個人陳述
我素來認爲，一個真正一流的大學，應該能夠用中華民族五千年來的勤勞與智慧，融合這個正在騰飛的國家所擁有的理性與激丨情來塑造崇高的靈魂，那裏應該是理想的華爾街，是學術的百老匯，是科學的伊甸園;我也素來認爲，一個真正一流的人才也必須要在一個真正一流的學府中才能發揮他全部的作用，正如神駿的千里馬也需要伯樂的鑑定，嬌豔的茶花也需要江南溫和氣候的呵護一樣。因爲有着這樣的信念，所以我希望我能夠走進這所世界一流學府——上海交通大學。以下我將從幾個方面對我自己進行陳述：
從我帶着數學全省最高分的中招考試成績走進河南省實驗中學，到如今我以保送生的身份向上海交通大學呈遞自薦材料，這兩年半的時間我經歷了許許多多的事情，其中最令我難忘的莫過於參加信息學競賽。
普遍來講，學習信息學競賽的人大多是從國中便開始了的，而我則是在高中一年級才第一次接觸這個科目。雖然起步較晚，但是我憑藉良好的理解能力、有計劃的學習方法以及刻苦的練習，在高中二年級，學習信息學競賽僅一年的我與來自全省的高手同臺競技，便取得了第十三屆全國信息學奧林匹克競賽分區聯賽河南省賽區一等獎。時隔一年，我在第十四屆全國信息學奧林匹克競賽分區聯賽上又一次奪取了河南省賽區一等獎。
我在信息學競賽上取得的成功決非偶然。由於我對程序設計有着十分濃厚的興趣，自高一年級初學信息學競賽開始，我的成績便在班裏名列前茅——當同班同學還在做老師佈置的隨堂練習題的時候，我已經開始研究老師將在幾個星期後講的課程;當時我們學校內部有一個在線評測系統，其中有大量的競賽習題，而這些習題中的大部分都是由我第一個完成的。隨着學習的逐漸深入，我漸漸感覺到當時僅有的一本課本已經無法滿足我對更高層次的知識的需求，爲此我購買了大量相關書籍並開始了一段刻苦的自學之路。我還根據自己的情況，針對自己所薄弱的環節制定學習計劃，有計劃、有選擇地在網上各大題庫做題，這些題庫包括著名中文題庫vijos，美國的全英文題庫USACO，俄羅斯的全英文題庫MIPT等。由於這些題庫中大部分是全英文的，在這一段的做題時間中，我的程序設計能力和英文閱讀水平都有了很大程度的提高。值得一提的是，在後來我們學校舉辦了數次信息學競賽模擬賽，而我取得了大多數競賽的全場第一名。因此，在經歷了一年堅持不懈的.學習後，我終於取得了應有的回報。我覺得，在信息學競賽方面的學習，充分地反映出了我是一個善於學習而又能夠努力學習的人。另外在後面的相關材料中還有篇我寫的一道信息學競賽題的解題報告，可以在一定程度上反映我的學習與探索能力。
我在信息學競賽之餘，還參加了許多與信息學相關的工作。例如，我在國中時便參與了我們學校的網站設計工作，獨立製作了一個版面併爲它創作了Flash版的開場動畫。又如，我在高中時期擔任了國內最大的信息學競賽論壇OIBH的版主，同時我也是OIBH河南省討論區的第一位版主。我覺得，能夠在一個全國競賽生都關注的論壇擔任版主是我莫大的榮耀，同時這也在一定程度上證明了我在信息學方面的實力與管理工作方面的能力。
另一方面，我自幼時起便十分喜愛文學，國小起便開始閱讀《荒島餘生》《歐也妮·葛朗臺》等文學名著，而後《三國演義》《東周列國志》《古文觀止》《文選》等書也都陸續加入了我的書庫。在中招考試結束後我還建立了自己的文學博客。出於對中國古典文學的喜愛，在閱讀古典文學作品的同時，我還嘗試了用古詩詞以及文言文的方式抒發自己的愁思或表達自己的理想、抱負;在社會生活中，我也喜歡觀察人間百態，並思考許許多多涉及個人、社會乃至世界層面的問題，並寫下了一些鍼砭時弊的文章，曾得到了我的老師和同學給予的很高的評價。這方面我還自選了一些我所創作的具有代表性的文學作品，並將其放在了後面的相關材料中。
愛屋及烏，對中國古典文學的喜好也使我對中國古代史產生了極爲濃厚的興趣。在國中時，我便開始閱讀《史記》《資治通鑑》《二十四史》等書，高中又開始閱讀《三國志》，對於這些書的閱讀使我積累了豐富的歷史知識。在後來的學習過程中，每當遇到涉及中國古代史的問題，我應對起來總能遊刃有餘;當一些也對歷史感興趣的同學向我詢問某些問題時，我對於許多歷史典故，也往往能夠信手拈來。
我在喜歡文學與歷史的同時我還十分喜歡以數學、物理爲代表的理科學科。霍金的《時間簡史》、普瓦德萬的《四維旅行》、馬古悠的《比光速還快，愛因斯坦錯了?》等書都曾令我愛不釋手。書中所討論的從生活中的基本現象到宇宙的形態方面等令人着迷的話題都讓我興奮無比。我也時常與有着相同喜好的同學討論這方面的問題，並有着許多我們自己的看法。在後面的相關材料中便有一篇我寫的小論文，雖然內容較爲淺顯，但也反映出我具備了初步的學術探索能力。
不僅如此，我還常常思考一些哲學上的問題。當然更多的是一些更貼近生活與社會的問題。我曾經不止一次的思考爲什麼世界上的那麼多人中，成功的卻永遠只是少數;而在許多人智力相差無幾的情況下爲什麼有的人能取得成功，或名垂青史，或富甲一方，而有的人卻庸庸碌碌，終此一生。直到有一天我在回想着許許多多童年的夢想的時候，我突然意識到一個人成長的過程，卻往往都是丟棄這些夢想的過程!對於大多數人來說，他在童年時的美好理想，隨着年齡的增長而一個又一個地被捨棄，直到最後一個也沒有剩下，徒留下一生的感慨;而那些真正成就一番事業的人正是那些沒有放棄自己夢想的人。一個人只有擁有夢想，才能進行不懈的努力與奮鬥而不至於迷失正確的航向。
而我正是一個有夢想的人。我今天報考上海交通大學也正是爲了給我心中那份深埋的夢想插上騰飛的翅膀!作爲一所百年名校，上海交通大學擁有着深厚的歷史文化;同時作爲一所“綜合性、研究型、國際化”的大學，上海交通大學掌握着這個世界上最先進的科技，擁有着這個時代的理性與激丨情;“飲水思源，愛國榮校”，這樣的校訓講述了做人的真正的道理，也塑造了一批又一批崇高的靈魂。綜上所述，上海交通大學無愧爲一所世界一流的大學。
爲此，我懷着無比興奮與激動的心情向貴校遞交自薦材料。我是一個有理想的人，也是一個有實力的人，如果貴校能夠給我一個機會，我將對這一點給與充分的證明。倘若我能有幸進入貴校學習，時間將證明，我將無愧於“上海交通大學學生”這樣一個光榮的稱號，我將“飲水思源，愛國榮校”，爲國家效力，爲學校爭光!
保送生個人陳述是在介紹自己，也是在做自我的宣誓。介紹自己具有什麼樣的能力，宣誓自己必將爲了自己的理想、選擇而努力奮鬥。
