2017年吉林省免費師範生最新政策

爲貫徹落實《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》(國發〔2012〕41號)精神,進一步推進教師培養和補充機制改革,加強我省農村教師隊伍建設,根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於完善和推進師範生免費教育意見的通知》(國辦發〔2012〕2號)要求,按照省政府切實改善民生工作的部署,決定2016年繼續在省屬高校公費培養一批免費師範生。下面是yjbys小編爲大家帶來的吉林省免費師範生最新政策,歡迎閱讀。

2017年吉林省免費師範生最新政策

  一、 培養學校

2017年,將繼續由吉林師範大學、長春師範大學、通化師範學院、白城師範學院、延邊大學、北華大學、吉林工程技術師範學院7所省屬高校實施師範生免費教育項目,並將繼續深化免費師範生的招生與培養模式的改革與創新,依託國小教育本科專業設立“卓越國小全科教師計劃”,增加綜合能力面試環節,試點“一專多能”的卓越國小全科教師招生與培養。2017年全省計劃招收免費師範生500名,其中“卓越國小全科教師計劃”50名,普通中學教師、少數民族雙語教師、職業教育教師450人。

  二、類型層次

培養層次爲大學本科。培養類型主要爲農村公辦中國小校(含農村職業學校)教師、幼兒園教師、少數民族中國小校雙語教師。原則上優秀卓越國小全科教師就業方向應向簽約縣(市、區)城鎮學校傾斜。

  三、計劃編制

縣(市、區)教育、編制、財政、人社部門根據本地教師隊伍的實際需求和結構、編制及崗位空缺情況,徵集崗位和專業需求,經由縣(市、區)人民政府報市(州)教育、編制、財政、人社部門審查同意後,市(州)教育行政部門按縣(市、區)彙總上報省教育廳。省教育、編制、財政、人社部門根據各地教師隊伍建設需要,統籌安排免費師範生年度招生規模。省教育廳依據各地崗位需求覈定下達各專業招生計劃。

  四、招生錄取

招生納入我省普通高校提前批次錄取,按計劃從高分到低分擇優選拔,錄取分數線控制在學校同批次錄取我省一般本科錄取批次最低錄取線之上。在提前批次按順序志願投檔和網上徵集志願錄取辦法。生源不足時,未完成的計劃可在院校所在同批次補充志願時重新公佈剩餘計劃,並按補徵的考生志願及錄取要求,從高分到低分順序錄取。計劃未完成時,可適當降分錄取。

有意報考“卓越國小全科教師計劃”的考生,須另行參加綜合能力面試,主要對考生將來從事國小全科教學所需的`基本條件、基本素質和潛能進行考覈。招生高校負責制定全科綜合素質加試程序和標準並組織加試。加試成績分爲“合格”與“不合格”。合格人員名單由高校發佈並報省教育考試院備案。加試合格者方可報考“卓越國小全科教師計劃”。

  五、資助政策

免費師範生在校期間免交學費、教材費、住宿費,並享受生活補助和實習補貼。經費由省財政統籌安排,並列入部門年度預算。免費師範生可按有關規定同時享受獎學金、助學金資助政策。

  六、就業政策

對省屬高校免費師範畢業生(須取得學士學位),在市級人民政府領導下,由市級教育行政部門會同人力資源社會保障部門按照事業單位新進人員實行公開招聘制度的要求,負責組織用人學校與畢業生在需求崗位範圍內進行雙向選擇,爲每一位畢業生落實任教學校。縣(市、區)教育、編制部門應規劃預留編制,落實免費師範畢業生任教崗位和編制。免費師範畢業生在協議服務期內,可在本縣鎮內相應層次和類型的公辦學校間流動。

  七、履約管理

免費師範生實行服務期制度。服務期爲10年。免費師範生入學前必須與培養學校、報考簽約服務地縣(市、區)教育行政部門簽訂三方協議書。約定免費師範生畢業時(須取得學士學位)按專業對口原則,定向回簽約服務地協議規定的中國小(含農村職業學校)、幼兒園、少數民族中國小校任教。免費師範生畢業前及在協議約定服務期內,一般不得報考脫產研究生。鼓勵、支持免費師範生在職提升學歷。

省教育廳負責免費師範生違約管理。免費師範畢業生未按協議約定回報考簽約地從事教育教學工作的,須交納全部已免交的學費、教材費、住宿費,退還生活補助費和實習補貼費,並繳納違約金,由省教育廳收取並全額上繳省財政。縣(市、區)教育行政部門負責建立免費師範生誠信檔案,公佈違約記錄,並記入個人檔案。省教育廳將每年對免費師範生違約情況進行通報。

免費師範生因個人過錯,未取得學士學位視爲免費師範生違約。需一次性退還其所享受的免費教育費用,並繳納該費用50%的違約金。

  八、教育培養

試點高校要以實施師範生免費教育爲契機,積極推進教師教育改革,要根據基礎教育發展和課程改革要求,科學制定教育培養方案,要選派高水平教師擔任課程教學,建立師範生培養導師制度,按照學爲人師,行爲示範的要求,加強免費師範生道德教育,強化實踐教學環節,完善師範生在校期間實習半年制度,要培養教育學生熱愛教育事業,樹立先進的教育理念和長期從教的職業理想。

卓越國小全科教師由承擔教育部卓越教師培養計劃的高校培養,承擔高校按照卓越教師培養計劃標準制定培養方案,以培養未來的優秀骨幹教師和優秀教育管理者爲目標。注重考生綜合能力培養,以綜合和環境育人的思路培養師範拔尖全科人才。

  九、部門分工

建立師範生免費教育跨部門工作機制,形成師範生免費教育的工作合力。各級教育行政部門負責覈定招生規模、招生錄取、簽約、培養、就業指導、落實工作崗位、辦理派遣、違約處理等工作;各級人力資源社會保障部門負責免費師範畢業生人事檔案接轉工作;各級編制部門負責在覈定的中國小教師編制總額內製定免費師範生編制使用計劃和辦理到簽約學校任教的編制手續;免費師範生在校期間享受資助政策所需補助資金由省財政廳負責落實。縣級政府和學校要爲免費師範畢業生任教服務提供必要的工作生活條件和週轉宿舍。