在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的筆刷新着我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆刷新着我的生活作文 篇1
要是可以打開家的大門，筆可以打開精神的歸宿。——題記
現實的生活很是複雜，複雜的並不是生活本身，是生活中所蘊含的感情。我們每時每刻情感都在發生着變化，而這麼多的變化是我們所承受不了的。把我們比作氣球，把這些變化比作氣體，如果氣體超過了一定的程度，那麼祈求的結果可想而知。那我們又如何在不破壞氣球的情況下把裏面的氣體給放出來呢？踢球，也許做不到，但是我可以肯定我們可以把這些情感變化所表達到體外。而這個介質就是我們手中的筆。
我自己的筆
我手中的筆，無非就是用來寫作業，並且在這一過程中，筆下的每一個字都顯得毫無生氣，死氣沉沉。但是有一種情況很特殊，就是當我看完一篇文章有所感觸時。比如在我看完《我的叔叔于勒》時，我對菲利普夫婦的行爲感到非常憤懣，對於勒感到非常憐憫，我就會用我手中的筆把這一感情書寫出來，並且這是我筆下寫出了每一個字都在傾訴着我所有的感觸。筆下的文字具備了以上條件時，就再也不只是字了，他們成爲了另一種種存在。
作家的筆
作家一拿上比他們的身份，就可以等同於神話中的盤古和女媧。他們手中的筆就相當於盤古手中的那把巨斧，劃開了紙上的那篇混沌，等同於造物主魔法的墨水，創造了另一個世界，一個新的世界。比如《三體》作者劉慈欣，他用手中的筆創造了一個另一個地球，另一個亞洲，另一箇中國。也創造了一個新的文明，三體文明。
老師的筆
考試比重的墨水就如同母乳一般養育着我們，爲我們帶來“抗體”。這老師用粉筆在黑板上書寫古代文明，數學老師用粉筆在黑板上開闢數字宇宙，化學老師用粉筆在黑板上創造了一個元素星球……
在不同人的手中有不同的作用：我的手中，他是一個宣泄的工具，在坐下的手中，他是盤古的巨幅。在老師的手中，他是母親的乳房……
筆刷新着我的生活作文 篇2
用指尖觸碰上陽光，暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸，任陽光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。
別眷戀他給的溫柔，那種感覺誰也無法形容。因爲當明媚的陽光當頭，興許不久便是一場突如其來的風雨。因爲我們不知道，起碼現在不知道，未來的陽光誰能給我。
當你踏上一趟列車，記得要選一個靠窗的座位，因爲當陽光升起時，你會第一個看見。太陽很慷慨，給予我們千萬縷陽光的溫柔。它何嘗不像是一種經歷：當你選擇看左邊高峻秀麗的山峯時，你註定會錯過右邊的牛羊成羣、碧草無垠。
驀然，陽光射入我的眼，髮絲凌亂在風中，何時眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時候感謝陽光。因爲每天的陽光都不同，我所經歷的自然不尋常。正是經歷過陽光帶給人的喜、悲，才使我每天都有進步，使我從一個性格軟弱的小姑娘成長爲一個可以獨當一面的青少年。刷新，意味着更好的，僅僅是陽光，便足以撼動一個人強大的內心世界。
又一年七月晚風涼，斜陽漸矮隻影長，願化一雙鳥兒去飛翔，望灑滿陽光的江面孤槳聲遠蕩。
我總相信，陽光下的每一天總能讓我取得欣然的進步，陽光也刷新着我的生活，刷新着我的驕傲放縱。
筆刷新着我的生活作文 篇3
如果要說一件東西是你生活中必不可少的，我都能想到肯定是手機。但是對於我而言，我的生活中最不能缺少的恰恰是筆，可能很多人疑問，手機不就可以代替筆嗎，爲什麼筆還那麼重要。在我看來筆真的很重要，我每天要練習寫字，我要一遍一遍的把筆記做好記錄。這些都是手機代替不了的，而且最重要的是，考試離不開筆。
鉛筆在筆類大家庭中多多少少算是個舉足輕重的“人物”，雖沒有毛筆那麼瀟灑，在紙上運動起來那麼酷；也沒有圓珠筆、中性筆那樣楚楚動人。但它卻一枝獨秀，優點獨到：若是你寫錯字，不用怕！召喚出它的好兄弟――橡皮後，便可輕易擦去。這一優點，使它倍受人類朋友的喜愛，不信你看，哪位剛入學的小朋友的文具盒中沒有它的身影呢？對了，就正因爲小朋友用它的次數太多了，以至於小朋友們把裝它的“文具盒”的名稱甩掉，而改爲“鉛筆盒”。這對於它來說真是莫大的榮耀，我也定會好好珍惜。當然了小朋友都懂得珍惜，對於我們這種國中生更應該要感到熟悉，因爲這是我們每次考試時候必須要用到的，也是我們成功道路上最好的合作伙伴。
無論什麼時候我都認爲筆也是很重要的一種東西，尤其是對於學生的我們來說，每天接觸最多的就是課本和鉛筆，我們無論要做什麼都需要把記憶點寫下來，這樣纔有利於我們記憶。所謂的好記性不如爛筆頭，這也充分的說明了做筆記的重要性，而身爲學生我認爲筆有着唯一性。當然或許隨着年紀的增加，這種唯一性會改變，但至少現在，它仍然是我生命中很重要的一種工具。
筆刷新着我的生活作文 篇4
翻開一本本紙質的書籍，如同叩開一扇扇纏繞着青藤的門窗，我輕步慢入，踏入塵封而古老的文字王國，一橫長城長，一豎楚天閣，又一次，文字刷新了我的生活……
在這個聲色犬馬、網絡發達的時代，“淺水是喧譁的，深水是沉默的。”雪菜的這句話踏着時代的風霜翩然而至，仍在深深地震撼我的心絃。是啊，當今世界發展太快，每天我們都會被接踵而至的信息所刷新，但那其中只是娛樂或無益的話，看過則忘，但仍被它佔領了我們的大部分身心，此時，就需要一位古樸而沉默的老者帶領我們體會文字的風采。
但文字是一個民族的血脈，是人民內心深處的那份希望。中國文字板正有序，但它並非是一成不變的，看那狂草亂舞，恍如今戲中一唱三板的武打戲。我們應該從學生的面貌去領悟文字的內涵。猶記得先前的老者輔一方宣紙，研一尺濃墨，大手一揮，筆過之下，墨染宣紙，何等風光，何等瀟灑，如此風度，仍是文字所帶來的一種大氣磅礴。
一搬一捺構成故事，一字一句構成文段。是喜歡尋一個僻靜的角落，手撫過每一個標點，用看過每一本書，翻閱着一本有淡淡墨香的書，心情隨着情節而起伏……而冷冰的屏幕隔絕了那一份震撼，帶不來那份溫暖。《三國演義》《西遊記》《牛虻》等書籍在手中散出縷縷清香，一不留神便亂了芬華，醉了流年……如此愜意，如此感悟，仍是文字所帶來的怦然心動。
漫步在文字之中，嗅着淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。
一橫長城長，一點書墨香。
長留其間……
筆刷新着我的生活作文 篇5
行走於青春季節的我，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化？是我那內心的勇氣。
老師在課堂上常說：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵着，是呀！做每件事，每一次決定，連說出來的話，靠的也是那份勇氣。所以說人要有一份勇氣，不要心裏怎麼想，在現實生活中做不出來！
每次回家，都免不了父母的一陣捱罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽說：“這次考試考得怎麼樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她說：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不說分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽着就來氣，“是的，她是考得好，我說不了什麼，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什麼每次做錯了都怪我，你慣着他吧！以後他不聽你的話，也是你造成的。”我幾乎是吼出來的，然後在那不停地哭泣。突然老媽緩下語氣說：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天說：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地說：“明天你不上學，我明天教你！”
第二天，我按照老媽說的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了說：“快去，這點兒燙，怕什麼。”還不忙的催促我。我急忙說：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”說完後，眼裏閃着淚花。只聽老媽說：“你這怕什麼，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽後，鼓起勇氣，心裏還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終於炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎麼這麼膽小，平時不像呀！
是呀！做某些事，說某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！
筆刷新着我的生活作文 篇6
早上，伴隨着清脆的“叮鈴叮鈴”聲，電梯門緩緩打開。
電梯裏，穿着各種制服或休閒裝的人擠成一團。他們齊齊瞪着眼看我，每一個眼神都在說：“快關門吧，沒有位置了，我們都忙着去上班呢。”我看了眼手錶，七點整。已經有人不耐煩地催促了，我心一橫，向電梯裏擠去。
人羣立即有了騷動，卻也配合着往裏面靠，可我的書包剛好卡住了電梯門，電梯“滴滴滴”地響，似乎在向擁擠的人們發出抗議。我不想退出去，可是這樣會浪費更多時間，我心中像有螞蟻在爬，焦躁不安。這時，一個提着菜籃子的老太太費力地擠出了電梯，她衝我和藹地笑，臉上的皺紋像一朵花：“我不着急，你先走吧。”我來不及感激她，電梯門緩緩合攏，留下她一個人落寞地站在電梯門口。
放學回家，我按下電梯，垂頭喪氣地站在一邊，紅色的數字閃動着，一點一點減小，就像我今天看到的成績。眼淚掛在眼眶上，卻被我忍了回去。我只覺得背上的書包越來越重，壓得我要走不動路了。“叮鈴叮鈴”，熟悉的鈴聲再次響起，電梯門開了。
電梯裏的燈光很柔和，有一臺小風扇正飛快地轉着。有一對父子同我一起上了電梯，那個孩子大概五歲，很貪玩，進了電梯就緊拉着父親的手不放。從他笑容燦爛的臉上，我似乎看到了以前的我。那時的我真的是“少年不識愁滋味”啊。不像現在，埋沒在題海里，麻木了情緒。
白天裏在學校聽到的話，這一刻，又在我的腦海中快速回放着，有訓斥，有安慰。我試圖從中間理出一個頭緒，卻找不到突破口——生活真是亂如麻啊。眼淚悄悄地滑落，卻被對面的孩子看在眼裏。“姐姐，你怎麼了啊？”他鬆開了父親的手，輕輕拉了拉我的衣角，又把手裏的玩具車塞給我，“我的車給你玩兒，你不要哭了好嗎？”他清澈的眼睛裏流露出真誠和童稚，他看向父親，收到了讚許的目光。我感到一種力量，一股熱流，從手上的那輛車一直傳到我心裏。我擠出笑容——其實也感到發自內心的快樂，抹了抹眼淚，又把車塞回了他手裏。
“叮鈴叮鈴”，是他們的樓層到了，他被父親牽着走出電梯，又頻頻回頭向我擺手。白熾的燈照下來，他像極了神話裏的天使。
電梯裏只剩我一人了，我疲憊地靠在牆上，看橘紅色的數字有節奏的變換，風扇的風輕柔地撫摸着我的臉頰，拭去了我的淚痕。
走出電梯的時候，我的心情再次平靜了下來。我笑着敲門，和媽媽打過招呼，就信心滿滿地回到房間，打開了作業本。
電梯裏的故事太過普通了，可它卻日復一日刷新着我的生活，讓從電梯進進出出的我，一次又一次感受到關愛，感受到美好，讓我從憂傷變得快樂，在絕望裏看到希望。
筆刷新着我的生活作文 篇7
當我遇到困難和挫折時，是勇氣使我能夠坦然面對。同時，勇氣也使我懂得了許多。是勇氣刷新了我的生活。
那是一個陽光明媚的早晨，我早早的起了牀，踏出家門，沐浴着和煦的陽光，舒服極了！
就在這時，透過一縷縷陽光，我看到了不遠處正從小路小跑過來的舅舅，他告訴我：今天帶我去捉泥鰍。我很不情願，但最終還是經不住舅舅的百般遊說，無奈的跟着舅舅一起去捉泥鰍。
我和舅舅一起來到了一塊泥地旁，只見舅舅穿上皮靴慢慢的走進泥地裏，他每走一就會濺起一朵朵泥花。這時，舅舅向我揮了揮手，示意讓我泥地。
看着那渾濁的泥水，我面露難色，心想這麼髒，我得怎麼下去啊！舅舅見我遲遲不敢下來，就大步流星的走到我面前，鼓勵我說：“這兒很好玩的，再說了衣服弄髒可以再換一身，趕緊下來吧，錯過了這次可就沒機會了！”聽了舅舅的話，我思考了很久，最終鼓起勇氣，慢慢的踏進泥潭。泥巴軟軟的，柔柔的滑過我腳邊，舒服極了！
突然，舅舅驚呼一聲，嚇了我一跳，害的我差點一屁股坐進泥巴里，剛想回頭抱怨舅舅，卻看見舅舅的手裏握着一條大泥鰍，舅舅想讓我接住這條大泥鰍，可是當我看見泥鰍在舅舅手裏來回蠕動着，我就不敢伸手去捉，但同時我又看到舅舅那期待的目光，最終我還是鼓起勇氣抓住了那條泥鰍，儘管它甩的我滿臉是泥，但我還是緊握着它，絲毫沒有放鬆。
正是那一股勇氣一直陪伴着我，使我感覺到了不同的生活，是勇氣刷新着我的生活。
筆刷新着我的生活作文 篇8
背書，背書，背書……刷題，刷題，刷題……我的九年級生活如此單調，無味。
週末，我正埋頭刷題，老爸神祕兮兮地對我說：“跟老爸出去一趟，有驚喜！”“下週月考，我哪有功夫出去玩？”我板着臉繼續寫我的作業。老爸連哄帶騙將我拽出了家門。
沒想到老爸帶我去了一家寵物店，我興奮得手舞足蹈。我跟他軟磨硬泡了整整兩年的養貓請求，今天終於可以兌現啦！
我一眼就看中了店裏那隻灰色的小貓，只見它歪着頭，圓溜溜的眼睛瞪着我，似乎在說：“你想做我的新主人嗎？”萌萌的表情簡直就像電影裏的喵星人。我們與店家簽好承諾書，便領回了這隻才五個月大的小貓。
我給它取名叫茂茂，希望它茁壯成長。我喜歡撫摸它油亮光滑的毛，我愛看它淺藍如湖的眼，我愛聽它“呼嚕呼嚕”向我撒嬌，我最享受和它躲貓貓、追逐打鬧的美好時光……
每天放學回家，我喚着它的名字，它便跑過來，在我腿邊蹭來蹭去，我一天的疲憊便煙消雲散。我做作業時，它就趴在我的書桌旁安靜地舔毛，我浮躁的心情也慢慢平靜下來。它高興時，就用兩隻前爪交替在我腿上、背上踩着，像按摩一般，踩得我癢癢的直想笑。我抽空給它整理貓砂盆，帶它去洗澡、打預防針，甚至清理它的嘔吐物。老爸說：“茂茂，你有大功勞呢，改變了一個不開心的娃。”
說實話，真得感謝這貓！它的到來，刷新了我的生活，讓我多了一份愛心和耐心，少了許多怨氣。好心情讓我的學習成績也在悄悄進步了。
週末，是我帶它上樓頂放風的日子。樓頂的平臺上，種有花草和蔬菜。它在菜地裏打滾，跟花捉迷藏，跟草捉迷藏。它逗着小蟲子玩，捉起，放下。再捉，再放。一玩就是大半天。
風吹，草尖輕輕擺動，可把它興奮壞了。它緊張地盯着那草尖，埋下半截身子，蓄勢待發。突然，它箭一般地射出身子，撲過去，跳上跳下。像驍勇的士兵，獨闖沙場。我忙着給它拍照，錄視頻。我的心也跟着它一起雀躍起來。好久沒這麼快活過了，我恍若回到了無憂無慮的童年時光。
茂茂漸漸長大，也越來越頑皮了。它常獨坐門前，歪着頭將我們常轉動的門把手看了又看。後來，它竟一次次躍起，去扒門把手。爸爸笑着感嘆：“這世上所有的生命，都各有各的生存智慧和本領啊！”真沒看出來，爲了追求自由，它居然有它的招數，它的執着。看來，我這個主子真得向它學習呢。
有貓咪相伴，刷新了我的生活，它帶給我快樂，帶給我啓迪。繁忙辛苦的九年級生活，也可以如此多嬌！
筆刷新着我的生活作文 篇9
人們常說：“父母之愛，比天高，比海深，作爲兒女，我們要懂得感恩”。可是，有誰考慮過我們能否接受這‘厚重’的愛呢？小時候，母親就告誡我：“你做任何事都不要輸給別人。”爲了完成母親的這所謂“望子成龍”的心願。我苦戰着。
三年級的期末考試，是母親很注重的。我也盯住了這次考試，並向定下的第一名的目標邁進。早晨，您早早的叫我起牀，把書拿到我的面前讓我開始工作。中午，當我回到家時，您已經把香噴噴的飯菜做好，你在我身旁不停的督促着我：“快點把飯吃完，然後去寫作業。”我一直認真的履行着。下午，我回到家匆匆的吃完飯，立即往學校裏趕，因爲您在那幫我上了兩個補習班，臨走時，您又囑咐我：“上課要用心。”我點點頭，快步向學校走去。長大了一些後，您對我的要求又發生了改變。要求我全面發展。給我選了許多的補習班。每天在忙完學習後，您開着車把我送到樂器行去，讓我學習彈吉他。在兩小時的吉他課中，我不斷的練習着，想盡快練好它，做到讓你滿意，因此，我到手指在課後總是麻木的。
兩個小時的吉他課熬了過去，您在樂器行門口等着我。我剛出門，您就把我拉上車，風風火火的趕到跆拳道館，開始了我新的鍛鍊。因爲我身體素質好，所以很快的便升到“藍帶，”可是您的要求不僅如此，要我繼續訓練，直到做到最好。升到國中了，學習更加繁重，競爭力也增加了。在國小一直是第一的我，來到中學竟然只是一百多名。這極大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點。回到家，不是您體貼的話語，而是您撲頭蓋臉的教訓，“你的成績怎麼這麼差！我在你身上花費了那麼多的精力，你怎麼對得起我？”在您的叱責聲中，我又拿起了那厚厚的書本，強忍着飢餓和疲憊，極力的撐起空乏的軀體，竭力睜開雙眼，看着書上跳動的音符，充滿了睡意。
漸漸的，我伏倒在書上。但剛倒下不久，背後‘啪’的一聲巨響，身體麻木了一陣，我清新了許多，又開始與我的‘老友’檯燈、書本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種，就是您對我的無私的、深沉的愛。您的愛就像一個鳥籠，我
筆刷新着我的生活作文 篇10
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踩出來的，別說“不能做到”，勇氣，讓你成功。
誰一生下來就會走路？沒有！誰一生下來就會說話？沒有！所有的本領都是慢慢累積起來和學來的，但是有一樣，你永遠也學不到的，它是——“勇氣”。一個令每個人都想擁有的思想。它是成功者的象徵，它也是懦弱者的目標。
我是一個十分膽小的女孩：晚上不敢一人睡，不敢自己一人在家，就連死魚、死蟲子都不敢碰。
而那一次我要突破自己——親自拔牙。
以前，我總要拜託老媽幫我拔，自己一點經驗都沒有，所以，自己準備了“道具”：三杯水、三張餐巾紙、一個盒子。
“開工”了，我先想辦法讓牙齒更搖一點。差不多了，拔！我那端着杯子的手有些顫抖！天！不敢拔。我剛要拔，馬上出了一聲冷汗，心軟了！“爲了我自己，忍着點吧，兄弟。”我自言自語道。過了一會兒，我心裏總算有些平靜。“好，開始吧！”我一閉眼，一用勁。“喀！”牙下來了，隨着而來的是一股血，用誰漱了漱口，向老媽報告去了！
朋友，人生是多折多難的，盡情釋放你的“勇氣”，相信！勇敢會改變你，並讓你成功！切記，世界上沒有不行的事，盡心盡力地讓每一天都精彩，勇敢，不在話下！
筆刷新着我的生活作文 篇11
生活中要有親情，也要有友情，沒有了親情就是沒有了關愛；沒有了友情那就是沒有了道路。
生活就像一杯咖啡，親情能讓這杯咖啡保持溫熱，而友情則是一勺糖，有了這一勺糖，咖啡便不會苦澀，有了這一勺糖，生活便有了快樂。
生活中需要友情，因爲在生活中缺不了朋友的幫助，朋友的撫慰。有一個知心朋友，就能使生活不再呆板，生活會充滿情趣。
在你受傷時，朋友能撫慰你；在你傷心時；朋友會幫你變得快樂；在你失敗之後，朋友會安慰你；在你沒信心火在臺上時，朋友會爲你打氣、爲你加油。不管受了多大的委屈，你的朋友就會幫你。有了朋友會讓你快樂，讓你做一個正直的人，但你的朋友不能是沒有素質、沒有道德的人。
你的朋友即使沒上過學，但他（她）肯定遇到過很多挫折，他（她）能挺過來，你也一定行。因爲他（她）會在後邊爲你加油，爲你鼓掌，他（她）會領導這你走向一個正確的道路。
你的知心朋友，得知你受傷後，會放下手裏的一切事情，立馬過來安慰你、開導你，即使有再大的事情，相信你的知心朋友都會在心裏掛念着你。朋友是人生中必不可少的。
生活需要友情，這個情是生死之交，是並肩作戰，是各種環境下都不會棄你不顧的友情。沒有友情，生活就一無所有。珍惜自己的友情，要有一位知心朋友，因爲生活中不能沒有友情！
筆刷新着我的生活作文 篇12
青春的日子，天天在刷新，我們的生活每天都有新的變化。只要每天努力的去拼搏自己覺得有意義的事情，那麼我們的生活就會無時無刻的在刷新新的生活。
記得暑假過後，我將迎來國中的新生活。開學時，我一個人走進學校的大門，走進校園我環顧了一下這個學校它其實並沒有我想的那麼糟，但說大也不大說小也不小看着還不錯的樣子。我參觀了一下校園覺得有點累了就拉着行李箱往宿舍樓方向走去了，宿舍樓不算遠就在教學樓的旁邊，走了一會就到宿舍樓了。
差不多到上課時間我就拿着學習用品從宿舍樓出來了，找到了班級我就進去找位置坐了，七年級的班級是在四樓和五樓，而我的班級是在五樓，從宿舍樓走到班級不是一般的累，找到空位置我連忙坐下，坐了一會上課鈴聲就響了。
鈴聲再次響起老師就從門口進來了，我望向講臺上那個高高瘦瘦的男老師，原來他是我們班的班主任，他姓利所以我們就叫他利老師。利老師簡單的介紹自己後，就叫同學們各自說自己的名字和興趣愛好等，最後一個同學介紹完後我才發現這個班級的女生比男生多。
我在心裏想:如果這個班級的學生成績都很優秀的話，那麼以我這個成績一般的來說肯定排不到班級前二十，我不免有些擔憂，因爲我怕被嘲笑。想到這我默默的在心裏做了一個決定:我要努力的去學習，不浪費一分時間。我要做到最好，我還要努力的去拼搏一次，因爲拼搏可以刷新我的生活。
筆刷新着我的生活作文 篇13
一個冬日，聊賴的，鉛筆在紙上毫無規則地遊走着，空氣中瀰漫着陽光的味道，卻帶着黴味兒，並不好聞。
佇立於桌前，目光似乎找不到焦點，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦於紙上。不知爲何，陽光下那抹閃着銀光的鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想着，走出了家門。
不同於家的溫暖啊，戶外的冷風將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續向前走。
不知不覺，我走到了中庭，一羣孩子，笑着，跑着，臉紅撲撲的，不知是因爲冷，還是因爲樂。我獨自坐在一棵沒有人的樹下，與世隔絕。
轉頭，晃眼而過一縷紅，是什麼？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動了嘴角，卻沒笑出來，與我一樣啊，孤單的只有自己。
轉身欲離，身後卻傳來脆亮的同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開着呢，媽媽教我要學習這花兒，樂觀堅強的活，可我不太懂……”是一個小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時，我也同她一般，快樂，發現某種東西能興奮一整天，而現在呢……
忽然意識到，我，變得悲觀了，這朵小花點醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何爲樂觀。
花開花落，不同的花，相同的是那滿徑花香，那顆樂觀的心。
樂觀，爲我灰色的生活帶來了色彩，刷新了我的生活……
筆刷新着我的生活作文 篇14
在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書直擊心靈，唯有書直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。
而時的閱讀直入童話到達另一個奇妙的世界。一個個鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長，很漫長。遠方有鮮花生活還很美好那裏的人一直在我內心深處永遠的守護那裏在心中生根發芽。
大長大了些便開始接觸一些名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書，我被裏面的人物所吸引，對主人公堅韌而感到震撼。又對他的人生感到惋惜。的確他是那麼不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。
漸漸的我開始沉迷於一些小說，就如班中的其他同學一樣欣賞着那些不知名的情愛，以及毫無由頭的幸福。開始相信命運開始折服，而後才曉得這些都是陷阱，只會越陷越深無法自拔。
到了如今讀着讀着便開始埋怨，埋怨上天的不公平才體會到孟子的“天將降大任於斯人也。”原來是如此的不易如此的心酸原來人生的前幾年纔是真正的享樂，現在回憶便如同泡一杯咖啡即使開始是清水如今也只覺得無比甜蜜。
於是漸漸愛上書籍，不同的年齡心境也是極爲不同，閱讀不過是改變心境的變化罷了。
閱讀不知是好，還是壞。它永無止境的刷新着人們的目光，人們的認知，和人們的生活。
天還很藍，路還很長前方，還很遙遠，不如手捧一本書，品一杯香茗珍惜當下的時光吧。
筆刷新着我的生活作文 篇15
坦然是什麼樣子？在吃飯時，爲晚歸的父母留下菜，不獨吞，心中才會坦然；在發現試卷上有幾分老師多加了，去找老師改回來，心中才會坦然。
坦然並不少見，但也不多見。
一次吃過晚飯的一家子下樓散步，我將其稱之爲“消食去脂大工程”。這次的“工程”和往常並沒有什麼不同，但……
我在“工程”進行時，手中是拿了一瓶酸奶的，但我喝完之後丟垃圾桶時，卻丟偏了，並沒有丟進去，我左右看看，並沒有人注意到我，我猶豫不決時，是母親“救贖”般的聲音在前方響起。：“幹什麼呢？快過來。”我鬆口氣，忙不迭向前跑去：“來了。”
我至今仍不明白，當時的我到底是因爲什麼才止步不前。
趕上父母，我卻心神不寧了，腦海中的人性告訴我：“回去把它拾起來。”“怎麼了？”父親問。“沒，沒什麼。”我搖搖頭，把剛纔的想法甩出去，我問自己，我在想什麼，怎麼又如此愚昧的想法？都離這麼遠了，可心中的不安，越來越大，我都快壓不住它了，彷彿有人在戳我脊樑骨譴責我，我如溺水的人一樣在渴望救援。
“爸，媽，你們先去，我等會追上你們。”我鬆口氣，轉身跑了。
“你去哪？”我不顧父母的聲音向前跑。半晌，我又跑回來了，不自覺中挺直腰，喘了口氣，和父母繼續完成這項“工程”。
似水般的月光，灑在我們一家子身上。我們有說有笑的身影拉得老長，坦然給了我力量，在不斷刷新着我的生活。
筆刷新着我的生活作文 篇16
校園內外，青草漫漫，野花點點，大樹參參，教室裏書聲琅琅，筆尖沙沙，執着刷新着我的生活。
再一次考試中，我被一道數學題難住了。數學對我來說是弱勢學科，比不上語文和英語拿分得心應手，考數學時我也顯的有力不從心，我特別想把這道題做出來，我咬着牙想，手也不停的在稿紙上寫着算式，心裏在拼命，可頭腦不爭氣，始終沒有一點思路，我萬分沮喪。
盯着長長的數學題，草稿紙上一些奇特又無意義的式子，還有短短的20分鐘，我那時竟絕望的，毫無表情的趴在桌子上，一題就12分吶，要是前面再錯幾題，85分就沒希望了，85分都考不到，那如果是小考話，我死定了。
我看着我身旁的人都在認真、仔細地寫着，爲什麼他們做得到，我就做不到呢？不我一定做得到，我看了一下手腕上的表，還有15分鐘，來得及的。我快速拿起桌上的筆，看了一遍題目，把重要信息都寫在了草稿紙上，我苦思冥想想了幾分鐘，汗一滴一滴，滴在我的臉頰上，過了一會兒，我的眉頭舒展開來，在心裏說：“真是功夫不負有心人吶！”
我得再驗算一下，等下要是計算錯誤，那就完了，我又看了一下手腕上的表，還有七分鐘夠了，我驗證完了，那一刻我感到執着的力量，心裏萬分喜悅。
教室裏、操場上，無論是做題，還是長跑，讓我感到執着的強大力量，始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執着刷新着我的生活。
筆刷新着我的`生活作文 篇17
每天都有相同之處和不同之處，時間刷新着我的生活，每天都大致相同卻有所不同，今天的天空，明天的天空，每個小細節都讓每一天都變的不同，就像每一朵雪花，每一個人都是獨一無二的。
點擊鼠標右鍵，點到刷新，就只是這麼簡簡單單一秒之內的事，在生活中我們也是自行刷新着每一天，描繪自己人生的色彩。刷新着我的生活，一點點進步慢慢去填充自己對生活的認識，對知識的補充，讓自己過的一天比一天更有意義，讓人生變的豐富多彩。
爲什麼說人是高級動物，因爲有思想，有對世界萬物的理解，一遍遍轉動着魔方，打破刷新着記錄，每過一每經歷一件事都刷新着我們一次次成長，不只是刻劃在牆角一次次身高的刻畫，是對心靈的一點一點填充，一點一點變得更加豐富。
刷新着生活，不能說是今天畫畫，明天唱歌……而是你對這一方面的不斷去理解，不斷去學習，就像一直沒有盡頭的天梯，你一步步往上走，就離成功近一點，就說往盡頭走，儘管每天都是在往盡頭走，但是每一步都有所不同，每走一步，就會有不同的風景，品味人生的“酸甜苦辣”。
今天唱這首歌和明天唱同一首歌，或者今天看這篇文章，明天再看同一篇文章都有所不同，要用心觀察每天的不同，多看看身邊的事物，每天都會有不同的感觸，不同的心情，不論什麼，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
筆刷新着我的生活作文 篇18
終於，機會來了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運着球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進了！可一聲急促的哨聲後，裁判卻作出了無效的指令——我犯規了。此後的幾分鐘，我方隊員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨着裁判的一聲哨響，對手贏得了比賽。我和隊員們拖着沉重的雙腿挪進了班裏。
班級裏出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無聲地落下，頭腦中反覆回放着球緩緩落入籃框的畫面。付出了無數個黃昏清晨，卻慘敗在這最後一球上，無盡的委屈與不甘隨着淚水滴落。沒錯，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個入籃的球，在一局局連勝過後我終於與決賽說再見了。我雙手撐着臉頰，咬住嘴脣，忍住氾濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風雨般沖刷着我的內心世界。
不知過了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來。桌上，陽光不知何時已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫熱的陽光下，心裏也多了一點溫度。是的，暴風雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏雲會散，風雨會走，生活裏的陽光仍然會重新佔據天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過程甚至比結果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在於此嗎？
筆刷新着我的生活作文 篇19
一個冬天，鉛筆不規則地在紙上飄蕩。空氣中瀰漫着陽光的味道，但已經發黴了。聞起來不香。
站在桌子旁，我找不到我的焦點。我的黑眼睛裏看不到任何人，任何東西。它是空的。我搖搖頭，眼睛盯着報紙。不知道爲什麼，在陽光下，銀光下的鉛灰有點刺眼，造成雙眼疼痛。來吧，我們去散散步吧。我想，走出家門。
不同於家的溫暖，我被外面的寒風包圍。冷了，我縮了縮脖子繼續走。
不知不覺中，我走到中庭，一羣孩子，笑着，跑着，臉紅着，不知是因爲寒冷還是因爲快樂。我獨自坐在樹下，沒有人，與世隔絕。
轉過頭來，傳來一縷紅光，是什麼？焦點，一朵未知的花，黃色的構圖草很醒目。我扯了扯嘴角，但沒笑出來。像我一樣，我一個人。
轉身離去，身後傳來清脆明亮的聲音：“姐姐，你喜歡這朵花嗎？”我還沒來得及回答，那聲音就又傳到了我的耳朵裏。”我喜歡。看，其他的花都不見了，但它還開着。我媽媽教我向花學習。我很樂觀，很堅強，但我不明白……“是個小女孩，有點吃驚。從前，我和她一樣快樂。我一整天都覺得很刺激。現在
突然，我意識到自己變得悲觀了，這朵小花像陀螺一樣把我喚醒，告訴我什麼是樂觀。
花開花落，花開花落，同樣是花開花落，那顆樂觀的心。
樂觀給我灰色的生活帶來色彩，使我的生活煥然一新
筆刷新着我的生活作文 篇20
巴爾扎克曾說過：“書籍是人類進步的階梯。“自古就有勤奮讀書的楷模。可爲什麼當今世界就沒有多少人喜歡看書了呢？書籍，它是知識的源泉，它是人類取之不盡的精神財富有時候一本好書可以讓你受益一輩子，至今，書籍仍刷新這我的生活。
有一次，我八歲生日那天，父母送了我八本國際大獎兒童文學，直到今天，每當我打開這些已經被我寫過批註的書還是會不自覺的看上一兩章，因爲這些書就是我的記憶相冊。
那天晚上，我正在讀最後一本書，突然停電了，而我又不想睡覺，媽媽就給我點燃了一根蠟燭，閃爍的燭光在點燃的那一瞬間照亮了整個客廳，我開始繼續深入的閱讀，可是不一會兒，就又被打斷了，原來是一隻無知的蟑螂被媽媽發現了，當時媽媽幾乎失去了知覺，拿起什麼都往蟑螂身上扔，可她拿什麼不好偏要拿我的書砸，正巧當時蟑螂就在蠟燭旁邊，結果蟑螂沒打中，把蠟燭打歪了，被打歪的蠟燭正好把我的書給點燃了，我見情況不對，抓起身旁的水杯就往上潑，這一潑是挽救了我可憐的書，但是卻燒了它下面的好幾張的，我因爲這件事我抱着這本書哭了好幾天，現在想起來還是會爲這本優秀的作品傷心。
現在，我的書櫃裏的書，都放不下了，我也開始瘋狂的閱讀歷史類的書。也許現在的人們都不喜歡閱讀，但我想告訴那些人，書籍中會有你們想不到的驚喜！如今，書籍仍刷新着我的生活，你呢？
筆刷新着我的生活作文 篇21
有了老師，朋友，還有那些陌生人，才構成了這個繽紛的樂譜，正因爲有了他們，我們的生活纔不斷被刷新。
進入國中以後，我感覺我的生活更加充實，因爲有他們的陪伴。
前幾天，我和我的同桌發生了一場大規模的爭吵，之後便一直於冷戰狀態，就是互相誰也不搭理誰。這場冷戰持續了一個星期，最終以他向我道歉而告終。在冷戰期間，我不知爲什麼，總感覺很不舒服，想去給他道歉，可總是放不下架子，不肯道歉，我想他可能也是這樣想的。終於，一天中午，我在我的紙條中發現了一張道歉信，原來是他給我的道歉信，就這樣，事情告一段落。
這件事後，我對我自己說：“一定要珍惜朋友。如果是因爲一件小事失去一個朋友，實在是得不償失。
剛開學時，班裏要舉行班幹部競選，而我以16票的成績當上了班長，其實我並不想當班長，既要給老師打下手，還要管理這個班級，弄不好還會惹得都是仇人。
昨天，因爲計分的事，我就與第六組全體人槓上了，上課的時候，他們全體人員都瞪着我，如果眼神能殺死人，恐怕我早就死了上萬遍，那種殺氣，可想而知，我也只好裝看不見，他們一計不成又施一計，下課後，追着我死纏爛打，企圖煩死我。最終，我被他們打敗了，終於把計分表給了他們。
在學校裏每天都會有新的事情發生，有開心的事，有煩心的事，有憂愁的事，是因爲這些，這些事情使我們的生活更加豐富多彩，不斷刷新着我的生活。
