【數學】及時查漏補缺 考前抽時間多聽講座
有經驗的老師建議，考生應在這個階段做好以下幾個方面的查漏補缺。首先是“數與代數 ”，主要複習質數合數、奇數偶數、方程等。第二是“簡便計算”，這部分內容在考試中佔分值很大，建議每天晚上做幾道。第三是“幾何圖形”，平面圖形重點是三角形、梯形和圓形。立體圖形重點是圓柱和圓錐的表面積和體積。第四是“應用題”，重點在分數百分數應用題、圖形應用題等，這時應該多做專題試卷，查漏補缺。而在考試的時候，針對最後部分附加題，老師們建議答題時遇到不會的先放下，在保證會做的全做對的基礎上，再思考附加題。遇到較難的附加題，建議學生先把題目歸類再尋求解決方法。
另外，各校在考試前均會舉行諮詢會，建議學生儘量抽時間參加，學生往往可以從其中獲益。
備考的同學因基礎不同使用不同的備考方法。前期一直有參加英語培訓，對詞彙、語法都已梳理過關的`同學此階段重點是突破聽力和閱讀；而以往沒經過系統複習的同學，重點則應放在對單詞的梳理上。
在此需提醒的是，學生需要重點掌握五種對話題材的記憶，包括問路、購物、打電話和邀請；一些句型包括“to do”、“to be” 句型和感嘆句等應重點掌握。
對於英語的複習，建議要每天保持對英語的接觸時間，保持最佳的語感。最好能夠每天堅持至少半小時的讀，半小時的寫，半小時的聽。而閱讀理解也千萬不敢放鬆。
另外，真題訓練是必須的要做的，對語法和詞彙進行歸類複習。
【語文】平時注重基礎積累 考場作文頭尾多下功夫
我們在複習語文的過程中首先應該注意教材中的生字詞正確的書寫方法及拼音，這個知識點在測試中佔的分值是4~6分，特別是學生對前後鼻音的區分略顯薄弱，但這方面的考察的內容不會超出教材範圍。其二是要正確使用標點符號，特別是注意句號與逗號的運用。學會從多種角度解讀文章，並能從文章中心思想出發，解答設置的問題。
作文分數是體現語文成績的一個重要指標。若能在考場上寫出一篇出彩的作文，往往是語文得高分的關鍵所在。俗話說：“良好的開端是成功的一半”，考場作文尤其如此。而給作文一個好的開頭是取得高分的關鍵。例如給文章設置一個小“題記”，短小精悍而又意味深長句子精闢傳神；而最容易掌握的就是開門見山，直截了當地落墨入題。
而在作文的“謀篇佈局”上，我們則要獨出心裁，能讓評卷老師看完作文後有耳目一新的感覺。例如運用“一線串珠式”行文，最大的特點是使作文層次分明，如一篇習作《嚴父之愛》，爲了在寫作中體現父親對小孩子管教嚴厲這一主線，可以從“考試沒取得好成績父親批評”；“家中上網玩遊戲被父親責罵”；“不講衛生被父親罰”三方面串聯成一篇文章。並且在這三個情節中還巧妙地運用“狂風”“閃電”“暴雨”作爲景物烘托，運用景隨情變這一寫作技巧。
另外，能夠在作文中表達出自己真實的情感和感恩等，很容易得到評卷老師的垂青。
