一、“熱門專業”就是好專業?
熱門專業，一般指家長關注度高、考生報考熱情度高的專業，如金融、外貿、財會、計算機等多年來一直炙手可熱的專業。熱門專業之所以得到考生家長青睞，主要是因爲考生和家長認爲其就業率較高，對應的工作環境好、待遇高。但在實際招生中，熱門專業受熱捧的原因更多是由於招生計劃數引起的，因爲全國大部分院校都開設了以上專業，招生計劃數如此之多，必然在報考人數上蔚爲壯觀，儼然“熱門”。但這種熱門專業的開設也給四五年後的畢業生造成了就業壓力—“供過於求，就業撞車”。
所以，熱門專業≠高就業率，而且熱門專業也並非一成不變，隨着能源戰略在國民經濟中的作用不斷提升，以前一直身處“冷宮”的“農林地礦油”也在逐漸升溫。
二、“就業率高”的專業就是好專業?
不可否認，上大學選專業的終極目標之一就是爲未來就業作準備，但我們不能僅憑就業率的數字高低來作爲選擇專業的主要參考依據。當前，大學畢業生就業率統計口徑比較寬泛，不僅包括實際參加工作的畢業生人數，還包括考研、出國留學、自主創業以及靈活就業的人數，這個就業率並不能代表畢業生參加工作的'實際情況，與人們對各類專業就業率的實際定位也有一定的差距。
此外，考生和家長在參考就業率數據時，還需要注意到，並非某所高校的就業率高就代表着這所學校所有專業的就業率都高;並非統計出來某個專業的就業率比較高，就代表這個專業在任何一所學校的就業率都高;並非某個專業有了高的就業率，就代表畢業生的就業質量很高。
三、“錄取分數高”的專業就是好專業?
各個專業錄取分數有高有低，高校錄取分數高的專業基本上也就是通常所謂的熱門專業，因爲考生和家長在志願填報的過程中大多有“不能浪費分數”的從衆心理，認爲高分數就要報考高錄取分的專業，但填報大學聯考志願不是做買賣，講究錢物對等，考生選擇專業，還要兼顧考慮自己的興趣愛好和理想志向。如果上大學後因爲對這個專業不感興趣而不思學習進取，那再好的專業對人生髮展也不具有任何意義。
事實上，專業錄取分數的高低只能反應報考熱度的高低，不能作爲判斷專業好壞的依據。例如，生物工程在很多學校的錄取分數都名列前茅，但由於國內沒有比較好的生物工程產業圈，所以畢業生對口工作還是比較難找，很多名牌高校生物工程專業的畢業生最終不得不選擇出國留學“曲線救國”。
四、“高薪職業”對應的專業就是好專業?
既有“前途”也有“錢途”是很多家長給孩子選擇專業的標準之一，這些家長經常會參照網上的一些“高薪職業排行榜”，以職業定位來篩選專業。雖然考生和家長在選擇專業時將職業作爲考慮因素無可厚非，但仍需提醒的是，專業不完全等同於職業，在實際就業中能直接從事與大學專業對口工作的人並不多，一次就業就能到位的人也不多。專業與職業聯繫緊密的大多是工科類專業(如土建類、航空航天類)和醫學類專業，即便這些專業，對口率達到40%就已很高。
事實上，即使是大家認爲的高新職業在不同行業內同樣的職業待遇相差也較大。以人力資源管理師爲例，在一些外企的人力資源管理師的待遇非常優厚，而在一些普通的小企業，收入相對較低。所以說，好專業也不完全意味着高薪職業，只有吻合自己個人特徵的專業，才能成爲正確的人生髮展方向。
五、專業名稱看起來好的就是好專業?
曾有一名考生，因爲一本批次志願沒填好，最後以高出一本線30多分的成績考入了某二本院校的“信息與計算科學”專業，可半個學期讀下來，他發現這個“信息與計算科學”並非自己鍾情的計算機類專業，而是一個數學類專業，計算機只是它的輔助計算工具而已，與這位同學設想的計算機硬件設計、軟件開發相去甚遠。面對着不滿意的大學和不喜歡的專業，他不得不退學復讀。
類似讓人容易望文生義、產生誤解的專業還有很多，譬如生物醫學工程專業，既不屬於生物科學類，也不屬於醫學技術類，而是屬於工學裏的電氣信息類，畢業後多到企業從事醫療器械的設計、製造和研究等工作。再比如信息資源管理專業，實際上是由檔案館專業更名發展而來的。因此，考生和家長切不可“以貌取人”，一定要深入瞭解專業學習內容和方向再作判斷。
六、被推薦的專業就是好專業?
對於大部分考生而言，在大學聯考之前根本不會花時間去了解專業，因此他們對專業基本沒有概念，有明確專業意向的孩子少之又少，到填報志願時，考生也大多聽從父母意見和建議。事實上，很多父母對專業的瞭解也是比較單一和盲目的，他們的渠道主要是參考就業率、排行榜以及聽從親朋好友的推薦，最終又回到了熱門專業、高薪專業、高就業率專業就是好專業的選擇誤區上。
所以，選擇專業需要具備遠見和洞察力，很多家長常常被自己的經驗所矇蔽，如果家長對過去的經驗，特別是有時成功的經驗過分執着和強勢，就會把孩子未來的發展限定在自己的想象和經驗中。什麼是“好專業”，始終隨着時代的變化而變化的，被推薦的專業並不一定就是最適合考生的專業。
