誇誇我的同學作文15篇【熱門】

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的誇誇我的同學作文，歡迎大家分享。

誇誇我的同學作文1

我想誇的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白裏透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人爲樂、對工作認真負責的精神。

記得在二年級時，我在寫數學作業是發現了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發現尺子、筆都筆挺挺的“躺”着，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當時的糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎麼了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的`桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業發下來時，我是100分，而楊菲因爲把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！

身爲學習委員的她，不僅喜歡助人爲樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業還沒交齊，怎麼辦，楊菲立馬拿起這組的作業本，檢查了一下，發現是周佳佳沒交，她三步並作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業的情況。原來是他碰到了難題，於是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業終於輔導完了，楊菲收了作業，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。

誇誇我的同學作文2

“聰明在於學習，天才在於積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學霸——李燁珊。

李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽着，思考問題，特別認真。只要老師一提問題，她就積極舉手發言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。

李燁珊還是個書寫大王呢！每當寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時，都會不由自主地讚美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她爲什麼會寫得那麼好呢？難道是有什麼祕訣？於是我去問燁珊，她告訴我說：“其實也沒什麼，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因爲她長期認真練字纔有的一手好字啊！

李燁珊不但是學霸和書寫大王，還是大家公認的.好乾部呢！她每天早上都有一個任務——領早讀。每天，她早早來到教室，帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書的同學名字寫下來，一臉嚴肅地說：“這些同學放學後補讀書！”

你看，學霸李燁珊是多麼負責呀！她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心裏，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學習。

誇誇我的同學作文3

我的好朋友喬詩涵是一個幽默，樂於助人的女孩兒。

她是個小黑妞，站在隊伍裏，一眼就認出來了。笑起來馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對小酒窩。

她的`話很多，也很幽默。下課鈴一響，老師剛走，她就在課桌裏翻來覆去找出了一團五顏六色的橡皮泥，這兒一捏，那兒一撮，不一會兒，一個豬八戒，一個唐僧就做好了。可豬八戒的帽子被她給捏丟了，唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說：“悟空，你又調皮了，再這樣我可要念緊箍咒了。”話音剛落，同學們大笑不止。有的右手拍着桌子，左手捂着肚子；有的翻倒在地；還有的大聲喊：“再來一個，再來一個……”她卻慢吞吞地說：“不能再講了，再講可愛的劉老師就要來了，她看見可就要大發雷霆了。”

她不僅說話幽默，還樂於助人呢。

有一次，我走樓梯不小心摔倒了，疼得直掉眼淚。她看見了，馬上跑過來，扶起我，小心捲起我的褲腿，一看皮都磨破了。她輕聲說：“沒事的，沒事的，有我在呢，別怕。我扶着你去醫務室擦點藥。”聽了她的話我沒那麼慌了。

從醫務室出來，我心裏暖暖的，也覺得沒那麼疼了。

我喜歡喬詩涵，願我們的友誼變得越來越好。

誇誇我的同學作文4

我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂於助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要誇誇誰？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆塗上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃着智慧的'光芒。

水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然後迅速的向我方球門跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經砸向球網了。

第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然後朝着對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什麼時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸溼潤，沒想到水源走過來對我說：“輸了沒關係，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”說完他背起書包，一眨眼就走遠了。望着他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以後我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中迴盪着我們的歡聲笑語。

這就是我要誇的同學——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來誇誇你的同學吧。

誇誇我的同學作文5

只要你有一雙會發現的眼睛，你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察，發現我們班的高採彤就有過人之處。今天是個好機會，我要好好誇誇她。

說起高採彤，我的腦海就會不由自主地浮現出他熟悉的身影，她的頭髮在陽光的照射下閃閃發光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因爲以前我們超越組總是落後，老師把她從陽光組調到我們組以後，不得了了！我們就在組分上遙遙領先，破了我們班的記錄呢！我們兩個在班上也是很好的朋友，每次我們兩個在一起互幫互助，共同進步，維護者小組的榮譽。

她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好，但是到了四年級，成績卻突飛猛進，在月考中數學取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的爲她高興。在我進了大隊委之後，老師怕我太忙，把我這個組長換掉讓她來當了，我相信，她一定會把我們組管理得特別好的。

她在當組長方面有什麼不懂的地方會跑來及時的問我，組員中誰有不會或不懂的問題，她就主動向老師和同學請教，她的'這種不恥下問的精神值得我們學習。

她的字寫得特別好，也喜歡樂於助人。別人有什麼沒帶，她都會借給他，不會兇巴巴的，不友好。高採彤的身上有很多優點值得我們學習，今後我要取人之長，補己之短，以後要和她一起學習，共同進步。

她是一個性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

誇誇我的同學作文6

她長着一對彎彎的柳葉眉，長長的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻樑下有一張巧舌如簧的嘴，她的個子高高的'，稍微有一點胖，她就是我們班的班長-楊佳麒。

她聰明伶俐，樂於助人。她的聰明不會用在不該做的事情上，而是知道什麼事情是該做的和不該做的。她的學習在班裏一直都是數一數二的。記得又一次我們一起走在回家的路上，碰到有兩個大同學在那嘲笑欺負一個瘦小的小同學，那個小同學的眼睛裏閃着淚珠，這時候愛打抱不平的她可看不慣了，三步並做兩步的衝向那兩個大同學，對他們說：“你們這樣算什麼本事啊，有本事你們和他比一下成績啊！“那兩個大同學不假思索的對她說：”比就比，這個誰怕誰啊！“說完那兩個大同學就走開了。楊佳琪大步走到小同學身邊幫他擦了一下臉上的淚痕，對她說：“加油小弟弟，我們好好學習，下次考出個好成績給他們瞧一瞧！“小同學點點頭答應了。

她是我的好榜樣，她身上的優點很多，我要像她好好學習，取長補短。

誇誇我的同學作文7

來到大沖學校上學已經三週了，我也交到了不少朋友。今天，我決定誇誇和我玩的最好的幾位同學。

李家樂，他是我在學校裏交到的第一個朋友，也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優點。記得軍訓的時候，孫博文老是去弄他的牀，至少弄了3、4次，可李家樂並未生過氣，只是幽默地說一句：“你好煩哦！”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

孫博文，他是一個胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他“大胖”，他數學成績頗好，以至於他成爲了數學課代表，可他並不是一個書呆子，反而和我們相處的.很好。他也得過許多奇怪的獎，比如：“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。

張睿麟，他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優秀，不會出現偏科的情況。他熱愛學習，也喜歡去嘗試、挑戰自己，他的格言讓我印象很深：“不去展翅飛翔，就永遠不會成功”。所以我認爲他是一個很優秀的人，以後也要多向他學習，和他一起進步。

誇誇我的同學作文8

今天我要誇一誇我的同學，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學習好，膽子大，而且也很善良。

首先我要誇的就是她的善良。小向是我在轉學到這個班級裏結識的第一個好朋友。因爲我第一次來到一個陌生的環境，面對別的同學都是成羣結隊，自己又不善於交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎麼融入到新同學們的友情中。

是小向率先跑過來跟我打招呼的`。我們的放學是同路，所以一天放學後，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。

除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。

平時在班級裏也有一些很調皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負比他們弱小或者膽怯的同學。每當這個時候，個子不高的小向就會跳出來，跟他們對着幹，替那些被欺負的同學出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。

善良和膽大隻是小向衆多好品質中的一個小小的閃光點，她身上還有很多值得我們學習的東西，我們班的同學都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。

誇誇我的同學作文9

在我們班級裏，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的成績很優秀，有的樂於助人，還有的開朗外向。在這開學的三週中，我認識了不少同學，其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。

有時我的作業忘帶回家或者不知道那天有什麼作業，我的第一反應就是發信息去問同學，可最終能問個明白的卻不多。有一回晚上，我悠閒地把做完的作業裝進書包，我有一個習慣就是寫完作業對照着作業登記本檢查一遍。可就在那天晚上檢查的時候，我發現還差一個《語文閱讀進程本》，翻了翻書包，發現落在了學校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎麼辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問同學。我先去問了林熙悅，她二話不說馬上就把題目發給了我，並催促我趕快去寫。收到這些信息後，我還是挺感激的，自從離開了原來的班級，已經很久沒有這樣的'感覺了。後來我在作業上有什麼問題去問林熙悅時，她照樣像當時會熱情的給我解答。

但過了段時間後，我也意識到這樣去打擾別人並不好，慚漸也就不問了。不過現在我回想起那些事情心裏還是暖暖的。

第二件事情是發生在軍訓的時候。軍訓晚上，教官給我們部置了字數特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字數。熄燈睡覺了，大家都差不多睡着了，但我還是因爲日記沒寫完在牀上翻來覆去睡不着。過了一會，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照着本子寫日記。我本以爲她不會答應，但她還是摸黑起牀來找電子詞典。

誇誇我的同學作文10

在開學以來，我的同學又多了許多，我和別的班級裏的同學以前都不認識。不過在校長的倡議下，學校開辦了特色課程，全校的每個學生都可以報自己喜歡的課程。就這樣我認識了許多新同學。其中有個新同學對我的印象特別好，他就是我的好同學好朋友“王振開”。

王振開是一位熱愛學習、尊敬師長的模範帶頭人。他的品德是我應該學習的。

他有一個聰明的小腦瓜，有一個尖尖的鼻子，一雙不大不小的耳朵，和一雙靈活的小手。這就是他的.外貌了。

王振開，無論在上什麼課程的時候都是在認真的聽講。在他來的第二個星期，我和二號同學趙景帥正在討論聽課時誰去講題，過了一會王振開來了，於是我對他說：“我和趙景帥都在聽課的時候講過題，就你沒講過，這次劉老師在咱們班裏聽課，你講一次題行嗎？”沒想到王振開爽快的答應了。後來，在講題的過程中，他也居然把學生有疑問的問題都回答出來了。我們真是對他刮目相看啊！從這件事，我認爲他是一個特別守規矩，特別有擔當的一個人。更是一個特別聰明，深藏不露的一個人。

我羨慕他的聰明才幹，我尊敬他的有責任擔當。我跟他還有很大的差距，我要學習他。

這就是我要誇誇的同學——王振開。

誇誇我的同學作文11

進入中學後，我發現我們身邊的同學個個都很優秀，就從我們小組說起吧！

我們小組的小組長是一名數學天才，爲什麼這麼說，因爲他的數學可是很感興趣的，每每上數學課他也是最積極的，每次寫的總是最認真的，有時候我們小組的同學有需要幫助的，他都能儘自己最大的努力去幫助。

王琪涵，是最樂於助人的小女孩，她活潑開朗，誰有需要幫助她都有辦法。

趙宇軒是一位小作家，他的作文很棒，每件事發生了來龍去脈，他總能寫的一清二楚，寫的詳細，他出的書總能很快賣出，因爲他的故事有趣生動，豐富多彩，人人都喜歡。

除了我們小組身邊還有很多優秀的`同學。

我們的書法家：

王子軒，他寫的字乾脆利落，字體工整，那麼看上去很舒服。

我們的歌唱家：

郝元，他唱的歌很清脆，聲音很尖，很好聽，他的聲音可以唱高聲的音樂，他唱的歌很多，唱的也很好聽。

我們身邊的同學有很多藝術家呢。我也要好好的向身邊同學習學習，多向他們指教指教，改正缺點取長補短。

誇誇我的同學作文12

我們班有許多值得誇獎的同學，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來誇誇“文武雙全”的楊涵。

楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一個大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個子不高，跑步卻很快，是個運動健將。他跳的街舞可酷了，動作優美有節奏。他還是個足球小子呢。

他每天早上，總是早早地來到教室，然後，迅速從書包裏拿出作業和語文書，並快速地把作業交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的'影響下，同學們都會跟着大聲朗讀，教室裏立刻傳出琅琅的讀書聲。

做作業的時候，不管班裏有什麼事情發生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會受到一點影響——依然專心作業，認真書寫。他寫字的速度那叫一個慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫着。別看他寫得慢，卻每次都能按時上交呢！而且字也寫得非常工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家！

他的數學成績也非常優異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測試都得滿分。最近，他參加了奧數競賽，得了市二等獎呢！

楊涵也很愛看書。每到下課，同學們像放飛的鳥一樣衝出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室裏靜靜地看書。

楊涵是我們的學習榜樣，我要向他學習，做個愛運動，愛學習的好學生。

誇誇我的同學作文13

我班有一個叫王雅雯的同學，她有一雙水汪汪的大眼睛，一個紅紅的小嘴，她還有一頭長長的.頭髮，像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看，學習也很好，非常喜歡看書。

有一次，下課鈴響了，我去她的座位旁邊，邀請她一起去玩遊戲。可她在座位上認真地看書，好像忽略了我一樣，我推了推她，可她還是目不轉睛地看着書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記，她的筆記又整潔又好看。當她看完準備拿起數學書時，她指着我，驚奇地說：“你怎麼在這裏呀？”“我早就在這看你的書了呀！”我說道。然後，她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑，一起做筆記，開心極了。

“鐺鐺鐺......”上課鈴響了，我就笑着回到了我的座位上了。

她不僅愛讀書，還很愛安慰別人。

有一次，考完試後，發下了試卷，我沒考好，下課後，哭了起來，王雅雯主動來安慰我，說：“不要哭了，下次多讀題目，仔細地寫試卷，一定能取得好成績。”她還送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。

王雅雯對學習的專心，對同學的關心值得我去學習，她就是我的好榜樣。

誇誇我的同學作文14

她心靈手巧，有着兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟着她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長得好看，而且字也寫得很端正，每次寫字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰嗎？她就是聰明的林俞彤。

有一次，她覺得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間，她覺得非常累，不想再學了。於是她對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，我想放棄了。”媽媽說：“不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢，爲你買這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了。”從此她努力學鋼琴，並在一次比賽中，獲得了優秀獎。

還有一次，老師有事晚來了幾分鐘，整個班級就像是一個熱鬧的'菜市場。有玩花繩的，有的說話的，還有的講笑話給別人聽。突然，林俞彤站了起來，對着全班同學說：“你們這麼吵，會打擾別人學習的。昨天，老師不是說今天要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣老師提問題時，我們就能答出來了。”接着，班長帶着全班同學讀了起來，班裏立刻恢復了秩序。

這就是我的同學林俞彤，一個多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學習，成爲一個優秀的人。

誇誇我的同學作文15

這周已經是開學第三週了。我知道中學生活對我來說意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰。

通過上週的軍訓，我結交了不少朋友。同時，也認識了老師們。在我身邊，優秀的同學有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們三個給我留下了美好而深刻的回憶。

張寶月是我的國小同學，她善良可愛，很喜歡小動物。從國小時我就知道，她經常寫完作業後，去小區樓下喂貓咪。有時，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物，而且還會做手工，她經常會用彩泥捏一些可愛的'小動物。之前，她送給我過一隻橙色的小貓味。那隻小貓咪可愛極了。它有着四隻短短的小腿和兩隻三角形的耳朵。

陳嘉妮也很不錯，開學的時候，她經常爲班級服務，幫我們收取回執。第一週的時候，英語音標作業她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進的學習態度而感動了。軍訓時，我們才認識的，雖然剛認識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時吃飯時，我坐的比較偏，她還會幫我拿一下碗和勺子。

最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時，我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉過來的，並不是特別熟悉周圍環境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當老師的小助理，剛剛纔開學，她就已經當了歷史課代表還有英語課代表了。