怎麼提高口頭表達能力
口頭表達能力是指用口頭語言來表達自己的思想、情感,以達到與人交流的目的的一種能力。葉聖陶先生曾說:“所謂語文,語是指口頭語言,文是指書面語言。可見,語文是口頭表達能力與書面表達能力的綜合體現。”在日常生活交往中,人們更多的是使用口頭語言,所以,口頭語言比書面語言起着更直接的、更廣泛的交際作用。現代社會的發展,對人的口頭表達能力提出了越來越高的要求。
口頭表達的技巧主要包括堅定信心,配合恰當的姿態,注意口語修飾,利用懸念手法,根據反應調整內容等。掌握了這些技巧,才能進一步提高口頭表達的效果。
一是努力學習和掌握相關的知識。
僅口才論口才是遠遠不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,儘管能說會道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達能力,其實是由多種內在素質綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養。爲此,可努力學習有關理論及知識、經驗。如學好演講學、邏輯學、論辯學、哲學、社會學、心理學等。
二是努力學習和掌握相應的技能、技巧。
如在講課、講演時,就要做到:(一)準備充分,寫出講稿,又不照本宣科;(二)以情感人,充滿信心和激情;(三)以理服人,條理清楚,觀點鮮明,內容充實,論據充分;(四)注意概括,力求用言簡意賅的語言傳達最大的信息量;(五)協調自然,恰到好處地以手勢、動作,目光、表情幫助說話;(六)表達準確,吐字清楚,音量適中,聲調有高有低,節奏分明,有輕重緩急,抑揚頓挫;(七)幽默生動。恰當地運用設問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇後語、典故等,使語言幽默、生動、有趣;(八)尊重他人,瞭解聽者的需要,尊重聽者的人格,設身處地爲聽者着想,以禮待人,不帶教訓人的口吻,注意聽衆反應,及時調整講話。
三是積極參加各種能增強口頭表達能力的活動。
如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、信息諮詢等活動。要多講多練。凡課堂上老師講的.或自己在書本學到的知識都儘可能地用自己的話就出來,也有助於提高自己的口頭表達能力。鍛鍊口頭表達能力要有刻苦精神,要持之以恆。只要我們勤於學習,大膽實踐,善於總結及時改進,我們的口頭表達能力一定能不斷提高。應如何提高自己的文字表達能力?文字表達能力,與口頭表達能力一樣,是人們交流思想、表達思想的工具,是學好專業、成就事業的利器。對大學生來說,如果缺乏文字表達能力,不會寫或寫不好讀書筆記、工作總結、實驗報告,特別是畢業論文等,還不能說學好了專業,甚至會影響自己的事業和今後的前途。
口頭表達主要是用語言來影響聽者,口語修辭的好壞,直接影響聽衆的情緒。因此,務必在口語修辭上下些功夫。這就要求語脈要連貫,講話要富於邏輯,推理論證嚴密;語法要符合規範,要有口語特點,要用簡單句;避免複雜句,杜絕病句;詞句要精心修飾,遣詞造句要精心安排,口頭說明清楚、準確,形象生動。
可運用比喻、誇張、借代、排比修辭方法,注意運用大衆化語言;發音要標準、吐字清楚,簡明扼要,聲調要有節奏;語言色彩要適合聽衆特點,這樣才具有思想性、邏輯性、趣味性、啓發性,使之達到啓發人、教育人、激動人的目的。恰當的姿態、儀表,是口頭表達成功的主要方式儀表是指人的外表,包括穿着、容貌、風度等,所以,演講時要舉止端正,服裝整潔,彬彬有禮。儀表是演講者給聽衆的第一印象。通過面部的姿態變化來表達感情,有助於表達,能喚起聽衆的思想共鳴。
目光是表情的最活躍的因素,是傳神之物,是心靈之窗,最富有感染力,要學會用眼睛說話,來溝通和聽衆之間的感情。動作是指身體姿態和手勢,動作要自然,要適當,能喚起聽者對你的注意,達到預期的目的。此外,在演講中利用懸念這種方法,可吸引聽者注意力,促使他們想象、思維、推理、判斷,加深對演講的理解。
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