在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的學校的樹作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的樹作文 篇1
清晨，我愉快地走進大門，一個漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見底的池塘旁矗立着一棵枝繁葉茂的石榴樹，把這漂亮得苗圃裝點得分外迷人。
石榴樹長得不是很高大粗壯，樹皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹幹上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹上，有一些淡淡的清香從花中散發出來，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時的石榴樹是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個巨大的風鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹前，忽然感覺自己就是一顆美麗的`石榴樹，穿着碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽光裏。一陣微風過來，我就迎風擺動，碧綠的上衣也跟着迎風飄動。風過了，我停止了擺動，靜靜地站在那裏，這時，有許多小鳥在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大樂園，多麼熱鬧，過了一會，我才知道我不是石榴樹，我是在看石榴樹。
一棵石榴樹從小到大，要經過很多的風吹雨打，要經歷無數次大自然的考驗，我們應該珍惜它，保護它，讓它把我們的校園裝點得分外美麗。
學校的樹作文 篇2
我們學校有三棵山楂樹，秋天到了，山楂樹上結滿了紅紅的山楂。遠遠望去，熟透了的山楂像紅寶石一樣掛在枝頭。每次我們從山楂樹下走過，看到紅紅的山楂，口水都流出來了 。
終於有一天，老師對我們說：“孩子們，今天學校要發山楂了！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。“終於可以吃山楂了！”歡笑聲灑滿了教室。
山楂發了下來，我不捨得吃，把山楂放在桌子上仔細觀察。小山楂是球體，紅彤彤的，身上還有黑色的小點點。紅紅的山楂與一兩片綠葉相配，顯得更誘人。
我輕輕地咬了一口，啊！好酸哪！我的舌頭都發麻了，不過吃到最後，我覺得有甜甜的味道。每個山楂裏都有四五個籽，它們都自覺排在山楂的正中間。
吃完了山楂，同學們都心滿意足地回家了。到了家裏，我在電腦上搜索了“山楂”，我找到了很多關於山楂的資料，你看：山楂的藥用功效有很多，它能夠消食積，散淤血，驅絛蟲，止痢疾，特別是能幫助消化。我國明代傑出的醫藥學家李時珍也曾經說過：“煮老雞肉硬，入山楂數顆即易爛，則其消向積之功，蓋可推矣。” 原來小小的山楂還有這麼多作用呢，我不禁敬佩起我們學校的山楂樹來。 春天，山楂樹長出了嫩綠的葉子，就像身穿綠衣服的仙女，她有魔法，能消除我們眼睛的疲勞；夏天，山楂樹的枝葉已經長得很茂密了，它就像一把綠色的.大傘，我們課間經常在樹底下做遊戲、乘涼；秋天，山楂樹給我們奉獻上酸甜的山楂；冬天，山楂樹的葉子掉光了，它們在寒風中默默地站着，好象在想：我明年一定要結出又大又甜的山楂讓孩子們吃。
山楂樹給我們奉獻了這麼多好東西，它們卻不要求我們的回報。我們要保護好山楂樹，讓它們在校園裏快樂地成長。
學校的樹作文 篇3
記得有一次，老師叫我們實物觀察再寫作業，於是我們冒着濛濛細雨去觀察校園最美的一處地方。
當時老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹，它十分茂盛，因爲下着雨同學們紛紛躲在榕樹下擋雨，所以榕樹成了同學們寫的對象，當然我也不例外，我也仔細的`觀察這棵陪我們成長，陪學校走過幾十年風雨的榕樹。
我站在榕樹下擡頭看，它像一位頂天立地的巨人保護着我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以爲世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝複雜地交錯着，一枝壓着一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最後我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在裏面，說到這，我能想到世界上最胖的人。
我認真觀察它的每一處縫細，已經找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝着難過的樣子說，只想到一點點內容不知道該怎麼往下寫。因爲我希望每人能觀察或發現新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記學校最美的一處——榕樹。
學校的樹作文 篇4
我最喜歡的事情，是在課間邀上幾個要好的同學在學校的銀杏樹下玩耍。從第一次踏入學校，我就被這棵有着奇特形狀葉子的大樹吸引了。那時候我還不認識它，就問媽媽，媽媽告訴我它叫銀杏樹。
有一次，我來到樹下，拾起一片掉落的樹葉仔細觀察，發現它真的很奇特。每個葉片的中間有一條大大的`、寬寬的縫隙，像是被人故意撕開的。它更像一把漂亮精緻的小扇子，又像是大象那可愛的耳朵。
從那以後，我就開始關注它。它是季節的使者，每一次變化都意味着季節更替。春天，銀杏樹開始發嫩芽。夏天，它的葉子就變成翠綠色了。秋天，樹葉又變成了金黃色，像是用黃金製作而成的；在明媚的陽光照耀下，發出耀眼的光芒，漂亮極了；微風一起，它漸漸掉落，又像美麗可愛的蝴蝶在一起追逐打鬧、嬉戲、漫天飛舞，這種場面多麼令人陶醉啊！冬天一到，落到地上的葉片被雪花和泥土覆蓋，就看不到了。
它矗立在學校的小路旁已經有很多年頭了，連我們的班主任都不知道它的具體年齡，只是告訴我，它已經陪伴好多同學的成長，它也一直保持着勃勃生機，還將給大家留下更多美好的回憶。
學校的樹作文 篇5
說起校園相信大家一定很熟悉了!在那裏我度過了許許多多的美好時光，有開心的，也有傷心的，而有幾棵松樹卻不離不棄的'跟隨着我們。
最後一場風雪送走了寒冷的冬天，迎來萬物復甦的春天。松樹抽出新的綠芽，顯得非常清新和清爽。松樹猶如一把大傘挺立在那裏，樹下的小草悄悄地鑽出頭來，好像是在問我：“春天到了嗎？”燕子從南方飛回來，停在松樹上歇息，它好像告訴燕子這裏的春天更美麗!我們迎來炎熱的夏季，晨露布滿了整個松樹，中午夏日炎炎，它爲我們遮陽。葉子逐漸地變黃，秋高氣爽我們在操場上盡情嬉戲玩耍，而它卻默默無聞地挺立在那裏，也慢慢地換上新裝，準備迎來冬日的嚴寒。狂風暴雪過後，這時松樹更加挺立，也受到了嚴峻的考驗。
校園的松樹通過了四季的考驗與洗禮，即使這樣也擊敗不了堅定不移的松樹。它活的更加精彩，松樹的精神也是我們值得學習榜樣!
學校的樹作文 篇6
一走進我們學校，就可以看見鮮紅的五星紅旗，在春風中盤旋飛舞，我告訴您我們學校還有一排陰香樹呢！
春天那裏綠樹成陰。在這個美麗的季節裏。同學們勤奮好學，好像跟陰香樹比拼似的。
夏天是一個炎熱的'季節，那陰香樹一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，同學們就在這裏開心的奔跑。
秋天到了，樹葉像一隻只黃蝴蝶飄落下來。像鋪着金黃的地毯。
冬天是個寒冷季節，陰香樹在那唉聲嘆氣。同學們便躲在溫暖的教室裏，教室的玻璃窗外，寒風正“呼呼”的吹。把涼爽和炎熱吹的煙消雲散。但明年春天，他們還會再回來，再給我們展示他們美麗的一面。
我愛我們學校的陰香樹！
學校的樹作文 篇7
我們的校園裏有幾棵樟樹，雖然它們已經很老了，但依然那麼鬱鬱蔥蔥。
樟樹不高，但它的樹幹很粗，要有兩、三個人手拉手才能抱過來。樹幹上面分出三個大樹杈兒，每個樹杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。遠遠望去，樟樹的樹冠就像一把撐開的綠色大傘，漂亮極了！
每當微風吹來，樟樹那撲鼻的清香便隨着風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。聽爸爸說，樟樹從不招蟲，因爲它本身有一種拒蟲的香氣能永久保持。所以，用樟樹做的.傢俱可以防蟲。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院裏也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹呢！
樟樹的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫藥、化工、香料、防腐、農藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹還可以淨化空氣、抵消噪音……
每天早晨，我們總是早早地來到校園，在樟樹下讀書。課間休息時，我和小夥伴便來到樟樹下做遊戲。放學後，我和小夥伴就來到樟樹下，坐到石凳上做會兒作業。一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，彷彿就像我和小夥伴的歡笑聲和嬉戲聲。
我喜歡樟樹，喜歡它帶給我的無窮樂趣，它將成爲我童年中最美好的回憶。
學校的樹作文 篇8
金秋九月，我漫步在院子裏，突然，一陣濃厚的芳香朝我撲鼻而來，我心潮澎湃，“啊，桂花樹又開了！”我不由得停住了腳步，想起了國小的那一排桂花樹。“啊，多麼想去看那桂花樹啊！”心裏長嘆一聲，使我陷入了回憶。
憶起剛入國小校門，就聞到了濃濃的香味，映入眼簾的就是那一排桂花樹。他們筆直地挺立着，像一個個一動不動的哨兵，守護着我們的教學樓。每當下課鈴響起，同學們蜂擁而至，奔向那塊飄香的領土，在那裏，我們相互認識，我交到了許多好朋友。桂花樹的樹子是墨綠色的，葉片又大又寬，但花兒卻像一個始終長不大的娃娃，顯得嬌小可愛。那時，我們最喜歡做的.事情便是“搖桂雨”了，輕輕搖動桂花樹，桂花便從上面滾落下來，瞬間香氣四溢，我們把落在地上的桂花撿起來，捧在手心，深息一口，令人心曠神怡，有時還會把它扔在對方身上，或夾在自己的包書皮裏。
湛藍色的天空，悠悠的白雲，紅瓦白磚的教學樓，那一排桂花樹，再加上我們一張張稚嫩地笑臉，構成了兒時最美好的回憶。
隨着年級的升高，我們的教室從一樓搬到了五樓，桂花樹仍在開着，仍在吐露着芳香，只不過我們忙於小升中的考試，教室與老師辦公室之間的奔波，即便有空閒聊，誰也不願意上五樓又下五樓的去看那桂花樹，聞那桂花香，它似乎被我們遺忘了。
國小畢業的那一天，是我最後一次踏入這個校園了，八月，桂花又開了，拍完畢業照，大家都散了，我回想起兒時的桂花樹，便不由自主地來到了它身旁。
桂花樹的葉子由原來的墨綠色變成了現在的青綠色，葉片也少了許多，但桂花仍是那般大小，金黃色的，在陽光下發亮。風一吹，香氣更濃了，它們一個個隨風搖擺，成百隻蜜蜂過來採蜜，給校園又增添了一道風景線。夕陽西下，我依依不捨地離開了美麗溫暖的校園，離開陪伴了我六年的桂花樹，心裏充滿了留戀。
忽然，我從回憶中醒來。我不由得加快了腳步，由於時間的緊迫，我沒有時間再看桂花樹了。哎，我是多麼想你們啊！你們還在綻放嗎？你們一定在綻放！
學校的樹作文 篇9
每當我走進校園，便會看到那棵桂花樹。那株陪伴我六年的桂花樹。
桂花樹像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠，葉子在陽光照耀下，閃爍着綠色的光澤，顯得挺有精神。“沙沙沙” “沙沙沙” 一陣雨後，樹葉上掛着晶瑩的水珠。這時，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，彷彿要把它全部綠色的光澤獻給校園，獻給全校師生.。
到了八月間，桂花開了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒有牡丹那樣華貴，沒有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱讚。
秋風拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點點，好看極了；還不時飄下幾朵燦爛的.花朵。
“秋風掃落葉”，我看是“秋風送桂花”吧！過了一個夜晚，落花便使小操場變成了一塊金色的毯子。一下課同學們輕輕悄悄的來到桂花樹下撿桂花，然後用紙巾包好藏在口袋裏，藏在鉛筆盒裏，藏在……帶回教室，在好朋友的書包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調料，送給爺爺泡香茶。
六年了這棵桂樹伴隨着我們一起成長着，它見證了我們的喜怒哀樂，見證了我們成功和失敗。可如今，我們要離去了。可親愛的桂花樹呀，請代替我們守護着這美麗的校園，守護這裏敬愛的老師吧！
