2014年“3+2”中高職銜接改革試點的範圍和規模將進一步擴大。
據瞭解，“3+2”銜接模式是中高職學校發揮各自優勢、與行業企業密切合作聯合培養高技能人才的一種辦學形式。“3+2”模式中，雙方共同確定人才培養目標、制定人才培養方案、確定課程體系和課程內容，分學段進行教育教學及管理。即學生在完成3年中職教育基礎上，再接受2年(醫護等特殊專業可以是3年)的.高職教育，畢業後取得相應中等和高等職業教育學歷證書及相關職業等級(資格)證書。
2014年，全市將選擇獨立設置的高職學院和教育教學質量好、管理水平高的省部級以上重點中職校參加試點，進一步擴大試點範圍和規模。按要求，將由中高職院校自主選擇確定合作關係，共同研究確定試點專業、招生規模，共同制定人才培養方案。對參與改革的中高職院校，市教委將在招生計劃調整、專項資金使用等方面給予政策傾斜和經費支持。
北京市教委有關負責人說，在試點專業的選擇上，各學校要符合四個條件：一是專業方向與支撐首都經濟社會發展的重點支柱產業需求一致;二是人才培養規格確實需要按高層次技術人才培養的專業;三是社會需求量較大、辦學基礎較好、就業質量較高，屬於本市重點建設發展的專業;四是專業技能要求較高，培養週期相對較長，需要中高等職業學校發揮各自優勢，在文化基礎、技能訓練和綜合素質培養上整體設計、分工合作、系統培養。
北京教育考試院中招辦有關負責人介紹，自2012年首次招生以來，“3+2”中高職銜接試點規模逐年擴大。北京市商業學校、北京鐵路電氣化學校和北京市求實職業學校等部分學校和熱門專業在招生時得到考生和家長認可，100%完成了招生計劃。
