在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的學鋼琴的苦與樂作文，歡迎大家分享。
學鋼琴的苦與樂作文 篇1
生活就像一個五味瓶，有豐富的味道，它讓你嚐遍所有的酸甜苦辣鹹，而彈鋼琴就讓我嚐到了其中的苦與樂。
記得那一次，我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，那一首首扣人心絃的樂曲打動了我，我要學鋼琴。
我傻乎乎地認爲彈琴只不過是手指按按琴鍵罷了，就是“小菜一碟”。剛開始時，老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發”“嗖”“啦”“希”這七個既簡單又好記的音符，讓我把它們都記熟。當我還爲之慶幸的時候，老師卻給我拿來了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜，我看了頓時頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈，可兩隻手彈得都不是一樣的音，我要麼左手沒跟上節奏，要麼就忘了該怎麼彈，總而言之，各種各樣、形形色色的問題都層出不窮，令我非常苦惱。有時彈一首曲子要半個小時才能練會。每當鋼琴老師“查收”時我的琴聲總是斷斷續續的.
我甚至自己都有些自暴自棄，覺得自己的音樂天賦在孃胎裏就已經畸形了，是個典型的“音樂白癡”。
隨着不斷地練習，我的手指越來越靈活，彈奏時，每一個音符都像翩翩起舞的小精靈，在我的指尖上跳躍、流動。
終於，苦盡甘來，如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”般的音樂了。當我光榮地拿到五級證書時，心中不由得一震，看來，努力之後就會收穫快樂與幸福。
學鋼琴不僅充實了我的課餘生活，還給我帶來了許多樂趣。
學鋼琴的苦與樂作文 篇2
從上國小開始，爸媽爲了讓我成爲一個“藝術細胞”，非逼我去學鋼琴，但剛開始的時候，我並不願意，後來我覺得彈鍵盤會發出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應下來。
接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽着亂了調的“曲子”，總會開心地大笑起來。漸漸地，我開始會認譜了，一個個的音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來，一曲終了，我的心情就會快樂。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。
隨着級別的升高，曲子越來越難彈，以至於我有點心煩意亂了，幾次想放棄，但都會被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎麼跟你說的，這音由弱到強，這一部分指頭……。”我真想把耳朵給弄聾了，我瞥了一眼媽媽，只見她狠狠地盯着我，好像在說：“回家你等着。”不用說，當然是揍了一頓啦。我只好盡全力認真彈，
自此，我不願意再學鋼琴，在屋裏生悶氣。爸爸進屋跟我講道理：“陽陽，學鋼琴是很累，可不經風雨怎能見彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過來的？這一番話使我茅塞頓開，馬上接開“相別已久”的琴蓋，“噼裏啪啦”彈了起來，每次都彈到了深夜，手也腫了起來，無法再彈，我就弄了一盆冷水，等腫了之時，用水浸泡，再接着彈……
我一路過關斬將，從一級、二級、三級到七級八級，今年的九級考試即將來臨，我每天就用更多的時間去練習。有一次那手甚至動都不能動了，媽媽幾次勸我不要再彈，都被我拒絕了。
考試終於來了，“p9014號進場入考！”我懷着忐忑的心開始彈了起來，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂卻優美地在空中飄蕩，我捕風捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評委卻先鼓起掌來，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級證書。
我漸漸悟出個道理：不經歷風雨怎能見彩虹，只有你堅持不懈，不言退敗，就會感到學習也是一種快樂。
學鋼琴的苦與樂作文 篇3
小時候，看到幼兒園的老師彈鋼琴，聽到美妙的琴聲，我的心情總是無比的喜悅。從那時起，想要學習彈鋼琴的念頭，便在心裏悄悄萌發。媽媽見我這麼感興趣，就在我四歲多的時候，讓我拜師學藝，學習彈鋼琴，同時也想通過彈琴，培養我的恆心與毅力。
我和鋼琴似乎有種特殊的緣分，剛開始學習，老師一講我就懂，學得很輕鬆。一個學期就學完兩本書的內容，進步飛快，老師也誇我棒。一年半過去，老師開始教我學習考級的內容，音節、琶音、和絃，一行行五線譜映入眼簾，我就下定決心，一定要把鋼琴學好。可是，要練習曲子的內容和難度，還是超過了我的所想。考試的曲子總是有難度的，練習的過程中，總有些“坎”我過不去。練習次數多了，音節、琶音等基本功總難免讓人感覺有點枯燥，彈鋼琴的困難一個又一個向我走來，在我快招架不住想放棄的時候，心底總有一個念頭，在大聲呼喊：“你既然喜歡彈琴，就要學到底，不能半途而廢，讓之前的努力付之於東流。”
在自我勉勵之下，我還是堅持了下來，不知道五歲多的孩子哪裏來的一股狠勁，哪裏需要糾正手型，哪裏需要輕柔，哪裏需要力度，我都一絲不苟地對待。“功夫不負有心人！”在自己的不斷努力下，我考過了一級又一級，源源不斷地接觸了很多中外名曲，如：《卡農》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經練得非常熟練了，跨八度等基本功更不在話下，每當我把自己刻苦練習的曲子熟練地彈奏出來的時，總會有特別的成就感，心裏真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中，我還取得了優異的成績。
在成長的道路上，鋼琴與我隨行，音樂與我相伴，也因爲鋼琴，練就了我的恆心與毅力。
學鋼琴的苦與樂作文 篇4
我學過很多藝術，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學鋼琴的經歷了。
在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因爲那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當時，我並談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。
在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終於，在我上五年級時，找到了一個興趣班。
剛開始呢，我很喜歡，因爲音符對於我這個十歲的青少年來說實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那麼難嘛！
過了一段時間，我的音符也認得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以爲很難，沒想到考得那麼簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不願意練琴了。
日子一天天過去了，老師指導的越來越少，給我們佈置的作業卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學們的成績越來越好，旋律是那麼悅耳，有時舒緩，有時激昂……
我不想下功夫，還埋怨老師指導得少，媽媽卻生氣地說：“學鋼琴，就是三分學，七分練，你天天回家寫完作業，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當然沒別人學的好了。你現在去追，還來得及。”突然，媽媽又轉爲溫和的語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力。”
我聽取了媽媽的教導後，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎麼了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。
之後，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因爲一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水裏泡一會兒。我又成了班裏的第一名，覺得無比自豪。
學鋼琴的苦與樂作文 篇5
生活就像一個五味瓶，有豐富的味道，它會讓你嚐遍所有的酸甜苦辣鹹。彈鋼琴就讓我嚐到了當中的苦與樂。
記得那一次，我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲，那一首首動人心絃的鋼琴曲打動了我的心——我，要學鋼琴！那時候，我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學的時候，我覺得自己好像在“蹣跚學步”，在老師的帶領下，慢慢朝着“音樂大殿”的階梯走去。剛開始，出於好奇心，所以我對彈鋼琴的態度十分之熱情，可後來發現原來彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對我說，我有一定的音樂天賦，很適合學鋼琴，就這樣，我也就沒借口不去學琴了。彈鋼琴確實苦，每天都要對着琴譜，練習練習再練習。當然，由於我的漫不經心，自然捱了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說：“今天練琴了沒啊，要認真練哦，不要辜負了我們對你的一片期望哦……”不過正因爲這些苦，才能讓我嚐到初次成功的快樂。就在今年八月份我參加了第一次“中國音樂學院鋼琴級別考試”，並且順利通過考試，獲取了鋼琴4級考試通過的證書，這也歸功於平時媽媽的嘮叨和老師的鼓勵。現在，我已經練了一手好琴，什麼《我的太陽》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時候，我也會彈一首媽媽最喜歡的《獻給愛麗絲》，或者是爸爸最喜歡的《北風吹》給他們聽，讓飄動的音符帶走他們的疲倦。
俗話說：一分耕耘一分收穫。彈鋼琴雖然苦，但是我也嚐到了快樂的滋味。
學鋼琴的苦與樂作文 篇6
在學校大隊委競選上，一首《夢中的婚禮》深深吸引了我，那優美的旋律把我帶到了夢幻般的世界，於是我有了想學鋼琴的衝動。爸爸一再提醒我：學鋼琴是一件非常辛苦的事，堅持很重要。爲了這件事，我糾結了整整三個月，最後向爸爸承諾會認真學琴。
剛開始的幾節課，我興趣盎然，一有時間，便會坐在鋼琴前，任十個手指在琴鍵上歡快地來回跳動。只要聽到自己彈奏出來的音符，感覺自己就是一位音樂大師。好景不長，漸漸地我開始討厭彈琴。一條練習曲要求重複彈上幾十遍甚至上百遍，自己都聽得快要嘔吐了，每次練習手指和胳膊都僵住不能動，那節拍器發出的“滴答、滴答”聲，耳朵都聽起繭了。因此，我變得心煩意亂，有時候就坐在鋼琴旁發呆。爸爸見我這樣，還是不斷地鼓勵我，爲我準備好水果、零食，幫助我減壓。有時候還會坐下來，跟着我一起彈。看着爸爸認真的樣子，我也學着控制自己的情緒。後面老師講的樂理知識越來越難，每次看到譜子上那密密麻麻的“小蝌蚪”，我眼淚都要被擠出來了。更令人頭痛的還有那變化多端的節奏，搞得我不知所措，好幾次都想放棄，但是想想初學時的信誓旦旦，還是咬咬牙挺住了。
學琴已經好幾個月了，雖然碰到了很多困難，但也是樂在其中。我已經學會了三十多段練習曲和四首名曲。每次去上課，老師都會在別的小朋友面前誇我，使我信心倍增。有一次，伯伯提議讓我和妹妹演奏一曲《四小天鵝舞曲》，表演結束後，得到了大家的稱讚，當時我開心極了，想想之前吃的苦也是值得的。
學琴的路上，我吃過苦，享過樂，我明白了：做任何事情都要努力堅持，只要堅持下去，成功就會向你招手。
學鋼琴的苦與樂作文 篇7
一年級的暑假，爸爸媽媽問我喜歡學習什麼樂器，比如：鋼琴、小提琴、吉他、爵士鼓……我一下子脫口而出：“我想學鋼琴。”
唉!談到學鋼琴，我真是有苦說不出。媽媽說自己選擇了就要堅持，他不知道我的苦楚，也不同意我放棄。
每當星期六晚上，別的小朋友可以去盡情地玩耍，而我卻要去學鋼琴，度過那艱難的45分鐘。等我學完鋼琴回來，小區裏已經空無一人，安安靜靜，剛剛在玩耍的小朋友們都回家了。
今年夏天，琴行給我報了鋼琴考級，要求考級的曲子必須背下來。這對我來說，還是有難度的，老師逼着我練鋼琴。
一個夏天的傍晚，我在琴行彈鋼琴，媽媽來了。她看我考級的曲子沒彈熟，便怒火沖天，大發雷霆，像放鞭炮似的開始狠狠罵我：“你怎麼回事，考級的曲子到現在還沒背下來，考級時間馬上就要到了，還不好好練琴。”我難過地說：“這些曲子實在是太難了。”媽媽又耐心地勸說：“做任何事情都要認真，如果你認真去做了，肯定都能做好，彈琴也是一樣。”聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的。
不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有付出，哪有回報。過了一週的時間，我能熟練地彈奏考級曲目了。聽着優美的樂曲從跳動的指尖流瀉出來，我心裏比吃了蜜還要甜。
這次鋼琴考級，讓我明白做任何事都要有持之以恆、專心致志的態度，一分耕耘，一分收穫!
學鋼琴的苦與樂作文 篇8
記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時我不知道所謂的“鋼琴”是什麼一件東西，只是那優美的旋律觸動了我小小的好奇心，於是我便立下決心：一定要彈出這扣人心絃的旋律。提起學鋼琴，這裏面有許多的苦與樂。
剛開始我以爲彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節課，所以我早早地就到了，我的心裏是又不屑，又緊張。這時上課了，我當時在班裏是最小的，但老師還是把我放在了最後一排。老師一本正經地講着，什麼跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊塗，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當時連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當我聽到了同學都差不多能彈曲的時候，我有些後悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時手必須伸直。我知道哆在哪裏又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。
雖然我的基本功已經紮實了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天裏，我成天在房間裏練習基本練習曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點空，我也在練習彈琴。
我的基本功愈加紮實了，十歲時已經考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈着，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發生了：我彈錯了一個音，也沒有繼續彈下去了。
老師笑眯眯地走了過來對我說：“接着彈下去，你已經很棒了”。這時我的雙手不禁彈起了優美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續完成了我的曲子。這時響起了雷鳴般地掌聲。此時我聽到也只有稱讚和讚美了我感到無比快樂。雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續地練習着一篇又一篇的歌譜，爲以後打基礎。
我現在已經不單單是爲了彈琴、考級而彈琴了，而是爲我自己而彈琴，爲了陶冶情操。我和鋼琴成爲了朋友，也對音樂產生了濃厚的興趣。
其實學鋼琴就像孩子學走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嚐到更甜的成功，苦後還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。
學鋼琴的苦與樂作文 篇9
我從5歲時開始學鋼琴的，已經學了6年，彈鋼琴已經成爲我生活中不可缺少的一部分。回想起學琴時的酸甜苦辣，也給我的生活增添了不少情趣。
記得是剛上幼兒園的時候，我偶然在電視上看到了一位年輕女孩兒在彈鋼琴。那嫺熟靈巧的手指在琴鍵上躍動，優美的鋼琴聲真讓我無比癡迷。過後，因爲小時候看見什麼都覺得稀奇，天真的我，就吵着鬧着要學鋼琴。恰巧，我所在的幼兒園裏有一位老師正在教鋼琴，於是，媽媽便爲我報了名。從此以後，我認認真真地跟着老師學鋼琴，因爲家裏還沒買琴，所以回家我總是捧着琴譜念半天。一個月後，媽媽看我“學鋼琴”刻苦認真，就爲我買了一架鋼琴。看着黑白相間的琴鍵，再加上媽媽爲我買的公主輕紗琴套，我愛不釋手，撫摸個不停。上學後，我每天放學都先練一小時的琴，考級時還要練上七八個小時。天天練，月月練，兩三年下來，我終於感到厭倦了，再也不想練琴了。可事實由不得我，我只好強迫自己練鋼琴。一次，在一本書上，我看到了這樣一句話：“表面喜歡並不是愛，而發自內心的喜歡，纔是真正的愛。”回想起來，當初，我不就是自己鬧着要學鋼琴嗎？如果半途而廢，那我之前所有的努力，就等於前功盡棄。於是，我堅強起來，學了一首首名曲：《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《童年的回憶》、《梁祝》、《羅密歐與朱麗葉》……
現在，我已經成功地考上十級。平日，我經常彈些世界名曲，悠揚的琴聲在家裏迴盪，鄰居無不說我琴彈得好，當聽到這些話時，我都十分高興和滿足。我激動時，彈激烈的曲子；高興時，彈活潑的曲子；傷心時，彈憂傷的曲子……鋼琴爲我帶來生活中的充實與愉快，雖然在學琴路上我有過磕磕絆絆，有過無數委屈，但鋼琴還是爲我帶來了無窮樂趣，音樂還是爲我帶來了無限憧憬！我相信：只要堅持，就一定會成功，一定會有美好的明天！
學鋼琴的苦與樂作文 篇10
拿到鋼琴三級證書，我用手輕輕地撫摸着寶藍色的緞面封皮，幾年來學鋼琴的苦與樂涌上心頭......
還記得那是我五歲的時候，那時，我的表姐是中山貴族學校的鋼琴老師，暑假，她和姨父姨媽來我家度假的時候，看見我家有一臺嶄新的鋼琴，便大展身手，只聽見一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來，一首曲子彈完了，整個屋中都發出了熱烈的掌聲，我聽的如醉如癡，非常羨慕表姐，就纏着表姐讓她教我，表姐同意了，她說：“要學可以，但要多練，學了就不能放棄，你考慮好了，我就每個星期過來佛山教你。”我點點頭。
剛開始學琴的時候，表姐讓我想象手握一個雞蛋，然後保持這個手型放在鋼琴上，然後練高擡手指，練來練去就這幾個動作，我覺得又累又枯燥無味，於是就停下來不彈了。“怎麼不彈了？”媽媽望着我問道。“太累了，我只想學曲子，而不是彈這些既簡單又枯燥無味的幾個音。”媽媽語重心長地說：“只有熟悉了這幾個簡單的音符彈起來纔會流暢啊！你別小看了這幾個簡單的音符，任何好聽的音樂都是這幾個音符演變而來的。”我想了想，好像是有那麼幾分道理。媽媽又鼓勵我說：“做什麼事都看似簡單，可要堅持下去卻不是容易的事情，學任何知識都是這樣，要學就要堅持下去，不能半途而廢，不然終將一事無成。”聽了媽媽的話我決定堅持練下去。
學鋼琴果真不是想象的那麼簡單，不光要學會看五線譜，還要學會一心兩用，左手彈左手的，右手彈右手的，還要注意節拍，我總是彈對了左手的右手的就會彈錯音，而彈對了右手的左手的也會彈錯音，結果彈的亂七八糟，一點也不成調，試了幾次也沒彈好，氣的我站起來就衝進房間，生自己的悶氣，當我決定放棄時，可一想媽媽的說的話，我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來。
漸漸的我也能彈一些簡單的曲子了，可是我卻體會不到彈鋼琴的快樂，因爲練琴太苦了，而且要天天練，就因爲學了鋼琴，所以平常我玩的時間大部分都變成練琴了。有時我還會在練琴的時偷懶，亂彈一通，媽媽看見了就說：“亂彈是你浪費了自己的時間，難道老師沒有講過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理嗎？要彈就好好彈！”但是我仍然故意彈錯，一遍錯，兩遍錯，三遍還是錯，所以媽媽就生氣了，拿拖鞋打我的手，我委屈的哭了起來，覺得確實是自己錯了，於是又默默地去練琴了。
彈琴雖然有苦，但是也有快樂的時候。有一次，我過生日的時候，彈了一首我最拿手的曲子，彈完後，屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說：“全全真是我們家的小鋼琴家啊！真棒！”
彈鋼琴真是既有苦又有甜，幾年過去了，我卻漸漸地愛上了彈鋼琴，因此我慶幸自己沒有放棄。
學鋼琴的苦與樂作文 篇11
在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……
在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以爲，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結下了不解之緣。
我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望着快一點到達老師家，學到新的知識；每一次下課，我又盼望着下一節課快一點到來。
我的鋼琴老師十分的和藹，但是一上課，就像京劇裏的變臉一樣，變得十分嚴肅。不在上課的時候，她說話是那樣風平浪靜，而在上課的時候，風平浪靜已變波濤洶涌。
剛開始的時候，她嚴肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴並不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。
“注意指法！”
我慌忙調整過來，一節課就在中央C音那裏無限死循環！簡直是枯燥透頂！我好不容易捱到了下課，腦子裏是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！
“天下不賣後悔藥”，我只好硬着頭皮上了下去。一節節課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經常找不到他們，手忙腳亂。每一節課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當我想要放棄的時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……
漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續續的曲子，現在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗後的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一起跳起舞來。
在那小小的背影中，快樂地飛翔着一個個美妙的琴聲……
學鋼琴的苦與樂作文 篇12
去年暑假，我考完鋼琴五級，過了沒幾天，組委會給爸爸來電，說我考了“優秀”，並邀請我在8月24日去上海音樂學院賀綠汀音樂廳參加考級獲獎選手演奏會，真是又興奮又激動。我這幾年的努力，終於有了成果。
記得我四歲上第一節鋼琴樂理課時，一點也聽不懂。什麼高音譜號、低音譜號，還有一個個小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨說，“我不要學鋼琴，太難了”。媽媽語重心長地對我說：“自己對自己要有信心，學鋼琴是一個漫長的過程，不是一節課，二級課就能學會的”。在十節樂理課中，老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師，巴赫、貝多芬、莫扎特------，以及他們的作品。“哦！原來鋼琴彈奏的樂曲這麼美妙，這麼動聽。”從此以後我喜歡鋼琴，愛上了鋼琴。我多次參加比賽，六歲時，我曾獲得鋼琴上海賽區學齡前金獎和全國總決賽銀獎。
這一次，我坐在音樂殿堂的舞臺上，面對着這臺大鋼琴，我信心滿滿，我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂中，時而委婉動聽，時而高亢激昂。演奏結束，臺下響起了熱烈的掌聲，我心裏樂滋滋的，別提有多高興呢。
其實我的“樂”是由“苦”堆積而成的，小時候看到表姐學鋼琴很好玩，其實學鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習，練不好，爸爸訓斥、老師批評。學習鋼琴給我帶來快樂，也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘，一份收穫”的含義。
學琴的路還很長，我會一直學下去。鋼琴是我快樂童年的好夥伴，鋼琴永遠陪伴着我。
學鋼琴的苦與樂作文 篇13
我六歲開始學鋼琴，其中的酸甜苦辣真是一言難盡，剛開始的時候我很感興趣，因爲一切都是那麼新奇，鋼琴是樂器之王，88個琴鍵，無論你碰到那一個，都會發出清脆悅耳的聲音。當那美妙的琴聲從老師的手指流淌出來的'時候，我十分羨慕，要是我也能彈得這麼好，那該多美呀！於是我每天刻苦地練琴，一天，兩天，一年，兩年，時間長了，有時就有點不耐煩了，什麼連音、跳音、升調、降調、哈農、車爾尼599……，太複雜了，有一段時間，我漸漸變得不太主動，也不太認真了。因爲這件事，害我受了爺爺三次責罰，手心都打紅了！老師也對我說：“做事要堅持”。經過一段時間的努力，去年我考了三級，明年就要考六級了。
現在，每當高興的時候，我就會彈幾首曲子，隨着琴聲，我的心就像在天空中自由飛翔，每當不高興的時候，我也會用琴聲讓自己開心起來。暑假裏，我、老師和他的孫子開了一個小小的家庭音樂會，我彈鋼琴，他們拉小提琴，一口氣彈了《雪絨花》、《採蘑菇的小姑娘》、《讓我們蕩起雙槳》等四、五首曲子，我非常地投入，邊彈邊唱，搖頭晃腦，完全沉浸在音樂的海洋裏，快樂極了。
通過學琴，我悟出了一個道理：“做事要堅持，只要堅持，就一定會成功”，學習也是一樣。
學鋼琴的苦與樂作文 篇14
我夢寐以求想當一名鋼琴家，用琴聲給人們帶來快樂。我有時候會異想天開：當我穿着一身美麗無比的晚禮服，從燈光四射中走出來，那場面是不得不讓人自豪而又激動。走到一架烏黑髮亮的鋼琴前，用輕捷柔軟的手指，摁在黑白相間、奇妙無比的琴鍵上。彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。
終於，在我堅持不懈的請求下，被我煩透的老爸總算有所動搖了。他沉思許久問：“你能堅持嗎？有耐心麼？”我毫不猶豫堅定地說：“我能！”於是爸爸皺着眉頭把我送到了學琴地點。萬事俱備，只欠東風了，就只差我那“藝術夢”了。
可學琴不是那麼簡單的，首先要通過姿勢這一關。
背挺直，身坐正，腳併攏，屁股只坐3分1、可是我彈着彈着背就彎成了一個老太婆了，接着就是一聲悅耳清脆的木棍聲“啪”。哎喲！可疼死我了！有時候屁股在我無意間就移！移！移到了後面！嗚！嗚——“啪”我漸漸的，越來越厭煩學琴了。有好幾次，我故意拖拉，不想學琴。爸爸看見後，爲了讓我長點兒記性，來了次狠的：讓我面壁思過、寫反思……爲了這次，我可沒少受罰啊！之後，爸爸耐心對我說：“當初是你自己選擇的，沒有萬般艱辛，何來成功？不經歷風雨，是不會見到彩虹的。”爲了不讓爸爸失望，我一定不會放棄，而會加倍努力的。
這關終於通過了，可還有呢！還要認識煩人的五線譜呢！上面的“好動蝌蚪”一會兒在“電線”上跳芭蕾，又一會兒和我玩捉迷藏……真是讓人難以捉摸。過一段時間後，這些“小蝌蚪”我都瞭如指掌：這個是愛美的“哆”；那個躲在“電線”後面的是害羞的“咪”；還有不常出門的“發”……
好！一切都準備好了，開始彈琴了。
我是個急性子，老是搶拍子，就老是被打。爸爸爲了這可沒少花心思。最終，每天放學都把我關到房間裏練兩個小時的琴。久而久之，功夫不負有心人，我終於學會彈簡單的鋼琴曲了，能運轉自如了。雖然沒到爐火純青的地步，但我能彈曲就不錯了，正所謂嚴師出高徒嘛！
通過學鋼琴我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一分耕耘，一分收穫，無付出哪來成功？我會堅持走完我的“夢想之路”的，加油！
學鋼琴的苦與樂作文 篇15
從暑假開始，我便開始學琴了。這可不是我的選擇，是你爸爸媽媽幫我選的，他們說我總得有一樣課外的本領，我想也是這樣，便欣然接受了。
先學的曲目都是非常簡單的，因爲是假期，媽媽每天都陪着我練一會兒，所以我總能很好地完成塗老師每週交給我的任務。每次都能得到老師的誇獎，感覺真是不錯。可現在，不單單是左手與右手的簡單配合了，彈琴時得加上音色與節奏，不僅要會彈，而且還要會聽，如果節奏掌握得不好，便會彈不下去了。難度增加了，又沒有媽媽的陪練，我真的是很苦惱啊！
上週六學了《紅蜻蜓》這首曲子，於是每天中午吃過午飯後，我都會練一會兒，可是練了好幾天，我都彈不好曲子中間的三連音，真是鬱悶！打電話向媽媽訴苦，媽媽告訴我：“要想彈好琴，沒有別的捷徑，一個字：練！”沒辦法，我又只好坐在電子琴前面，一遍遍地練習。有時候真的覺得好枯燥，但我總忍住想要去玩一玩的想法。終於，我能比較完整地彈《紅蜻蜓》了，閉着眼睛，欣賞着自己彈的曲子，感覺還真不錯！
我現在才明白，要想做好什麼事情，需要經過努力地練習才行，只有堅持，才能成功。
學鋼琴的苦與樂作文 篇16
從小受表姐的薰陶，我非常喜歡鋼琴。四歲半起，跟隨老師學習鋼琴，從此開始了學琴生涯。在老師的嚴格指導和父母的嚴格要求下，我在兩屆“我做優秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎。
8歲時我到北京，學到了美國最先進的觸鍵方法。之後跟隨中央音樂學院的老師學琴，她非常重視基本功，教我斷奏彈法，高擡指練習法。斷奏彈法我很快學會了，只是高擡指練習雖然練了很長時間，但是一快彈，雙手合時就顯得很笨拙。因爲先前學的是貼鍵彈法，我彈的時間長了就習慣了。
半年後我去報考中央音樂學院國小四年級，但在複試時被刷了下來。但是塞翁失馬焉知非福，經過這次失利我更加刻苦練琴並在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎，在“星海杯”中獲優秀獎。之後我考上了中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校，這兒的環境好，風景好，老師好。要告訴大家一個好消息，我在最近的第16屆美國音樂公開賽中國總決賽中獲得銅獎，不久就要去美國比賽了。
我希望自己以後既是一個演奏得很出色的鋼琴大師，也是一位可以培養出很多鋼琴大師的老師，這是我人生中奮鬥的目標。
學鋼琴的苦與樂作文 篇17
小時候，當我看見舞臺上鋼琴演奏者那優美的身姿，聽見由那輕捷柔軟的手指發出來的悅耳動聽的曲子時，我是多麼羨慕他們呀！然而要學好鋼琴，談何容易！正式開始學鋼琴後，我便體會到其中的萬般艱辛。
學鋼琴，首先一定要認識五線譜上那千變萬化的“小蝌蚪”與琴鍵的對應。剛開始，那些各式各樣的“小蝌蚪”在五根“電線”上上竄下跳，弄得我眼花繚亂。花了很大的功夫，才能將他們辨認出來。
之後，要練習手指的基本功。彈《哈農》時，總是一個調，一樣的指法。彈一會兒我便覺得整個胳膊又酸又疼，我厭煩了。剛開始那股熱情跑得無影無蹤。只覺得屁股上像長了釘子似的，總坐不住，恨不得一下子躺在牀上美美的睡一覺，或是到外面痛痛快快地玩上一會兒。
有一段時間，我被每天枯燥無味的練琴弄得心浮氣躁，一度想放棄。但每當這時，我就會想到：我已經堅持了這麼久，如果真的就這麼放棄，那以前所有的渡過的難關豈不是付之東流了？我最終沒有在困難面前退縮，而是按照老師的要求，一步一步地走了下去。
現在，一些難度高深的曲子，我彈起來都有滋有味，老師聽了都不住的點頭。我也在老師的幫助下，順利通過了六級，算是學琴以來的一次小成功吧。我也深刻體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。那就要面對更多的難關，永不放棄！
學鋼琴的苦與樂作文 篇18
翻開那已發黃的書本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符，不禁讓我回想起學琴這七年來的苦與樂。
我是五歲的時候開始學彈電子琴的。記得剛彈的時候，老師說：“手要拱起來，像裏面握了個雞蛋一樣。”聽老師這麼一說，我覺得好簡單，可到自己去做的時候，手卻一直立不起來。如果右手一直像這樣的話，就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上，然後用左手的食指把右手掌往上託，託到一定的高度後鬆手，讓它立在桌上……這樣反反覆覆地練了好多次，終於可以一點兒一點兒地拱高了。
接下來是讓右手手指能夠靈活地彈動琴鍵，這種事讓用右手寫字的人做簡單，可是對於我這個左撇子來說就是一個挑戰。還是得一個個手指來，先是大拇指順利過關，到了無名指就不行了，它老是彈不下去，就是按下去了，也彈不響。老師琢磨了很長時間對我說：“你先用中指幫忙彈一下，等無名指練好了，你再慢慢改回來。”對呀，手指之間可以互相幫忙，還是老師理解我。後來練多了，不知不覺中，我的無名指沒力氣的毛病改好了。
雖然學琴伊始有數不清的困難，但是到了後來，我發現彈琴越來越有意思了。彈好一個曲子以後，會有很大的成就感，特別是學會一曲大家都耳熟能詳的曲子後，我彈，姐姐和媽媽唱，多愜意呀！
學琴，苦中有樂。它已成爲我生活中不可缺少的一部分。
學鋼琴的苦與樂作文 篇19
學一習一每一件藝術都要付出無數的汗水與艱辛，所有人都不例外。我也是其中的的一個例子。
小時候，看到姐姐優雅地坐在鋼琴邊彈奏出一首又一首美妙的曲子，終於按捺不住迫切的心情，死纏爛打總讓媽媽給我報名學一習一鋼琴。
從此，我做夢都想有朝一日，能像姐姐一樣，陶醉於鋼琴之中。
青澀而又懵懂的我被送到一個不大，但十分明亮的鋼琴練一習一室裏。一開始，氣氛的壓仰，老師的嚴厲，都讓我不大一習一慣。但轉念一想，“萬事開頭難”，堅持一下就好了。
可不是嗎？幾個星期後，我依已經可以斷斷續續地彈出幾首簡單的曲子了。
但漸漸的，老師的要求提升到手腕的平衡、彈出來的圓一潤度上了，而不是開始時的音準。老師總是一遍又一遍地提醒我，但我總達不到老師的要求，終於，老師大吼：“你有沒有聽清楚我講的要點！算了，你彈熟在來上課吧。”便擺擺手，讓我彈好這首曲子纔來上課。
我在音樂之路上原地踏步了好長一段時間。
原來，彈好一首曲子是這麼難。
我有點想放棄了。
當向姐姐說出這個意願時，姐姐堅定的搖了搖頭“不行！”
我漫步在熱鬧的街頭，手還 被老師打得通紅。我委屈極了，這麼多月以來，這真是最輕鬆的一天，優哉遊哉，但總覺得心失落落的。
姐姐知道後，語重心長地對我說“你會彈一些曲子了，代表你完成了第一階段的任務，你還 有第二、第三階段的任務要你完成。就像玩遊戲一樣，第一階段順利通關，還 有很多很多難度翻倍的任務讓你去不耐其煩的完成。學琴也就是這樣，你不能半途而廢。”
原來，就這麼簡單。
我費力翻出當時不知被我塞到哪裏的書本，眼光無意落在一本摘抄本上，但停留了很久，那有一句話，是我羞愧難當：我要和以前的自己奮鬥，和未來的自己拼搏。
手指重新活躍於琴鍵之中，有點僵硬，但又舒展起來。
我突然很恨當時的我。
五級考試如約而至。
手指剛碰到琴鍵，便飛快的躍動起來。如深谷裏的一聲聲鳥鳴，如童年時光我的歡歌笑語，還 有當時我面對困難不服氣的眼神，對重拾鋼琴的信心，全都融入於這首曲子之中了，我要和以前的自己奮鬥，和未來的自己拼搏！
雙手拿到證書，心中是無比的自豪、高興，所有的汗水和淚水，在這一刻，值得了。
“我要和以前的自己奮鬥，和未來的自己拼搏“這句話，讓我在音樂之路上越行越遠，越行越快樂。
學鋼琴的苦與樂作文 篇20
鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當時的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學鋼琴所付出的艱辛和汗水。
我六歲時，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬衆矚目下演奏着歡快的鋼琴曲，那是多麼美好的事啊！
正好我家裏有一臺鋼琴，那是我還沒出生時爸爸媽媽買的，一直沒彈過，於是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’啊！不如……，我跟你報個鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。
我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經過老師的一番測試後，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學鋼琴，我欣喜若狂。
剛開始學習時，老師教了我些基礎知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學得很起勁兒，但過了一段時間後，要記的知識越來越多，我便開始一返常態，認爲彈琴越來越沒有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓斥道：“要學會一項技能，怎麼會這麼簡單，世上的那些偉人，不都是經過長期努力才取得成功的嗎？我小時相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴並沒堅持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發現，媽媽也流下了眼淚，我發現我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這麼多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？於是，我打起精神，認真開始練琴。之後我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學們到家時也會小露幾手。
這些獎狀見證了我學藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的人生哲理。
