和國小數學相比,國中數學內容多、抽象、理論性強、難度大,因而有不少學生進入國中之後不適應,這就使相當多的學生學習數學感到困難,從而產生畏懼感。其實只要方法得當，完全能夠良好過度。
課前：做好預習
預習可以幫助你在上課的時候節省很多讀題和熟悉課程內容的時間，這樣你就可以緊跟老師的腳步。即使一時不慎走神，也能迅速找回課堂的教學進度而不會抓瞎。
課間：克服注意力分散
在課堂上有很多因素會影響你的聽課質量，比如說，同桌想和你說說昨晚他遇到的好玩的事情、老師講課水平不是很高或者你並不喜歡這位老師的風格之類的。課堂上的小插曲可以通過自己的努力去克服，專心致志就行了。
最麻煩的還是對老師或者他的講課方式有意見，這樣會直接打擊孩子的學習積極性。如何去適應自己不感興趣的老師的講課?最重要的是多和老師接觸、溝通，試着去了解他，你會發現其實老師人很好，並且他一直都很關心你和你的同學，同時他身上還有很多優點，這樣你就會轉變對老師的印象，上課也會主動地去聽他講的'東西。
另外一個辦法就是要培養自己的獨立學習能力，達到只需要老師點撥一下就能掌握知識的水平，這樣上課的時候認真聽自己不太明白的地方就行了。
課後：做好複習
課後複習的主要目的在於回顧課上所學知識，再將它們運用到實際問題中去訓練，以熟練的掌握之。大多數學校都會使用統一的教參，很多孩子甚至還會去書店再買一兩本。
建議先做好課內的，這樣既兼顧了作業又達到訓練的目的，在時間充裕的情況下再去做課外的。另外要注意計算技巧的總結，這會大大提高你的做題速度。
