實用的未來的暢想作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的未來的暢想作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的未來的暢想作文彙總9篇

未來的暢想作文 篇1

嗨!大家好,接下來我——彭銅桐將帶領大家乘坐時光列車,到未來的20xx年去參觀馬路。

嘻嘻,告訴你們吧,未來的馬路有很多好處:比如,我們大家都知道汽車在行駛的過程中會排放尾氣,會污染環境。對於這個問題很多人都無能爲力,可這個問題對於20xx的馬路可是小事一樁,因爲這種經過科學家精心設計的馬路,具有吸收有害氣體,排放新鮮空氣的功能。還有,如果在行駛的時候亂扔垃圾,馬路會以0.00001秒的速度把這些垃圾吸收到地下,並會分成兩部分:可回收垃圾和不可回收垃圾,分別運到相應的處理站。對了,差點忘了介紹這一點,這一點也是警察最喜歡的一點哦!那就是全自動攝像頭,如果有人醉酒駕車、超載、超速……它就會拍下車牌號、車主的樣子,並根據法律的要求進行相應的懲罰。還有……

未來的馬路好處是不是有很多呢?如果你希望在20xx年看到它的話,那就從現在開始,在這49年裏好好學習,爭取將來能研發出這樣的馬路!

時光列車即將返行,祝你好運,再見!

未來的暢想作文 篇2

未來的汽車怎樣樣?未來的衣服怎樣樣?未來的直升機會怎樣樣?我們對未來有着無比的期盼,我們依然能追尋未來的影子……。讓我們帶着各種疑問,和我一齊去未來看一看吧!

哇!我震驚了!此刻的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶,這樣能夠避免車禍,又能夠減少一些廢鐵,還能夠簡單一些。汽車都裝有一對隱形的翅膀,一按下按鈕,它如同天使般得飄了起來,爲天空起了不少色彩,你也許會說太污染天空了,但我告訴你,此刻早上行車用太陽能,晚上行車用月亮能(新開創的(,既不會污染環境,又不會不方便,可好用啦!

讓我們一齊去大街上看一看吧!那是怎樣回事,垃圾桶怎樣會跑了?哦,原先,未來都改造成智能垃圾桶,你如果亂丟垃圾,可別怪我沒提醒你,它會從兩端伸出兩隻“手”迅速抓住你,如果你逃得快,它就會召集附近的垃圾桶一齊來逮捕你,直到抓住你爲止,當然啦,智能垃圾桶是很顧及別人的感受的,如果在逮捕中給別人造成了不方便,它就會停止逮捕,使用瞬間閃移,嗖!到你面前將你逮捕。如果你自覺把垃圾扔進垃圾桶,但是有獎勵的哦,它會將你拍下照來,在保護環境中+10分,在生活中也有許多便利,也能夠兌換獎品,這就是獎勵功能。

走着走着,走到了一所學校旁,。見了許多同學給老師批考卷,回來時都是100分,這是怎樣回事呢。未來的筆會在你寫字的時候,自動幫忙你把寫錯的字擦去,讓你重新寫好。如果你不想自己檢查,那也沒有關係,你能夠跟鉛筆說一聲讓它幫忙你檢查。它也會幫忙你把錯別字統統改正過來,這樣,你就提高了效率。未來的毛筆更加神奇!這種筆寫出來的字個性好看。而且用這種筆畫畫個性好,只要你按一下上面的綠色按鈕,就能夠出現一幅漂亮的畫,是多麼的神奇!

未來…未來的世界太美妙了!但是,這還是要靠我們自己的雙手一齊去創造,讓我們把未來美當作目標,向着目標前進!

未來的暢想作文 篇3

我想設計一隻彩虹船。它很大很大,由七種顏色組成。船身分上下兩個部分。下面是一個由珍珠組成的月亮形體。上面是由錦緞組成的天羅地網,裏面有一部分是供孩子們玩的,裝滿了玩具,還有一部分是人們坐的。坐人的那裏還有四個按鈕,分別是紅、綠、藍、粉。下面說說這四個按鈕與這隻船的作用吧。

這艘船能乘坐很多很多的人。坐上了它,你想去哪兒就去哪兒,並且不用人來划船。如果海里起了大波浪,一按紅色按鈕,就會出現天羅地網,它會保護人們,不讓他們掉到海里去。再按綠色按鈕,船便會長出很大的翅膀,像鳥兒一樣飛起,讓人們渡過危險。若按一下藍色按鈕,翅膀就會馬上消失,於是船又回到海里去。再按一下粉色按鈕,船就一下子到了我們想去的地方,並且還有下船的弦梯等着你安全下船。

朋友,我設計的船還不錯吧。長大以後,我一定會做一隻那樣的船,到時候請大家都來乘坐哦!

未來的暢想作文 篇4

我們今天的所有努力都是爲了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個對我們很危險的詞,再慢慢的'向我逼近,它督促着我們必須好好的學習,考一個理想的高中。同時也爲自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能,但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的,把美好的變的更美好。我是一個學習中等的學生,未來對我來說很渺茫,一說未來我就傷心。我自認爲現在決定未來。現在的學習不理想,未來也不有什麼大作爲。所以我時常對生活持有一種沮喪的態度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數所蔑視。現在我真的很想放棄我那一敗途地的現在,更不願意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來,同時又讓幾個同學把自己所想的說出來。可我動無話可說。老師讓我仔細想一想,我想了一會兒,吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完後引起一片笑聲......我紅着臉坐下。聽着其他同學的未來,不由的想起了自己的未來,我以後要當一名優秀演員,擁有很多迷,拿很多獎,不管到哪裏都有人圍,想着想着就下課了。從那以後我就又有了前近的動力。

暢想未來是一件有趣的事,讓我們想象的未來儘快變成現實,只要每個人都有自己理想的未來,那每個人都會成爲暢想未來的人,爲自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是爲了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個對我們很危險的詞,再慢慢的向我逼近,它督促着我們必須好好的學習,考一個理想的高中。同時也爲自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能,但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的,把美好的變的更美好。我是一個學習中等的學生,未來對我來說很渺茫,一說未來我就傷心。我自認爲現在決定未來。現在的學習不理想,未來也不有什麼大作爲。所以我時常對生活持有一種沮喪的態度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數所蔑視。現在我真的很想放棄我那一敗途地的現在,更不願意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來,同時又讓幾個同學把自己所想的說出來。可我動無話可說。老師讓我仔細想一想,我想了一會兒,吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完後引起一片笑聲......我紅着臉坐下。聽着其他同學的未來,不由的想起了自己的未來,我以後要當一名優秀演員,擁有很多迷,拿很多獎,不管到哪裏都有人圍,想着想着就下課了。從那以後我就又有了前近的動力。

暢想未來是一件有趣的事,讓我們想象的未來儘快變成現實,只要每個人都有自己理想的未來,那每個人都會成爲暢想未來的人,爲自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是爲了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個對我們很危險的詞,再慢慢的向我逼近,它督促着我們必須好好的學習,考一個理想的高中。同時也爲自己的未來加了一個逗號。雖然我們沒有未補先知的本能,但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時盡情的暢想我們的未來。可以把不美好想象成美好的,把美好的變的更美好。我是一個學習中等的學生,未來對我來說很渺茫,一說未來我就傷心。我自認爲現在決定未來。現在的學習不理想,未來也不有什麼大作爲。所以我時常對生活持有一種沮喪的態度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分數所蔑視。現在我真的很想放棄我那一敗途地的現在,更不願意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來,同時又讓幾個同學把自己所想的說出來。可我動無話可說。老師讓我仔細想一想,我想了一會兒,吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完後引起一片笑聲......我紅着臉坐下。聽着其他同學的未來,不由的想起了自己的未來,我以後要當一名優秀演員,擁有很多迷,拿很多獎,不管到哪裏都有人圍,想着想着就下課了。從那以後我就又有了前近的動力。

暢想未來是一件有趣的事,讓我們想象的未來儘快變成現實,只要每個人都有自己理想的未來,那每個人都會成爲暢想未來的人,爲自己的未來加油!加油!

未來的暢想作文 篇5

未來世界會是什麼樣子的呢?誰也不知道,只是等自己到哪裏,才能知道。

未來世界的某一天,2222年,人們那時家家都會有車,中國人口大約在20億左右,大道上幾乎全是車,人來人往,川流不息。但是由於二氧化碳過多,許多綠化被破壞,和汽車的尾氣排放,許多人受病,家家戶戶都蓋房,都需要木,再加上農村的人都搬進城市,鄉下幾乎沒有人了,沒有人種糧食,但農業生產直線下降,許多沿海國家極有可能被海水吞,地震市場有的事,火山爆發也是常有的。人們生活在這樣的環境下,十分害怕。

所以,最終科學家決定移民火星,可是由於人們不適應火星的環境,科學家有移民月球,但是月球的夜溫差太大,所以科學家又移民別的地方,就這樣來來複復,人們在一年的時間內移民10餘次,最終又移回地球,可是對於地球的環境有佈置可措,對於現在的人們只有後悔。

告訴我們,只有保護地球。如果地球毀壞了,沒有容下我們的第二個星球。

未來的暢想作文 篇6

我們的未來會是什麼樣子的呢?會有一場新的電腦革命麼?會有能漂浮的汽車麼?

會有……我們的未來會變成一個比現代科技還發達的國家麼?我常常這樣想

在未來,你可以乘坐凌空漂浮的汽車,這種汽車和普通汽車很相似,是在汽車底部裝了一個強力噴射器,以把汽車託上天。如果你沒有擁有這種汽車,也不用擔心,可以步行,也很快,因爲路上有好幾個紐帶,可以高速帶你去任何地方,不用擔心遲到,誤點,非常方便。

在未來,會發明一種“百變芯片”,會變成樓房……可是,不會變成圖財害命的工具哦!這樣我們就可以衣食無憂啦!

以後有一種技術,可以把和平移植在普通種子裏,這樣,世界每天都是和平的,再也不會有戰爭的硝煙,和平鴿在廣場上翱翔,再也沒有危險的武器,把慶功的烈酒變成和平的禮花,把子彈變成無數的食物吧!這樣就不會有逃難,和鬧饑荒的人了。不要讓子彈再威脅嬌嫩的和平之花!

在未來,我是神筆馬良,我會爲在災難中失去家園的人們畫一棟能抵抗所有災難的房子,爲失明的人畫上一對明亮的眼睛,爲失去雙臂的人畫一對健壯的雙臂,爲失去家園的孩子們畫一個很大很大面包,爲……

在未來……

同學們,我們的未來會是什麼樣子的呢?我們還不知道,但是隻要我們好好學習,我們的未來一定會更美好!

未來的暢想作文 篇7

我是一個天真爛漫的“搗蛋鬼”,我的夢想可多着呢,像滿天的星星一樣閃爍在我夢想的天空裏。

我,灌籃高手,瘦高的個子,修長的腿和細長的胳膊,我喜歡打籃球,在家裏,因爲沒有籃筐,我和小夥伴們就把在一樓和二樓中間那個“伸”出來的擋雨板當投籃處,而我呢,盡情地展現自已的本領,從地上一躍而起,卻把手中的籃球故意“送”進了二樓,只聽籃球“咚!咚!咚!”地從樓梯口一蹦一跳地回來了,就差沒把人家的玻璃擊碎了。我夢想成爲出色籃球運動員,希望能參加籃球夏令營,能和姚明大哥哥“過過招”,長大了爲國爭光。

我,一個愛海洋又愛發明的未來小主人,現在的海洋已不像以前那樣充滿生機了,因爲海洋由許多條河流組成,每一條河流就是海洋的一部分,可每條河流幾乎都髒髒的、臭臭的,所以海洋就漸漸地成了“醜八怪”;還有漁民們過份捕撈,使海洋生物一點點地枯絕了。海洋也是人類生命之水。我要發明“海洋管理警”,它的外型像一頭巨鯨,可以在海洋裏“游泳”。它有一張巨嘴可吞下許多水,然後這些水在它的“肚皮”裏檢測,如果不達標就馬上送到巨型淨水器進行淨化;這張大嘴還會警告過份捕魚的漁民,因爲它會咬破他們的漁網,讓他們“嚐嚐”利害……想着想着,我彷彿已看到了蔚藍的大海和勃勃生機的海底世界。

我,愛和平的未來小主人,做外交官也是我的夢想之一,我會說各國語言,有機會到聯合國去工作,做一位和平大使。通過我和其他外交官的努力,美國和伊拉克又和好了,戰爭結束了,美、伊人民和平相處,載歌載舞、舉杯歡慶。通過我們的繼續努力,世界各國的核彈、槍炮都被統統銷燬了,就連小孩的玩具槍也沒有人制造了,讓世界告別戰爭,到處充滿歡聲笑語。而我呢,諾貝爾和平獎正向我招手呢。

要實現我所有的夢想將來成爲一個very super的未來小主人,我現在最主要的任務就是努力,努力,再努力!要不然,一切都不過是南柯一夢。啊,我的夢想說也說不完,但是,爲了夢想成真,我必須付出努力,否則自己就會少壯不努力,老大徒傷悲!

未來的暢想作文 篇8

學習了《船》這篇課文,我知道了船的演變過程:從樹幹——筏子——獨木舟——裝帆的船——裝輪槳的船——蒸汽機船——豪華客輪、軍艦、潛水艇……那麼未來的船是什麼樣子呢?

我想,應該是這樣的:未來的船裏面有學校,在外面還能聽見讀書的聲音呢!裏面的起居室像家一樣,不但有牀,而且還有電腦房、書櫃、寫字檯,電視更是不在話下。船裏面的餐廳、娛樂場所、醫院……都應有盡有,而且非常舒適,就像是海上的城市。未來的船特別安全,無論什麼危險都奈何不了它,哪怕是一萬級的海嘯,它也安然無恙。

未來的船還有很多很多,我一定努力學習,讓未來的船成爲真正的船。

未來的暢想作文 篇9

穿上輕巧的環保衣,邁着輕快的步伐,我走在一塵不染馬路上,迎面送來清新甜潤的空氣,一路上樹木鬱鬱蔥蔥,天空湛藍深遠,鳥兒喳喳鳴叫……

一輛輛汽車飛弛而過,再也聞不到可惡的尾氣,因爲它們不再使用汽油,而是在車頂安裝了一個陽光聚集系統裝置,用太陽能替代了傳統的汽油,這種太陽能電板吸收太陽的光能和熱量後,把它轉化爲汽車運行所需的能量,同時把多餘的光能和熱量儲存在電板中附設的蓄電池中,以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽光聚集系統裝置形態各異,彰顯個性,不僅節約了能源,還給街道增添了一道亮麗的風景。

路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現象變成了植樹造林的行爲……不過最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子,那是運送垃圾的管道,垃圾在通過這些管道時被即時清、分類後抵達垃圾發電站,不僅減輕了環衛工人的負擔,還能廢物利用,真是一舉兩得。

我邁着輕快的腳步來到水上學校,周圍的河水清澈見底,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小魚在水中慢慢得游來游去,青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏,又像在嫵媚地舞動婀娜的身姿。被格式化的水池會自動將污水分類,排入埋在不同位置的地下水管,經過一定處理後,這些純淨水就可以循環利用了。在水上學校裏的同學們都有自己的快樂學習法:每個人都有一臺小巧玲瓏的掌上電腦,插上專用的互聯網,就能根據自己愛好和專長選擇課程,並按個人的進度自由調整,老師就象朋友似的解答不同的疑難問題,師生的辯論聲、嬉笑聲不絕於耳……

這是我的夢境嗎?不,我想這也許是我們的美好未來!