日前，廣東省《關於深化考試招生制度改革的實施意見》正式頒佈，改變“一考定終身”的弊端。那麼2016年廣東大學聯考改革主要內容有哪些?跟本站小編一起來看看吧!
廣東省考試招生制度單項改革從2016年陸續展開，2018年啓動大學聯考綜合改革，2021年大學聯考實行新的大學聯考綜合改革方案(請注意是2021年纔開始實行)
大學聯考改革後，普通高中學業水平考試和普通大學聯考外語科目爲有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，學生選擇最好成績使用，以減輕學生集中應考壓力，改變“一考定終身”的弊端
統一實行“3+3”考試模式，外語可考兩次
統一大學聯考實行“3+3”的.考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，實行語文、數學、外語3門統一大學聯考科目和3門高中學業水平考試科目考試方式。
3門高中學業水平考試科目由考生根據所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇，積極推動素質教育和創新人才的培養，促進學生全面發展。
高職與本科招生相對分開
高職院校分類考試是指從統一大學聯考中分離出來的實行單獨招生的考試方式，目前主要包括：“3+技能證書”考試、五年一貫制、中高職三二分段、高職院校自主招生等考試招生形式。
中國小招生推進指標到校
對中國小招生制度進行系統設計、統籌規劃，通過完善義務教育免試就近入學辦法、試行學區制和九年一貫對口招生、積極推進以國中學業水平考試成績和綜合素質評價爲依據錄取高中階段學校新生等有力措施，改革完善中國小招生制度，引導義務教育均衡發展，破解中國小擇校難題。
全省統一取消公辦普通高中招收擇校生，完善優質普通高中招生名額合理分配到區域內國中學校的招生辦法，逐步擴大優質高中指標到校比例。具體改革辦法由各地市制定。
14門學科納入學業水平考試範圍
高中學業水平考試成績作爲學生畢業和升學的依據，覆蓋高中所有學習科目。包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、音樂、美術和體育等14門。學考分散安排在各學期進行，創造條件爲有需要的學生提供同一個科目兩次參加考試的機會，同時計最好成績爲最終結果教。
高校錄取探索借鑑“631”模式
廣東省考試院相關負責人指出，2012年，廣東在南方科技大學試點進行基於大學聯考基礎上的綜合評價錄取模式招生改革，即在學校錄取的標準中：大學聯考成績佔60%，學校測試佔30%，學生學業考試成績佔10%，簡稱“631”錄取模式。“631”錄取模式在人才選拔、促進學生成長方面取得了較好成效。
