無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個天大的祕密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什麼好擔心的。下午放學時，老師沒
有佈置作業，“又可以大玩一場了”我心裏不禁這樣想。
我以爲考試非常簡單，就沒有複習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室裏的`氣氛，我的心裏像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因爲我沒有認
真複習。只聽老師像一聲：“考試開始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發下來，我一下子傻了眼，頓時，後背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，
冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看着試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序
的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空着吧。於是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。
最後，考試結果出來了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試啊！下次，我一定要好好複習，這樣才能名列前茅。
敘事作文300字 篇2
今年開學就九年級了。
暑假還沒開始，媽就幫我聯繫了輔導老師。
暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的“去戰鬥”，可當我看見黑板上排列整齊的算式，嚴裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的.微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導了嗎？”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什麼？不行，馬上就九年級知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時已經溢出，“我不是不想學”，“我也想被人誇”“可這真的好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。
以後，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學有所成，可以讓他們認可……
其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學生”“學習標兵”……
爸爸媽媽，對不起，國中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。
敘事作文300字 篇3
前幾天，我們家的電腦突然壞了，我想：“這次電腦壞了，就不必驚動爸爸了，讓我自己修就行了，而且這一次電腦有沒有出現太大的問題，應該是線給鬆了，看看重插一下線能不能修好。”
開始修電腦了，我先把主機推開，然後把線全部拔掉。最後，把線插上，插到最後一根的`時候，怎麼也插不進去，我使足了力氣，還是插不進去，這可怎麼辦呀？難道電腦我修不好了嗎？
我心中不免有一些失望，而我可不是那種輕易就服輸的人，我仔細的觀察起了這根電線的結構，只見這根電線左邊是空的，右邊是實的，我剛纔插時插反了，所以我沒有插進去，找到了原因，我馬上行動起來，一下就插了進去。
我打開電腦一試，呀！電腦被我修好了，我頓時興奮無比，我心裏想：“我終於又可以玩遊戲了，太好了，太棒了！我自己都覺得我是修電腦的能手了！”
敘事作文300字 篇4
我有很多次成功與失敗，失敗往往是成功之母，南無我就爲大家說說吧！
不容易的成功——我記得在三、四年級的時候去各個家玩，到了哥哥家，我看見各個正在下圍棋，我一下子被這個兩種顏色的妻子給吸引住了，我就讓哥哥教我下圍棋。哥哥說：“只要用一種棋子將另一種棋子圍住、圍死就算贏。”我聽了哥哥的`話，就把他的棋子借去玩了兩天。第三天我對哥哥說：哥哥：“哥哥，我已經會下了，我向你挑戰！”
哥哥說：“可以呀，我讓你三子。”
“好，接招吧！”我高興地說。
說着，我們就開始下起棋了，我先下了一步三三（我們對圍棋下發的稱呼），哥哥三四貼，我接着又五六飛，哥哥又……
這樣我們有持續了半個小時才下完，最終還是哥哥贏了。（唉，薑還是老的辣呀）下完棋後，哥哥給了我一本《圍棋大全》，讓我回家好好鑽研。
回到家後，我仔細看了這本書，有和哥哥下了一盤。終於贏了。經過這次與哥哥比賽，我知道了：成功是來之不易的，只有認真去做，纔會成功！
敘事作文300字 篇5
初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節，也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。
雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學歡蹦亂跳；有的`激動地捏着風箏；有的眉飛色舞地在說笑……
到了目的地，同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上，手拽着線撕開腿就跑了。幾個同學在後面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！
哎！怎麼辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉一個圈，終於找到了絕佳人物，金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端，他拿起風箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。
今天真高興啊，我學會了放風箏！我也明白了團結合作的重要性。
