，它們在雨中生長，在風中磨練。四周柳樹飛揚，高大的樹木遮蔽了一點點陽光，這裏四季如春。在如此安靜的地方休息，仔細聆聽，遠處傳來一陣小笑聲。原來，不遠處的操場上，天真無邪的笑聲在空氣中迴盪！
這就是我心中的美麗校園！
在我心目中，校園是這樣的：四面綠樹，處處花香盪漾，頑強的小草隨風搖曳，這意味着你必須學會？？面對一切並努力克服它。 。在課餘時間，學生們可以在充滿活力的校園裏休息。四處走走，放鬆一下。
在我心目中，校園是這樣的：上課時同學們安靜地朗讀課文，課後同學們玩遊戲玩得不亦樂乎。有時課程非常枯燥繁瑣，老師會用有趣的遊戲和簡單易懂的文字給我們講解。有時課程聽不懂，老師會耐心教。學校每隔幾周就會舉辦一次有趣的活動，讓我們鍛鍊身體，減輕壓力。
在我看來，校園是這樣的：校園不僅是一個充滿活力的校園，也是一個學術校園。學校的公告欄每週都有好書推薦，提升學生的閱讀能力，讓他們在書的世界裏飛翔。我們習慣閱讀，喜歡閱讀！
我心中的學校是一個學生互相幫助、互相關愛、共同學習、共同交流的世界。不僅能提高我們的學習興趣，還能鍛鍊我們的方方面面。我們在綠草如茵的環境中放鬆，在認真的學習環境中學習知識，在強身健體的環境中健康成長……
說到強身健體，我們總會想起陣陣歡聲笑語的遊樂場。在我看來，操場很廣闊，是又一所綜合鍛鍊我們體能和技能的“學校”。有勤奮的足球場，有團隊合作的'籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有人氣頗高的乒乓球場。
書院裏青翠的樹代表着小時候的我們，書院裏青翠的大樹代表着未來的我們！就像清晨的太陽緩緩升起，讓我們享受屬於我們的光！
我心中美麗的校園是一個熔爐：它融化了我的任性、淘氣和粗心。訓練我堅強不屈，勇往直前！
我發現了校園的一種美麗作文 篇36
一所美麗的學校。我們在這裏學習，在這裏玩耍，在這裏生活，充滿了歡樂。有美麗的花園，美麗的教學樓，美麗的師生……總之，這裏的一切都是美麗的！
來到學校，就看到離校門不遠的學校小花園，十幾步外就能聞到淡淡的花香。有紅玫瑰、粉紅色鳶尾花、紫色茉莉花和黃色向日葵。我最喜歡的是白玉蘭。玉蘭樹的樹幹雖然有點彎曲，但不影響花朵的綻放。春天，風催促着玉蘭花的花瓣張開，光禿禿的枝頭上的玉蘭花格外醒目。微風吹過，花瓣一片片飄落。我和同學去撿，聞，摸。真是太舒服了。夏天，玉蘭花枝繁葉茂，我和小夥伴們在樹下玩遊戲。小花園是我們的遊戲天堂。
再看看教學樓，上三層左轉，就到了我們學校漂亮的圖書館。一進圖書館，門上就貼着“高爾基”的名言——“書籍是人類進步的階梯”。哈哈！這個圖書館的書架整齊，分類清晰，有適合各個年級學生的書籍。有《小紅帽》、《匹諾曹》、《貓的歷險記》、《怪物與公主》等低年級看的。也有中高級。我最喜歡的書有：《宇宙水靈》、《父子全集》、《笑話大全》……圖書館週圍陳列着學生們創作的書法和美術作品。圖書館穿着非常漂亮。看，火箭是多麼的令人印象深刻和現實！再看另一幅作品，三棵高大的白楊樹，宛如幾位威武雄壯的武士。感覺好爽啊！圖書館的椅子上畫着許多可愛的.笑臉，有的椅子上還寫着一些笑話或成語。它美麗、清新、充滿生機和活力。
告訴你，學校裏最美好的東西是我的老師和我的朋友。老師就像花園裏的園丁，我的一羣朋友就像花園裏的花朵，老師更像是圖書館裏的知識源泉，而我們這羣朋友更像是坐在椅子上的那個帶着笑臉，我們在園丁的培育下茁壯成長，我們的每一個朋友都綻放着美麗的笑臉。
我愛我的學校，我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學。在這樣優美的環境中學習和生活，我感到非常高興和自豪！
我發現了校園的一種美麗作文 篇37
風景名勝、旅遊景點當然美；絕壁、奇石、雲海當然是神奇的；雄偉的山峯和鏡面的層次，無疑是引人入勝的。不過，你要問我覺得哪裏最美，我想大聲告訴你：“我心中最美的地方，是我的學校——仁壽縣歐塘鄉中心國小。”這裏雖然沒有巍峨的山巒，也沒有碧波盪漾的湖水，但平凡的花草樹木已經融入了我的心田。
沿着蜿蜒的水泥路和長長的陡坡，遠遠地就能看到幾所紅色字體“外塘中心國小”的校名，在校門上方熠熠生輝。
一進校園，首先映入眼簾的是一塊鋪着琉璃瓦的屏風，正對着大門。屏風正面是“農村少年宮，美麗大花園”，背面是校歌、校旗和校徽。圖案很精緻。
繞過屏風，就來到了寬闊的操場。平坦的三河土操場，嶄新的單臂籃樁前，墨綠色的乒乓球桌，給我們留下了許多歡快的笑聲，辛苦的訓練讓我們流下了很多汗水！操場兩旁的花草樹木繁茂，縫隙間的明媚陽光照在我們的眼前，彷彿每一片葉子上都有新的生命在顫抖。栽於花壇。有各種美麗的花朵，紅色的、黃色的、紫色的……，每一種顏色的花朵都綻放的那麼豔麗，彷彿在歡迎我們。操場一側的圍欄是“校務公共酒吧”和“校園文化長廊”，裝飾精美，內容更新頻繁，總能吸引我們駐足觀看。
往前走，是我們的旗臺和舞臺。每個星期一早上，我們都要舉行莊嚴而莊嚴的'升旗儀式。每當我們看着隨風飄揚的校旗、隊旗、校旗，心中總有一種自豪感。每逢節日，甚至少年宮的日常活動，我們都會在舞臺上盡情歌舞。
操場的左邊是我們的教學樓。它高大挺拔，像乘風破浪的船，帶領我們穿越知識的海洋。一樓是五六年級教室，二樓是教師辦公室、實驗室、圖書館和多媒體教室。我們的四、二班教室在三樓。走進教室，一排排整齊的藍色桌椅映入眼簾。 “探索智慧，啓迪人生”是我們班的校訓，“我位爲師”是我們才藝的表現場所。教室後面書櫃裏琳琅滿目的書籍是我們的最愛。每週二、週四下午的第三節課是我們最期待的閱讀課時間。其實我們也更喜歡在二樓的多媒體教室上課。這是多麼神奇的課堂啊！裏面的聲、光、電等一應俱全，展示的各種課件讓我們大開眼界。真希望每天都能去多媒體教室！
我們的校園迷人，我們的校園美麗，我們的校園充滿希望。我們將在這裏起飛並航行。今天，我們以“蓮藕”爲榮。明天，我們將以“蓮藕”爲榮。
我發現了校園的一種美麗作文 篇38
走進校園，聽着鳥兒的歌聲，踏着柔軟的草地，揹着輕捷的書包，呼吸着新鮮的空氣，哼着調子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園，有團結和睦的同學：大家在課堂上積極發言，課下盡情玩耍。同學們之間從來沒有任何怨言，大家互相扶持，相互幫助，每次的一個轉身，就看到同學們那溫暖人心的微笑。哦！同學們，你們的微笑我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有認真負責且幽默和藹的老師：哦！老師，您像蠟燭一樣溫暖人心，您給美麗的校園增添了光輝的一筆！我們一天天長大，一生不知要經歷多少老師，但知識是從我們大腦裏一點一滴累積起來的，謝謝您的諄諄教導。我們學的不僅是知識，更重要的是做人的道理。您給我們的.忠言逆耳好比是德高望重的老樹，那淵博的知識已深深刻在我們腦海裏。哦！老師，您的諄諄教導令我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有承載着孩子們歡歌笑語的地方——操場：我們在那裏玩耍。那兒記載着我們的歡樂、難過、眼淚與微笑，記錄着我們的五味心情。我們在那兒有過勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園，看到的總是晨練的同學；大課間，玩耍追逐的同學；體育課，在那兒鍛鍊的同學。哦！操場，你帶給我們的快樂我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有着美麗的生態環境：大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園，風兒搖曳着大樹，發出沙沙的響聲。花兒給我招手，灌木與我交換眼神。“這種感覺真是妙極了！”我不禁發出感慨。大家坐在教室裏學習，汗水的沖刷使全身熱血沸騰，敞開四面的窗戶，一陣又一陣清風徐徐吹來，風中夾雜着花香，吹到身上一陣涼爽。哦！樹木，你給校園增添了光彩的一筆，你把精華全部灌輸給我們，這令我永生難忘！
我眼中的美麗校園，就是這個樣子。她並不奢華，也不需要任何裝飾。但是，只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了！
我發現了校園的一種美麗作文 篇39
我們的校園風景怡人，景色優美，令人過目不忘。聽了我的描述，你一定很想去看看吧，想看就快快隨我來吧！那裏景色獨好！
一進大門，首先映入眼簾的'是一面鮮紅的國旗，它代表着我們對祖國的熱愛，也代表學校把愛國教育放在了第一位。
再向前走，一棟橙色的教學樓呈現在眼前，那顏色就像是專爲學生的學習打造。
後面就是小花園了，它一年四季芬香無比，如果此時你在這裏看書，一定覺得幸福極了。
我們的校園美麗非凡，可以與景區媲美，希望你有空來看看！
我發現了校園的一種美麗作文 篇40
在陽江市陽西縣，有個學校叫：實驗國小。一來到校門口，就看見大大的字，上面寫着實驗國小這四個字。
首先走進校門裏面，就看到一條幹淨的路，令人感到清爽。空氣清新！我的左手邊首先是籃球場。那裏經常會有人在那打籃球！而籃球場的旁邊有一個古老的樹，已有幾十年了。還有籃球場的前面有一個非常大的樹，每逢秋天都會給這個樹帶來了清涼和清爽。
每一個角落裏有很多擺放得整整齊齊的`單車，一遠看去就像一排排的長龍。而那片綠綠的草地上，有許多小朋友在那玩耍。真是充滿了小朋友的歡笑聲！
實驗國小裏一共有4座樓，這簡簡單單的樓，就能概括所有的樓層。而第二層樓的左手旁邊就有一個遊樂場，但是，這個遊樂場已經沒比以前好玩多了。遊樂場的上面是一個大榕樹，已經是榕樹伯伯了！經常會有同學到那用手牽起來，把榕樹伯伯圈起來，看看有多大！又粗又大的榕樹，使我感覺這是在家裏溫暖的手一樣……
這是我們的學校，想不想來！要來就參觀下吧。
我發現了校園的一種美麗作文 篇41
你知道嗎？我的學校可美麗了！
走進我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵着我們好好學習，天天向上，尊老愛幼。樂於助人。小花園裏還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有着一絲野外的氣息。
走出小花園，就會看到國旗臺。同學們每個星期一都要去那裏參加升旗儀式，國旗在旗杆上隨風飄揚，美麗極了，我心中的學校有着莊重的神氣。
旗臺是一座雕塑，雕塑上有四個學生“第一個男同學抱着一個足球，好像是要和同學們去踢足球；第二個小女孩拿着一個火炬，猶如是要爲黑暗送去光明；第三個小男孩做着一個跑步的動作，似乎要在蓄勢待發；第四個女同學則抱着一本書；彷彿是趕着去上課。
國旗臺的右邊是一個舞臺，每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們，國旗臺的左邊是教學樓，一座座聳立在校園裏，顯得那麼高大。哦，忘了說，小花園旁邊是塑膠跑道操場，那裏全是由塑膠製成的，看上去十分美麗，哪裏種着各色各樣的.花，在春夏季節，那裏的花競相開放，美麗極了。
槐花開放了，我坐在教室裏，就能聞到迷人的香味，還有那麼多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌，幾隻小蜜蜂在那採甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多麼美妙啊！
這個家是我心中最美的家，我愛這個家！
