在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的最美的時光遇見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的時光遇見作文 篇1
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。爲了讓我們記住重點知識，指着自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認爲應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！
最美的時光遇見作文 篇2
遇見，是緣分的使然，在最美的年華，遇見最好的你，做故事裏的主角。美好遇見美好，真心遇見真心，恰好的時間遇見恰好的你，那會是怎樣的清喜！
世界很大也很小，總會有那麼的不期而遇，某一路口，逢了三世的緣分，吹拂起情調的風，遇見了那個心動的絃音。那麼美的時光，最美相逢了最美，僅希望會是，錦瑟年華中，刻苦銘心的故事。
每個人都有一段的路，是嫋娜的時光，是遇見了你。像極了那陳舊的古山中，遠古的神話，科幻世界裏，前世的靈魂，尋找愛的歸宿，翻閱三世石，追尋一線情緣，和那未央的深情。
最美的時光，遇見，歲月給予靜好，溫良陪伴左右，落花有意，飄香一隅之地，在那相逢的路口。一個閉月羞花，一個衣袂飄飄；一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，緣分有了歸宿，尋找前世的情扣，續下未了情。愛可以輕舞飛揚，直至滄海桑田，直達天涯共此時的景緻中。我是否可以留住這捧忘情的水，輕輕讓歲月靜止，不再有改變，不再有離棄，不再有暗淡的色調。
如若能夠，如若可以，修下生生世世，在緣分的渡口，撐渡相識的機遇，漂泊有你的日子！
如若可以，在等待的天空下，立成永恆之塔，站成一棵樹，四季更替，不變的永遠，只爲等到你，只爲你從此經過！
如若可以，千年修身，換取你今生的一次回眸，只爲了在最美時光，遇見你……
輕依時光，字字拂過，依然柔美如水，宛若清風徐來，繞過指尖的柔情，輕輕地，悄悄地劃過湖面的心思。在一響貪歡裏；在有月光，有清風的夜色傾城中；拾取一段淹沒歲月的草稿，在那個地方是相逢的歌，是最美的年華，相逢了美好似錦。
萬縷青絲，繞心而過；一行傾心，墨染西風；落筆成花，捻字成詩。字字珠璣，前世的會意，都是情濃萬般的命運，那一泓柔情水，轉過十八彎，又迴歸起點，回溫初始……
原來最初的相識，最初的你，決定了故事的結局，不論如何改變情節，怎也繞不出，逃不出那個圈點的定數。一波三折而後，在思念的天空下，一線希望的帆，尋找前世之旅，揚帆念想，遠航有你的島嶼，抵達海角天涯的距離。
一念之間，一念永恆，娓娓而書，涓涓流水，化作相思墨，洗染案前記憶的宣紙。畫了旖旎風光，繾綣美好遇見，在最美的時光裏，最美的年華時，握着緣分，唱着相識的歌，迎着晨曦，送走晚霞，暮鼓晨鐘中攜手一段路途，已是足矣！
曾經那麼一段，最美的時光，有你有我，有愛有情，有微笑的溫暖，一起走過，便可香波浮動一生！
最美的時光遇見作文 篇3
那一年，我十二歲，你十五歲。
你比我大兩屆，讀八年級。雖然在此之前我們見過，但我根本不在意這些，只顧着學習。但是一次偶然，讓我喜歡上你了。
那天，我拿着飯盒去食堂打飯，在途中遇到了你，你用腳絆了我一下，但是我並沒有摔跤。那時候的你一直都是那樣，記得有一天，你用水槍射我有個同學，但她可不是好惹的，當場就給了你一腳。
後來，不知道怎麼了，每次看到你的時候，我就想躲着你。但看不見你的時候，卻會一直想着你。可能，我喜歡上你了吧。但那時你有女朋友，我也只能默默地喜歡你。
有一次，我班一同學跟我說：“你告訴我你喜歡誰，我就告訴你我喜歡誰。”我當時沒想那麼多，就告訴她了。然後，她告訴了另一個人，最後全寢室的人都知道了。其中有一個是你一朋友的女朋友，然後她來問我，但我否認了，因爲我不敢讓你知道。直至，你和你女朋友分手，我也不敢告訴你。
七年級時，有個女生轉來我們學校。我當時預感你可能會喜歡她，所以我一直在心裏祈禱你不會的。但是，到現在我才知道當時我的預感是真的。
你九年級沒讀完就去豐良學設計了，之後就很少看見你了。有時你回學校來玩時，就意味着我又可以看見你了，那時候我只是想遠遠的看着你。
在去年暑假你去廣東了，這些都是我在你QQ空間裏看到的。整個暑假我一直都在關注着你的一舉一動，本來我想在這個暑假裏告訴你我喜歡你的，但是我還是被我自己打敗了。
暑假後，又開學了。這個新學期發生了很多事，換了班主任，所以我不用擔心老師會把我喜歡你的事告訴我家長了。因爲我家和你家離得比較近，所以我父母對你的印象不太好，因爲你是混混，但他們不知道知這點。
在聖誕節前，你突然問我是誰，我告訴你了，但你說不認識，有點難過。
在這個學期期末考試前三個星期你知道我喜歡你了，還告訴那個女的。我不知道你是怎麼知道的，本來我準備在除夕夜就告訴你。但是，我的決定被這一件事給沖淡了，我不知道該怎麼跟你說了。
過完年後，也就是一個月前，我本來是在電腦上找作業。然後你發給我一條信息，我當時很高興，因爲我以爲你知道我喜歡你後就不會理我了。後來，不知道怎麼的，我就鬼使神差地表白了，但是你拒絕了。我沒有感到很傷心，也許是因爲我知道你說你有女朋友是假的，爲了讓我死心。也許是因爲我開始可以放下了。最後，我們選擇了做朋友。
在學校了，每次那個女的看我的眼神總是怪怪的，就像我跟她有什麼深仇大恨似的。而且，那女的很作，我很討厭她。
不過，也沒關係了，我也決定要放下了。希望你能找到一個好女孩，我真心地祝福你。謝謝你來過我的青春，能遇見你在我最美的時光裏，我就已經很開心了。
最美的時光遇見作文 篇4
每個人都有最美的時光，對我來說美的時光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數不盡，看不完。
童年，像一個個五彩斑斕的夢，個個記錄童年的趣事；童年，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想童年，如一滴滴清澈無比的水，滴滴反射小時候的天真無邪。童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。在最美的時光，我遇見了最好的你。
我從來都不知道，你的一顰一笑便讓我的心爲之動盪。我輕輕的拔開春天的霧靄，看清了你自然而又純真的面容，看清了你甜美而又淡然的微笑。
而她沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
記得八歲的一天，爸爸媽媽不在家，我自己一人動手做飯，準備做——番茄炒雞蛋。我仿照媽媽做飯的方式，首先把番茄放在開水裏燙了一會兒再拿出來去皮後，放在菜板上便開始切，可番茄在菜板上滾來滾去，好像故意跟我作對似的，我心裏嘀咕了一會，緊緊的摁住它用刀千辛萬苦，來之不易，把他們切成方塊。
接着我飛速向冰箱跑去，取出三顆雞蛋，把它們迅速打成雞蛋液，鍋裏下油，直接把雞蛋液倒了進去，結果油沒旺成型很慢，趕這個時間，我拿手機讀一本我最近迷戀上的一本書《中國歷史》一看就是五分鐘，回廚房看時，雞蛋已經粘鍋上了，我也顧不了那麼多，番茄倒進去直接炒。，最後我炒了一個完美的炒焦焦番茄炒雞蛋，我拿上筷子吃了一口，剛吃進去就吐了出來，我的味覺都要失效了。
正在我把雞蛋倒入垃圾桶時，一位比我大七歲的姐姐路過看見了我，他過來說：“我來幫你做個番茄炒雞蛋吧！”只見這個姐姐廚藝精湛，操練有序，從容不迫地進行着，她告訴我：小時候他經常站在他媽媽身邊做飯，看了幾年，他自己也會了，在他這個年紀的時候……說着說着那位姐姐掉下了眼淚，我關切的問他怎麼了，可他抹掉眼淚又假裝笑眯眯的說沒事，我也沒有多問。
時間真快，一眨眼姐姐的飯就做好了，我嚐了一口，真美味啊！這種美味難以言喻，就像垮了半邊天一樣，吃完飯，姐姐告訴了我一段話：“勇敢的面朝大海，總會春暖花開。人生漫漫路不段。困難重重，道路艱險而岐嶇。其實順境也好，逆境也罷，困難是暫時的。展望未來，要有勇氣。很多時候，我們缺的是一往無前的信心。
她是一把傘，爲我遮風擋雨，然而面對失敗和挫折，它是一瓶良藥，治好我失落的心，他是一個錐子，刺破我虛無的夢。它是一陣清風，吹去我那雜亂的思緒。
她我永遠不會忘記，因爲他給了我終身受益的啓示。牆上的綠葉被夕陽暈染爲淡紅，那顏色輝映了一片片惆悵。
最美的時光遇見作文 篇5
每個人都有最美的時光，對我來說美的時光似乎是那草原上的綿羊，數不盡，看不完。
童年如一個個五彩斑斕的夢，個個記錄珍藏童年的夢想；童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想；童年，如一滴滴反射小時候天真無邪的水晶球。在最美的時光，我遇見了最好的你，我從來都不知道你的一顰一笑便讓我的心爲之動盪。我輕輕撥開春天的霧靄，看清了你甜美而淡然的微笑。
而他沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但有水晶般的清純；沒有大山般的巍峨，，但有岩石般的堅毅與穩重；沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但有泥土般的樸素與隨和。
記得八歲的一天，爸爸媽媽不在家，我自己一人動手做飯，準備做——番茄炒雞蛋。我仿照媽媽做飯的方式首先把番茄放在開水裏燙了一會再拿出來去皮後，放在菜板上便開始切，可番茄在菜板上滾來滾去，好像故意跟我作對似的，我的心裏嘀咕了一會兒。緊緊的按住它用到千辛萬苦，來之不易，把他們切成了方塊。
接着，我飛速像冰箱跑去，取出三顆雞蛋，迅速把他們打成雞蛋液。鍋裏下油，直接把雞蛋液倒進去，結果油沒旺，成形很慢，趕這個時間拿手機讀我最近迷戀上的一本書《中國歷史》一看就是五分鐘，回廚房看時雞蛋已經粘鍋上了，我也不顧那麼多，番茄倒進去直接炒。最後，我炒了一個完美的焦焦番茄炒雞蛋。我拿上筷子吃了一口，剛吃進去又吐了出來，這個有一種又甜又苦的味道，原來是我沒放調料。
正在我把雞蛋倒入垃圾桶時，一位比我大七歲的姐姐路過看見了我，她過來說“我來幫你做個番茄炒雞蛋。！”只見這個姐姐廚藝精湛，操練有序，從容不迫地進行着她告訴我，:小時候她經常站在她媽媽身邊做飯，看了幾年世自己也學會了，在她這個年紀的時候……。那位姐姐掉下了眼淚，我關切的問她怎麼了，可她抹掉眼淚裝起笑容。
時間真快，一眨眼，姐姐的飯就做好了，我嚐了一口，真美味！這種美味難以言喻，美味到天像垮了半邊一樣。吃完飯，姐姐告訴了我一段話“勇敢的面朝大海，總會春暖花開。人生漫漫路難不斷，困難重重，道路艱險而歧嶇。其實順境也好，逆境也罷，困難只是暫時的，展望未來，要有勇氣。很多時候，我們缺的只是一往無前的信心。”她是一把傘，爲我遮風擋雨。然而面對失敗和挫折，它是一瓶良藥，治好我失落的心。她是一個錐，刺破我那虛無的夢。她是一陣清風，吹去我那雜亂的思緒。
她我永遠不會忘記，因爲她給了我終身受益的啓示。牆上的綠葉被夕陽暈染爲淡紅，那顏色輝映了一片片惆悵。
最美的時光遇見作文 篇6
（一）考場上的偶然相遇
六月的豔陽天，行人都在忙碌地躲避着驕陽，而我，卻和幾萬考生一樣，揹負着家人和老師的期望，進行會考。
踏進考場後，心中有些許緊張，也有一點興奮，悠揚婉轉的輕音樂使我有些陶醉，一種飄然的感覺充斥全身，彷彿我來此是爲了度假一般，偶然側頭一瞥，發現她正微笑着，兩手捧着腮部，靜靜地坐在椅子上，彷彿與環境融爲一體。
髮捲子了，我的心跳個不停，任我如何調整，總是難以平靜，往右一看，她仍然鎮定自若，我暗暗爲她感到驚奇，並記住了她的名字！
（二）那場花雨
那次考試完之後，你我相遇在那棵櫻花樹下，那裏比較涼，也比較美，第一次和你這樣近距離接觸，雖然我們只見過一面，但仍然感覺心中有那麼一絲默契，有着那麼一種揮之不去的熟悉，那次當我看見你在櫻花樹下乘涼時，我就悄悄走了過去，你看見了我，衝我嫣然一笑，這是我未曾想到的情況，所以頃刻間，我倒有點手足無措了，只好尷尬地回了一笑，你卻笑得更燦爛了。笑完，你便轉過頭去，閉着眼睛，不再看我。
突然刮過一陣微風，輕盈的粉紅色花瓣落了下來，如特意爲你下了一場花雨，落在你的頭髮上，肩膀上，手心裏，我站在你身後聞見芬芳的氣息，也許是那個畫面真的太美吧，恍惚間，我分不清那香氣究竟來自於花，還是來自於你。
（三）相遇在高一六班
分數線出來了，我歡呼雀躍了好一陣子。然而，還沒感覺到，假期就要結束了，我開始整理着裝，帶着一個新的開始來到一中校園，當我在分班名單前找到我的名字時，我大吃一驚，有點難以置信，他竟和我在一個班，從此，我和她從考場的一面之逢成爲天天相見的同學了，我們從不同地區步入同一所教室高一六班
（四）呆呆萌萌的“小淑女”
開學了，當我踏進班門的第一刻起，我就看見了她，依舊那麼自信，笑容中帶着一股不服輸的勇氣。慢慢得同學之間開始熟悉了，說笑聲也猛然多了起來，我才發現除了自信，她有時還感覺呆呆萌萌的，她自封稱號：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放聲大笑，偶爾還會說幾句雷人的話，我不禁苦笑：這根本和淑女扯不上邊嘛！但是我們還是樣叫她，彷彿這一刻纔是她最率真的時刻。
（五）誰是真正的王者
在閒餘時刻，她無非是玩的最嗨的，但一進入正題，學習期間，她把一道道難題如同當做她的敵人，一道道攻克，一道也不放過，在這一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，堅強，永不言敗！
（六)三年之後
三年之前，我們同處一所教室，三年之後，希望我們都能攜手站在自己理想的大學前，微笑。
最美的時光遇見作文 篇7
高三七班傲安於北京九中北樓三層一隅，其旁有棵與衆不同的玉蘭樹。他是高三七班的班花，所有早春的明媚都屬於他，只消一瞥，百花散盡。
此玉蘭和普天之下的其他玉蘭一般都長着潔白的葉子，象徵着純潔的友情。在桌子上堆着的卷子、教輔資料、教科書，被同學的討論與借閱中賦予了更令人懷念的意義。我曾經和同桌提起《月亮與六便士》這本書，問他：“你看過《月亮與六便士》嗎？裏面有一句臺詞是：我用盡全力，過着平凡的一生。我覺得好悲傷的一句話呀！”同桌想了想回答我說：“但只需要加上一個限定詞，就可以讓它堂而皇之的滿足我關於美好人生的所有幻想的，那就是——和咱們同學。”一聽這話，我悄悄地、悄悄地擡頭，望向了窗外那棵玉蘭，那高潔的友情之花已然在我們共處的這最美好的時光裏結滿枝頭。新詩已舊不堪聞，江南荒館隔秋雲。多情不改年年色，千古芳心持贈君。其實，我們在中學時代也有過“生死之交”，但步入社會以後好多人都交集很淺甚至沒有交集。大家一起經歷過、給彼此生命中留下濃墨重彩的一筆就足夠了，雖然高中的主旋律是繁重的課業，但多年後能回憶起來的更是那些與三五同班好友樂事。
倏忽間，玉蘭花香撬開窗戶，不講理地鑽進我們的鼻腔，在樓下下水道的淤泥味兒與一些講不出口的臭味的摻雜中，那香味顯得格外清香，此刻的我們很希望、很希望能將香氣印入我們終生的記憶。
他隻身迎風搖曳着，神采奕奕，宛如天女下凡一般迷人，食堂前他的同胞早早盛開早早凋謝，只有他如那厚積而薄發的高三七班一樣，不鳴則已，一鳴則驚豔旁人。
高三七班在成就永恆的輝煌的路上急着趕着地奔跑，在那星辰大海般的征途間放聲歌唱。我們深知在追夢的路上堅定不移的走下去，最壞的結果也不過是大器晚成。我們歷盡千帆，我們櫛風沐雨，我相信最終將像這玉蘭一般發出濃郁的幽香沁人心脾。子曰：“力不足者，中道而廢，今汝畫。”我們從不會給自己畫地爲牢，我們會帶着赤子的驕傲，大膽地邁步子，去相信早晚一天我們終會發芽如這與衆不同的玉蘭相同。
玉蘭發着沁人幽香，像是回報着他們的養育者。高三七班的同學們也兼備這知恩圖報的優點，我們會在請教老師問題之後細聲細語地問老師，老師我幫您接點水吧；我們會在老師中午午休時候幫他們蓋上自己的衣服，怕老師傷風感冒；我們會犧牲自己休息的時間去幫老師做一切力所能及的事，即便老師好像不太願意讓我們去做。這玉蘭和我們一樣都有一棵知恩圖報的心。
我們高三七班的班花是棵與衆不同的玉蘭。希望這棵玉蘭可以陪伴我們玩兒命衝刺大學聯考的路上久一點兒、再久一點兒。待到山花爛漫時，他在叢中笑。希望九中畢業生們能取得傲人成績，無愧於心！
我們不是在最好的時光才遇見了，而是我們的遇見纔有了這段最好的時光。
最美的時光遇見作文 篇8
有一種遇見，可以跨越年齡；有一種遇見，可以穿越時光。好幸運，在我還沒有完全老去的時候，在你最好的時光裏遇見你，讓我一睹你的芳華與美好。
2018年，感謝這個夏天，在希望教育，在一盤細沙中，在密密麻麻的文字裏，在斑斑駁駁的陽光與潮溼的空氣裏——遇見你最今生最純美的容顏，觸到你本真智慧跳動的脈搏，聽到你今生最真實的聲音，領略你羞澀與含蓄並存、高冷與奔放交織的風采，同時，也收穫一段純純粹粹幸福滿滿的、超越時空的友情。
一直喜歡這樣輕靈清冷的女孩兒，大概就是你了。
她讀書，她如癡如醉的讀，她願意像一個行者在書籍中摸索前行，與古今中外的哲人名家對話，與鍾情的作者聊天。她讀《老人與海》，讀《魯濱遜漂流記》，讀《紅與黑》，還讀《戰爭與和平》……
她會抱着手機聽筒給我讀《卓雅與舒拉》，讀到我眼睛溼潤，她也掉眼淚；她也給我讀《淘氣包馬小跳》，她給我展示楊紅櫻的全集以及書架上滿滿的書籍。當別人喚她，經常是聽她從書中慵懶的擡起眼，應着。一副厚厚的眼鏡後邊是美麗的大眼睛，眨呀眨。
她寫字，樂此不疲的寫。願意像一條歡快的魚兒遊走在白紙黑字之間。她的摘抄本很精美，用彩筆畫了好看的區分線和漂亮的圖案，開始我以爲是買來的。她給我展示那些打動她的句子與詞語，給我看那些足以與原著混淆的作品。她交上來的作文，被我經常以爲是“摘抄”，而她的摘抄，又經常以爲是她的原創。
她的卷面永遠是整潔的，幾乎不使用修正帶。有需要註解或修改的地方，總是會在卷面最恰到好處的地方，用標記註明，讓你一目瞭然。每一行文字，都是她心靈的花朵，伴着絲絲縷縷的墨香，也染着她的細細密密的心緒與情懷。
她的思路永遠是清晰的，文章段落層次分明，語言簡潔又不乏美好。
有一天，我對她說：函寶兒，將來你比楊紅櫻要強百倍哦~她像你這麼大的時候根本比不過你。不可能。她謙虛的說着，頭也不會從書裏擡起來。
她有着尚未長成的純真與美好，它有着正在勃勃生髮的聰慧，她如此美好卻不自知。她愛憎分明，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，不像多數女孩那麼乖巧；她有着鮮明的個性與犀利的眼神，與她擦家而過的瞬間，似乎有一種無痕的難言的詭異氣息便會剎那間迷惑了荷塘的一池春水，再望一眼，卻是會終生難忘。
她說，她願意且一直願意在文字間行走，直至長大，直至變老。用心聆聽一個個心靈的聲音，也把自己心靈的音符一個一個用輕盈的筆傾注在紙上。像花兒，一朵一朵，一瓣一瓣，浸着馨香浸着露珠，呈現在自己的面前，每一字節每一段落每一行，都是心靈開的花。
突然想起來一件很重要的、需要更正的事：我不是她的老師，而她，卻是我的老師。
這一段段精美純粹的生命啊！感恩生命，讓我在這一段最美的時光裏遇見你。
最美的時光遇見作文 篇9
想起剛剛體考後對着身邊的同學信誓旦旦說一定要寫一篇文章，結果這幾個星期頻繁的考試成堆的試卷高速的講課速率馬不停蹄忙忙碌碌。終於盼來“五一”小長假，雖然只是換個地方寫作業，但總能安安靜靜地補上那份信誓旦旦和那份倍感美好的記憶。
一邊脫鞋一邊在和後面同學瞎扯，說實話我是真的不緊張。排到我的時候身邊的小夥伴拍了拍肩膀，加油！踏上跳遠墊深吸一口氣奮命一跳之後義無反顧向前走，可能太過興奮忘了還有兩次。一旁的裁判員小哥哥喊着：你要到哪裏去？
直到跳完後我都覺得自己不緊張，但在簽名的時候那手抖得喲……寫的名字醜死了。看到成績的那一刻有點震驚，更有一種像是泡沫般溢出來的滿滿幸福感，還有一點想哭的衝動，一點點而已。
一隊人跳完後集結接下來就是長跑了。看到400米跑道的時候我內心有種“向天再借五百年”的感覺，腳隱隱有點痛（有一點小傷口），不斷給自己做心理建設。
第一圈剛過就已到極點，所有感官的痛苦襲擊而來，放慢腳步調整呼吸，前面的同學早已到達，後面的同學不斷追趕，不遠處的前方，嬌姐在爲我們加油鼓勁好像還喊了一些啥，最終奮命一搏拼命衝向終點……雙腿疲軟無力幾乎暈眩，雙手支撐在牆上全身不斷流竄的難受，這一回是難受的想哭。
簽名的時候依舊抖，看到成績的時候有點小失望沒有達到自己的目標但無論是立定跳遠還是長跑比之前都要好，努力過拼命過就足夠了！
每個人都拼盡全力不負自己，換來於自己最好的結果，相互鼓勵相互加油奮力拼搏這場體考給予我們又何嘗只是成績！
歸途一班人唱起了歌，嬌姐那時常跑調的……唱着唱着一羣人就換了風格，齊齊喊着家長們“官塘吃牛肉”。臨下車前司機說：快下車去吃牛肉。班裏一位同學道：司機跟我們一塊去。
體考的那天晚上躺在牀上，昏昏欲睡之際，突然有點懷念體考那段不長不短的時光，很感謝那些和自己並肩作戰的小夥伴們，謝謝你們那麼努力有愛，讓我如此堅持；當然也要謝謝陪伴三年的體育老師，給我們最大的鼓勵卻不給我們壓力；謝謝嬌姐，一路“鞭策”我們爲我們加油鼓勁，謝謝體考過後的西瓜；謝謝那一些默默關心默默爲我們鼓勁的溫暖的人們……
一場體考一場不負自己難得的拼搏，一段美好一段被人給予滿滿溫暖的記憶，我想，我應該會記得很久很久……
最美的時光遇見作文 篇10
17年，一個嶄新的小生命降臨在這個家庭裏，降臨在了這個美好的世界上。
當時我才十歲，懵懵懂懂的年紀，對於這個小生命的到來是既興奮又有點慌張，畢竟也是第一次當姐姐嘛。
我的弟弟，叫一鳴。他剛剛出生的時候，小臉小嘴小鼻子皺在一起，像個小老頭似的，“醜不拉唧”的，自然是招來了我的嫌棄。
今年他三歲，短短三年時間，就從一個皺兮兮的“小老頭”出落成了一個人見人愛的小夥子。臉蛋圓圓的，飽滿的雙頰中間雕刻着清秀的五官，眼睛像一雙黑寶石，東看看西望望的滴溜溜轉，好像總是對周圍的一切都很好奇似的，綻出光芒來，就像是“五彩斑斕的黑”。頭髮還挺多，泛着一點點淡淡的棕黃，湊近了聞聞還有一種獨特的，毛絨絨的味道。
在他笑的時候，總是露出一排白白的牙齒，犬牙尖尖的，更添一份小朋友的活潑，眼睛眯成了兩條縫，讓人看着看着就想跟他一起笑。
他呀，特別愛汽車。玩具箱裏是車，積木拼起的也是車，就連他的小書架上也是一本本關於小汽車的故事。也許是小男孩的天性吧，他也特別喜歡拉着我，一起比賽“撞車”。這不，到了午飯時間，他仍舊在玩着他的小汽車，入神極了，一動不動地盯着來回移動的輪子，嘴裏還念着“衝啊衝啊！”“噗”不知怎地，這個動作莫名戳中了我的笑點。“嗯？”小傢伙擡起頭來，大大的眼睛裏裝着大大的疑惑。“誒，我說，你長大了，想不想學開車哇？”我斜靠在椅子上，問他。他眼睛一亮，“想！”“但是，你想學開車的話，就得先長大，想長大，就得先吃飯。”我千方百計地“誘導”他，可偏偏他還不吃這一套，小嘴撅了起來，“不吃。”“那你就不能長大，就不能學車咯～”“不！要！”他的眼睛裏泛着淚花。“你別來這套昂，我錯了，我錯了還不成嘛。”我最是見不得他哭（因爲會引來我老媽），哄道，“那你肯定很想買很多很多小汽車對吧？那也得吃飯，長大了，會掙錢了，想買多少買多少。”他一聽就來勁了，邁着小短腿“噔噔噔”跑進廚房，捉住飯碗就是一大口，之前撅起的都能掛個醬油瓶的小嘴終於放了下去，乖乖吃起飯來。吃着飯也不安生，手裏還是緊緊捏着小汽車，時不時還在桌子上滑幾下。
這個小傢伙的出現，溫暖了我的許多歲月，帶給我許多別人體會不到的快樂。謝謝你呀，在我最好的時光裏遇見了最好的你。
最美的時光遇見作文 篇11
青楓公園，樹木蒼蒼；西側學堂，樹人煌煌。
三年前，我也是這學堂中的一員。鍾實中，是我夢想開始的地方，也是助我實現夢想的地方。
懷揣着期待與緊張，我走進了這座校園。
七年級開始時的班歌比賽讓原本不太熟悉的同學們迅速火熱起來：班會課上細細篩選每一首提議的歌曲；音樂課上深情演唱每一個字每一個音；站在舞臺上時認真做好每一個動作……最終使我們改編的《老師去哪兒》大放異彩，摘得桂冠。
在這裏，我學會了合作。
一年一度的科技節與藝術節便是最好的詮釋。蘿蔔搭高、紙牌承重……無一不需每一位隊員的通力合作甚至調動全班的智慧方能完成挑戰；藝術節時各個班的節目亦是凝聚了全班同學的支持與配合。
八年級運動會前，小周老師邀請我擔任運動會主持人。於是，我多姿多彩的國中生活由此達到了頂峯。各類活動的主持不斷鍛鍊着我在大衆面前發言表現的能力。
在這裏，我學會了自信。
課餘之時我還加入了學校的舞蹈隊，參加了大大小小的舞蹈表演比賽，“擡頭挺胸微笑”這六字箴言幫助我在後來的許許多多大大小小的事件中都能保持鎮定與自信。
語文課上學到了《逍遙遊》。彭老師的生動講述讓我懂得了更多。
適莽蒼者，三月聚糧。
想要走得更遠，就得準備得更加充分。語文彭老師以一個個大膽而有趣的想法使課上總是充滿了歡聲笑語；英語潘老師總是不厭其煩地爲我們講解每一個易錯點；物理楊老師一直以鼓勵的微笑支持我們攻克每一個難題；化學姜老師總愛用笑話解釋一串串看上去十分難懂的知識點；政治顧老師耐心地爲我們一遍遍記誦每一框題……他們的耐心的教導與悉心的照料是我的儲備越來越充足。
且夫風之積也不厚，則其負大翼也無力。
但是過程中總會遇到一系列困難，在老師與同學們的鼓勵與支持下，我再次拾起了信心，更加努力。不再留戀早晨被窩中那溫暖舒適的幾分鐘，轉而投向了英語單詞的懷抱；晚上挑燈夜戰各種壓軸題，叮囑媽媽不時來看看自己，以防自己睡着。
在這裏，我學會了努力與堅持。
怒而飛，其翼若垂天之雲。
最終那天到來了。我充滿底氣地大步邁入考場。筆尖在答卷上落下最後一個字時，窗外的一縷陽光穿透厚厚的雲層打在我身上。
扶搖直上九萬里。
在這裏，我學會了感恩。
感謝母校，感謝三年來教過我的老師們，沒有他們，我不可能實現自己的夢想。
鍾實中，是我夢想開始的地方，也是助我實現夢想的地方。從這裏，我考上了省常中。
最美的時光遇見作文 篇12
幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春。
——題記。
“鍾實中”我喚你的名，這一喚，便已經兩年。我在這裏，迎來成長。哦，那是什麼？淨園？沒有什麼胡裏花哨的豔俗名字，僅單字“淨”。“淨”什麼？淨心？乾淨？太多解釋了。再次望見它，喚它的名“淨園”，往事浮上心頭，依稀記得那天的湖澄澈明亮一如他的眼。是七年級的一次社團活動吧？他帶着我們走到淨園，笑眯眯地說：“迎春花開嘍，大家逛逛淨園，寫篇文章，沒寫完的有獎勵哦！”是他一貫的風格。我心裏暗笑。當時臨近期中，生怕考得不好，都無暇留意，春天來了。如今，早已不記得那篇短小的“遊記”中寫了什麼，只記得那天含笑吐香的迎春花，和笑成一朵花的他的眼中飽含的深意。擡腳，走出。喚它的名“淨園”和念那天明亮的如同迎春花的眼眸。是了，好時光！
喚它的名“八年級三班”，是甜的，如同那天的棒棒糖。手指輕輕撫摸班級合影上青春洋溢的笑顏，含笑。“給，草莓味的。”記憶中那張模糊的臉漸漸清晰。記憶飛速倒帶，牽出無數細白的星軌，一條繫着的，是淚珠和一根棒棒糖。“別哭了啦，沒關係的哦。”她淺淺笑着，捏捏趴着的我的臉。“誰說沒關係的？完了呀，我八百米要跑五分鐘。”趴着的我上氣不接下氣地哭訴。嗯，是我了。望着記憶中我沾滿淚水的臉，不禁笑那時的懦弱。“給，草莓味的。”白淨的手掌裏，躺了一顆粉粉的棒棒糖。“唔……”接過，泄憤般地塞進嘴裏。“看，我說吃甜食會心情好的叭！”另一個女孩跳過來，笑嘻嘻地說。“什麼啊，糖是我提供的，人是她哄的好不啦！”不知從哪出來的她，拍拍我的頭，滿臉笑意。是了，好時光。我含笑走出記憶中的那間教室和草莓味的棒棒糖。甜甜的，好時光。
“着我華夏之衣，興我禮儀之邦……”走進大報告廳，我喚它“藝術節”。“別緊張，加油！”“你們是最棒的，衝呀！”呵呵，至今，都還是忘不了了的，是表演還是他們的擁抱，鼓勵，合作，我依然分不清。只記下了，結束後，我們眼眸中互相映襯的笑顏。是了，好時光。是合作和汗水織成的霓裳。
是不會後悔的遇見。再喚一聲“鍾實中”，我的母校，我的好時光。五十歲的你，仍有無限可能，而我，願作可能中最渺小微粒。只因，你是我從未後悔，仍無線熱愛的遇見。
最美的時光遇見作文 篇13
淡淡的煙雲輕罩窗前的天空，輕撩起白色的窗紗，尋尋覓覓的便是另一道靚麗的風景線。申城隨處可見的小黃車恍若許些辰光的北歐，整座城市繁華上央，而我亦遇見這共享時光。
沒有“空山新雨後”的清新空氣，沒有“一點飛鴻影下”的靈動之美。申城四處恣意沉醉於秋意正濃的季節，共享單車穿梭在新翻的油柏路上，被秋風蕭瑟捲起的落葉在空中打旋然後像輕靈的天使伏在一位騎着共享單車的年輕人身上，共享單車就這樣於無聲處埋藏在我們每個人的心上，共享時代所提倡的共享精神宛若一粒種子在心間萌芽。
漫步在四溢落花紛紛的餘香裏，兩旁停留的共享單車就這樣肆無忌憚好似調皮的孩子錯綜交雜在路的兩畔，黃色的橙色的竟然透過光線的時光顯得如此刺眼。我靜的可以聽到內心最柔軟角落裏的哭泣聲，曾以爲共享的時光帶來不計其數的美好，而今的落差使我的淚輕輕劃過耳邊。
作家盈風曾說過“人生就像一列車，進了站，有人要上車，也有人要下車。”我們在使用過共享單車時是否只想到對於個人的方便而未曾料想過後一個人也要使用的方便呢？
又有青年人騎着共享單車迅速而又隨意往路中央一橫，也就一彈指的光陰吧，我猜想他或她或許是因爲太忙所以沒有扶起路中央的共享單車在給我們帶來觀念扭轉的共享時代，我們是否在與最初的共享精神越走越遠。曾經記得一位學姐平時最喜歡做的事情是在將家附近的共享單車排放整齊，我也去做過幾次類似的公益。仍記得那日她談話間的溫暖，她說，你我都只是最微小的塵土，我們所做的微不足道，但至少，這是我們唯一感謝共享時代帶來便攜與共享精神的方式。
下一個路口，望見一個剛下小黃車的少女，她小心翼翼而又笨拙將一輛共享單車挺好。轉入街角最深處的一家共享書店，我望着這位巧笑倩兮的美麗少女的背影而感嘆，也許就正如費勒在《天使在人間》中說的那樣“生命就像一支交響樂，目之所及，是山巒還是峽谷，其實只取決於每個人內心的感受。”我想，對待共享時代，於我們而言，不只是方便更應該是贈人玫瑰手有餘香的感激。
遇見共享時光，我認爲不是一種空喊的感動，我們的心爲共享時代的方便精神爲之一顫，我們更應該付諸於行動去愛護這繁華都市的共享生活。就從彎下腰，來一輛共享單車做起，而我也會一如既往跟隨志願者們的腳步在某個風和日麗的午後扶起整理街邊的自行車。
村上春樹曾在文中寫過“總之歲月漫長，然而值得等待。”落花在空中打着轉，我將它緊握於手心央，我想會停下腳步，繼續做公益，也期待並一直等待更多的人可以去理解共享時代並從小事做起。
淚浸染在白紙黑字的中央，也許正如辛棄疾所謂的少年不識愁滋味，愛上層樓。但我確實真切希望更多的人來愛護共享精神，縱然你我都只是茫茫滄海的螢火蟲，發出最微弱的光，但至少，我們也可以努力守住這份沿途的風景。
遇見共享時光，它精彩，它便捷，但它也不完美，讓我們攜手從簡單的方式來改變這一切。
晨風輕輕掠過筆尖，風箏在紙張的時刻，邂逅不一樣的共享時光……
最美的時光遇見作文 篇14
書，似一杯清香的茶水；書，如一滴甘甜的露水；書，又似一面多變的鏡子，照出世間百態，照出我們生活的影子
夏日的傍晚，放學的鈴聲已響起，我漫不經心地走在回家的小路上。落日餘暉繼續照耀大地，周圍嘈雜的聲音令我不由加快了腳步。
跨進家門，坐上清涼寬敞的沙發，捧起書來，這才感覺到了老師說的什麼是真正的修生養性。在書中，我自由翱翔，一眼望去，一個個令人驚心動魄的故事展現在我眼前；在書中，仰望星空，勾畫着屬於自己的美好未來；在書中，我走進歷史名人，聆聽着他們深深地教誨時間一分一秒地流逝，而我依然沉醉其中。這樣的日子不知不覺竟堅持了半年以上。回首舊時，每每回家，我總是想着玩，導致成績一落千丈。而今，每日放學堅持半小時的閱讀讓我受益匪淺，每次都是等到肚子鬧起“空城計”時，纔會依依不捨地放下書。久而久之，這樣的堅持也帶給了我巨大的變化，它讓我積累了許多新奇的知識，增添了許多樂趣，獲得了珍貴的體驗。遇見書籍，真成了我人生中最美好的時光。
享受閱讀的同時，我的.學習也開始悄然有了變化。媽媽曾對我說過：“把練習當成測試，真正測試時纔不會感到壓力山大。”我一直銘記在心。那次語文測試結束，我雖然內心有些緊張和忐忑，但卻不敢表露出來，因爲讀書讓我們明白，要學習處變不驚。時間的步伐，永不停息，看到一張張卷子被同學們雙手接過，我的懷裏像揣了一隻兔子，怦怦跳個不停。直到拿到卷子，方纔內心的慌張才化爲烏有。審視整張卷面，尤其是閱讀理解題，以前扣七八分到現在扣兩三分，這足以代表了平時的閱讀是有效的！
後來我不再忐忑，學習安心凝神，我知道，只要認真堅持閱讀，測試不過就是一個小小的試金石。遇見了書籍，懂得了堅持，我得到的不僅僅是成績的提升；更在書本之內，找到了更多有趣的未知的世界。
也許，人生有許多第一次，就好比閱讀。當你第一次捧起書時，你纔會明白書是那麼的令人陶醉！開卷有益，我們遇見美好，享受到了美好的時光。
最美的時光遇見作文 篇15
淋，我最好的朋友，我的人生沒有最好的時光，只有最好的你，值得一切美好來靠近。
始出·時光
最好的時光遇見最好的你，就像春天來了，以後都是春暖花開，天下皆好的樣子。
八年級上冊，二十一班要組建數奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛與溫暖的十六班，即使那段時間戀戀不忘說分就分的二十一班，但總會過去的，我們還是很快融入了新環境。在十六班中，老袁很關心，呵護我們，同學們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。
傾城·時光
喜歡你的笑，即使沒有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒有完美無瑕。
九年級了，總是忘不了八年級和你的美好時光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經放學很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜裏很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。
下期第三學月，你掉了幾百名，得知成績後，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過了，總會過去的，一次失敗並不能意味和決定些什麼，鼓起勇氣與信心，爲期末加油，肯定會成功的。
果然努力的你戰勝了校考，也勝了自己。我們都是這個世界的小透明，因爲想成功，才努力發光。
難忘·時光
期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過，那些再也回不去的時光，它有時叫青春，有時叫故鄉。後來我才知道，沒有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動聽的聲音，是你心中的祕密。因爲是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時光，就是遇見最好的你，我永遠歡喜。
現在想想以前的事，就很暖心，也會揪心，爲什麼時光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的雲影，我就釣那些曾經失去了的友誼。
總有一個人，她已經成爲了你的過去，但只有你知道，過不去，只是因爲遠方沒有你！
最美的時光遇見作文 篇16
“童子河畔清波盪漾，河之東望是我故鄉……”耳畔隨着微風鼓動樹葉的沙響，緩緩地響起了親切的校歌，正如我剛來到這裏時一樣。
暑假，樹葉下的光斑隨着時間的流逝一點一點地明亮起來，不知不覺已經到了中午，我們穿過太陽潑灑下來的炙熱的陽光走進教室。教室裏只零零碎碎地坐着幾個人，大家都旁若無人地看向窗外那鬱鬱蔥蔥的樹。這是大家第一次見面，也是大家初來乍到時的害羞。
漸漸的，教室的人越來越多了，也逐漸有點嘈雜了。爲了更好的適應這個新集體，我決定先和身邊的同學打招呼。
“嗨，你好，很高興認識你。”爽朗的笑聲衝破了陌生的枷鎖，然後猛的進入我的心裏。是的，我的同桌先向我打招呼了。她是一個很可愛美好的女孩子，眼睛空靈澄澈像是仙境中的湖一樣動人心絃，她的嘴脣很粉嫩，尤其是當她笑起來的時候足以融化世間一切冰霜。她叫瑤瑤，說實話，我挺喜歡她的。
到了操場上，一對對四行的方陣井然有序的排列着，每一個人都在專心致志地學習廣播體操。
突然，一聲刺耳的叫聲穿透所有人的耳鼓膜，而我就是那個聲音的源頭。就在大家在學習廣播體操時，我一個不留意摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上，霎時間血肉模糊。
那鮮紅的血液汩汩地往外流，我感覺傷口越來越疼，那種疼直戳心臟，我忍不住哭了起來。就在這時，一個熟悉的身影衝到了我的面前，是瑤瑤。她先捂住我的眼睛，讓我不要去想那血肉模糊的場面，然後她吃力地扶起我，邊上幾個人看見後也立馬跑過來和瑤瑤一同扶起我，慢慢地把我扶到了陰涼處休息。
我坐在陰涼處的長椅上看着她順着老師的話幫助我做了一些簡單的處理，然後終於如釋重負地鬆了一口氣，然而我疼痛的淚水早已消失的無影無蹤，取而代之的卻是因爲感動而流下的熱淚。她見我又流淚了便又再次提心吊膽起來，連忙問道“又怎麼了，你怎麼又哭了？”眼裏滿是擔憂的樣子。那時，我終於忍不住了，開始放聲大哭，我一頭撲進她的懷裏，謝謝你，遇到你，都是我的好時光。
“童子河畔清波盪漾，河之東望是我故鄉……”耳畔隨風鼓動樹葉的沙響，緩緩響起了親切的校歌，正如我來到這裏一樣。謝謝你，每次遇到你，都是好時光。
最美的時光遇見作文 篇17
那日，天氣正好，白雲在天空中慢慢飄蕩，陽光通過樹葉中的罅隙星星點點地灑落下來。
伴隨着上課鈴聲的響起，同學們的喧鬧聲也漸漸消失，但卻有小小的議論聲：“唉，聽說了嗎？我們換數學老師啦。”“真的嗎？不知道是什麼樣的。”“希望不要太古板”……我心裏也期待着。
隨着“啪嗒，啪嗒”是腳步聲，一位老師走進了教室。我擡眼一看，健碩的身材，沒有表情的面孔，手裏拿着教材。我一看，心想：完了，這老師肯定很嚴肅，上課肯定還很古板。
“我姓駱，今天起擔任你們的數學老師。”只見駱老師站在講臺旁，做完了簡短的自我介紹後，就開始上課。
同學們面對這個新老師，似乎都有些緊張，連拿書的手也似乎有些僵硬了。駱老師上課並不是先讓我們說出某一個結論，而是先出一下簡單的例子，然後一步步的深入引導我們得出結論。做完例題後，駱老師說出了結論，但又說了句：“告訴你們一個祕密。”說這句話時，臉上配着笑容，語調也在變幻。此話一出同學們頓時笑成一片，邊笑邊重複着：“告訴你們一個祕密。”這一笑，讓課堂不再是剛剛那樣僵硬的氣氛，反而變得更加活潑，同學們也不再緊張了。駱老師則站在講臺邊看着我們笑。接着，又講了一下關於數學的一些簡便方法。
經過一場大笑，我對駱老師和這堂課都變得親近了。下課鈴彷彿也是戀戀不捨地敲響，而我們卻還在回味剛剛那一堂課。
下課後，我對於課堂上的一些新的知識點依舊不太理解，於是想要去辦公室問，但到了門口，卻又猶豫了，雖然剛剛那一堂課，讓我對駱老師的感覺親近了不少，但還是有距離感和陌生感。
徘徊了一會兒，還是決定進去，我到駱老師桌邊，低聲說：“駱老師，剛剛這堂課講的知識點我還是不太理解，您能再給我講講嗎？”駱老師看了後說：“啊，這個啊……”出乎意料的柔聲細語讓我有些驚異。然後就跟着駱老師所講的，認真地看一下。結束後，我說了句：“謝謝。”而他回報我的也是一個微笑。走出辦公室，看向天空，似乎比剛纔更藍，陽光也似乎更加溫暖了。
之後的數學課，大家都聽得十分認真，而我對駱老師也更加親切和崇敬了。
那天，陽光正好，駱老師遇見你都是好時光！
最美的時光遇見作文 篇18
春去秋來，花落知多少？一盛開，一凋零，一場春來又一場秋去，幾經更替。往事知多少，一經別散，皆爲雲煙。我在渡船，你在過橋，不過是各尋歸宿。寄一心安處，在時光中，不至於倉皇一生。
我們在盛夏尋一涼處，在殘冬找一暖地。我們不停的遷徙，不停的紮營，不停的適應，可最後還是未得一歸途，此心不安，何處是歸途，此心不定，何時是歸期。此生不過是一再輾轉，每一處都不是最佳寄居地。
一個人就是一個不真心的流浪者，一直不停的流浪，心卻一再的想停駐。匆匆地，一輩子便在遷徙的路程中過去了。回過頭，才發現，每一處都有一個足跡，淺的幾乎看不清。
時光以一種不明顯的方式來去匆匆，我們都被欺瞞的很好，以致一刻鐘成奢侈。此刻的我們都在時光的謊言中忘乎所以，盡情的拋擲着我們似乎十分充裕的時間。我們很奢侈卻吝嗇於在那些我們真正應該奢侈的地方奢侈。
我們都不過是一個簡單的傻子。想過簡單一點的生活，最後卻總被複雜弄昏頭。一切都不過是自己將自己束縛捆綁。明明束着自己的網的繩頭在自己手中，卻不知道輕輕一拉便解開了，反而還在其中用力掙扎。以致愈束愈緊，愈緊愈掙扎，不停的循環着。
我們總是在不停的遇見，不停的錯過。可能我們都在途中遇見過錯過。就像是，某一個午後，天很藍，雲很白，風很緩，一朵水蓮靜靜的盛開。我們途經池邊，就看見那朵嫺靜安然的水蓮，一下便心生歡喜，可還是略作猶豫便走開了去。此後，我們遇見過無數朵水蓮，都很美，卻總覺不及最初的那一朵，也都不是那一朵。在時間的匆匆裏，我們的不經心中，它便靜靜的凋零，恍若一幅水墨畫，在時光中一點一點的淡掉，痕跡一點一點的模糊。那一朵水蓮凋零之後，在下一個季節裏，又是一場盛開，只不過不是最初的那一朵。
我曾試想過那一朵水蓮的自語：
寂寞是一朵孤芳自賞的花
我在此處獨自開
你們都不留意
就這麼匆匆路過
寂寂地
我開了又凋零了
如此，我想說一句且行且珍惜。
不要一直尋找，一直流浪，一再遇見，一再錯過，一度後悔。
最美的時光遇見作文 篇19
最美的時光裏有你璨若星子的雙眼，有你柔若春風的嗓音，有你擋在我頭上的雨傘，有你就有了時光。
遇見你時正值清秋，那個落花飄零的感傷時節，只有你能瞬間把春天拉過來，毫不費力的把我臉上的笑容勾起來，爲了你所代表的人，我在此後的每一個春天都會摘下一片青色的銀杏葉子夾在你的書頁裏，送給曾經擁有過它的你，爲了曾經費盡心力讓我快樂的你，在後來的每一個深秋，我都會偷偷的摘下幾朵飄香的桂花，夾在你給我的書頁裏，送給遠離了的你。
我想如果冬天的雪花不會融化的話，我一定會把它也夾進去，給你看在沒有你的世界裏，我經歷過的每一個時節，看過的每一場雪，你喜歡小雨的詩意，亦喜歡雪花紛飛的場景，我想如果你也會文字的話，你一定是這世間最有文采的詩人，只是這個世界沒有留住你，時間親手送走了你。我想淚水是最沒用的東西，所以我選擇了別的方式，這個方式你一定能明白。我不想讓你再去逗我笑，我會自己笑給你看。千言萬語在一瞬間停止，我看到的仍然是這個不曾改變的世界，但是在某一個你或許並不知道的時間點裏，無比清晰的看到了另一個我，所有所有，都變了的我，還是不是我？我疑惑不解，你沒有拿出答案給我，卻在以往的時間裏先教會了我：利用時間。
沒錯！不過短短的幾天，時間就給了我最完美的答案。也將標誌着我從此再也不需要你，再也不需要那個純白的自己。我想我仍然擁有着最美的時光，因爲我還有你。在所謂的最美的青春裏遇見你，你把千年前的桂花帶給了我，把千年前飛舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之後的春風裏，輕輕一吹，你的書頁裏就飛出了成泥的落花，似花的雪，齊齊的在我面前飛着。
能夠在那個最浮躁的年齡裏，靜下心來認識你，或許是我這一生中最大的幸運。而你註定會無聲無息的消失在我的歲月裏，因爲那是我的時光，但是幸運的，你將會永遠留在那個最美的時間裏，守望也好，自感自傷也好，那是你最後的歸宿，而你又將成爲多少人一生的歸宿，就算是現在，你也已經承載了古往今來許多詩人的靈魂與宿命了。對於我，感謝可以向你尋求靈魂的契合。
最美的時光遇見作文 篇20
人生中最美好的時光，在你們的陪伴中度過，細細品味，便覺得這就是莫大的欣慰，觸手可及的美好，會長大的幸福。
即使偶爾也會有點點的不愉快，即使只是三年的陪伴，即使離別就在不遠的前面，我還是想大聲告訴你們：十八歲的時光，感謝你們在我身邊。陪伴，是無言的鼓勵，是有力的支持。
記得有部微電影《如果》，講的是一個大學生回憶高中時純真的友誼，溫暖的陪伴，歡樂的時光。片尾那句話，樸實但卻催人淚下。“如果可以，我真的好想回去，回到高中時，還是那間教室，還是你們，如果可以，我真的真的好想回去。”
不要等失去了才懂得珍惜，不要等錯過了才追悔莫及，我們能夠在一起的時光，僅僅是這短暫的三年。別再爲了些算不上事情的事情而爭執，別再爲了些不必要的吵鬧而吵鬧，我們能夠一起拼搏，一起哭，一起笑，一起犯傻的日子真的不多。
別在上了大學後一個人去教室，一個人去閱覽室，一個人去食堂，一個人去自習室時纔想起高中時從來不會孤單。
別在上了大學後再也沒有同桌，身邊每天都是不同的面孔時，纔想起高中時還有同桌可以陪你打鬧，嬉笑。
別在上了大學後再也沒有人記得你的生日，才懷念高中同學給你的溫暖。
別等失去了才知道可貴，珍惜現在擁有的美好，那些小小的不愉快，只是短暫的插曲。
人生中最重要最美好的時光，感謝你們在我身邊。
也許，在過去的時光，曾經的我不懂得珍惜，爲了不小心的磕磕碰碰也會與你發生爭執。請你原諒，曾經我的不懂事。
也許，在過去的時光裏，曾經的我還不知道爲別人着想，無意中的一句話可能會讓你難過。也請你原諒，我並非有意。
記得有這樣一句話：“前世千萬次的擦肩而過，才換得今生的一次回眸。”相遇，便是莫大的幸運，相識，更是無法言說的幸福。
在我人生最重要的時光裏，遇見最重要的你們，感謝你們，一直在我身邊，給了我溫暖，給了我鼓勵，給了我支持，這便是莫大的欣慰，粗手可及的美好，會長大的幸福。
最美的時光遇見作文 篇21
我正在開心的玩電腦時，我的手機“丁丁丁”的響了，我看了看手機，手機上面提示的是無助呼叫號碼我就便沒有理會。可過了一會電話又響了，應爲太煩了所以我擠接聽了，裏面說：“您的手機已變成時光老人的降落點，時光老人將於5分鐘後降臨在你手機前。”不一會我的手機突然間變大，一直到一個時空門那麼大，從時空門裏走出來一個神祕人，那個人就是時光老人，時光老人手裏拿着時光棒，右手拿着任意門說話和藹可親的，在我與他的交談中我瞭解到，他可以穿越過去與未來。
應爲我不喜歡歷史所以我要時光老人帶我穿越未來。
過了大概10秒鐘我就來到了未來世界，咦?這不是我嗎?我上前瞭解情況，原來未來的我是世界首富擁有20030312億兆的錢，這還是我一家公司的錢其餘的錢加起來至少可以堆滿整個中國。我很快的就與未來的我成爲了很好的朋友，我坐上了一架名叫“段韋杉”的飛碟，這一家飛碟是全宇宙最高的科技製作的，它的外殼堅硬無比是由宇宙中最堅硬的鈦合金製造而成的，這一架飛機是一個無價之寶。需要5000兆的的創幣，你要知道一兆的兆幣等於999999999999億兆的英鎊。
我們乘坐飛碟來到了位於宇宙中心的宇宙大樓，這所大樓是世界上最高的大樓，有99999999兆米可以同時容納下10億兆的人。
在未來，人們都過着優越的生活，沒有戰爭，沒有罪惡，只有和平，如：在20030312年的3月12日，有一位小偷來到了一位超有錢的一位人家裏，在他剛剛準備進入電梯去偷東西時，就立馬被正在執行的安保大叔給抓住了，等等你肯定會想這會有什麼特別的，其實那個安保大叔就是安保機器人，他擁有全宇宙最聰明的大腦，只要小偷一撬鎖或翻牆盜竊就立馬被抓住，給關進籠子裏並且發送超速訊號給主人的大腦，讓主人第一時間知道這一件事情，然後會用傳送器吧主人傳送回家，如果確認是自己的親人或朋友就可以放出來了並且補償被關人了50的創幣，可一但是小偷的話，保安大叔會把這個小偷關進宇宙監獄，這個一個監獄可以讓小偷的心靈變的更加的好，不會像一前一樣變得非常的邪惡。
就這樣美好的未來一日遊就歡樂的結束了，可是我希望未來的世界能真的像我說的這樣子該多好錒!
最美的時光遇見作文 篇22
道有交處亦有散，人有聚事亦有分。最爲珍貴的不是如何的當下，而是長遠的時間。——題記
有的同學認爲劉老師都走充滿遺憾，我們少了一位良師益，亦少了一位益友，更是少了那句本應該刻在同學錄上的:“感謝劉老師，三年風雨，同舟共濟。”
然而三年未滿，劉老師的離別更像是將國中腰折，有的同學哭泣，有的同學自責，有的同學迷茫，但回想劉老師難道只能以悲傷映入腦海嗎？
有您，歲月靜好
憶遙，17年的那個夏天，尚未褪去稚氣的我們迎來了軍訓的挑戰，國中生活就此開始，而您在那天與八班結下了緣。
您也“天仙小姐姐”的形象出現在我們的第一印象中，隨我們軍訓，遞水慰問，關照“傷員”，然而接下來的日子，您又搖身一變，成了令人聞風喪膽的“劉姥姥”，劈頭蓋臉的數落，漫天飛舞的作業，大公至正的班規，那是把八班制的服服帖帖，蟬聯常規優秀班級之首啊。
除了一些學習上的釘子戶，八班的校園生活井然有序的進行着。只是……過去的一切卻只能在紙上重溫了，陽光透過書窗印在紙筆上，有您的時光，何嘗不是歲月靜好？
念您，充滿力量
回望，國中已經過去近兩年，多少甘甜，多少苦楚，劉老師都有們共渡。校慶的狂歡，實踐活動的出遊，但讓我記憶深刻的是那兩次校運會。在烈日當空下，您帶領全班吶喊助威，您陪着運動員跑步練習，您爲班級榮譽付出心血，在賽後名落孫山時，您又貼心安慰，重振士氣。那段有你的日子，現在重新回憶是充滿力量的，使堅定又不矢志不渝的。即使沒有結果，衝勁卻是時刻要有的，這種勁頭也被帶到了學習上，我發現越來越多的人會向老師問問題了，而劉老師總會耐心解答我們的問題。
無論是精神上的鼓勵，還是學業上的幫助，都是充滿力量的，而您便引着這股力，帶着八班大步狂奔。
分別，鬥志昂揚
如今您離開了我們，這意料之外的分別來的急匆，來得突然，卻又讓人反思。也許昔日美好的時光一去不復返，但您給我的力量卻早已貫徹全身，感謝您一年半的陪伴，分別在所難免，但別後，鬥志昂揚！
時間，是見證一切的主人。劉老師，您的出現將會成爲青春路上最好的時光！
