昆明全市初中學生學業水平體育科目考試時間爲：2014年3月—4月，主城區考區考試日程安排另文通知，各郊縣(市)區考區在規定期限內自行確定考試日程安排。全市個別學生補測時間：2014年5月11日下午14:00—17:00，地點：昆十中求實校區。
雲南：邊遠民族鄉鎮教師子女可會考享優惠待遇
《雲南省少數民族教育促進條例》將於10月1日起施行。昨日上午，雲南省人大召開新聞發佈會，介紹該條例的亮點和意義，並要求各級人大常委會加強對條例貫徹實施的監督檢查。雲南省人大常委會科教文衛工作委員會副主任和福生說，本條例要求縣級以上人民政府及其教育行政部門要豐富辦學形式，而且明文要求提高民族教師待遇，確保民族教育經費，促進國家通用語言文字和少數民族語言文字“雙語”教學。
縣級以上政府負責“少教”
條例明確規定了縣級以上政府，在少數民族教育中負有領導組織責任，必須確保經費和辦學條件。少數民族教育事業，將納入縣級以上政府國民經濟和社會發展規劃，並作爲政府的目標考覈任務。
縣級以上政府及其教育行政部門，應當舉辦雙語幼兒園、民族學校、民族部(班)、少數民族預科教育等，發展少數民族教育特色;要優先規劃建設標準化寄宿制民族中國小;在不通或者基本不通漢語的少數民族聚居鄉鎮，縣市區政府應當舉辦雙語幼兒園，雲南省州市政府對此應當給予補助。
縣級以上政府，應當設立少數民族教育專項經費，改善民族中國小和民族地區中國小的辦學條件，按照規定對民族職高學生免收學費，並逐步提高寄宿制民族學校貧困學生的生活補助標準，擴大普通高中少數民族貧困學生的補助面。
在民族地區執教享照顧政策
在雲南省內邊遠貧困少數民族地區鄉(鎮)及其以下中國小、幼兒園工作滿5年的教師，其子女在報考普通高中和中等職業學校時，享受當地少數民族考生待遇。民族學校的校級領導成員中，應當有一名以上的少數民族，教師的中高級專業技術崗位設置，應當高於同級同類其他學校10%。寄宿制民族學校的教職工編制，在國家和省頒標準的`基礎上，可以適當增加。
能熟練掌握和使用少數民族語言文字教學，並有效提高教學質量的教師，要予以表彰獎勵;這樣的教師在評優評先、職稱評定、崗位聘任及骨幹教師、學科帶頭人認定時，同等條件下優先推薦。
各級政府應當建立雙語教師的培養、培訓制度;在民族高等學校和民族地區師範院校，要建立雙語教師培養、培訓基地，並根據民族地區的需要，舉辦定向雙語師資班，學生畢業後擇優錄用、聘用到當地國小或者幼兒園工作。
民族學生享受大學聯考和就業照顧
該省少數民族高中畢業生報考高等學校，按照規定實行加分，或者實行定向錄取的優惠政策。民族地區的國家機關、事業單位、人民團體、國有企業，在招考、招聘人員時，可以採取定向、定崗的方式錄用聘用本地區兼通雙語的大中專畢業生。在同等條件下，應當優先錄用、聘用本地區少數民族大中專畢業生。
義務教育階段寄宿制民族中國小的生均公用經費，應當高於普通學校，並根據國家標準逐步提高;民族預科生的生均撥款，應當與本科生一致。開展雙語教學的國小，國家課程和地方課程教科書的經費，應當全部納入義務教育經費保障範圍。
