大寶，寶爺住院20餘日，心情極差。今晨又早醒，索性騎車去離家很近的寺廟，細雨，陰天。來到山門口，自以爲早起的我登時傻了，門前早已排起了長隊，賣花的小販也正吆喝得起勁，原來今天是陰曆的4月15。
六點整，大門開，魚貫入。僧人們正在做早課，聽不懂的經文，但和着鐘聲、木魚聲，卻動聽得很，心靜了很多。想想近日自己真是執着，完全忽略了自己到底希望女兒擁有怎樣的人生？
討論中國教育弊病的大作妙文太多，我最深的體會是：當下中國的教育在逼廹家長全程親身投入，具體執行層面的校長和教師們也在“欣賞”家長的窘境中獲得了職業的尊嚴感。說到底教師的社會地位和收入水平還是不算高，否則他們不會有這種心態。想想我的父母，是５０年代末期的師範生，一生都在鄉鎮基層從事教育工作，我從沒從他們身上覺察出一點不滿足和自卑感，我從小生活得也特有優越感，覺得爸爸是校長，是了不起的大人物。尤其是學校老師說起父親如何如何聰明，如何在歷史課上不用課本侃侃而談。印象最深的是國小的時候，爸爸帶我去鎮上的軍營參與什麼戲劇創作，（當時國小生請假一個星期，似乎也對學業成績沒啥影響）我就是在那個軍營裏看見解放軍打籃球而愛上籃球的。
而這幾天，我所見的北京名校的兩位校長，簡直讓我目瞪口呆。他們不但是官，而且還是企業家，在我與他們見面的短短時間裏，校長們會接不下十個電話，在電話裏校長的`喝斥聲讓我坐立不安。太多太多的事情需要校長處理，學校的採購問題、建設問題、教師的福利問題、各種關係的處理。他們的情緒就像當下所有的都市人一樣，焦躁、煩悶，看來這是當下中國社會的通病，我的孩子就是要在這樣的教育環境下成長。
作爲家長，我們把愛給了孩子，其他的應該靠他們自己去體會。可如今北京的，如果家長不參與的話，那就真的會耽誤孩子，因爲人爲地早早將孩子們分出個三六九等，本身就是對孩子的一種傷害。作爲個人，你只能讓自己的子女儘量的擠進所謂的優秀人羣，可我心裏清楚那不是人生的全部，更不是真實的生活。作爲個人，你除了要會在自己所處的階層裏遊刃有餘，你還得了解那些與你不同的人羣，人爲地製造所謂的真空環境，只能讓孩子們沒有抵抗力。
聖嚴法師在《禪的體驗》中說了一個最簡單的道理：“你如未吃過芒果，無論怎樣將芒果的形狀、顏色與肉質風味向你形容和說明，真正芒果的味道，你還是不知道，一定要你親自嚐到之後才能知道。”
大寶在長大，看她的性格不是言聽計從的孩子，其實我又未嘗不是希望她是這樣？想想一個只知道聽從別人命令的人的一生，該有多麼乏味？做好孩子們要去大膽嘗試的準備吧！讓我們真正愛自己的小孩，不是在他們成功的時候表達你的愛，而是在他們遇到挫折和困難時，無私地支持他們，包容他們！
我不會再搬家，儘量地保留這裏的一草一木，讓他們知道他們有個家，有個曾經生活過的老屋，當他們受傷時，老爸老媽在小院裏等他們回來喝茶。
