一、詞的構成
詞是獨立表現一個意義的最小語言單位。
詞按讀音可以分爲單音節詞(如：山、河等)和多音節詞（如：山崗、因特網等）。
詞按意義可以分爲單純詞和合成詞。
二、詞義
1、詞的色彩意義
詞的色彩意義是指詞義所表現出來的感情色彩和語體色彩，
（1）感情色彩是指詞義附帶的褒貶態度。可以分爲褒義、貶義和中性。
褒義詞帶有褒揚、喜愛、尊敬等肯定評價。如：英雄、勇士、英勇、珍寶、秀美、雅緻等
貶義詞對客觀事物帶有貶斥、厭惡、輕蔑等否定評價。如：賭徒、廢物、醜陋、狂妄等
中性詞對客觀事物的反映，無所謂肯定或否定評價。如：競爭、運動、社會、人類、等
（2）語體色彩可以分爲書面色彩和口語色彩。
2、詞義的`本義、引申義和比喻義。
本義是指這個詞語最基本、最常用，且派生能力最強的意義。
引申義是指在本義的基礎上經過演變而產生的意義。
比喻義是指借這個詞的本義來比喻另一種事物，從而產生新的意義。
一個詞能表示多種意義的現象，又稱爲"一詞多義"。
三、詞彙
詞彙與詞是集體與個體的關係，好比樹木與樹、信件和信的關係。
一個人掌握的詞越多，其詞彙也就豐富，也就越能確切的表達思想。詞彙包括：短語、成語、慣用語、諺語、歇後語。
四、常見關聯詞的分類及其用法。
在句子中其關聯作用的詞語叫關聯詞語。
關聯詞語的作用主要是把一個複雜的句子的各個小句連接起來，顯示這些小句子間的各種關係，從而準確地表達意思和感情。
國小階段常用的關聯詞語有以下幾種類型：
1、表因果關係
常用的有：因爲┄┄所以┄┄，因此，既然┄┄就┄┄，之所以┄┄是因爲┄┄，等
2、表並列關係
常用的有：既┄┄又┄┄，既┄┄也┄┄，一邊┄┄一邊┄┄，不是┄┄而是┄┄，等
3、表條件關係
常用的有：只要┄┄就┄┄，只有┄┄才┄┄，無論（不管┄┄）總（都）┄┄，等
