無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的感動記敘作文800字國中二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動記敘作文800字國中二年級 篇1
這個暑假在家裏的最後的一天了，明天就要開始旅行高中生活了，爸媽知道明天我要上學，特意爲我準備了豐盛的晚餐。
看上去我老爸是一個嚴肅、冷酷的人，可是今天卻截然不同了，他爲了給我豐盛的晚餐，他不從不會到菜地裏摘菜的他，居然今天他主動跟我說：“女兒啊，我們一起去摘菜吧!”我很樂意地說：“好啊……好啊……!”帶着菜籃直奔菜地裏去，可是菜地裏要走山坡的，去摘的話是有點困難的，我不知道哪來的勇氣，我這麼勇敢地往上爬，老爸微微笑着跟我說：“你就不要上去了，那裏好危險的。”唉……我被叫回去了，只得退宿回去，到下面好好地等着老爸他，老爸真是英雄啊!他大步大步地往上蹬，使盡他全身的.力量，努力地往上蹬，到中間的那段路停留了不久，又繼續往上蹬，最後還是堅持往上蹬到了菜地，菜地上面有着各種各樣的菜，有油菜，白菜，菠菜等等……我在下面看上去老爸在認認真真地挑菜。挑完之後，老爸下來了，滿頭大汗，全身溼透了，汗水如同黃豆一般大的顆粒，我說：“讓我來幫你擦一下吧!”他微微地笑着說：“還是不用了，我沒關係的，過一會就會幹了!”那好吧，我們正準備走時，突然間天空上有一大片烏雲，不久打起了雷來了，又下起密密麻麻如毛針那般的細雨，不知不覺老爸從籃子裏掏出了一件不知道從何來的雨衣，他把那件雨衣披到我肩上來，我說：“你幹嘛自己不遮雨啊，”你還是笑嘻嘻跟我說：“我不喜歡用雨衣遮雨的，我穿着雨衣我的皮膚會不適應的，所以給你吧!”說完之後，他又怕我被着涼了，他用他粗糙的雙手緊緊地把我包裹起來。回到家之後，把菜全部弄好了，正準備可以用餐了，老爸從他的袋子裏掏出了錢，我不知道想幹嘛，我忽視了他，後來，他把錢塞到我的手上，我微笑地說：“你喜歡喝什麼飲料，你就儘管買吧!”
感動有的來自朋友的關心，感動有的來自奶奶的呵護，而我的感動來自老爸特意爲我準備的晚餐，我感悟了他對我的愛和關心。
感動記敘作文800字國中二年級 篇2
有一句話說的好：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”生活中愛無處不在，感動也無處不在。就有這樣一個故事感動了我。
有一個男孩因爲父母早逝，與他唯一的親人妹妹相依爲命。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費，但不輸血妹妹仍會死去。
作爲妹妹惟一的'親人，男孩的血型和妹妹相符。問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向着鄰牀上的妹妹微笑。抽血完畢後，男孩聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間?”
醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認爲輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出汗，他緊握着男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”
醫生微笑着，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小夥子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起胳膊――剛纔被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年!”
正因爲男孩的勇氣與他善良、純真的品質所感動了我，這不是孩子無心的承諾，這是人間最寶貴的愛。
感動記敘作文800字國中二年級 篇3
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動;淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪貓的母愛所深深地感動!
我家住的宿舍院兒裏有很多貓，這些貓過去都是由人家養的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經常在院兒裏的垃圾箱中撿吃人們仍掉的殘羹剩飯。其中有一隻長着白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意爲它買了貓食，每天喂好幾次。餵了它幾個月後，沒想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，爲了給它增加營養，我把我自己吃的火腿腸也拿來餵它。快要生的前一個星期中，它總是撥我家的門，企圖進來，還發出奇怪的叫聲，好象是有點哀怨。貓生寶寶是得先找個“產房”，而它選中了我家。可是，因種種原因，我家裏不能養貓，我只好從樓後面一塊角落裏給它蓋了個小窩。
沒過幾天，它在那個貓窩裏，順利生下了四隻小貓。
天有不測風雲，誰知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風呼嘯着。我正擔心着小貓們，就聽見門口有貓急切的'叫聲，開門一看，啊!老貓居然在嘴裏叼着一隻黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫着，它肯定是想把貓孩子們搬進來避雨，我一時不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好後，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好後，放心地回到了家。可是，過了十幾分鍾，門口又有貓叫，我開門一看，老貓又叼着小貓來了，我看到小貓被雨水淋溼後凍得瑟瑟發抖。老貓一邊保護着小貓，一邊用力衝着我叫。那一刻，我感動的眼睛都溼潤了。我顧不了許多了，急忙把那隻小貓抱了進來，放在一個暖和的小紙箱子裏。老貓似乎很感激似的，衝我低聲地叫了一聲，匆匆轉身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙裏忙外的，終於把所有小貓都叼來了，它身上已經被雨水澆透了。我把它也帶進家門，抱進懷裏，起名叫“咪咪”。
這咪咪一家在小箱子裏抱成一團，貓寶寶們還沒睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃着貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動，令人難忘。
動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物慾橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎?
感動記敘作文800字國中二年級 篇4
小男孩就在河裏撲騰，岸上有很多人在看，但是卻沒有一個去救他，小男孩越漂越遠，就在這時，有一個正在買冰棍的小夥子聽見了人們的喧譁，急急忙忙跑了過去，他到河邊毫不猶豫的跳了進去搶救那個孩子。
這時，水流突然變猛了，而且就在小男孩的那個位置還形成了漩渦，這一幕，給在場的人們都帶來了緊張的心情。小夥子加快速度，用盡全身的力量去拯救小男孩。快了，快到了，在人們心裏懸着的石頭落下了一半。
可是，就在人們感到快要成功的時候，小夥子卻被那個大漩渦捲了進去。但是他並沒有放棄，他堅信着自己一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博，他遊呀遊，看見了小男孩的頭，便說：“孩子，別害怕，我這就來救你!”小男孩卻絲毫沒有反應，他很擔心小男孩會堅持不住。小夥子已經筋疲力盡了，再加上水的涼度，已經遊了差不多一個小時，這給小夥子在救援的過程中帶來了極大的困難。就在快要抓住孩子的時候，一股水流衝了上來，就像死神給小夥子來個下馬威，孩子又漂遠了，這時已經將近了一個鐘頭，人們看到這情況，便報了警。不到三分鐘，救援人員就到了。他們瞭解了情況，立即下了水。水流讓救援人員就像對付一頭獅子一樣，必須用他們的智勇營救。真是衆人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個小時的'時間裏，救上了小男孩。就在這令人高興、激動的時候，那個小夥子卻消失在了水面上。於是，救援人員又展開搜索，營救小夥子。水流大的無法想象，經過三個小時的生死考驗，還是沒有小夥子的線索。
救援隊長召集所有在場的工作人員，“大家分頭尋找，一旦有了線索立即彙報!”他說。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個被冰凍上的東西。大家團結一心，拉上來的居然是那位小夥子，他的身體早已凍僵了。當小夥子的屍體被送到岸上時，在場的人全都感動得流下了眼淚。“這真是一位英雄啊!”“爲了救孩子，犧牲了自己的寶貴生命，真是太了不起了!”人們都議論着。
雖然小夥子沒能生存下去，但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學習他，把他作爲我們心目中的榜樣!
令人感動的事,不一定是大事，有時候,一件微不足道的小事也能觸動心中那根名爲“感動”的弦;雖然不和諧的因素時時潛伏在我們身邊，但只要用心發現，總有人在創造和諧。
記得有一次我和好朋友出來玩，一路上像出籠的小鳥蹦蹦跳跳的，走着走着就到了“義陵書社”附近。正走着，同學指了指我旁邊，我這才聞見一股酸臭味，轉頭一看，不遠處小山般的幾堆垃圾正“躺”在新設的蘑菇型垃圾箱“腳下”，空氣中都瀰漫着潮溼的惡臭，垃圾箱也早已狼狽得不成樣子。原來，正對面是好幾家粉店。
等我們走到馬路另一邊，我再次看垃圾箱時，一位耳朵上掛着口罩，穿紅背心制服的清潔工阿姨推着垃圾車緩緩走到了垃圾箱旁。清潔工阿姨瞧見了滿地散發着臭味的垃圾，像是早已見慣似的，便把垃圾車停穩，把掛在一邊的口罩戴好，又把大掃帚從垃圾車上拿下來，清理起了垃圾。阿姨熟練地揮動着掃帚，眼睛全神貫注地看着地面，手有節奏地一擺一擺，想把垃圾掃成一堆，可垃圾賴皮似的黏附在地上不肯動，還有些團在一起，竹製的掃帚根本不起作用。這該怎麼辦呢?我邊慢慢走着邊注視着她。阿姨把掃帚放在垃圾車旁靠好，拿起鏟子剷起了垃圾，剷起一鏟垃圾，就倒進垃圾車。這樣的動作重複着……
感動記敘作文800字國中二年級 篇5
“叮鈴鈴”——考試前的預備鈴聲響起了。這時，離開下午基礎口譯筆試開考還有十分鐘。每位考生應該各就各位，調試好收音機。可是，我還是在走廊裏焦急地尋找我的教室。外面曾下過一大場雨，教學樓裏溼答答地混着天花板上的漏水、考生們傘上的雨水和考生們鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以爲挺好找的，但是由於樓層示意圖受了潮，考試座位表淋了雨，考場教室分佈圖上標出的教室編排號碼全都糊了，接連走過102、104、105就是不見103，問了幾位教室的監考老師，都搖着頭說不熟悉這幢樓。找教室變成了漫無目的的來回徘徊。“怎麼辦？！，開場就是聽力，錯過聽力就甭考了，我這大半年的努力就白費了……想到這裏，我急地不知所措，眼淚就在眼眶裏打轉。
就在這時，我的肩膀被人輕輕拍了一下，回頭一看，是一個和我年紀差不多的`考生。“是在找眼鏡嗎？”他大約有一米六高，面部嘴角微微上揚，一副友善的表情。他順手將插在他包上的一幅眼鏡取下，遞給我，問道：“我剛剛撿到一幅眼鏡，是你的吧？”我搖了搖頭，面無表情，轉身就走。他突然像想起了什麼似的，追了上來，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了腳步，轉身向他點了點頭。“跟我來！”我跟着他走到了走廊的另一端，他告訴我103室就在左邊第一間。原來103室的門壞了，監考老師又遲到了，這間教室現在看上去還是那麼不起眼，所以剛剛纔會怎麼也找不到。在教室門口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊？對這考場地形瞭如指掌！”他笑着，搖了搖手說：“我都來考第二次了，上一次也和你相同的經歷，耽誤了事……總之，祝你好運！”“好運！”我與他握了握手，“我的教室在二樓，得趕快走了。”“再見！”我低頭看了一下手錶，離開考還有3分鐘。這傢伙跑得挺快。再擡頭，已經看不到他的背影。我在心裏默默地爲我倆喊了一聲加油。走進了教室……
一個小時的考試很快就過去了，當我走出考場的時候，雨也停了。望着陸陸續續走出考場的同學，我多希望再見到熱心的他，問一下他的名字。也許，他正守在哪個地方，挨個詢問誰掉了眼鏡。想到這兒，我的內心涌上一絲感動。
感動記敘作文800字國中二年級 篇6
時間好快，哥結婚了。作爲妹妹的我真開心，不過他還是傻樣子，整天笑嘻嘻的，看來結婚並沒有改變他太多。或着是還來不及改變罷了。
我從來都不知道幸福是長的怎麼樣，就像空氣一樣看不見卻很重要，但我昨天感覺到它了。在哥和嫂子之前我感覺到了。哥的婚禮，屬於他和嫂子的，對於別人來說可能只是生命的一個小插曲，但對於他倆而言這個屬於他倆的婚禮人生中就僅有這麼一次的婚禮我參加了。雖然規模上不那麼大，但開心是最重要的，竟然最重要的我們都得到了，就是最大的幸福，還在乎別人什麼嗎?
愛情
哥和嫂子的愛很真，平時吵吵鬧鬧，似乎不曾認真，卻是把生活容進他們的愛情中，或者說是把他們的愛情容進了生活。生活就是愛情，愛情就是生活。
昨天哥和嫂子都喝醉了，相互扶持，相互鼓勵，我是一個旁觀者，但我被感動了。他們以後的日子應該也會是這樣的吧!很幸福，我感覺到他們的婚姻幸福。
友情
哥有一羣兄弟也來參加婚禮了，大家都太開心，爲了兄弟開心!這是我見過讓我感動的一羣男人。他們的感情不像女生一樣直白的表達，所以他們都一致選擇了喝酒。見他們百忙中抽空參加婚禮，義氣;時不時見他們給我爸媽敬酒，真誠：見他們扶着喝醉了的哥哥，哥們。強哥是哥的一個兄弟，他拍着胸口和我爸說：“不要擔心，樂奇就交給我們年輕人，我們會照顧他。”我依舊是個旁觀者，但我又一次被感動了。很幸福，我感覺到了他們兄弟間的友誼。
親情
有親人真好，參見完他們的婚禮我就有這麼一個感覺。我們家親人很多，是一個龐大的'血源關係，來參加婚禮的人我並不是都認識，因爲很久都沒見。因爲我們家的喜事我們聚到了一起，儘管他們很忙，儘管往來困難，儘管……
爸爸媽媽很開心，親人那血弄於水的感覺很深刻，老一輩的人感覺更深。我這次不是旁觀着，深深的感動。幸福，親人的感覺我也感覺到啦。
很開心能參加這次婚禮，它讓我聞到了幸福的味道。
就像冬去春來，第一陣春風，充滿着新的希望;
就像正值寒冬，一個暖袋，送來溫暖送來欣喜;
就像狂風暴雨中，一個避風港，讓你感覺到活着的快樂。
感動記敘作文800字國中二年級 篇7
身邊處處都有感動人的事，不久我就被一件事情感動了。
一天，我和周創維等人去滑旱冰。我們來到法院，因爲天黑了，儘管路燈是開啓的，但是用雙眼看路面還是有點模糊。
“前面有個坡。”我說。大家聽到了我的話後，立刻往回退了幾步，然後滑了下去。
我見這樣滑一點也不“過癮”，就說：“我們倒滑下坡行嗎？”大家異口同聲地回答：“行”。
我們分了五個關卡。第一個關卡離平面地有1米多，第二個關卡離平面地有2米左右，第三個關卡離平面地有3米左右，第四個關卡離平面地有3.5米左右，第五個關卡是最頂上，離平面地有4米多。
我們開始倒滑。第一關難度較小，我們輕而易舉地過了；第二關稍微有點難度，我們克服了它，都過了；第三關我第一個過了，另一個也過了，周創維過是過了，但他快摔倒了；第四關我僥倖過了，另一個小朋友也過了，看到難度較大，周創維試了幾次也過了；第五關我試了一下，出人意料，我又過了，另一個小朋友看到難度較大，選擇了放棄，周創維卻不甘落後，也試了一下，老天不長眼，由於他技巧掌握不好，“砰”的一聲摔倒了。他發出了慘痛的叫聲。但他沒有放棄，爬起來再滑，他又摔倒了，還是沒過；“我就不相信我滑不過”他一邊說一邊繼續爬起來再滑，他又一次摔倒了；他顧不了每一次摔在地上的傷痛，爬起來又滑，嘴裏還不停地說着“我一定要滑過去”。他身上的.汗水大如豆子，一直奔向他身體的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，當時，我真的被他頑強的精神感動了，我滑在他的前面，一邊做倒滑的動作，一邊對他講倒滑的技巧：“腳一前一後，呈弓箭步，順勢溜下，重心放在後腳，最重要的是克服恐懼感，重點是腳要撐住，任何情況下都不可以合併雙腳。”他按照我說的去做，雖然也摔倒過，但他摔倒的次數越來越少，經過多次的磨練，他慢慢地掌握了倒滑的技巧，再倒滑時，我們聽到的只有輪子的抖動聲，再沒有聽見那淒涼的慘叫聲了，他終於成功了。
一次次的跌倒，一次次的爬起來，一次次的失敗，使人心裏感到無比的傷痛。一個讀國小四年級的小男孩爲掌握一技巧而訓練到如此程度，這種頑強拼搏的精神，難道不讓人感動嗎？！
感動記敘作文800字國中二年級 篇8
上帝創造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發現的，發現身邊的感動，那些動人心絃的故事，其實就縈繞在我們身邊。——題記
一個疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鑽了出來，爬向路人，它顯然是發現了目標，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一髮之際，一名路人經過此地，不動聲色將毒蛇打死，沒有打擾行路人的好夢，便悄悄離去……
行路人一生都生活在別人的恩澤之中，他永遠也不會知道那天熟睡時所發生的一切，而那名好心的路人也不會被感謝，不會得到任何的回報。而將我感動的，恰恰是他那顆樂於助人，不求回報的心。
一天，他的父親焦急地來到學校找他，說是着急送學費，而他很是詫異：不久前，他剛剛收到父親夾在信封中寄來的學費。父親覺得不可思議，因爲他在去郵局的路上，把信遺失了。爾後，他們恍然大悟：一個行人將信從路上拾起，投到了郵筒裏……
拾到那封信的人，也許不會想到，他善良的舉手之勞，會溫暖一個素不相識的人的一生。他不在意別人是否感恩自己，在意的只是自己能否幫助他人，如這一善良之舉，雖微不足道，卻足以使他人感動。
那天，雨聲淅瀝，父親來學校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上父親並沒有說一句關心我的'話，這溼漉漉的雨宛若我溼漉漉的心情，無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，父親的衣服溼了一大半，而我，卻滴雨未沾，乾乾爽爽……
這是父親深沉的愛，用最平常的方式詮釋於我的身上。父親也許不會想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。
大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以爲他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，乾渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以爲需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心絃。
感動記敘作文800字國中二年級 篇9
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱着自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。當我們拾起它時，心裏總涌動着一絲久違的衝動，這便是感動。
說到感動，我第一個想到的便是父親。
在過去那麼多年裏，我不懂得何爲父愛。因爲母親的愛總是會表達出來，所以往往會忽略掉那一點點被父親表達出來的愛。
我的手機壞了，本想用母親的，可媽媽正收拾東西準備出門，我不願打擾。便問父親借，母親的手機密碼我是知道的，但平日裏與父親的交流不多，就問父親的手機密碼。我本以爲會是他的生日或名字縮寫之類的，不曾料想他竟說出了我的名字。我隨之一愣，鼻子酸了酸，心中好像有什麼不知名的東西噴涌出來，我趕緊轉身，不讓他看到我眼角劃過的淚。
從那之後，我開始理解了父愛，並從生活中找尋父愛。
因爲家住得離學校比較遠，我是坐校車去上學，從我們家到車站，大概要走一站路的距離。
每天很早起來，父親與我一起出門，我們一同走到路口。他站在路邊等我過了馬路之後，才離去。有一次，他送我的時候腳步有點蹣跚，我看着心裏也不好受。於是，打破了往日的沉默：“要不，您明天不來送我了吧”。父親點了點頭，沒吭聲，我也就沒再說下去。
但第二日，他依舊來送我，只是不像往日和我走在一起，而是默默的跟在我身後，我想停下來等他，他卻讓我快點走，怕趕不上車了。後來，我坐在校車上，向旁邊偶然一瞥，就看到了父親。他站的位置是一個拐角，在我等車的'角度是看不到的。父親就站在那裏，目送着校車遠去，然後才轉身離開。
那一刻，我有些懵，我一直以爲父親在看我到站之後就離開了，沒想到他會一直在那裏看着。我決定觀察一番，之後的每一天我都會望向那個拐角處，每次都會看到父親確認校車離開再轉身的背影。
剎那間，我突然懂得了母親曾對我說過的話：父親真的很愛我。我也找到了父親的愛，原來一直都在身邊。眼睛有點澀澀的，這一次，我看着父親的背影，任由淚水劃過......
感動不是單純地落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的真實感受，就如我在被感動的同時，也讀懂了父親的愛！
感動記敘作文800字國中二年級 篇10
翻書的時候，一張小紙條掉在了地上。
我彎腰，拾起，驚覺這是國小畢業時同桌送給我的，上面上寫着“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，這張紙條上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因爲無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回頭時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母爲我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你接一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一句話，一個問候，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的.事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
我不會忘記，父母是如何把我養育這麼大的。他們用淳樸與善良的心澆灌着我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。
面對父母親的笑容，我無言以對。就在那大樹旁，我看着爸爸媽媽，深情地望了很久、很久……
感動記敘作文800字國中二年級 篇11
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時，別忘了拔去多餘的雜草。
——題記
我從小喜歡植物，只有那一片“靜”靈，才能平息我的心。也許是緣分，他種植的那片植物園竟然奇妙地成爲了我心靈的寄託。
三年前，我意外闖進了一片綠的世界，認識了他——植物園的主人。我叫他自然爺爺。
他的老伴多年前就離開了他，去了靜謐的天國。這些年，自然爺爺就以種植爲生，一日復一日，日子就這樣過着。
半年過去了，有些事物似乎都在變着。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕很難過。我不由得想到了那座植物園。邁進了這片熟悉的土地，我低落的心情把花也感染了，他們也陪我悄悄流淚……
自然爺爺看見了，沒有說話。他帶我走到一盆植物前蹲下，自然爺爺居然說教我拔雜草。我照學了。等拔完以後、自然爺爺一臉輕鬆的說：“知道爲什麼要把雜草拔掉嗎？”“因爲雜草會和植物搶營養，阻礙植物生長唄。”我挑了挑眉毛。“很好，我打個比喻，假如你和你的好朋友是一顆樹，一顆樹友誼樹，那雜草意味着什麼？”自然爺爺拍了拍手中的土，看着我。
我愣了，身體不受控制地抖了一下，手中的雜草灑落了落在陽光處……
雜草意味着好朋友之間的.誤會，它是友情生長的最大阻礙。我的大腦開始清醒。一時竟不知道該如何去回答。怔然間，一雙大手拍了一下我的肩膀，一句雨後陽光般的話飄進了耳朵裏：“孩子，在心靈中上一片綠地吧，在你享受這片清新的時候，別忘了，把多餘的雜草除去。”
我深深吸了一口氣，我彷彿嗅到了那來自心靈深處的清新……
感動帶給我的驚喜，從來沒有這樣強烈過。我走出了困惑、走出了陰影……
那件事過了一週，自然爺爺就搬走了，悄無聲息的消失了，就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天，一座綠天地就這樣成了空地。帶着失望，我轉身離開，一抹綠意閃過。我猛地停下腳步，啊，是盆栽，一盆小小的盆栽，一盆綠意盎然的盆栽！盆栽裏有一張卡片，上面寫着：心靈深處的清新。
我笑了，擡起頭，看着明朗的陽光照耀在四周。溫暖又一次包圍着我。
是的，我感覺到了，真的感覺到了……
感動記敘作文800字國中二年級 篇12
“心中有你，心靈就不會再空虛；心中有你，臉上就不會有淚滴；心中有你，生活就充滿甜蜜；心中有你，生命就擁有了意義……”每當我聽到這首歌時，我便會倍感溫暖、喜悅與感激。因爲心中有你，你對我的幫助讓我記憶猶新，讓我感動。
望着窗外飄飛的細雨，我的思緒又飛到了那一天……
晚秋，天黑得比較早，那天上完書法課已經五點了，我走在回家的路上。此時的天空被一片片烏雲密密地籠罩着，彷彿有“黑雲壓城城欲摧”之勢。狂風怒號着，落葉漫天飛舞，連路旁的樹都感覺有點快直不起腰了。一陣狂風向我襲來，我不禁打了寒顫。緊接着，密集的雨點劈頭蓋臉的落下來。我沒有帶傘，便飛快地朝不遠處的一個雨棚下跑去。站了一會兒，仰望天空，雨毫無“收工”之意，反而下得更起歡了。我無可奈何地望着雨簾，愁容滿臉……
這時，你從窗口探出頭來，說：“小朋友，躲雨嗎？”我點點頭，回頭一看，才發現這是一家雜貨小商店。不一會兒，你又探出頭來道：“站在那裏躲雨太冷了，不如進屋來吧！”我搖了搖頭，向後面看了一眼，只見你搖了搖頭進屋去了。
雨，越下越大。風聲、雨聲交織在一起成了一曲交響樂。天更黑了，我感覺一陣涼意襲來，不由雙手緊緊抱着胳膊。
正當我猶豫要不要冒雨回家時，你走到我身邊，面帶笑容，極其輕柔地對我說：“小朋友，我並無惡意。這把傘，你拿去用吧，回家晚了，你爸爸媽媽會擔心的。“你的話使我不禁看了你一眼，你瘦瘦的'，高高的，滿臉的親切。“拿去吧，這雨一時半會兒不會停的。路上小心點。”說完，你把傘塞到我的手裏，轉身進屋了。
我拿着傘，心裏不知道什麼滋味，剛剛還在揣測店主是不是壞人，真不應該呀。我趕緊衝着屋內道謝，撐開傘走進雨簾中，當時內心的感動無法用語言來形容。
後來，不知爲什麼，居然忘記了還傘這件事。當我想起還傘，拿着傘去還時，卻被告知，小店搬走了。
一次次，在回家的路上，每當經過那家雜貨店，心裏總希冀你的出現……
歲月悠悠，人海茫茫，許多人、事物都在腦海中模糊不清，可是，我的心中依然有你——好心人。現在，我每次看到那把傘，想到那一次躲雨，我依然會感動不已，因爲人間處處有真情。
感動記敘作文800字國中二年級 篇13
5月12日14點28分，四川汶川發生8．0級特大地震，在看到地震給人們帶來的深重痛苦的同時，我們還看到了一樁樁一件件應人感動的抗震救災的英雄事蹟，而在衆多感動的事蹟中，其中一件最令我感動。
星期天，我們一家都在收看中央一臺播出的個性節目：《抗震救災、衆志誠城》中看到一個新聞特寫，事情是這樣的：5月12日下行，上課玲響了，北川中學的高三學生朱志敏和平時一樣端座在教室裏，正當他們拿起書準備翻開老師所要講的那一課時，一陣轟隆隆的'臣響，一場突如其來的大地震發生了，一剎那天崩地裂，朱志敏同學和大家一齊慌慌張張急跑出教室，幸運的是朱志敏跑出來了，可就在他跑出教學樓的瞬間，他發現身後一位女同學被攤塌的牆壁壓住了身體，再也無法移動身體被困在廢墟中，望着同學求助的目光，朱志敏豪不猶豫地地說：別怕，等着我，我必須把你救出來。說完便跑去找人幫忙，但是這一場突如其來的災難，人們都被嚇得不知所措了，哭聲、叫聲、呼救聲到處都是，驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了，不知如何應對這慘痛場面，不知就應先從救哪一堆廢墟的人，大家根本顧不上朱志敏的求助，朱志敏沒有辦法組織得起人來幫忙他，眼看同學的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬分，不能再等了，自我去救同學！沒有工具，用手掏，一個小時，二個小時、三個小時，他的雙手沾滿的鮮血，汗水浸溼了衣服，身上滿是塵土，整整過去了5個多小時，朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手，硬生生地把同學刨了出來。同學
得救了，可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動下，他和他的同學們一連又幫忙了30多名受困學生脫離了危險。當記者採訪他時，問他爲什麼能臨危不懼，奮勇救同學。他卻簡單地說：他們是我的同學，我的朋友，我怎樣能夠不去救他們呢！
看到這，我的眼溼潤了，脖子也哽咽了，我不明白該用什麼語言才能表達出對他敬佩，不明白就應用什麼華麗詞語才能稱讚這樣大難當中所擁有的大愛，他的行動深深感動了我！此刻，我想對朱志敏說：你是當之無槐的英雄！你讓我感動
感動記敘作文800字國中二年級 篇14
“好一朵美麗的茉莉花……”伴隨着這首芬芳了多少年的歌曲，我的思緒又飄回了從前……
那天晚上，我和媽媽一塊看電視，“唉，現在的年輕人的愛情故事真是太假了”，媽媽情不自禁的感嘆到。“那你們中年人的呢？”好奇心使我問道，媽媽似乎有些害羞似的`，臉上泛起了紅暈，“中年人啊，中年人的愛情就像茉莉花”，淡淡的媽媽平靜的說到，“像像茉莉花？”我不借的問，心中充滿了疑惑。
那一次，媽媽因病住院了，我要上學，就讓爸爸在醫院照顧她。週末我去醫院看望媽媽。推開病房門，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽恬靜地睡在牀上，爸爸坐在牀前的椅子上，一隻手緊握着媽媽的手，頭伏在牀沿上睡着了。早晨的陽光悄悄地探進來，灑在爸爸身上，而牀頭那一束茉莉花淡淡的清香籠罩着他們，一切都顯得那麼靜謐美好。
可能是我的開門聲驚醒了爸爸，他睡眼惺忪地擡起頭，輕輕的放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門口，把我拉了出去。看着他那佈滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸爸，你怎麼不在牀上睡啊？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜裏睡覺太死，你媽有啥事也不肯叫我，這樣睡，她一有什麼動靜我就醒了。”哦，聽了他的話我真不知道用什麼詞來形容此刻的心情，只覺得一股清泉涌進我的心裏，很涼又很甜。
接着，爸爸就去買早餐，我悄悄地溜進病房，又悄悄地關上門。當我的目光觸及那雙清醒而含笑的眸子時，我的心裏輕鬆了許多。“媽媽，你醒了？“嗯，女兒來幫媽媽捏捏胳膊和腳，它們都麻了半天了。我連忙走到牀邊問：“媽，你哪裏不舒服啊？”“不是，是你爸趴在牀沿上睡，我其實早醒了，怕驚動他，所以一直沒敢動，腿腳都麻木了，你爸已經幾天幾夜沒睡個好覺了。”
聽着這簡簡單單、平平常常的話語，我的心被深深地震撼了，我爲父母之間的深情而感到震撼。無意中，我有看到了牀頭的那一束茉莉花，可這會它卻越來越朦朧了，我知道那是淚水模糊了我的雙眼。
那一次，我真的被這最純潔的愛深深地感動了，這愛，正如淡淡的茉莉花香，經久不衰。
感動記敘作文800字國中二年級 篇15
讀書累了父母削的那蘋果，帶給我感動；高興時，與我分享快樂的朋友，帶給我感動；口渴了，朋友打回的那一杯水，帶給我感動；沮喪時，一句寬慰的話，帶給我感動；哪怕只是一朵浪花，一片樹葉，也能帶給我感動……最讓我感動的是姥爺那沉澱的愛。
在我的記憶中，最疼我的人那可要數我的姥爺。姥爺全身胖嘟嘟的，滿頭的銀髮，小小的眼睛，一個大大的啤酒肚。雖然姥爺有一個胖胖的身材，但他的動作可麻利了。姥爺做的菜很好吃，在我們眼裏可謂是大廚。
有一次，媽媽給姥爺打電話，說家裏的鍋壞了，中午到他那兒吃飯。姥爺爽快地說行，還說中午給我們來個全羊宴，讓媽媽帶上我。我心裏又是激動又是興奮。
中午，媽媽還沒有下班，我自己早早地來到了姥爺家，只見姥爺家院子裏的桌子上躺着一隻碩大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已經被殺了。姥爺拿着刀在羊的肚子上開了一個大口子，頓時，一大壇血涌了出來，姥爺把它的內臟取出來，然後，“大屠殺“便開始了。這時，姥爺讓我先到屋裏去了，他怕我看到這個“屠殺”行爲會給我帶來陰影。我爲姥爺關心我而感動，便乖乖地到屋裏看起了電視。“咔咔咔”整個羊好像已經殺好。我偷偷向窗外伸出了小腦袋，發現姥爺爲了讓我吃到美味的`食物，忙得不亦樂乎。頓時，我的視線模糊了，激動的淚水溢滿眼眶，看着姥爺費力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在顫動，臉上花都的皺紋顯示出——姥爺老了。我趕緊擦乾淚水，生怕讓姥爺看到了，再心疼我，更何況姥爺的心臟還有病！到了中午12點，羊終於下鍋了，姥爺連一口水都沒喝便又去忙着做別的菜了。姥爺一會兒忙着給羊肉加水，一會兒又要忙着去看看那個菜熟了沒，看着姥爺忙得氣喘吁吁，我忍不住了，準備上前去幫忙，可難聞的油煙阻擋了我的去路，想到姥爺爲了我在這油煙迷濛的環境裏待上幾個小時。我的心裏就更不是滋味了。
到了兩點多，飯菜終於做好了，看着滿桌豐盛的飯菜，我心裏感動得不得了。
我發誓等我長大了，一定不辜負姥爺對我的期望，一定要考上一所名牌大學，爲姥爺爭光，孝順姥爺。
感動記敘作文800字國中二年級 篇16
在此之前的很多日子裏，一直茫然地走過，心中從未曾有過感動。直到那一天…… ——題記
那是一個平凡的日子，太陽將落未落地掛在天邊。我揹着書包，走在回家的路上。一切似乎都很平常，細如塵埃。可偏偏有那樣一副風景，闖入我的眼簾，同時也觸動了我的心靈。
那是一對老夫妻，在夕陽下緩緩地走着。那位老奶奶細心地攙扶着拄着柺杖的老爺爺，兩人都是頭髮花白，在秋日裏過早地穿上了冬裝，顯得有幾分臃腫。夕陽照過來，把那白色的頭髮鍍上了一層金邊。在車流與人流中，兩人小心翼翼地走着。跟不上那些車與人的速度，他們只能緩慢挪步，但那是屬於他們的速度，有着屬於他們的幸福。夕陽下老奶奶微微側臉，同老爺爺談論着什麼，說到高興處，那笑容便如漣漪一般在兩人鋪滿皺紋的臉上，層層氤氳開來，不美，卻很令人動容。
望着這樣的風景，我不禁陷入了沉思。
其實，這樣的風景在生活中並不罕見，只是塵埃矇蔽了人們的心靈，歲月滄桑帶走了人們內心那份最天真的感動，取而代之的是格式化的匆匆步履，或是沉重得不容喘息的書包。我們久經乾涸的心靈太需要一滴感動的甘露來滋潤了。而那天傍晚出現在我面前的這幅畫卷，恰似那一滴甘露，在我的內心激起層層感動的漣漪。這對夫婦或許和我一樣曾經匆忙地走過人生，又或許爭吵過生氣過，但，此時夕陽下兩人的身影，不正是他們風雪與共的最好見證嗎？這一刻，也同樣是他們歷盡風雨後，得以從容看日升日落的'那份恬淡與從容。這一刻，他們的心中一定充盈着感動吧？
就在這一刻，許多生活中的畫面突然細碎地鋪平在我眼前：上課時老師那微微彎曲的背影、深夜伴讀時父母那殷切的眼神、成績不好時同學那默默陪你悲傷的神情……太多太多的畫面涌上來，留給我的，是無邊的感動。
忽然眼眶有點溼潤。擡起頭，望見他們夕陽下被拉長的身影，驀然間，我理解了感動。它本是一種發自內心的情感，雖然久經掩埋，仍然一觸即發。夕陽下，老人互相攙扶的剪影，被夕陽渲染得分外美麗。
這便是世間最美的風景，因爲它，讓我理解了，感動。
感動記敘作文800字國中二年級 篇17
生活裏有許多感動，如果你有一雙善於發現美的眼睛，你會發現春天小草勃發是一種感動，朋友關懷的眼神是一種感動，父母無私的關愛是一種感動生活處處使我感動!
春天在綿綿細雨中悄悄來臨了，迎春花迫不及待的向人們報告春天的消息，和煦的春風就像母親的手一般輕輕撫摸着你的臉。溫暖的陽光下我獨自慢走，不遠處看見一對老人也正在散步。蒼白的頭髮，祥和的微笑，互相攙扶着行走。不經意間看到老爺爺正仔細地爲老奶奶擦拭額頭上的汗水，老奶奶則享受着這無聲的愛。兩人相視淺淺一笑，接着又有說有笑地繼續行走，空蕩蕩的街道上只留下了他們那悠然的`微笑。那笑容深深感染了我，讓我感動於生活的美好!
夏天在知了的伴奏下來臨了，炎熱的陽光熾烤着大地，悶熱的空氣，給人一種透不過氣的感覺。忽然間，天空又烏雲密佈，狂風大作，傾盆大雨落了下來。雨過天晴後，空氣格外清新。一個稚嫩又可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了花壇間，許多花兒在風雨中經不起折磨倒下去了。但她不相信生命那麼脆弱，她用她那晶瑩明澈的大眼睛搜索着，忽然，她看到還有一朵花兒耷拉着腦袋挺立着。她欣喜若狂地捧起旁邊的泥土，輕輕覆蓋在裸露在外面的根上。然後，像完成了一項大任務似的，帶着自豪的笑容一蹦一跳地離開了。她那幼小的心裏堅信過不了多久，這裏一定會開滿鮮花的。那微笑感染了我，讓我感動於生活的美好!
當第一片枯黃的樹葉掙脫母親的懷抱落到地上時，這就暗示着人們----秋天來了。金風送爽，大雁排着整齊的隊伍向南方飛去。秋天是收穫的季節。在秋天的田野上，菊花傲然挺立，陣陣桂花香沁人心脾;金黃的稻子，火紅的高粱映紅了農民伯伯的臉龐;果園裏，果農們望着紅彤彤的柿子，黃澄澄的橘子，掛滿了樹梢，心了都樂開了花，他們燦爛的笑着，心了有抱有一些期待，希望明年又是個豐收年。那微笑感染了我，讓我感動於生活的美好!
如果你有一雙善於發現美的眼睛，枯燥無味的生活也會變得多姿多彩。生活，使我感動!
感動記敘作文800字國中二年級 篇18
感動是沁人心脾的甘泉，感動是燻人欲醉的暖風，感動是記憶中華美的華章，記憶中被自己感動的一瞬，那麼美麗……
被自己感動，是那可愛的思考精神。
剛上學的時侯，我是一個很“笨”的小孩。其實我並不笨，而是不愛思考。做作業時，我不喜歡思考;看書時我同樣不喜歡思考，那時我認爲作業、書只是個灰白的世界，枯燥、無味。
一年前，奇蹟發生了。我上了七年級，作業更多了。此時，我突然有了想法：不能再這樣懶惰下去了，該積極思考纔對呀!這樣做後，我驚喜地發現，經過思考後的作業簡單多了，我在書中更是發現了另一個世界，一個充滿純真、幻想、奇妙的世界。
思考的世界那麼的綺麗;思考的天是那麼湛藍;思考的草是那麼碧綠。這全是思考的世界。
被自己感動，是那堅持的精神。
國小的一個暑假裏，媽媽讓我去學跆拳道。我知道自己很胖，就怕“動彈”，怕累。媽媽說讓我去那裏去減肥，我說長得胖又不是我的錯，我不去!後來，經過媽媽的軟磨硬泡，我還是去練了。
到了那裏，教練看上去很和藹，可他發起“毛”來，我就嚇得渾身發抖。我們先跑了好多圈，胖人就怕跑步。後來還壓腿，下不去啊，這個難受啊!可是我咬緊了牙關，沒有叫苦一句。因爲，此時我已下定決心：一定要堅持到底，堅持就是勝利!所以，每一次，我雖然累得筋疲力盡，汗流浹背，尤其是脫下了道服的時候，看到上面浸透着那溼漉漉的汗水時，我心中涌出的`不是“苦”和“累”，而是由衷的自豪和喜悅：我越來越像男子漢了!
就這麼過了兩個月，每次練習完跆拳道回到家，脫掉被汗水浸透的衣服，我就想到，這裏面可是有着我堅持留下的痕跡呀!這在他人眼裏可能算不了什麼，可在我這個“小胖子”眼裏，那可是無價之寶啊!
感動，這美麗的瞬間，當看到一張張我的曾經寫滿字的作業紙，一本本曾被我翻看過的書，一件件被汗水浸透的衣衫……我都能想起，我被自己感動的記憶。
因了這美麗的感動，我在一步步地成長着，更因這美麗的感動，我將堅定地走下去，走出一道風景。
感動記敘作文800字國中二年級 篇19
偉人的光輝事蹟總是讓我感動得流淚;平凡人的平凡中的偉大，也讓我感動得永恆而深藏於心，無以忘懷。
記得那天星期一。下午第一節課下課後，數學科代表“衝”到我面前，氣喘吁吁地對我說：“你中午數學作業有問題，數學老師叫你拿筆到辦公室訂正。快點!”
一聽完這話，我心想：“怎麼可能呢?中午數學作業我可是認真完成的，別是老師叫錯了名字?!”我慢悠悠地從抽屜裏取來草稿紙和筆，“怨氣沖天”地來到辦公室。
一推門，我看見吉老師正爲另一位同學講數學題目，講得那樣認真，那樣執着，以至於我進了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無形的力量，從“天上”打到了“地上”——老師還不是爲了我們這些無知的學生?
翻開作業，我自認爲沒有什麼問題，心中不油然而生地又有了點怨氣，皺了皺眉頭。這時，吉老師講完題目，轉過頭來，對我說：“有沒有發現問題啊?”見我不語，她嚴肅地說：“數學就是考你的細心度，你細心、一絲不苟地完成，就肯定沒問題;可是如果你不細心，不規規矩矩地去完成，那就沒有質量，反而浪費了時間。從今天的中午作業完成情況來看，你的作業就是如此。爲什麼?因爲計算題你省了好多的過程與步驟。答案雖然對的，可是過程更重要。要是以後你完成一項任務交給上司，上司看了之後，沒有過程，不免會懷疑，你也就有可能失去他(她)對你的信任。現在把過程補上吧!”
老師的一番話讓我受益匪淺，我不禁爲未來之前的所思所想而懺悔。我的內心掠過一陣酸楚——我多麼不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一種酸溜溜的滋味瀰漫心頭，我感動不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子，她的教導平凡得讓我感動——差點兒落淚。然而，她也不平凡——在我心中，在她的.敬業上!
和吉老師一樣，每一位負責任的老師雖然都是一個凡人，可他們在學生的心中，我想應是不平凡的——用他們的青春年華和縷縷知識換取我們新一代的未來。他們成了我們的引路人，成了無名的犧牲者!他們無怨無悔，就這樣平凡、無名地走過昨天，走在今天，又走向明天……
讓我們爲平凡中既親愛又敬愛的老師感動吧!
感動記敘作文800字國中二年級 篇20
從小到大，我讀過許許多多的書。而讓我最感動的一本書是《魯賓遜漂流記》。這本書我是經老師推薦後讀的。每當讀到這一本書就被主人公所感動。
這本書的作者是丹尼爾.笛福，講述了一個具有冒險主義的英國人——魯賓遜，年少而志向遠大。他不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困於孤島上。孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活下來並救援教化了野人“星期五”。最終經過28年的等待，找準了機會回了自己的祖國。
這本書的的故事情節生動。跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜.克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他隻身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。
在魯賓遜生病的.那段日子裏。他沒有被病魔所嚇倒，而是同病魔作鬥爭，並把自己每天的病中感想記錄了下來，和自己怎樣在這段日子裏度過，最後堅強的活了下來。他爲了能生存下來，不怕困難，用自己的智慧和勇氣，在島上搭建房屋，種糧食，馴養牲畜。自己還製造出一些簡陋的生活用具。
魯賓遜在島上還救了一個野人，叫他“星期五”。“星期五”爲了感謝，忠誠的爲魯賓遜做事。在這期間，魯賓遜教他英文，教他如何捕獵，如何燒東西吃。最重要的是，魯賓遜還把“星期五”吃人肉的壞習慣給改掉了，讓“星期五”成爲一個有情有意的人。
最後魯賓遜跟着“大鬍子”的船回到了祖國。他結了婚並生了兒女。他還用一部分財產買了一艘航海船送給他的侄子。並又一次帶來到這個島上，他們把人，牲畜帶到這裏來發展，讓這個孤島變爲一個熱鬧的島，讓這裏生機勃勃。
每當讀完這本書我都會想一個問題，要是把魯賓遜換成我們，能在這個孤島上生存下來嗎？我覺得是不能的，因爲我們沒有魯賓遜那樣勇敢，那樣堅強，也不會生活方面的技能。所以我們要學習他的精神和加強生活能力。這本書讓我感動，我將會永遠銘記在心中。
感動記敘作文800字國中二年級 篇21
很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動於四季的賜予，我們感動於父母的親情，我們感動於故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什麼。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。
也許生活將我們捉弄，可我們有什麼理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，－－只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，－－人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛僞，虛僞正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什麼呢？只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說呢？敢說敢幹，敢愛敢恨，這纔是真的你。
“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這麼一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。
感動着生活，感動着世界。感動是一種美麗，美麗在於它是奉獻卻從不所取；感動是一種溫情，溫情在於它打動了每一個人，卻從不僞裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的`安寧。在夜晚，擡頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。
即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不願停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由於感動，藝術與生活纔會更加美好。
而所有的感動只有先感動了自已，然後才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源於真情，心靈就會感動。
感動記敘作文800字國中二年級 篇22
曾聽朋友說過一個名叫《捨棄》的故事，聽後，我受益匪淺，文章中的母親多麼偉大，她並沒有捨棄過親生兒女，她捨棄的是狹隘，留下的是浩蕩的愛.
講述了“我”與母親，妹妹，哥哥四人之間發生的事，文章中的“我”被母親抓鬮來決定我的命運，因此我很早輟學，挑起了家庭的重擔，很多年之後我才知道是母親作弊了，所以，我覺得我被她捨棄，我恨她，在母親臨終前，我才知道事情的'真相：媽媽之所以捨棄我，是因爲我是她的親生兒子，而哥哥是養子，現在母親去世了，我再也沒有見過她的面。就因爲的的無知，一切已回不來了。
聽完這個故事，我真是感概萬千，這位母親值得讓我感動，她是那麼的無私，自已的親生兒子不顧，卻偏向於自已的養子，兒子這麼對對她，其實，在母親的心中有一杆稱，它的名字叫無私。她認爲，不管是誰的孩子，自已既然遇到了，就應該對他負責任。
感動是什麼？感動是眼角的一滴眼淚。
感動是心中涌起的那一股暖流。
感動是沙漠中一鵯迦
感動是上帝賜予人間的璀璨明珠！
朋友們！讓我們懷抱感動，去好好的對待每一件事吧！
曾聽朋友說過一個名叫《捨棄》的故事，聽後，我受益匪淺，文章中的母親多麼偉大，她並沒有捨棄過親生兒女，她捨棄的是狹隘，留下的是浩蕩的愛.
講述了“我”與母親，妹妹，哥哥四人之間發生的事，文章中的“我”被母親抓鬮來決定我的命運，因此我很早輟學，挑起了家庭的重擔，很多年之後我才知道是母親作弊了，所以，我覺得我被她捨棄，我恨她，在母親臨終前，我才知道事情的真相：媽媽之所以捨棄我，是因爲我是她的親生兒子，而哥哥是養子，現在母親去世了，我再也沒有見過她的面。就因爲的的無知，一切已回不來了。
聽完這個故事，我真是感概萬千，這位母親值得讓我感動，她是那麼的無私，自已的親生兒子不顧，卻偏向於自已的養子，兒子這麼對對她，其實，在母親的心中有一杆稱，它的名字叫無私。她認爲，不管是誰的孩子，自已既然遇到了，就應該對他負責任。
感動是什麼？感動是眼角的一滴眼淚。
感動是心中涌起的那一股暖流。
感動是沙漠中一鵯迦
感動是上帝賜予人間的璀璨明珠！
朋友們！讓我們懷抱感動，去好好的對待每一件事吧！
感動記敘作文800字國中二年級 篇23
當飛逝的流年匯聚成一汪清水，流入記憶的海洋中時，我站在心靈的沙灘上，努力拉住生活的一葉小船，讓它承載我的回憶，和那些泛黃的感動……
一、關於生活
不想再次感傷花開花落時光飛逝，只想讓時間幻化爲車輪在生活的路上刻下深深地轍跡。多少年後，可以沿着從前的方向在走一遍，不至於在生命的海洋中找不到燈塔，而迷失在迷宮般的記憶的空地裏。
記得有一段時間，快要考試了，緊張的備考讓我每天不得不熬到零點。爸爸媽媽也陪我到那個時候，給我衝咖啡，做宵夜，整理書……當我端起咖啡杯子時，所有的疲累都被這濃濃的香醇融化。夜的寒冷也隨着杯中液體化作絲絲煙霧蒸發。我對爸爸媽媽說：“你們也
一天了，快去休息吧。”爸爸卻說：“沒關係，爲了你，累死也願意。”……有一條短信在我手機上保存了好久都捨不得刪去。那是一個朋友，在一天晚上突然給我發的——“我們是真的朋友，對不對？”雖然我當時很奇怪爲什麼這人會這樣問，但當我回復是，手指不覺也有些微微顫抖，雖然僅僅只是一個簡單的字符——“對。”……
曾經想要用世界上所有的紙和筆拿來，用來記載生活中溫馨的點滴。但仔細想一下，有覺得自己有些自私；後來，聽科學家說，一般人的腦容量僅僅開發了百分之八，我希望我能把剩餘的百分之九十二激活，用來收藏生活的回憶。
二、關於感動
生活的流體匯聚到記憶的海洋，沉積下來的是夾帶一顆顆珍珠的貝殼。我想，那也許就是一顆顆心，再加上真誠和溫暖，凝成的感動。
幾十年後，當我漸漸長大，再看着父母漸漸衰老。我拾起過去的一點一滴的感動，一定會更珍惜它的`價值。我不會忘記，曾經有人對我說過：“爲了你，累死也願意。”……時間的力量可以使兩個人天各一方，卻拉不開近在咫尺的心得距離，更淡化不了朋友的感動。那句話我永遠不會在記憶中刪去。多少年後，我的耳邊依舊會響起一個聲音——“我們是真的朋友，對不對？”……
生活給我留下太多的感動，當飛逝的流年匯聚成一汪清水，流入記憶的海洋中時，我努力讓漂泊在大海上的生活停船，來承載我一輩子不改變的感動……
感動記敘作文800字國中二年級 篇24
還記得07年末那場突如其來而罕見的大雪嗎？沒膝的積雪阻斷了多少人出行的道路，儘管雪的紛飛給世界帶來了意外的美，同時卻給現實的生活製造了意外的困境。然而時事出英雄，困難中也正如此突顯出這樣一幕幕的感動。
每天清晨天未亮，我們還窩在溫暖的被窩中，而在昏暗的路燈下，“譁嚓，譁嚓，噔”一聲聲掃雪聲清楚的迴盪在空曠的天空。一把鏟子，一件破舊的軍用大棉襖就如此在雪白的道路上慢慢重複着同一個動作，發出同樣的聲音。在他緩慢走過的背後，死寂的雪白中卻露出了一道深沉卻富有動感的灰黑線條，那樣突兀卻又那樣的有力，蒼白中它的存在便有了不同的意義。它變得如此的'不平凡，而這不平凡卻恰恰是由那最平凡的人以最平凡的愛創造的。這便是感動的源泉：並不偉大卻很溫暖。
天放亮，沉睡中的早晨開始忙碌了起來。人們開始上班去，有些人本還埋怨，這一夜的雪會堵住出行的路，卻不曾想到這困難已融化在感動中。驚喜的情意溢於言表。人們只是對老人相顧一笑，老人便也憨厚的笑了。雪白的牙齒露了出來，燦爛的如清晨的雪般亮白，無論是臉上溝壑般滄桑的皺紋還是被凍地已失去知覺的手指，一切的辛苦便不再那麼重要，因爲感動讓世界融化在愛中。
但一個人的力量往往是渺小的。雪還在肆虐地下着，一點一點又開始覆蓋道路。與此同時某個不知名的小孩“呼哧呼哧”笨拙地剷起了雪，雪鏟走了一點又落了一點，小孩已漲得滿臉通紅。過路的人們都驚訝而讚賞着，接着一位老阿婆蹣跚走來關切地撫摸着孩子，也一同剷起了雪，一老一少，一高一矮是那樣地和諧。成人們看着都紅了臉，漸漸雪地上重複着那樣一個動作的人越來越多，大地的絢爛開始在這熱火朝天中漫延開來。雪是冰冷的，卻融化了人與人之間的冰霜，溫暖了大家的心。
一場寒冷的雪便在昏暗燈光下一個模糊剪影中，在一老一少的點滴努力下，在一羣羣年輕人的奉獻中，被感動了，感動成了新紀年的春水，忘懷在每個人的心底深處。
感動是個美麗的詞，雖然平凡又總能發現她俏麗的身姿。讓我們去發現感動，更讓我們用愛來感動世界。
感動記敘作文800字國中二年級 篇25
那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾着心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。
曾看過一個名人的.名言：“上帝最大的功勞並不是創造了世間，而是創造了感動並把他們散到了生活的每一個角落。”的確，因爲種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態度面對它們。當我們再回首時，卻發現，我們真的失去了許多。其實有時伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。
回想起以前總是抱着爲什麼生活中的感動這麼少的疑問去討教別人。可回覆卻是那大人們莫名的微笑。現在回想才覺得是那麼幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地捨去手中的感動，就像一個無知的小孩捧着母愛卻不知去珍惜感動一樣。
其實感動就在身邊，只是你卻沒有去採擷那足以讓你感動的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，哥們的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，人們的一次熱賀，那也是發自內心的感動。
感動，它並不是人們刻意地製造出來的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在着一種關係：情感的心+生活=感動。
其實我們不必要一邊喊着“尋找感動”的口號，一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的內含，你會感受到感動的滋味，是那麼得純淨，美好。
感動並不是只存在奢侈與完美之中，在平凡之中也存在着！
結尾：不必去製造煙花繽紛的場面，不必刻意地追求流行，不必去雕刻鬼斧神工的藝術品，不必豪氣地對酒當歌，其實一句平凡的嘮叨，那就是感動。
朋友，請打開心的枷鎖，從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動吧！到那個時候，你就會聽雨落有感，看葉飄有悟，觸冰雪有情，嗅桃香有思，你就會發現人生的美好就在你的眼前，你會THANKS感動，你會THANKS生活。
感動記敘作文800字國中二年級 篇26
歲月匆匆，人生道路上一件件難忘的事就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而和諧。特別是那次學滑板的經歷，總是浮現在我的腦海中，令我感動不已。
那時我迷上了滑板。我看到大哥哥腳踩着滑板，腳下就像生了風一樣，飛速向前奔去，酷斃了！我非常羨慕，當我興沖沖地想學時，爸爸卻不耐煩地說：“滑板比溜冰難多了，等練好了溜冰再說吧。”媽媽搖搖頭說：“學這個你又要花很多時間，不如把時間多用點在學習上。”我聽了這些話，非常沮喪，就不敢再家練。後來，我發現了一個練滑板的好地方——人民公園。
一個星期天，我帶着滑板來到人民公園練習。我怕別人笑話我，就選個僻靜的.地方練。那是一個園中苑，裏面種了許多又細又長的竹子。一陣風吹過，竹子發出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地，我把滑板放在地上練了起來。誰知“看花容易繡花難”，我腳一踩上去，那架勢就像一個剛學步的小孩，跌跌撞撞的。我手舞足蹈，這邊上，那邊下，前進不了幾步就掉了下來。看到我滑稽的樣子，旁邊的人一起笑了起來。我羞得滿臉通紅，尷尬地抱起滑板想溜走時，傳來一個聲音：“小傢伙，你是剛學滑板吧？”我逃脫一看，只見一個戴着眼鏡的叔叔正笑着望着我。我點點頭。“可比我好多了。我剛學時，一上去就摔個狗啃泥。”聽着幽默的話語，我不禁笑了。“這就對了。咱們玩滑板就是找點樂趣，只要這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去纔可能成功！來，你今天就拜我爲師吧。”我看到他肯定的目光，又找回了信心。
他一邊示範一邊講解，再三提醒我要多用腳蹬幾下，這樣纔有衝力，身體要放鬆，注意保持平衡，兩條腿要輪流擺動…。看到叔叔鼓勵的眼神，我認真按他的方法去做，我踩上的滑板終於動了。我十分高興，便用力晃了一下，可是用力過猛，滑板猛地搖了一下。我支撐不住差點摔下來。“千萬別下來，別看腳下，往前！”我勇氣大增，趕緊控制身體平衡，兩腿有節奏地晃個不停，滑板居然前進了十多米才停下來…。
現在，我玩滑板已經非常在行，我怎麼也不會忘記那位陌生的叔叔，他的關愛令我感動，他的鼓勵給我信心，在我人生的軌跡上留下了深深的痕跡…。
感動記敘作文800字國中二年級 篇27
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是過客”
忽然就有種莫名的感動。
既不是晚春的清愁，也不是深秋的落寞，只是一種悵然若失，閃爍着溫暖的，淡然的感動。像是突然被從記憶深處射出的光芒擊中，卻無言以對，茫然無措的，沉寂在一個飛揚的夏天，轉身，背影卻向遙遠的未來走去。
一生的激情，在一個瞬間被定格，消失。
一次等待用盡一生，一抹心香激盪一夏，夏天之後，花燼。
“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。”
看見這句詩的時候，是在一個春風拂面的春天。空氣中充滿青草的味道，與在桌上的清茶的幽香融合，氤氳出淡淡水霧。CD中正流瀉出後弦溫暖的調子：“朦朧的夜／與你翻起／唐宋元明輕的夜／瞞着誰滴的幾冊傷／我們輕輕唱”心突然沸騰起來，被時光牽引着到很多年前的那一天，歌女的倩影在微風中若隱若現，空氣中有滄桑的味道，刺痛了舞動的桃花扇。
然後時光沿着歌聲返回，一切都如前。但那古月的芳香卻提醒着我，青春的腳步，是會凌亂的。會突然消失在天際，也會突然出現在記憶的春風中，盪漾着，隨記憶拍打着思緒。彷彿流星一閃而過，卻可能用盡一朵花開的`時間。
突然就清醒過來，在迷茫的世界中。
“江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。”
一個清涼的夜，透亮的新月，在詩句上折射出純白的色彩。心驀然莫名疼痛，彷彿看見那春風還在激盪着歲月，而遊子啊，卻還在江水前，向天際凝望，帶着無奈擁抱着龐大的寂寞，無語哽噎。紛亂的思緒，飛揚在詩風的天空，剎那就觸見許多的心語——
比如范成大的“東風無力，欲皺還休。”
比如宋祁的“爲君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。”
比如晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。”
一句句閃耀着詞的綠光，或瑰麗如彼岸花，或溫涼如水仙，或輕盈如風信子。我一朵朵地凝望，宛若望見了遠走的年華，一抹笑容飛揚，天空湛藍。
“明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。”
過去的聲音悠揚着從天際傳來，我驀然發現，詩中的情景是命運的劇場，詩中的人是世間的角色。
而角色，正是輪迴中的我們。
感動記敘作文800字國中二年級 篇28
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首旋律悽婉動人的歌，我就會想到這首歌背後催人淚下，激人奮進的故事。
一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下着大雨，已經過了晚飯時間了，媽媽還沒回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑；雨，越下越大……小女孩決定順着媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以爲媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但這時她發現，媽媽的眼睛還沒有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經死了！她感到萬分地恐懼，拉過媽媽的手，使勁地搖晃，竟然發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕！小女孩拼命地哭着，卻發不出一點兒聲來……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢？是因爲不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做了。於是，她擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語做着這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落……
就在那一刻，我學會了用感恩的.心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心。感恩的心帶給我一份踏實的幸福。因爲，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊！
愛，不曾遠去。只是我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
感動記敘作文800字國中二年級 篇29
自曹文軒的《感動》問世以來，得到許多讀者的由衷感慨。假如讓我來說“感動”，我認爲“感動”是無處不在的，“感動”可以爲一件名揚天下的大事，“感動”也可以爲一個只有留心觀察才能發現的細節……
今天，當我在寫作業時，從廚房中傳出一個熟悉的聲音：：“燕燕，吃飯了!”這並不令我感到意外，是外婆讓我去吃飯，這聲音幾乎一年365天，天天都聽得見。我像往常一樣，坐在桌子左邊的位置上。桌上，各種不同搭配的菜與香噴噴的白米飯熱氣騰騰，使本來放學回家肚裏就空蕩蕩的我想撲上去一口吃光。
但這個想法畢竟只是幻想，我拿起筷子，大口大口地向口中扒飯。此時，不知是什麼原因，讓我愣了一下，這一愣，可讓我心裏像打翻了五味瓶，好不是滋味。因爲我突然發現，擺在我面前的菜是雞，而擺在外婆那邊的卻是白蘿蔔。這是怎麼回事？
我不相信這僅僅只屬巧合，回顧昨天，昨天吃魚、青菜和油豆腐，擺在離我最近位置的不是青菜，不是油豆腐，而是魚；前天，菜是雞爪、黃瓜和冬筍，擺在我面前不正是雞爪嗎？還有大前天……
明白了，我終於明白了。事情並不能用“巧合”二字來解釋，它完全沒有“巧合”的意思，包含在裏面的，是外婆從內心所發出的'對我無私的、無須回報的、心甘情願的、無微不至的愛。
假如人世間少了愛，一切美妙的景象都將黯然無光。愛，寧可使一個人爲它付出，但那個人從沒想過自己爲此事將收穫多少。外婆寧願把差的剩給自已，把好的留給我，但是，她不也從未想過，就連做夢也未想過，自己付出了將收穫什麼，更別提收穫多少了。
愛是自然流溢出的奉獻，真正的愛無須回報。
“受人點滴之恩，必當涌泉相報。”況且是養育之恩，它來得不容易。作爲我，作爲一個已被許多人所關愛的我，更應該憑自已的努力得到成果，來回報他們。
我堅信，明天，後天，大後天……以至永遠，坐在桌子“左邊”的不再是我，而是整天在背後爲我默默無聞地付出的外婆！
從這一刻起，我將爲此“感動”一生。
感動記敘作文800字國中二年級 篇30
“嘟，嘟，嘟……”“喂？”
“媽，我腳扭了，現在就跟那‘狗不理’沒什麼兩樣，走路都脹啊！幫我帶點‘狗皮膏藥’來吧！”
“怎麼弄的？”“打籃球！”
“活該，自討苦吃，等着，我明天來……”
“嘟……”
——陰雨綿綿的一天，澀風夾着細密的小雨，雖然在窗上敲不出有律的節奏，但至少也將這個世界修飾得朦朦朧朧。黑暗的窗外，也只有路燈還偶有興致地伸向遠方。唉！最難受的，也只有這密雨澀風冷徹骨的深秋了。
“又沒帶傘，加上這該死的累贅，瘸到宿舍，何年何月啊！”……
“怎麼，還不走啊，想住教室啊，男的也婆婆媽媽的。”
“可我這腳……你在等我啊？”
“你怎麼這麼多的廢話，你認爲這教室裏還有什麼人啊？你到底走不走？”“哦！”……
雨還是一刻不停地下着，彷彿沒了它，連朦朧的.路燈也會缺少一分姿色。路上只剩下稀疏的腳步聲，接二連三的小水塘，倒映着路燈，被細雨點綴出一圈圈的漣漪，倒是十分好看。“我真不知道你在想什麼，快一點啊，待會雨又要大了。”“哦！”一把遞給我傘。
就這樣，開始邁入密雨之中——我左手撐着傘，撐着，使勁地撐着，卻擋不住冷雨的問候，我們溼溼的肩膀着實令我倍感內疚；而我的右手，卻始終被有力地支持着，從沒鬆過，一直到路的盡頭……一瘸，一拐，一瘸，一拐……終於到了宿舍，雖是撐了傘，但兩個人的衣服都溼透了。可他卻對我笑笑，只說了一句:到家了，早點睡覺。
幾百米的路，我們卻足足走了十幾分鍾；雖只有十幾分鍾，卻足以讓我擁有一段感徹肺腑的友誼，讓我銘記一生的友情。
這一路走來，一步一個腳印，一步一片真情，一步一份感激，一步一刻銘記，一步一段生命的回憶。
友情往往便是這樣，平凡的日子裏，始終感受不到它帶來的溫馨；快樂的日子裏，它的溫暖，更是微不足道；窘迫的日子裏，很少能給你帶來光明與生機。但也只有在窘迫的日子裏，真正的友情才能在困苦中感動你的心，悄然無息，只有日久才能見人心。
一點一滴憶雨中行路。
一筆一書品人間友情。
因爲友情長在，所以感動常在。
感動記敘作文800字國中二年級 篇31
今天最後的一節課是語文課，可又變成了心理課了，是馬箐玥當主持人的，她講的是關於我們愉快的事情和悲傷的事情，也感受到了快樂讓我們開心，悲傷讓我們傷心，要振作起來的。
馬箐玥說：“我們先說一下愉快的事情。”有當了值日生的很開心，有去歡樂谷的玩的很開心，有去東部華僑城玩的很開心，有去青青世界玩的很開心，有的和五（四）班的幾個人蒙上眼睛，玩捉迷藏的遊戲很開心，還有爸爸有新車了，我很開心......馬箐玥又說，說過了開心的事後，現在說說傷心的事吧，話音剛落，教室裏鴉雀無聲，忽然鄭迪舉了手，他說：“我爺爺去世了，我很傷心，我們聽完後，都低下了頭，鄭迪煒一邊說，一邊哭，“我爺爺是被兩位庸醫給害的，那次，我爺爺生病了，我爸爸請來了兩位醫生，這兩位醫生說自己的醫術好高明，能救回我爺爺，還說用什麼排毒素的.方法可以救回爺爺的性命，他們不但沒有救回我爺爺，還把我爺爺給害死了。”聽了鄭迪偉的描述，大家都很難過，我們大聲鼓掌，王老師說：“鄭迪偉是個勇敢的孩子，不像某些同學不敢把事情說出來，他的勇敢值得大家學習呀。”這時劉婉怡也勇敢的舉起手來了，她說：“我爸爸媽媽離婚了，分開了，所以我也沒有爸爸了，以前爸爸媽媽關係都很好的，現在也不知道怎麼回事的，就離開了。”我們全班又被她的發言感動了，的確，一個孩子沒有了爸爸，一定很傷心，我們又大聲的鼓掌鼓勵劉婉怡，勇敢的面對一切，我們全班都是她的親人，王老師又說：“是呀，一個孩子面臨着這樣的事情，能不傷心嗎？”
馬箐玥再一次帶頭鼓掌，鼓勵剛纔發言的那兩位同學，並說道：“讓我們安慰一下這兩位同學吧，有福同享、有難同當嘛，劉婉怡和送迪偉，你們開心一點，好嗎？忘記過去的傷痛，用微笑面對困難吧，我們都是你們的好朋友和親人呢，不要再想那些不高興的事情了，好嗎？心理課到此爲止，謝謝大家！”
通過這次的心理課，我有所收穫，那就是：失去了一位親人，就是一個非常痛苦的事情，我從來都沒有失去親人過，所以我要珍惜這一切，珍惜這一切的所有事情。
感動記敘作文800字國中二年級 篇32
有一種久違的經歷叫感動，有一種醉人的味道叫感動。搬家不能拘謹或奢侈。它總是觸動人心，並在不經意的瞬間牢記在心。在我記憶的海洋中，一種獨特的觸摸滋潤了我的心。光陰似箭。雖然已經很長時間了，但它經常在我記憶的海洋中捲起美麗的波浪，我無法忘記
雖然這是一件小事，但它在我的心中縈繞，留下了深深的印記。那是一個晴朗的日子。我從未學過騎自行車，所以自行車獨自躺在陽臺上，上面覆蓋着厚厚的一層灰。在父親的強烈要求下，我只是被父親拉着去學騎自行車。
我去了學校，在花園旁邊的鵝卵石小徑上獨自騎着自行車。我小心翼翼地坐在車上，雙手緊緊抓住把手。起初，這輛自行車很聽話，但當我轉過拐角時，它就好像一個頑皮的'孩子在我手裏。我想讓它東西南北。發生了意想不到的情況。一位溫柔的叔叔出現在我面前。我喝了他一杯；別動！別動但已經太晚了。我還是撞到了他，我自行車上的奶茶跳到了他身上。
我驚呆了。許多人等着看熱鬧。我臉紅了，很慚愧。我想找個洞鑽進去。我感到不安，我的心就像從十五個桶裏汲水一樣；上上下下我想：太可怕了。我不知道他是否有什麼事要做。他會勒索我嗎。我迅速扶起他，拍了拍他衣服上的水，焦急地問：“我的孩子們，我的孩子們；叔叔，你沒事吧；他沒有因爲我撞到他而生氣，而是溫柔地笑了笑：“我不知道怎麼回事。”；孩子，我很好。你剛纔告訴我不要動。這是爲了瞄準！你以後應該小心駕駛，不要再撞到人了我猶豫了一下，說：“我不知道怎麼回事。”；“你不要怪我，”他笑着說，“我不喜歡你。”；我怎麼能怪你呢？你不是故意的“我鬆了一口氣。這似乎是虛驚一場。但我不停地說，“對不起，對不起”“你不是故意的”多麼溫暖的一句話，我感覺就像一股清泉流入我的心裏，清澈而甜蜜。聽着簡單的話語，看着遠方的身影，我的心被感動了，我對他的敬佩自然就來了。
啊，我又想起了感動。雖然這不是一次美妙的經歷，但它在我心中留下了不可磨滅的印記。它在我心中徘徊了很長時間。感動無處不在，有時是溫暖的話語，有時是會心的微笑，有時是鼓勵的眼神。世界上到處都有真愛，它總是溫暖着人們的心。
感動記敘作文800字國中二年級 篇33
那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸着長長的舌頭有氣無力地趴在地上，樹上的知了不知疲倦地叫着。曾經風光一時的花兒，此時也經不住太陽的炙烤，懨懨地耷拉着腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒辦法，我只有獨自坐三輪車去學黑管了。
剛走到小區門口，就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐後地擁上來，把我團團圍住，招呼我坐他們的車。唯有一位穿着舊衣衫的老師傅默不作聲地看着我，欲言又止。不知怎的'，看他慈眉善目的樣子，我覺得特別親切，於是決定坐他的車。老師傅開心的咧着嘴，衝我憨憨地笑着，額頭上的皺紋更深了。他熱情地說：“小男孩，上哪兒去啊？”我說：“圖書城。”老師傅說：“好嘞！”老師傅麻利地上了車，賣力地蹬起踏板來。
剛走一會兒，我突然發現自己忘記帶錢，怎麼辦？我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會無比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書城，他還是會照樣找我要錢……萬分糾結之後，我硬着頭皮，鼓起勇氣，對他說：“嗯，老爺爺……”“怎麼啦，孩子？”“我，我忘帶錢了！”老人微微一愣，停了下來。我心裏一陣狂跳，做好了捱罵的準備，低着頭正要下車，沒料到，爺爺平靜地說：“算了，孩子，你上課要緊，還是坐我的車過去吧！”我驚訝地張大了嘴，一時激動得竟然忘了說謝謝。三輪車一路艱難地前行着，老爺爺的整個身體彎成了“弓”形，豆大的汗珠從他的臉上不停地滴落下來，白色汗衫已溼透了。前面是一處陡坡，看着他渾汗如雨的樣子，我不好意思地說：“爺爺，我還是下來走吧！”他側過臉來，笑着說：“孩子，這大熱天的可不能曬着細皮嫩肉的你啊！爺爺有的是力氣，別擔心！”說完，他繼續賣力地蹬着，十幾分鍾後，終於到了琴行。我滿懷愧疚地下了車，對老師傅連聲說謝謝。老人呵呵地笑着，慈愛地看着我，說：“我孫子和你一般大，在學二胡呢！我趁現在身體還硬朗，多掙點兒錢給他攢學費咧。你們可要好好學習啊！”我一個勁地點頭。
老人衝我揮了揮手，蹬着車走了。望着老人的背影漸漸遠去，激動得淚水悄悄迷糊了我的雙眼……那一刻，我真的很感動！感動於老人的寬容，感動於老人的無私，感動於人與人之間那份純潔美好的情感！
感動記敘作文800字國中二年級 篇34
十九世紀有兩個奇人 ， 一個是拿破倫 ， 一個就是海倫 · 凱勒——馬克·吐溫
一個生來就雙目失明，雙耳失聰的殘疾人；一個能跟拿破崙相提並論的人，她就是海倫·凱勒。
手捧着《假如給我三天光明》，手翻開海倫·凱勒的記憶。手翻開書本的瞬間，我就被這本書所吸引：這本書並不是一本說教的書，而是給我們或靈活性地刻畫了一個 1 歲 9 個月因爲一場疾病導致又聾又啞又盲的小女孩一生與命運抗爭，從而創造奇蹟的故事。海倫·凱勒原本是一個有着美滿幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上蒼的恩賜中，茁壯成長的時候，一場災難卻悄悄降臨了——災難使她永遠失去了光明。從此她過上了沒有光明，沒有聲音，不能說話交流的生活。這對於一個還不會說話幼兒絕對是滅頂之災。從此小海倫變得暴躁，孤僻。但不久後，父母親給小海倫請來了啓蒙老師莎莉文。海倫·凱勒的人生也從此而改變。如果不是沙利文老師的精心培育，海倫可能也不會有如此偉大的成就。在海倫傷心沮喪時，是沙利文老師來到了她身邊，教她學習知識，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的`過程中，沙利文老師體現出了一種耐性和無私奉獻的精神。是沙利文老師轉變了海倫的命運，讓海倫走上了光明的道路。例如：但小海倫很難理解例如“愛”這類抽象概念。因爲看不見，她分不清“水”和“杯”，她認爲“水”和“杯”是一回事。於是聰明的老師把海倫帶到水池旁邊，讓水流到她的手上，同時在她的另一隻手上寫“ water ”。當海倫串錯珠子正在想怎麼回事的時候，老師碰碰她的額頭，並在手心拼“ think ”讓她明白了，“想”這個詞指的是她頭腦里正在進行的過程。這是海倫第一次領悟了抽象概念。海倫靜靜地在那裏坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的觀念來尋求“愛”的解釋。
多少成功者背後留下的是一個個令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！多少成功者的背後不都是凝聚了一位位老師的心血嗎！他們不僅把知識無私奉獻給了我們，更是教給了我們受益終生的東西，怎不叫人感動！
又有多少人虛度年華，整日無所事事，總想着機會的出現，不如此時像海倫 · 凱勒那樣認真
與勤奮的學習，長大對社會有所貢獻！
感動記敘作文800字國中二年級 篇35
生活在這個大千世界裏，我每天都被感動着。感動於大自然的壯觀感動於類的智慧與無私。
有一次，我和爸爸一起登山。遠遠看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產生放棄的念頭。這時候，爸爸鼓勵我說：不行！記住堅持就是勝利！凡是隻有不怕困難，堅持下去才能成功。
我牢記爸爸的話，抓緊石頭向上爬，最後終於到達了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動，讓我震撼。
我又想到了身邊的很多的人和事。
我聯想到了敬愛的老師。古人云：古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育着祖國的花朵。他們像粉筆，默默的奉獻着自己。他們像航海中的一盞燈，爲我們指明瞭道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學的知識培育我們，用他的辛勤汗水澆灌着我們。用他無私的.愛心呵護我們。下課了，我們可以玩耍，做遊戲，但老師還要抓緊備課，爲我們上好下一節課。老師還要批改作業，總結教學方法，讓學生在學習上不會事倍功半。我感動於老師每一句親切的話語。感動於老師手中的每一根粉筆。感動於老師窗前下不滅的燈光。感動於他的忘我的工作精神。
在生活中，我感動於轟烈的英雄人物，他的英雄事蹟令我景仰。但有時我也經常被那些默默無聞，無私奉獻的幕後英雄所感動。有一次，我在看中央電視臺幕後這個節目時，被深深感動。那是講千手觀音這個舞蹈的幕後。表演這個舞蹈的演員是聾啞人。排練這個舞蹈，幕後的那些一定付出了大量的時間與經歷他們得一個一個地教，讓她們用感覺去跳，正是這樣，才取得演員們最後在舞臺上的成功與自豪。當人們一次一次把鮮花和掌聲送給手觀音舞蹈演員的時候，我卻被這些幕後的英雄的無私深深感動。
感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會。願我們每個人都能用真誠感動別人，用真心享受成功吧！
感動記敘作文800字國中二年級 篇36
世間萬物，都會使你感動，無論它是多麼的微不足道。
--題記
花朵的芳香瀰漫在空氣中，聞着清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽臺上花盆裏嬌豔的花，它曾經給我帶來過微微的感動。
當我看到花的種子時，它已經因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠處看，棕褐色的種子就像一個普通的小點，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長們都說，它已經無法生長了，成活的機率很低，但我還是將它種在了土裏，一是因爲那是它應有的宿命，二就是心裏在作怪了，總希望它可以創造奇蹟，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會精心照料它，就像我的.孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一週，兩週過去了，花盆裏的土依舊那麼平整，卻唯獨少了花的一枝獨秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽見低沉的歌聲傳來，也許都在爲花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個玩物，對於沒有價值的食物有何必花費時間，於是將注意力轉移。一天中午，豔陽高照，小鳥在枝頭高歌，和着樹葉的簌簌聲，演奏歡快的樂章，在慶祝我有一個好心情，面對父母的認可，爲什麼不值得高興呢？哼着小曲，回到家中，來到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒有花苞，只是再平凡不過的小苗，筆直的潔淨地立在那裏，屋裏的一切豔麗都不過是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，後又被深深的震撼了。
它並不是一顆完整的種子，而是殘缺的!儘管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對弱小的它來說何嘗不是一個打擊!一週左右的發芽時間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多麼頑強的毅力和勇氣!
之後的每天，它幾乎以肉眼可見的速度生長着，它早已渡過最艱難的一。看着它一天天的長大，我的心也被一天天的牽動着，實在無法想象，它究竟是如何做到的。
有時就在它身旁，心中便會浮現微微的感動，好像知道自己以後該怎麼做了。
看着眼前這盆豔麗的花，怎能聯想到它最初的模樣，花的香氣也滲進了我的心底，繼續帶給我微微的感動……
感動記敘作文800字國中二年級 篇37
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。可是我的童年一但過去了，就再也不會回來。童年生活中有不少的趣事，讓我與你一同分享吧！
記得在三歲的時候，我是一個可愛、頑皮的小女孩。有一次媽媽帶我到醫院進行生長髮育的檢查，需要抽血來檢測血液中微量元素的含量。在抽血時，我盯着那粗粗的採血針毫不留情刺入我的無名指，就一把鼻涕、一把眼淚地號啕大哭道：“阿姨，輕點、輕點。”可是取血管還是“瘋狂”地吸着我的血。我大喊道：“輕一點吸我的血呀！慢一點吸我的血呀！”媽媽與護士阿姨聽了哈哈大笑，要知道，這可是抽血，不是吸血，不明真相的人們聽了，會不會以爲有吸血鬼出沒呢？
我慢慢地長大，漸漸喜歡上養小動物。我纏着爸爸給我買寵物，於是，我有了一隻鸚鵡。它很乖，能學人說話和唱歌，因爲經常“啦啦啦……”地唱歌，所以我給它取名“拉拉”。由於疏忽，“拉拉”不小心被老鼠咬死了。那時，我發現它不會動了，不會唱歌了，眼淚止不地往下滴。媽媽見我如此傷心，就哄我說：“拉拉只不過是想睡覺，我們要把它埋起來。半年後，拉拉睡醒了，還會飛出來的`……”我半信半疑地把它埋了起來，還立了一個小木牌“拉拉睡覺處”。那時，我多希望拉拉好起來呀！
時間齒輪的在不停地轉動，轉眼我就上國小了。我最喜歡去外公的農莊玩，農莊裏養着雞、鴨、牛、羊、兔等動物，傍晚剛回羊棚的羊最貪吃了,我從倉庫裏拿了一些玉米給它們吃,它們以迅雷不及掩耳的速度吃光了我給的所有玉米。它們飢不擇食，還想衝進倉庫，我立馬守住倉庫大門，只見一隻羊擺好了架式，用盡全力往我的跨下衝過來，只聽見一聲巨響，我被羊給拱得四腳朝天，它卻若無其事、狼吞虎嚥起倉庫裏的玉米。羊的夥伴看它都有玉米吃，也紛紛跑進來倉庫。我想阻止羊狂吃玉米，就拿了一根樹枝去趕它們，可無濟於事。我身手敏捷地跳到羊的背上，羊用力甩着身子，我牢牢抓住羊角沒被甩下，經過幾方周折，羊終於被趕出倉庫。
童年的趣事真是豐富多彩呀！它們就像生活中的五味瓶一樣，有着各種不同的情感。回想起童年的趣事，有時會哈哈大笑，有時會傷心落淚，我正在一天天長大中，相信經歷的趣事將越來越多，大家期待着與我一起分享吧！
感動記敘作文800字國中二年級 篇38
小時候的我，很小就會一個人呆在家裏，守着大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學的我，望着街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家裏沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧着我。盛夏時節，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，後一秒就是陰雲密佈，那天上體育課。
一朵大大的烏雲從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪着我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望着我滴着水滴的頭髮，他就一肚子氣，就開始罵我：“以爲自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎麼辦？”我一下子哭了，世界上還有這麼關心我的人麼？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭着哭着，也不知怎麼的了，一屁股坐了起來，擦乾眼淚，就開始寫作業了，還把坐在我旁邊的`他給嚇壞了，最後還是欣慰的一笑，。
放學後。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的衝進雨裏，衝向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨裏，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來是他，我披着他的衣服，他卻站在雨裏瑟瑟發抖，我剛準備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人並排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧着我。
在軍校裏，天氣不好，又因爲去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行爲，都能讓我感動。我感動，是因爲他像爸爸一樣照顧着我，是因爲他像親人一樣關心着我，他雖然沒有做什麼驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來說，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
感動記敘作文800字國中二年級 篇39
這一路下來也是有很多的感動的吧，就自己在追個朋友圈裏面做主覺得他們可以給自己帶來很多的感動，或許是家裏人可以給自己帶來感動自己所找的男朋友，真的每一次有去見面的時候。有真的去實際接觸的時候就會覺得大家都很溫暖，就覺得自己沒有找錯朋友，這些的都是那些值得被自己善待的朋友就他們永遠疼愛自己嗎？明明自己嗎？明明是一個缺愛的人，但是呢，他們一頭自己自己就會感動得稀里嘩啦！
就像昨天去見朋友的話，他們都是。陪着自己嘛，然後讓自己走在裏面然後就是各種照顧，就是問自己，說要吃什麼呀關鍵是自己要吃什麼，然後就每兩個人都跟自己說想吃什麼就說，這基本上是他們的，照顧着我吧，可能也是因爲自己是一個客人吧，畢竟他們是當地的，有一個不是當地的，但是他也是特別照顧自己，就總是跟自己說想吃什麼就說啊，主要是帶自己出來吃，主要是我就彷彿有一種自己確實是中心的，哪種感覺吧！再加上昨天她們說自己真的被像公主一樣照顧着，那個時候自己確實就感受到了疼愛，就回顧了過去，以及一，現在這橫幅確實這一路下來，自己真的就是被，被生命的那些朋友當成公主一樣的來照顧了，可能也正是這樣子自己纔會有那麼多的.能力，沒有掌握吧，就完全沒有自理能力的那種感覺。
他們的話，昨天自己在和他們吃飯的時候也有一個朋友，他給自己發了支付寶錢就他給自己發，他在幹什麼的時候就她在盪鞦韆嘛？然後自己也給他發了自己再吃，可能他就想到自己在吃，可能也是需要花錢吧，然後就給自己轉了錢。這些也是有感動到吧就他給自己轉了50塊錢，但其實他沒有工作，他和自己是一樣的也是花錢也是挺大的，所以，其實所剩的積蓄肯定也不多，但是他還是給自己發了50塊錢，自己去找他的時候他還是，告訴自己說不是他就覺得，確實有感動到吧，就是一些細節問題，自己給他發，自己在吃，這些也沒有跟他說，需要錢也沒有跟他說是自己付錢的，但是她就是擔心自己錢會不夠，然後立馬就給自己賺的錢，最終，就讓自己覺得有被寵愛到吧，真的是一些細節朋友。
感動記敘作文800字國中二年級 篇40
“母愛”，一個古老的話題，一個偉大而神聖的詞語，紮根在我幼小的心靈裏，如細雨一樣滋潤，如流水一樣溫存。
那是一個烏雲密佈的下午，我們正在教室裏上最後一節課，伴着外面一陣轟鳴的雷聲，緊接着下起了傾盆大雨，同學們無不唉聲嘆氣。一放學，大家在老師的帶領下，來到一樓的過道上，等着自己的家長來接。我焦急地走來走去，希望媽媽快送傘來。過了不久，遠遠了不久，遠遠地看見了媽媽模糊的身影，急忙迎了上去，望着傘，我不禁皺起了眉頭：“一把傘就夠了嗎？我們是兩個人呀！”“沒事兒，乖乖，媽媽下班直奔學校，只有一把傘，我們走吧！”半路上，我又不耐煩了：“瞧，我的衣服打溼了，身上很冷，書包裏的本子怎麼辦？”媽媽並沒有生氣，她接過書包緊緊地抱在胸前，用另一隻手撐着傘，半摟着我的肩膀，把身子往我這邊靠了靠，我感到暖和了一些。就這樣一步一步艱難地走着，聽着嘀嘀噠噠的雨聲，我抱怨着傘怎麼這麼小，天氣怎麼讓人如此討厭。可媽媽卻說：“面對風雨，堅持就是勝利！”
“到家了。”媽媽趕快打開書包，突然欣喜地嚷着：“書沒有淋溼！書沒有淋溼！”我看了看心愛的書，不禁擡起了頭，啊！那是怎樣一個媽媽呀？臉色蒼白，雨水順着頭髮直往下滴，嘴角卻掛着開心的.笑容，上衣溼淋淋的，腳上滿是泥濘，那樣子狼狽極了。這時候，我的心裏有一種什麼東西在涌動着，眼眶不由主地紅了。我突然間明白了，在媽媽的眼中，女兒和書包比她自己更重要，想想剛纔，我是多麼無知啊，那自私的態度現在讓我深感愧疚，媽媽的一舉一動都表達着對我永不停止的愛啊！這時候，我輕輕地叫了一聲：“媽媽。”媽媽卻忙着爲我脫掉溼漉漉的鞋子：“快去洗澡吧，不然會感冒的。”我一動不動，“媽媽，對不起！”淚水止不住滑落下來。媽媽睜大眼睛看着我，摸摸我的頭，“我好幸福，我的女兒長大了。”
這就是我的母親，她用愛哺育我成長，用行動教我做人的道理。她雖然沒有淵博的知識，卻時時刻刻引領我打開知識的大門；她雖然沒有了年輕時的美麗，但她的每一條皺紋都是愛的奉獻。
媽媽，我不會再這樣不懂人情世故，我要學會分擔，學會體諒，學會感恩。
感動記敘作文800字國中二年級 篇41
每個人的生命都是有限的。但是我們應該用有限的生命創造無限的價值。然而，有的人做到了，有的人做不到。汶川映秀國小的鄒雯櫻同學就用她的實際行動證明了這一點。
身高近1.6米的藏族姑娘鄒雯櫻是班上的體育尖子，2008年4月她曾代表學校參加汶川運動會，100米，200米都拿了名次，以她的速度，絕對可以逃離危險。可是她卻葬身在這片廢墟下。
5月12日 大地震發生後，鄒雯櫻的父母趕到學校，發現教學樓已被夷爲平地，只剩下樓梯還突兀地立着。廢墟里傳來小孩的哭聲，父親鄒丁堅信自己的孩子會活着出來的，因爲女兒是班上跑得最快的。但當父親看到女兒的遺體時，父親的心一下子就碎了。
在鄒雯櫻生前，爸爸經常教育她：要愛別人，只有你愛着別人，別人纔會愛你，但那時她如果自私一回，就不會……
看到這裏，我心中不僅熱血澎湃。她明明可以逃出去，但爲了同學，她願意把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。難道她不知道危險已經一步一步緊逼自己嗎？不，她知道，她沉着，是因爲她早就把生死置之度外了。
她是多麼“美麗”，我想很少有人能和她比。她的美是發自內心的美，是一種無意間釋放的美，這種美是世人都無法相比的.美。
當然，除了抗震救災英雄少年，我們的解放軍也是最可愛的。
開進、開進，徒步開進！開進、開進，摩托化開進！開進、開進、鐵路機動開進！開進、開進、空運空投傘降機降開進！逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘、無所畏懼，因爲解放軍只有一個信念：早一秒到達災區，就能多拯救一條性命！誰是最可愛的人，已盡在不言中。
人們常說：“天災無情人有情。”我們的子弟兵，志願者，醫護人員日夜奮戰在救災一線上。甚至不顧惜自己的身體。但他們只有一個永恆的信念：我們是爲災區人民工作的。
想到這裏，我不禁熱淚盈眶。
仰望天空，旭日東昇，朝霞泛着燦爛的紅暈，新的一天開始了。一切如同往日，地球仍在轉動。
但與以往不同的是，我們心中多了一份光芒，多了一份感動，那是愛與勇氣的化身。
感動記敘作文800字國中二年級 篇42
“叮鈴鈴……”清晨的鬧鐘將我夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，直覺得頭很重，像要爆裂般的疼，實在是不想起牀。但想起還要上學，不想耽誤自己的學習，於是我強撐着起來，夢遊般地洗漱完畢。媽媽將早餐端了過來，是我平時最愛吃的蛋奶星星，而此時儘管我
的腹中空空，但卻沒有一點胃口，我怕媽媽爲我擔心，象徵性地扒了兩口，在媽媽擔憂的.目光下，踏上了開往學校的校車。
一路上，校車的顛簸加重了我的不適，我想：“一定是可惡的感冒又盯上了我，我可一定要戰勝它。”終於到了學校，在停車的那一剎那，我只覺得胃裏翻江倒海，想吐卻吐不出來。
我拖着沉重的腳步走進教室，直覺得額頭很燙，頭暈得都要擡不起了，坐在座位上後，我只好靜靜地趴在桌子上。
第一節課的上課鈴響起，老師輕聲走進了教室，環顧一週後，其他同學都端正地坐着，只有我有氣無力地趴在桌子上，老師向我走來，她輕輕地摸了摸我的頭，問道：“不舒服嗎？”“嗯……沒關係，我還能堅持。”老師點點頭，說：“實在難受的時候，就和老師說一
聲，好吧？”我點了點頭，託着下巴，看着黑板，老師便開始上課了。
上課時，老師精彩的講解分散了我的注意力，我感覺精神好了一些，雖然額頭依舊很燙，但頭卻沒那麼暈了。一節課很快就過去了，可此時我的肚子唱起了“空城計。我喝了一點水，但感覺更餓了，飢餓的感覺實在是太難受了，我真後悔早上沒有多吃點。就在這個時候
，老師的身影再次出現，她又朝我走了過來，從口袋裏掏出兩個雞蛋說：“快吃吧，吃點東西可能要舒服點。”我的眼睛溼潤了，爲了不讓老師看見，我假裝揉了揉眼睛說：“謝謝。”
我剝開雞蛋，輕輕咬開，慢慢咀嚼着，頓時我覺得它是世界上最好吃的東西。吃完雞蛋，我感覺好多了，可轉念一想：這兩個雞蛋可能是老師的早飯呢？可我把它吃完了，老師就要餓肚子了呢！我心中泛起一絲感動，這種滋味是甜甜的，一直縈繞着我的心房。
每當回想起這件事，我就覺得渾身充滿着溫暖，洋溢着幸福，這種感覺將到永遠，永遠……
感動記敘作文800字國中二年級 篇43
愛，是春天的細雨，滋潤着我的心田;愛，是夏天的微風，吹去你的煩惱;愛，是秋天的果實，滋養我們成長;愛，是冬天的暖陽，溫暖我的心田。每當我想起愛的往事時，一股暖流涌上心頭。
時間定格在那個大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一層厚厚的灰色，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，伴着重重的大雨聲，我打了一個寒顫，身體極不舒服，一陣陣冒汗，頭上彷彿戴了緊箍咒，疼痛難忍，小山似的書包，更是雪上加霜。我即將昏倒時，一個爽朗的聲音在耳邊響起：“怎麼了?不舒服嗎?”我一看原來是我的好朋友小潘，我虛弱地說：“我也不知道。”她說：“你估計是着涼了，來，快把書包給我。”我深深地震撼了。望着她那關切的眼神，我哽咽地說：“不用了，我的書包很重的。”她聽了毫不在意地說：“沒事的`，我有力氣的。”說完一把搶過書包，望着她那嬌小的身體揹着兩個沉重的書包，精緻的小臉，漲得通紅，汗水爬上了她的額頭，我的眼角溼潤了。“來，喝點水。”過了一會兒她把那小巧的水杯遞給了我。“啊，不用了，你這麼累，你喝吧!”我驚訝地說，“你是病號，你喝!”她說完，把水杯塞給了我。我大口大口地喝着，心裏蕩起陣陣感動的漣漪，這水是友情之水，關愛之水呀，一股感動之情涌入我的心頭，連病情似乎也減輕了一些。”
“公交車來了!公交車來了!”她拉着我衝上，車內已是人滿爲患，她鬆開我的手，努力向前擠去，她可能去尋找座位了吧!我思索着，這時她朝我招了招手，書包肯定要還給我了，我搖搖晃晃地向前走，出乎意料的是她讓我坐下，我恍然大悟，她在幫我找座位呀!淚兒在眼眶裏打着轉兒，千言萬語涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目：傷心時，是她來安慰我;生病時，是她照顧我;生氣時，她來勸慰我……這個嬌小的身影在我的記憶裏時時出現，那是愛的聲音，那是感動的聲音，那是最美的聲音，頓時我鼻子一酸，眼睛溼潤了，一股感激之情涌遍全身，久久難以平靜。
冰涼的風依然颳着，滂沱的雨依然下着，我的心裏卻如同春天般溫暖。
感動記敘作文800字國中二年級 篇44
感動，無處不在;感動，也許就在一瞬間，想流星閃過;感動，在生活中觸手可及。
在軍訓那短短的五天裏，我被深深的感動了。在離別的時候，我們班幾乎所有的同學都哭了。我們都捨不得教官，捨不得那難忘的軍訓生活。經過那五天，雖然是那短短的五天，但是我們和教官已經結下了深厚的友誼，怎麼捨得說走就走?看看教官，看看天空，腦海裏不禁浮現出這五天的場景，教官跟我們說的笑話，跟我們玩的遊戲，像放電影一樣一幕幕出現在我眼前。
教官有着堅持不懈的品質。有一次，我們練站立，教官命令我們按標準姿勢原地立正。我開始的時候很不以爲然，練這個又怎麼樣，我們體育課的時候不知道站多少回了！可天算不如人算，站點久了，到還真的有點累了呢。可看看同學們都還像一顆顆松樹一樣挺拔着呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了進去，繼續保持着站姿。
過了一會，同學們好像也有些堅持不住了，開始東搖來西晃去的了。這下可好，把我也逗的鬆弛下來，弓着背，耷拉着肩，象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去，乞求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官好像知道了我們的 心思，手下一點都不留情，硬生生的.說“不許動，動的罰跑步！"
我們立刻被教官的話鎮住了，一動也不敢動，一個個快泄氣的皮球，又重新鼓了起來。雖然如此，我心裏不禁嘀咕了起來。怎麼這麼不理解我們啊，要害死我們啊。哎，沒辦法，先堅持下吧。過了許久，一聲嘹亮的哨聲劃破操場的上空。我們彷彿被在夢裏被驚醒似的，猛然的一激靈，教官清脆的聲音在耳邊響起，“解散”。頓時，呻吟聲，叫喊聲四面起伏。
教官也是很個關心我們的人。自從第三天半夜緊急集合以後，同學們睡覺都有點心驚膽戰。第四天，入睡前，我懷着僥倖的 心理，故意問了下教官，幾天要不要緊急集合了 ，因爲今天訓練很累，晚上又是聯歡會，要是再緊急集合，那麼可真是要睡眠不足了。教官又像知道我們心事似的說“今天不緊急集合了，怕你們 太累！明天還要檢查訓練結果，安心睡覺去吧。”看！多麼人性化的教官，多麼關心我們啊。
感動，無時無刻不存在！其實感動也是人生的一道菜！
感動記敘作文800字國中二年級 篇45
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏爲你守侯。” ——題記 傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草生長於石縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。 傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患病的人猛然感到舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。 傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，交織成一曲 田間交響樂 ，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。 傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。 還有那“採菊東籬下，悠然見南山。”的恬靜。
傾聽冬，是總給人一種莫名的感動：感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，在這潔白無暇的世界少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。 我珍惜四季的感動。 在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後爲自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，爲自己拍手喝采的，也是一種親情的.感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。 在社會中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字裏行蘊含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視爲一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
在學校中，畢業之即，回首六年國小生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、舞蹈，有一次次班會中的自省與教導，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘國小生活的感動。” 一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，涼爽，春潮，溫暖…… 珍惜一切，珍惜一切的感動…… 讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~
感動記敘作文800字國中二年級 篇46
這是一則真實的故事。
一艘裝滿沙子的貨船，在狹窄的河道上緩慢地行駛。父親在船尾掌舵，一個七歲的女孩在船艙裏甜甜地睡着。突然，只聽得“嘭”的一聲，後面一艘大船在超越這艘小船時把小船撞壞了，船艙裏立即涌進了很多河水。父親急忙跑向船艙，希望能把他那七歲女兒抱出來。可船艙的門被撞變了形，父親艱難地將半個身子擠了進去，另外半個身子卻夾在了外面，他用盡全力想鑽進船艙，最終還是沒有成功。於是，他只好退出來，由於先前用力過猛，父親退出來時身上的肉都剮破了，但當時救女心切的他，根本沒有注意到，只顧大聲地呼喊着女兒的名字。他喊一聲，裏面答應一聲，卻始終沒有任何辦法救出女兒。就這樣持續了將近一個小時，女兒的`聲音越來越弱，眼看着船艙裏的水漸漸升高，船體已慢慢下沉，恐懼再一次籠罩着父親，他大聲疾呼着，女兒卻沒有了迴應。父親睜着血紅的眼睛，聲音因焦急而顯得瘋狂。但任憑父親喊破了喉嚨，裏面仍然沒有任何動靜。附近聞訊趕來的船工見此情景，勸他說：“船艙裏失去了氧氣，你的孩子不可能存活了。”
父親沒有放棄努力，繼續大聲地呼喊着，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……，又一個小時過去了，來搶救他們的醫護人員匆匆趕來，七八個醫護人員急忙把氧氣管通入船艙。過了好一會兒，小女孩才甦醒過來，當她在裏面呼喊爸爸時，所有人的臉上都露出了寬慰的笑容。過了半個小時，這個女孩終於被潛水員安全地救上了救生艇。當這個女孩看到爸爸時，立刻撲到爸爸的懷裏，父女喜極而泣，現場的人都感動得眼含熱淚。
事後記者問她在裏面是否感到害怕，她十分自信地說：“我沒有害怕，因爲我相信我的爸爸一定會想辦法來救我，我一定會再見到我爸爸的”。一席話，贏得了人們經久不息的掌聲。在這掌聲中，父女情體現得那麼純真、感人！
看完這個故事，我被深深地感動了，是愛，支撐了父親救出女兒的堅定決心；是愛，支撐着女兒一定會見到父親的堅定信念；也正是愛，創造了這“父女重逢”的偉大奇蹟！
感動記敘作文800字國中二年級 篇47
國慶節放假期間，我去了鄭州。在那兒遊玩，當然少不了坐公交車，途中，發生了一件令我非常感動的事，至今仍讓我記憶猶新。
那天下午，我和媽媽無精打采地坐在公交車上，儘管外面的景色美如畫卷，但一路上，因爲暈車，我們一點都開心不起來。車內的人也像受我傳染了一樣，一個接一個的打着哈欠，就在這此起彼伏的哈欠聲中，無聊至極的我進入了夢鄉。
就這樣我迷迷糊糊地不知坐了多久，也許是汽車到站乘客上下時的噪雜聲吵醒了我，也或許是睡足了覺的我有了精神。睜開朦朧的雙眼，感覺車裏的空氣都是擁擠的，再看看扶手的吊鉤已經沒有一個是空的，人與人之間密不透風。緊挨着我的是一位穿着一身破舊運動服但很整潔的大學生姐姐，她一隻手拉着扶手，另一隻手提着一個揹包，頭稍傾斜地靠在仰起的那隻手臂上。這樣的姿勢不知她站了幾站，好不容易等到身邊有人下車了，空出一個座位，大學生就很自然地坐下了。
只見她輕輕地舒了一口氣，雙手搓了搓，伸了個懶腰，剛想閉上眼睛好好休息一會兒，緩解一下疲憊的身體。不料，此時又上來一位七、八十歲的老爺爺，頭髮花白，腿有些瘸，拄着一根柺杖艱難地走着，眼睛不停地打量着周圍。見此情景，車上的乘客有的.視而不見，依然得意地翹着二郎腿，玩着手機遊戲;有的無動於衷，繼續坐在舒服的車座上睡大覺;還有的人眼睛裏勉強透露出一點同情，但不願把軟軟的、來之不易的座位讓給這位素不相識的老人。我也在做着思想鬥爭：如果把座位讓給了老爺爺，我就可以得到一個“善良”的稱號，如果我不讓座位，那我就可以享受有位座的“天倫之樂”，到底讓還是不讓?最後，自私的理念讓我始終沒有離開座位。但那位姐姐卻不同，儘管她剛剛坐下，還未來得及享受，一看到老爺爺上來，她卻想都沒想，就立刻起身，邁着已經有些僵硬的雙腿，扶老爺爺坐在了自己的座位上，老爺爺正想對她說聲謝謝，大學生就先開口了，“爺爺，沒事，我坐的時間久了，有點累，正想站起來休息一下，您就安心地坐吧!”看到她的一舉一動，很多人都投去讚許的目光。
一個簡單的動作，一句真切的話語，就能使冷冰冰的汽車變得溫暖起來。這件事的確令我感動!
感動記敘作文800字國中二年級 篇48
清明節假期結束後的第一天上課，令同學們意料不到的事情發生了。
由於我們原來的英語老師生病了，需在家休養三個月，所以這段時間我們班頻繁的調換着英語老師，大家學習英語的積極性正在減退，每當上英語課時，班裏總是鬧哄哄的，我們的英語成績也一落千丈。今天第三節是英語課，上課鈴聲響過之後，全班人都像往常一樣吵鬧着，絲毫沒有要停下的意思，片刻之後，在太陽的映照下，一個身影筆直的`出現在我們班門口，全班頓時有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺得好熟悉好熟悉……，班裏人都在這一刻怔住了，我從未發覺班裏有如此寂靜。而這個筆直站着的人，就是我們原來的英語老師。片刻的寂靜之後，班裏頓時炸開了鍋！“老師不是要休養三個月嗎？怎麼還沒到一半時間就回來了？”大家心裏不禁發出了疑問。可她什麼也沒說，進了教室，默默地走到講臺邊。
我心裏忽地一酸，一種莫名的喜悅與悲哀交雜着的情感泉涌了上來，她的眼睛裏散發着黯淡的光芒，很微弱……，我們都發現，英語老師消瘦了許多，面容甚是憔悴，雙手無力的撐着講臺。“好！下面我們開始上課！”她什麼也沒有解釋，關於她的病情，隻字未提，只是扯着略帶沙啞的嗓子在那講課，中間夾雜着幾串強烈的咳嗽聲。班裏出奇的安靜，只有沙沙的寫字聲和同學們聚精會神的，飽含深情的目光，隨着老師抑揚頓挫的聲音，我們暢遊在知識的海洋裏。
“叮鈴鈴！”無情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨後，她挺直了腰板，大聲地說：“下課！”聲音更顯得沙啞了些。同學們目送老師疲憊的身影走出教室，直至在視線裏消失，同學們誰也不忍打破這份寧靜。我環顧四周，看到了一雙雙微微溼潤的眼睛。
之後，我們才明白，英語老師還未來得及治療，聽說我們班英語成績一落千丈，未及多想，就急匆匆的趕回學校，此時我才明白，一名普通教師的偉大，爲了自己的學生，她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動了！老師呀老師，我們的學習固然重要，可你的身體也一樣重要呀！
感動就在我們身邊，一堂從未有過的課，是感動：沮喪時一句安慰的話，是感動；讀書累了，父母爲我們削個蘋果，是感動……就看你能不能發現它。
