題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數爲多少?
程序分析： 兔子的規律爲數列1,1,2,3,5,8,13,21….
題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。
程序分析：判斷素數的方法——所謂素數是指除了1和它本身以外，不能被任何整數整除的數，例如17就是素數，因爲它不能被2~16的任一整數整除。
題目：打印出所有的`”水仙花數”，所謂”水仙花數”是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數本身。例如:153是一個”水仙花數”，因爲153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
程序分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。
題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然後按下述步驟完成：
(1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，則應打印出k的值，並用n除以k的商,作爲新的正整數你n,重複執行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作爲k的值,重複執行第一步。
題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示
