不少同學對該類機械專業的就業前景存在着誤解，認爲該 類機械專業的對口工作看起來不太“體面”。以下是本站小編搜索整理的關於機械類-特設專業解析，供參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。
機械類專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。
同時，機械類機械專業還涉及不少交叉學科，通過這些知識的積累，也爲跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力 和獨特的創造力，富於想象力，並具備較強的動手能力。
其實，機械類專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。“什麼是工業設計?”有人認爲，工 業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。它是科研技術成果轉化爲產品，形 成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的着陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。
專業課程：
主要開設機械製圖、機械設計基礎、金屬材料及熱處理、互換性與測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、金工實習、電工電子技術技能訓練、軟件技能
要求：AutoCAD(計算機繪圖軟件)、數控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎、solidworks(三維繪圖軟件)等
就業方向：
機械工藝技術專業爲教育部根據社會需求增設的新專業，就業面廣，本專業畢業生適合到研究機構、政府機關、城市建設等部門從事科研、教學、機械加工等方面的工作。
本專業畢業生從業的主要崗位(羣)有：
1、中、高等職業學校從事機械專業的理論教學和實踐教學的教師(主要以中職學校爲主)。
2、機械行業、企業從事產品設計、新產品開發和技術改造與創新的設計工程師。
3、生產現場從事機械製造加工工藝規程的編制與實踐、工藝裝備的設計和製造的工藝工程師。
4、數控機牀編程與操作的工藝編程人員。
5、機械加工和數控設備的維護、維修人員。
6、機械CADCAM技術的應用人員。
7、企業生產組織和管理、機電產品的銷售和技術服務人員。
開設院校：
湖南師範大學、遼寧科技大學、黑龍江科技大學
微機電系統工程培養目標：
微機電系統工程專業是以機、電技術，尤其是微機械爲基礎的,綜合多種學科領域技術的新型交叉學科。主要培養從事微機電系統工程方面的設計製造，生產運行、科技開發和技術經濟管理方面的人才。
微機電系統工程專業在光、機、電技術一體化方面的優勢和研究成果爲微機電系統技術方面的研究和發展打下了堅實的基礎。本系在微納米和微機電系統如微泵、微 傳感器、微加速度計等一系列微器件的設計、製造、工藝、測試以及基礎理論等方面進行了深入的研究,其它的研究領域還有：微陀螺和微慣導系統、微光學器件、 微測量技術、小飛機、小衛星和微米衛星、納米摩擦學以及光盤機讀寫頭微型機構等。
培養要求：
微機電系統工程專業學生主要學習微機電系統工程的基本知識、基礎理論和研究方法;瞭解微機電系統工程發展方向;具有從事實際工作的基本能力。
理論課程：
微機電工程材料、微機電器件與系統、微機械學、微納米測量與測試技術、微細加工技術、現代傳感技術、精密工程製造基礎和光存儲技術等。
就業前景：
本專業就業前景還不錯，畢業生能從事微機電系統工程方面的設計製造、生產運行、科技開發和技術經濟管理方面工作
開設院校：
清華、北大、東南大學、廈門大學、西北工大
機電技術教育專業本專業培養具有機械設計、製造與電學等機電技術基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學教育理論和教學方法，具有創新精神、實踐能力和良好教師素質，畢業 後能在中等職業技術院校從事機電技術專業教學工作的教師，以及能從事機電技術領域內的設計製造、產品開發與推廣、生產經營管理方面的應用型高級專門人才。
課程設置：
主幹學科: 力學、機械工程、控制工程、計算機科學與技術。
主要課程：畫法幾何與機械製圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、機械製造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數控機牀與編程、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論。
就業方向：
本專業就業前景廣泛，可從事職業高中、技校、中專、大專院校機電專業課程教學工作，也可以到機械製造、機電產品生產等行業，從事機電產品的設計與製造，機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。
開設院校：
浙江師範大學、河南科技大學、湖北第二師範學院、綿陽師範學院、天津職業技術師範大學、嶺南師範學院
汽車維修工程教育汽車維修工程教育專業培養適應中等職業技術教育發展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。
汽車維修工程是以應用基礎爲指導，以實用的工藝技術爲基礎並綜合運用各相關學科的先進方法來解決汽車技術狀況的維護、性能指標的恢復以及使用壽命的延長等問題的'技術與實踐專業。
課程設置：
主幹學科: 力學、機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、車輛工程。
主要課程：畫法幾何與機械製圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車製造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。
就業方向：
汽車維修工程教育專業學生畢業後可到相關企業從事汽車維修工程的教學、生產經營管理、技術開發與推廣等工作。相應的就業崗位有：設備工程師職業技術類教師、職業技術技師、技術工人等。
就業前景：
目前，隨着汽車保有量的增加，市場上的汽車維修工程人才比較短缺，汽車維修工程專業的學生畢業以後可以去汽車銷售公司、汽車保險公司、汽車修理企業等單位。
當前我國汽車維修工程教育專業的就業前景可以概括爲以下幾點：
1、中職教師：需求量大，也是目前汽車維修工程教育畢業生的主要就業方向。
2、汽車保險業：需求量在不斷增加，是目前畢業生就業方向之一。
3、汽車營銷：有一定需求量大，也是目前畢業生就業方向之一。
4、汽車生產企業、修理行業：工作會比較累，確實能學到很多東西，能充分鍛鍊能力。汽車維修工程教育是一個依靠專業技術和工作經驗的職業，隨着經驗的增長和專業技術的提高，收入也必將隨之增長。
汽車維修工程教育專業的就業範圍非常的廣泛。該專業的畢業生主要在企、事業單位、其中以企業爲主。隨着汽車的普及，全國不僅僅是一二三線城市，一些發展良好的縣城，農村也需要這方面的人才
開設院校：
浙江師範大學、廣西師範大學、河北師範大學、吉林農業大學、昆明理工大學
