國小教育專業分文科、理科還有英語三個方向。下面本站小編就來盤點國小教育專業的相關就業方向吧!
國小教育專業就業方向
本專業學生畢業後可從事國小教師職業
國小教育專業課程
主要課程
近現代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中國小教育管理、比較教育、國小藝術教育、現代教育測量與評價、中國小教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學。
國小教育專業概況
培養目標
達到高等師範專科國小教育專業學歷，提高素質水平。
主要課程
文科
教育學、普通心理學、現代漢語基礎、中國古代文學作品選、中國現當代文學作品選、外國文學作品選、基礎寫作、書法、文藝
理論、兒童文學、中國文明簡史、聲樂基礎、美術基礎、人文社會基礎、國小語文課程教學法、國小藝術課程教學法、品德與社會課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
理科
教育學、普通心理學、高等數學基礎、數學分析、代數學、幾何學、數學史、物質科學、生命科學、地球與空間科學、自然科學基礎、數學實驗、計算機基礎、人口資源與環境、科學技術史、國小數學課程教學法、國小自然科學課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
英語
教育學、普通心理學、英語閱讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語歌曲與表演、翻譯理論與實踐、語言學概論、國小英語課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
自考課程
近現代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中國小教育管理、比較教育、國小藝術教育、現代教育測量與評價、中國小教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學[1]
教學管理
1、統設必修課程由中央電大統一開設。執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準。
2、限選課爲專業必修課程，包括高等數學(1)、基礎英語(1)。限選課由中央電大統一課程名稱，執行統一的教學大綱(或教學要求)，並推薦教材。
選修課程供教學班選修。其中，省管課程的教材、教學管理及考試工作由省電大負責。統服課程中央電大提供教材
3、有平時作業和實踐性環節的課程，必須按要求完成。其成績考覈按中央電大有關形成性考覈的規定執行。
4、按中央電大“開放教育試點”的統一要求，統設必修課和限選課的.平時作業成績以20%的比例計入課程總成績。
5、集中實踐環節按中央電大的有關要求，由省電大組織實施。本類專業安排1次教育教學調查(4周)，使學生能聯繫社會實際，提高工作能力。集中實踐環節不得免修。
考試與畢業
本專業最低畢業總學分爲76學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑑定符合要求，即准予畢業，並頒發國家承認的高等教育專科學歷畢業證書。
