2015清華北大世界排名:北大39清華67

【清華北大世界排名】近日關於名校的排名引起了關注,特別是中國兩大知名學府清華和北大,而清華北大世界排名北大39清華67,非常好看的數字,同時學霸高材生雖然很讓人羨慕,但是學霸學習強迫症也是病。

2015清華北大世界排名:北大39清華67

USNews近日公佈2015年世界大學前500名,該排行榜根據大學的學術水平、全球的聲譽等10個指標對全球50個國家的大學進行篩選排名。排名中,美國高校仍以強勁的姿態佔據整個排行榜的1/4,其中老牌名校哈佛大學再一次摘得桂冠,在前十名中,美國高校佔據了8席,英國的牛津和劍橋分列第5、6名。

在亞洲大學排名中,日本東京大學排名第一(全球排名第24)、北京的`大學第二(全球第39名)、香港大學排名第三(全球第42名)、新加坡國立大學第四(全球第55名)、日本京都大學第五(全球第60名)。

在這份名單中共有27所中國大學進入了全球前500,其中北京大學和清華大學進入了前100名,北京大學排名第39位,清華大學排名第67位。

【清華北大世界排名】近日關於名校的排名引起了關注特別是中國兩大知名學府清華和北大,而清華北大世界排名北大39清華67,非常好看的數字,同時學霸高材生雖然很讓人羨慕,但是學霸學習強迫症也是病。

作爲老師和家長,可以嘗試從以下四個方面入手幫助孩子:

首先,從認識上,要從多個角度評價孩子,不能只以考試成績作爲唯一。

其次,發現和強化孩子身上除了考試成績優異外的其他優點。

比如,幫老師搬了一次作業,就真誠地感謝他(她)的幫忙;如他(她)主動和父母聊天,父母可以強化他(她)這方面的優點,並說,“這樣的聊天比知道你考了第一名還開心”等等。要讓孩子意識到每個人都有自己值得學習的地方,每個人獲得他人的好評都是各個方面的,自己也可以做到。

最後,鼓勵並創造條件讓孩子多去幫助別人的學習。

  心理健康應具備6個心理品質:

一、智力發育正常,即個體智力發展水平與其實際年齡相稱。

二、情緒穩定,儘管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會持續長久。

三、能正確認識自己,清楚自己存在的價值,有自己的理想,對未來充滿信心。

四、有良好的人際關係。

五、能對自己個性傾向和個性心理特徵進行有效控制和調節。

六、熱愛生活,能充分發揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對生活失去信心。

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