2015中國大學排行榜大全

20xx年12月29日，艾瑞深中國校友會網最新發布《20xx中國大學評價研究報告》，報告中公佈了中國大學20xx年的排行榜。

報告公佈的20xx中國大學排行榜中，全國共有北京大學、清華大學、中國科學院大學、復旦大學、武漢大學、中國人民大學、浙江大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、國防科學技術大學、吉林大學、北京師範大學、南開大學、中山大學、四川大學、華中科技大學、西安交通大學、同濟大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、天津大學、重慶大學、北京航空航天大學、華東師範大學、東北大學、北京理工大學、華中師範大學、大連理工大學、西北工業大學、華南理工大學、湖南大學、蘭州大學等36所大學入選20xx年中國研究型大學名單。

4月6日，武書連20xx中國大學排行榜公佈，清華大學重回榜首，浙江大學、北京大學分列第二、三位，武漢大學繼續位居第七位，而華中科技大學殺回前十。

中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連主持的《20xx中國大學評價》課題，於3月結題，中國統計出版社4月出版發行了武書連撰寫的《挑大學 選專業――20xx大學聯考(精品課)志願填報指南》。20xx年，武書連對中國734所大學進行綜合實力排名中，武漢大學以總分127.45排在第七位，與去年名次相同；華中科技大學以118.24分超過山東大學，排名重返前十。

此外，在今年排行榜前50名中，華中師範大學從去年的38位下降至第41位，而武漢理工大學則上升一名，到第42位。

在排行榜前50至100名中，華中農業大學以0.15分之差，跌出前50名，排在第51位，去年爲47位；中國地質大學（武漢）、中南財經政法大學排名均有上升，排在第82、83位。

在排行榜前100至200名中，武漢科技大學小幅上升至162位、湖北大學則有較大下滑至第188位；中南民族大學排在第193位、三峽大學則衝入前200名，排在第194位。湖北高校進入排行榜前200名達到11所。

全國各省市進入20xx中國大學綜合實力100強的數量及平均名次中，湖北省以7所高校、平均排名45.14位居全國第四位，前三甲分別爲北京16所、江蘇14所、上海9所。

《挑大學 選專業――20xx大學聯考志願填報指南》對全國所有普通本科大學進行了多項指標排名；包括各大學綜合實力排名、12個學科門類排名、480個本科專業排名；以及教師學術水平、教師效率、新生質量、畢業生質量等項指標的等級和排名。供考生和考生家長、社會各界人士從多個角度觀察大學、選擇大學。

1993年，在武書連發布的中國第1個具有綜合意義的大學排行榜。對比往年，《20xx中國大學評價》指標體系對本科生評價指標做了兩處比較大的修改：增加本科教學工程各項指標，教育部的本科教學工程各項指標進入中國大學評價的本科生評價體系；增加大學信息透明度指標，信息透明度指的是各大學是否按時公開教育部規定必須公開的辦學指標，數據來自學校按年度公佈的本科教學質量報告和畢業生就業質量報告。

大學泛指實施高等教育的學校，指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織，包括大學、學院、高職高專等的學校。

20xx綜合實力排名 北大浙大清華蟬聯三甲

1993年，在武書連發布的我國第一個具有綜合意義的大學排行榜中，北京大學獲得綜合實力第1名。21年後的20xx年，北京大學奪回綜合實力冠軍。 20xx年，北京大學以205.71分蟬聯冠軍，浙江大學以202.25分蟬聯亞軍，清華大學以195.90分蟬聯季軍。獲得第4名到第10名的大學依次是：第4名上海交通大學、第5名復旦大學、第6名南京大學、第7名武漢大學、第8名四川大學、第9名中山大學、第10名山東大學。南京

20xx教師平均學術水平排名 中科大南大浙大列三甲

在20xx中國大學教師平均學術水平排行榜上，中國科學技術大學以5.0736分獲第1名，南京大學以4.8082分取第2名，浙江大學以4.6046 分得第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名北京大學，第5名復旦大學，第6名清華大學，第7名上海交通大學，第8名南開大學，第9名中國農業大學，第10名華東理工大學。南京

　20xx教師教學科研效率排名 中科大南大北大前三名

在武書連的20xx中國大學教師教學科研效率排行榜上，中國科學技術大學以5.5108分獲第1名，南京大學以5.0019分得第2名，北京大學以 4.6317分列第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名浙江大學，第5名復旦大學，第6名清華大學，第7名北京師範大學，第8名中國人民大學，第9名中國農業大學，第10名南開大學。

20xx新生質量排名 清華北大復旦排名前三

在20xx中國大學新生質量排行榜中，清華大學以不敗的優勢，繼續獲得第1名，北京大學列第2名，復旦大學第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名上海交通大學，第5名浙江大學，第6名中國科學技術大學，第7名中國人民大學，第8名南京大學，第9名同濟大學，第10名外交學院。上述新生質量排名，前10名與上一年度完全相同。南京

20xx本科畢業生質量排名 北大中科大清華列三甲

根據發佈消息，北京大學以3分奪得本科畢業生質量第1名，中國科學技術大學和清華大學同獲3.5分，前者因教師平均學術水平高於後者，獲得第2名，清華大學列第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名浙江大學，第5名復旦大學，第6名南京大學，第7名上海交通大學，第8名中國人民大學，第9名南開大學，第10名北京師範大學(得分相同按教師平均學術水平排序)。南京

20xx專利技術轉讓排名 華南理工浙江大學安徽理工獲前三名

在本年度增加的專利技術轉讓指標原始得分中，華南理工大學獲得第1名，浙江大學第2名，安徽理工大學第3名。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名江南大學，第5名東華大學，第6名天津大學，第7名西安交通大學，第8名哈爾濱工業大學，第9名江蘇大學，第10名上海交通大學。

各省市區進入20xx中國大學綜合實力100強的數量及平均名次

各省市區進入20xx中國大學綜合實力100強的數量及平均名次見下表。排名按數量排序，數量相同按平均名次升序排序。

綜合實力100強中北京以15所上榜學校的數量排名榜首，山東有4所學校上榜排名第10。

中國一流大學23所 中科大北大南大列前三名

20xx年中國一流大學的標準是：“在中國大學評價中，同時滿足以下三個條件的大學：1、教師平均學術水平居全國大學前30名。2、教師績效居全國大學前30名。3、本科畢業生質量居全國大學前30名”。此標準比上年略有下降，20xx年度是上述3項指標的前25名。三項指標名次相加並升序排列，得分越低名次越高。

據此標準，20xx年中國一流大學的數量爲23所。中國科學技術大學 (4分)、北京大學(8分)、南京大學(10分)、浙江大學(11分)、清華大學(15分)、復旦大學(15分)、上海交通大學(25分)中國人民大學 (27分)、南開大學(27分)、北京師範大學(30分)等23所學校依次入選。南京

20xx年度23所中國一流大學，22是985工程大學，華東理工大學是211工程大學。南京

中國37所研究型大學 浙大北大清華前三川大赫然在列

20xx年度中國研究型大學名單中，浙江大學、北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、南京大學、四川大學、中山大學、武漢大學、山東大學、華中科技大學、哈爾濱工業大學等37所學校依次在列。

20xx年研究型大學標準與上年相同，依然是：將全國所有大學的科研得分降序排列，並從大到小依次相加，至數量達到被評價大學總數的5%爲止，各個被加大學是研究型大學。

名次 學校名稱 所在地區 類型

1 北京大學 北京 綜合

2 清華大學 北京 理工

3 上海交通大學 上海 綜合

4 復旦大學 上海 綜合

5 武漢大學 湖北 綜合

6 浙江大學 浙江 綜合

7 中國人民大學 北京 綜合

8 南京大學 江蘇 綜合

9 吉林大學 吉林 綜合

10 中山大學 廣東 綜合

11 北京師範大學 北京 師範

12 華中科技大學 湖北 理工

13 四川大學 四川 綜合

14 中國科學技術大學 安徽 理工

15 南開大學 天津 綜合

16 山東大學 山東 綜合

17 中南大學 湖南 綜合

18 西安交通大學 陝西 綜合

19 廈門大學 福建 綜合

20 哈爾濱工業大學 黑龍江 理工

21 北京航空航天大學 北京 理工

22 同濟大學 上海 理工

23 天津大學 天津 理工

24 華東師範大學 上海 師範

25 東南大學 江蘇 綜合

26 中國農業大學 北京 農林

27 華南理工大學 廣東 理工

28 湖南大學 湖南 綜合

29 西北工業大學 陝西 理工

30 大連理工大學 遼寧 理工

提醒考生，綜合實力、學科門類實力、教師水平、教師績效等，是反映大學實力的主要指標，值得認真參考。

爲了更好地服務於上千萬考生和考生家長、改善考生與大學之間信息不對稱的狀況，在20xx大學聯考逐漸臨近之際，中國管理科學研究院《中國大學評價》課題 組發佈20xx中國大學排行榜綜合實力前350名大學的人才培養、科學研究得分，各學科門類實力，以及教師平均學術水平前350名、教師績效前350名大學的數據。

提醒考生，本次公開的綜合實力、學科門類實力、教師水平、教師績效等，是反映大學實力的主要指標，值得認真參考。不過，考生報考大學，應該同時關注目標大學的學科、專業排名，生源質量、畢業生質量排名等等。

4所非985工程大學進入前38名

普通高校38所985工程大學，(含國家優先發展大學、國家重點建設大學)有34所進入前38名，佔985工程大學的89.47%;3所進入前60 名，1所位於100名之外。非985工程大學的華東理工大學、南京航空航天大學、鄭州大學、蘇州大學等4所大學進入前38名。

非985工程大學名次最高的華東理工大學列第34名。

26所非211工程大學進入前112名

普通高校112所211工程大學(含985工程大學)，有86所進入前112名，佔211工程大學的76.79%;19所進入前200名，7所位於 200名之後。有26所非211工程大學進入前112名，依次是：首都醫科大學、揚州大學、河南大學、浙江工業大學、江蘇大學、山西大學、燕山大學、南京 工業大學、華南農業大學、湘潭大學、河北大學、黑龍江大學、南京醫科大學、浙江師範大學、寧波大學、上海師範大學、首都師範大學、青島大學、南方醫科大 學、山東農業大學、安徽師範大學、福建師範大學、中國醫科大學、昆明理工大學、青島科技大學、西北師範大學。

非211工程大學名次最高的前5名分別是：首都醫科大學第57名，揚州大學第63名，河南大學第66名，浙江工業大學第69名、江蘇大學第70名。

　　家長和學生如何利用“大學排名”

儘管每一份“大學排名”都會引起無窮的'口水戰，但是，也不能說這些排行榜一無是處，畢竟每一個排行榜都是綜合信息的集納。尤其是對於那些平日忙碌，對大學和專業實在沒多少確切概念的考生和家長來說，排行榜的信息還是值得一看的。但是看完以後，考生該如何利用“大學排名”呢？

1.在參考排名表填報志願時，應該把名次適當模糊化，即更關心其所屬的層次，不計較其具體的名次。例如把1到10名看作一個層次，把11到30看作一個層次，31到60看作一個層次，61到100看作一個層次。把分層次的邊界也要適當“模糊化”，第11名與第10名應該是不相上下的，38名與30名難說有很大差別。

2.綜合排名與某個具體專業的排名是兩回事。排在第一的，你不要認定它實力確實是第一，排名最後的也不要以爲它就一定是最差的那一個。X大學是以理科爲特色的，它的工科專業排名也許很靠後；Y大學是以工科見長的，它的文化藝術專業也許是一個短板。也就是說，在關注綜合排名的同時，更應該關注分學科的排名或者具體專業的排名。

3.各高校在不同的地區可能有不同的魅力，並且已經形成傳統。或者說，可能有的學校排名雖然較靠後，但在某個地區，它的投檔分數線反而會比排名前面的高出一截。所以，考生還要參考在本地區招生的各個院校，最近幾年在本地的實際錄取的分數線。

　　“大學排名”的價值和意義

“大學排名”是高等教育發展到一定階段的必然產物，是應社會發展的需求而產生的。它是對大學教育質量和水平的一種評價，也是高等教育對市場經濟做出的迴應。

1.“大學排名”有利於激勵大多數高校進行“反省”，使高校能夠清楚地認識到自身的優勢和劣勢，並找出自己與其他高校——尤其是同類高校的差距，從而激勵高校揚長避短，積極改進辦學方式，提高辦學質量。它讓大學接受公衆對學校實力的評價，讓大學產生危機感和緊迫感，迫使高校向考生和家長提供優質的高等教育質量。

2.“大學排名”是對高等教育質量實施監控的必要手段。因爲無論是大學教育的舉辦者、管理者，還是社會大衆及考生和家長，他們都希望能通過一種比較方式對大學辦學水平進行監督，以滿足他們對大學的期望。尤其是在我國高等教育管理高度“行政化”“官方化”的特殊體制下，大學排名的“民間身份”反而更使人們覺得這是一種有效的監督方式。

國內的中國大學排行榜的作用從其誕生伊始就飽受懷疑，尤其是一些綜合排名的公平性、權威性、科學性等更容易被懷疑。而在日前，中南大學教授蔡言厚在針對內地“985”高校大學的一項比較研究中指出，對這些學校，在政府定位和民間機構綜合評價和單項指標排名中的評價中既有相合之處，也有一定的差別。體現出來的結果是各個學校都有各自獨有的特性和優勢，並不能全都放到一塊進行單純的比較。

“985”高校的比較研究

從“985”高校的歷史來看，幾乎在前六次國家重點高校、“211工程”高校等的名單中都能找到其蹤影。總的來看，政府在第一時間7次確定的大學名單的並集是21所。在7批次全天候出現的大學有3所，即北京大學、清華大學、哈爾濱工業大學，這說明其在中央政府心目中的地位最爲鞏固。

蔡言厚發現，在對政府的認定和民間的評價進行比較時，圍繞這些大學，實際上兩者的評價存在着趨同的現象。即政府在歷次確定第一批大學時，一般在15所左右擺動，而20xx年的四大民間綜合排行榜前10名的並集是15所，兩者基本一致，只有少部分大學各異。政府的認定和民間的評價在總體上這樣吻合，說明各個大學具有的競爭優勢在一定的範圍內被不同的評價主體、從不同的角度進行評估時所確認。

就此而言，蔡言厚認爲並不能對“985”高校進行簡單的排名，至少在第一、第三和第十名上會存在較大的爭議。比如，北京大學和清華大學，誰是第一呢？

他的研究表明，總的來說，北京大學和清華大學在其列的4個表中，獲得第一名的數目分別是14個和9個；而在政府第一批指定全國重點院校、確定“七五”“八五”重點建設和享受副部級待遇學校、遴選“211工程”和“985工程”大學時，政府下文的學校順序中，北京大學都是排在清華大學之前，雖然在下達經費時總是並列。

此外，從民間排名來看，清華大學在四大榜單中佔據優勢。而從一些具體的指標的排名來看，兩者各有優勢。因此，蔡言厚認爲，北京大學和清華大學應該並列第一，但各有特色，不可替代——北京大學是人文科學的北斗，清華大學是理工科學的泰山。

同樣，在其他的一些“985”高校裏也或多或少地存在這樣的情況，即要麼特色不同，不便比較；要麼學術、科研、教學等側重點存在較大差異，也不便於用同一個尺度來衡量。所以，在進行這些學校的排名研究時，即便是將政府的評價和民間評價綜合起來衡量，對於第三、第十名究竟是誰，也很難有明確的答案。

排行榜要適應實際需求

據蔡言厚統計，自20世紀80年代中期，我國民間開展大學排行榜以來，在1987年至20xx年間，國內共有20個左右的民間機構發佈近400個有關中國大學的大學排行榜，其中大學綜合排名近30個，單項論文排名140個以上，其餘的是特色單項指標排名。

在這近400個有關中國大學的大學排行榜中，綜合大學排行是最受質疑的。如在不同的榜單中，同一所大學的排名相差很大，不免讓人質疑。

實際上，質疑綜合排行榜侷限性的一個焦點是：同一個標準或者指標體系能否用來衡量所有的大學。也就是說，不管標準怎樣制定，大學之間的可比性是一個難以迴避的問題。正如北大與清華一樣，誰是第一本就不能用同一個標準來衡量得出結果。同時，對於中國的大學，由於其特殊性，不同層次之間的差別本身就很明顯，如果忽略這種差別，也就相當於是將不同重量級別的拳擊手放在同一層次比賽一樣，更不具備可比性。

相對而言，一些單項排行榜、重點學科和博士學位優秀論文排名等比較受社會認可。而科學院院士、工程院院士、傑出青年基金獲得者、青年科技獎獲得者等的排名因其數據的權威性更容易被社會所接受。

在對排行榜的爭論聲裏，反對者表示，中國的市場經濟體制遠沒有成熟，大學與政府的關係、大學之間的關係遠沒有定型或趨於正常，大學仍有行政級別，公正、公平的競爭環境遠沒有形成，所以中國還不具備大學排名的內外條件。而贊成者則表示，有排行榜總比沒有強，而且，事物都是在發展中逐步完善的，排行榜也一樣。

那麼，究竟大學排行榜應起到什麼作用呢？就學生而言，一個非常重要的作用就是了解自己想要去的大學以及選擇什麼樣的學科，而這種選擇，不僅要根據大學、學科所處的地位，還要根據學生的能力所及的範圍來確定。

所以，在中國的教育體制下，尤其是大學聯考時，排行榜的參考意義顯得異常重要。因而，排行榜是否科學權威，實際上關係着考生的切身利益。就大學來說，通過排行榜可以在一定程度上了解自身的優勢與不足，從而相應地調整自身的辦學戰略與方向。

辦學類型星級排名辦學等級

1北京大學北京100.00中國研究型7星級世界知名高水平大學

2清華大學北京98.50中國研究型7星級世界知名高水平大學

3復旦大學上海82.79中國研究型6星級中國頂尖大學

4武漢大學湖北82.43中國研究型6星級中國頂尖大學

5浙江大學浙江82.38中國研究型6星級中國頂尖大學

6中國人民大學北京81.98中國研究型6星級中國頂尖大學

7上海交通大學上海81.76中國研究型6星級中國頂尖大學

8南京大學江蘇80.43中國研究型6星級中國頂尖大學

9國防科學技術大學湖南80.31中國研究型7星級世界知名高水平大學

10中山大學廣東76.46中國研究型5星級中國一流大學

11吉林大學吉林76.01中國研究型5星級中國一流大學

12中國科學技術大學安徽75.14中國研究型6星級中國頂尖大學

13華中科技大學湖北75.12中國研究型5星級中國一流大學

14四川大學四川74.99中國研究型5星級中國一流大學

15北京師範大學北京74.75中國研究型5星級中國一流大學

16南開大學天津74.46中國研究型5星級中國一流大學

17西安交通大學陝西73.56中國研究型5星級中國一流大學

18中南大學湖南73.13中國研究型5星級中國一流大學

19同濟大學上海72.85中國研究型5星級中國一流大學

20天津大學天津72.81中國研究型5星級中國一流大學