語文中閱讀佔有重要的地位，但是很多同學卻在這塊丟分。爲幫助大家鞏固這方面的內容，以下是本站小編搜索整理的關於2017會考語文經典美文閱讀及答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
篇一：人生的另一種財富
①我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學。這令我的同學羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天僱車送你上學。同學的話提醒了我，如果他們知道送我上學的不是家裏僱的，而是我的父親，他們又該如何議論呢?我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠的地方就偷偷下了車。
②我的母親四處打工，爲我攢錢。她堅信，我能考上大學。從我上學開始，每次學校公佈成績的日子就成了我們約定的節日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象裏，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學裏的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。
③到我上大學的時候，母親被巨大的學費數額嚇呆了，她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學期的費用。我只好向學校提出了特困助學申請。
④上學沒幾天，全班都知道了我是特困生，因爲我被安排住在便宜而破舊的老樓裏。與衆不同的我成了他們着重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什麼，穿什麼，用什麼。上學一年多，前後左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經常找一個角落，狼吞虎嚥地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行爲我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學幾個好朋友的網上聊天，它給了我孤獨的生活極大的安慰。有一次我在網吧遇上了一個同班同學，他當時驚詫極了。再有就是我在大學裏過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉……
⑤後來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次團活動，大家討論幫助特困學生的事。有同學當時就提出了自己的看法，他們說，特困生應該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網吧，吃紅燒肉……我無地自容。我這才發現了貧窮不在於它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。
⑥當幫助變成了一種施捨，我寧願不要。我在忍受現實還是退學之間猶豫了很久。我想起了父親的後背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景，我想起了當時自己的決心……我忽然感到，我無權選擇放棄。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這纔是罪過。
⑦第二天是寫作課，老師的作業是感受你生活中的愛。許多同學充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母爲他們帶來的幸福，爲他們創造的條件……老師不做一聲，直到最後，才失望地問：“還有沒有同學要說?”我舉起了手，講了父親的後背，冬天落在上面的雪和夏天流着的.汗;我講了母親爲我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果，父母把蘋果細細地削掉了皮，一口一口地餵我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓着，誰也不吃，最後，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我們生活更艱難些，但它卻不能剝奪我們愛的權利，我感謝父母的愛。我爲小時候對父親的傷害而懺悔……
⑧教室裏響起一片抽泣的聲音。
⑨下課時老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什麼是愛的真諦和尊嚴的意義。
⑩從這時起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態與同學們相處了。我不再爲只有一個饅頭的午飯而難爲情了，我能坦然地穿着陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園裏。在那一個假期到來的時候，我給父母寫了一封信……
15.閱讀全文，回答“人生的另一種財富”是什麼?(3分)
16.請寫出文中你最欣賞的一句話，並談談理由。(4分)
句子：
理由：
17.文章第④段加點詞“噎”用得好，好在哪裏?(3分)
18.下面兩題任選一題。(4分)
(1)閱讀第④段，請簡要回答“我”爲什麼要上網吧聊天?
(2)仔細閱讀文章的最後一段，假如你是文中的“我”，會在給父母的信中寫些什麼內容? (只寫內容要點)
參考答案：
15.恥辱是人生的另一種財富。或貧窮是人生的另一種財富。或貧窮和恥辱是人生的另一種財富。
16.例：貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這纔是罪過。
理由：父母給了我們生命，我們沒有理由選擇放棄，無視和放棄生命是一種罪過;父母和家庭的貧窮是由多種原因造成
的，它不是自己的罪過，假如自己選擇放棄生存，那是對家庭和社會的不負責任，即是一種罪過，再說父母和家庭是不能選擇的，但、生活是可以改變的，選擇了放棄就等於放棄了改變的機會。
17.“噎"字形象地寫出了“我”吃沒菜的饅頭，怕同學看見，餓了“狼吞虎嚥”卻又難以嚥下時的難受樣子。
1 8.(1)因爲網上聊天給了“我"大學孤獨的生活極大的安慰。
(2)①告訴到家時間;②讓父親蹬三輪車來接;③告訴父母自己在學校的情況;④向父母道歉;⑤表明自己對未來生活的態度。⑥假期不準備回家(或遲幾天回家)，去打工或當家教……
篇二：人是一本書
人是一本書。
看人如讀書，做人如寫書。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，卻精彩無比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。
壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人彷彿一部科學論著。那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些爲國爲民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊!
看人如讀書，做人如寫書。
請不要怪母親沒有給你製出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。
也許，你寫了一生也成不了傑作;也許，你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗製濫造，隨便應付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實在的文章。
如果人們常常把你親切的朗讀，那就是你無上的光榮;如果人們永世把你深情的背誦，就是你最大的幸福。
25、貫穿全文的一個比喻句是什麼?(2分)
26、找出這篇文章中能概括地表達全文要點的句子。(2分)
27、將下面四個短語分別歸位於文中括號內：①思維縝密 ②灑脫飄逸 ③多愁善感 ④樂觀風趣，其先後順序應是：(4分)
28、從文中摘取一個你認爲有格言警句作用的精美句子，並談談你的理解。(4分)
29、本文最後一段話的言外之意是什麼?(2分)
參考答案：
25、人是一本書
26、看人如讀書，做人如寫書。
27、②灑脫飄逸 ③多愁善感 ④樂觀風趣 ①思維縝密
28、在生命的版面上，應該寫上高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。 或：你自己這本書，主要還得靠你自己——來寫，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水……
29、我們每個人都要寫好自己這本書，爭取做一個非常優秀的人。
