近年來文學文體常識題的命題有以下特點：①試題涵蓋量逐年增加，難度增大。②命題的範圍由教材課文中出現的作家作品擴展到課外推薦的名篇名著。③考點由常規的作家作品名稱到作品中的人物形象。④體裁常識題以小說、散文、詩詞爲主。
從題型看，主要是客觀選擇題，也出現了多種形式的主觀題，以及開放題，還會超出課本，拓展到新課標規定的課外閱讀中去，爲此要注意平時的閱讀積累。
文學常識的學習(複習)方法主要有：(一)分類法。
即把衆多的作家、作品分成古代、現代、外國三方面進行歸納整理。
(二)網絡法。
即對一個作家來說，將其名字--篇名--名句，形成一個知識網，對作品多的作家(課文中出現的)可將其作品羅列，涉及到文學常識方面的知識點加以歸納。
(三)表格法。
即對一大類作家、作品列表對照。如中國古代作家、作品，可按年代先後列表簡記其姓名(字號)、朝代、集名、篇名、佳句……這三各種方法要相互配合使用。
典型例題解析：例1(安徽省，2002)
下列說法不正確的一項是()
A.《捕蛇者說》選自唐代柳宗元的《柳河東集》。
B.《醉翁亭記》的作者是北宋文學家、史學家歐陽修。
C.《蘇州園林》的作者是我國現代文學家朱自清。
D.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。
【分析】此題意在考查考生對古今外的着名作家、作品的'瞭解情況。這種題型是語文常識類考查最常見的形式。本題涉及到如下內容：題目、作家、出自何處以及體裁等，因出題往往將文體、文學知識揉在一起，因此，需要逐項分析。經分析可以看出A、B、D三項都是正確的，而C項中“《蘇州園林》”的作者應是“我國現代着名作家、教育家、編輯家葉聖陶”。
【說明】做這類文學常識的會考試題，不僅要牢記國中六冊中重點課文、出處、作者及作家的基本情況，還要擴大知識面並提高分析判斷能力。
例2(淮陰市，1999)
下列說法完全正確的一項是()
A.“兩表酬三顧，一對定千秋”，說的是諸葛亮和周瑜的事。
B.襲人是《紅樓夢》中的人物，嚴監生是《儒林外史》中的人物。
C.《復活》是莎士比亞的着名劇作，西施是春秋時吳國的美女。
D.科舉考試中，在縣裏或府裏參加鄉試，考取的人叫“舉人”。
【分析】本題屬於拓寬加深題，A項中“兩表”指諸葛亮的前後《出師表》，“三顧”指劉備三顧茅廬拜見孔明之事，“一對”指劉備和諸葛亮的隆中對策或指《隆中對》一文。總之，這幅對聯中的典故沒有一件與周瑜有關。故A項錯誤;C項中《復活》是俄國列夫。托爾斯泰的着名長篇小說，西施則是春秋時越國的美女，故C項錯;D項會考“舉人”的鄉試應在省裏舉行，在縣或府裏舉行的是院試，考取的人叫“秀才”，故D項也是錯的。只有B項說法正確。
【說明】這類型試題意在考查考生知識庫存量，它涉及的內容多，範圍廣，有一定難度，但很多知識與課文內容有關，學生稍加留心加上平時的課外積累，應該可以回答。
