會考數學一模小技巧複習指導
會考數學複習黃金方案,打好基礎提高能力九年級複習時間緊、任務重,在短短的時間內,如何提高複習的效率和質量,是每位九年級學生所關心的。下文爲會考數學一模複習指導。
方法一:檢查基本概念
基本概念、法則、公式是同學們檢查時最容易忽視的,因此在解題時極易發生小錯誤而自己卻檢查數次也發現不了,所以,做完試卷第一步,在檢查基本題時,我們要仔細讀題,回到概念的定義中去,對症下藥。
比如會考題選擇題,題目問“8的平方根是多少”,如果學生選擇了2√2,檢查時很容易會再算一次(2√2)^2=8,就想當然的以爲答案是對的了。此時,我們就應該從概念入手,想想什麼是“平方根”,那就會回憶起這樣一個等式x^2=8,二次方程又都應該是有兩解的,所以答案應該有正負兩解。
方法二:對稱檢驗
對稱的條件勢必導致結論的對稱,利用這種對稱原理可以對答案進行快速檢驗。
比如如:因式分解,(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)結論顯然錯誤。
左端關於x、y對稱,所以右端也應關於x、y對稱,正確答案應爲:(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。
方法三:不變量檢驗
某些數學問題在變化、變形過程中,其中有的量保持不變,如圖形的平移、旋轉、翻折時,圖形的`形狀、大小不變,基本量也不變。利用這種變化過程中的不變量,可以直接驗證某些答案的正確性。
方法四:特殊情形檢驗
問題的特殊情況往往比一般情況更易解決,因此通過特殊值、特例來檢驗答案是非常快捷的方法。
比如會考經常考的冪的運算,比如20xx年的(-a^2)^3,我就可以去a=2,先計算-a^2=-4,再計算-4^3,就很容易檢驗出原答案的正確與否。
方法五:答案逆推法
相信這種方法很多學生都會,在求出題目的答案後,可將答案重新代回題目中,檢驗題目的條件是否還成立。
但是這種方法一定要注意,要想想有沒有可能存在多解的情形。
總而言之,要想提高檢查的次數與效率,又想避免枯燥的重複,就需要一題多解去檢驗。
一道題,使用原來的方法去做,固然也能發現錯誤,但是人都是有慣性思維的,很容易就忽視了一些小的錯誤。
如果在檢查時,我們都儘量去想一些新的方法,那樣,一來可以檢查答案的對錯,二來可以減少機械性重複產生的枯燥感,三來思考新的解法也是鍛鍊思維的一種手段,四來能將試卷中的題的作用發揮到最大,可以說是一舉多得的好措施。
此外,直接檢查作爲最基礎的方法,要重視技巧
直接檢驗法就是圍繞原來的解題方法,針對求解的過程及相關結論進行覈對、查校、驗算。爲配合檢查,首先應正確使用草稿紙。建議大家將草稿紙疊出格痕,按順序演算,並標上題號,方便檢查對照。其次,一定要細心細心再細心,每一個細節都需要仔細推敲,而不能“想當然”,記住“最安全的地方有時候也是最危險的地方”。
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